2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：趣味知識(shí)拓展題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.（4分）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。（1）áo：áo亮（）áo頭（）áo眼（）áo亮（）（2）zhí：zhí著（）zhí角（）zhí理（）zhí耳（）2.（5分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中三個(gè)寫一句話。（1）無拘無______（2）______心勃勃（3）______心悅目（4）______手可熱3.（6分）按要求寫句子。（1）用"即使……也……"造句。（2）用"不但……而且……"造句。（3）把"小草從土里鉆出來"改成擬人句。4.（5分）默寫《靜夜思》并回答問題。（1）在橫線上補(bǔ)全詩句：______，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？二、閱讀理解與表達(dá)（共30分）1.（10分）閱讀短文，回答問題。小溪邊住著一只小蝌蚪，它總是羨慕青蛙能在天上飛，在田野里跳。一天，它對(duì)媽媽說："媽媽，我想變成青蛙！"媽媽溫柔地說："孩子，每個(gè)生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，你為什么不想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)呢？"小蝌蚪低頭看了看自己，突然發(fā)現(xiàn)尾巴正在慢慢變短，兩條后腿已經(jīng)長出來了。它高興地跳了起來："原來我已經(jīng)開始變化了！"（1）小蝌蚪一開始為什么羨慕青蛙？（2）媽媽的話給了小蝌蚪什么啟發(fā)？（3）從短文中你學(xué)到了什么道理？2.（10分）閱讀古詩，回答問題?！洞簳浴反好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？（2）詩中最能表現(xiàn)詩人心情的句子是哪一句？為什么？（3）如果你是詩人，聽到"風(fēng)雨聲"時(shí)會(huì)想些什么？3.（10分）根據(jù)提示寫話。題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：寫清楚你喜歡的小動(dòng)物是什么，它有什么特點(diǎn)，為什么喜歡它。三、綜合實(shí)踐與探究（共20分）1.（10分）小小演說家。題目：保護(hù)環(huán)境，從我做起要求：準(zhǔn)備一個(gè)3分鐘的演講，說說你打算怎樣為保護(hù)環(huán)境出一份力。2.（10分）小小設(shè)計(jì)師。題目：設(shè)計(jì)一個(gè)"我的理想"主題手抄報(bào)要求：畫出標(biāo)題，設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目（我的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟），并簡單填寫內(nèi)容。四、創(chuàng)意寫作（共30分）1.（15分）想象作文。題目：假如我是孫悟空要求：想象自己變成孫悟空后的生活，寫一篇作文。2.（15分）續(xù)寫作文。題目：那一次，我明白了……要求：續(xù)寫下面的故事，表達(dá)你學(xué)到的道理。小明每天放學(xué)都路過公園，有一天，他看見一位老爺爺在教一個(gè)小朋友騎自行車。老爺爺扶著車座，小朋友搖搖晃晃地練習(xí)著。突然，車子倒了，小朋友摔在地上。老爺爺沒有責(zé)備他，只是說："沒關(guān)系，再來一次。"小朋友擦了擦眼淚，又重新開始……那一次，我明白了……三、綜合實(shí)踐與探究（共20分）1.（10分）小小演說家。題目：保護(hù)環(huán)境，從我做起要求：準(zhǔn)備一個(gè)3分鐘的演講，說說你打算怎樣為保護(hù)環(huán)境出一份力?？梢試@垃圾分類、節(jié)約用水用電、植樹造林等方面展開，表達(dá)自己的想法和決心。比如，你可以分享自己平時(shí)是如何做到不亂扔垃圾的，或者計(jì)劃周末和爸爸媽媽一起參加植樹活動(dòng)。記住要用真誠的語氣，讓聽眾感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。想象一下，當(dāng)你在臺(tái)上侃侃而談，同學(xué)們都認(rèn)真聽著的樣子，是不是很有成就感呢？別緊張，就當(dāng)是和大家分享一個(gè)有趣的想法，相信你一定能講得很好。2.（10分）小小設(shè)計(jì)師。題目：設(shè)計(jì)一個(gè)"我的理想"主題手抄報(bào)要求：畫出標(biāo)題，設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目（我的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟），并簡單填寫內(nèi)容。標(biāo)題可以寫"我的五彩夢(mèng)想"或者"向理想出發(fā)"，用彩色筆描邊會(huì)更漂亮哦。在"我的夢(mèng)想"欄目里，可以畫一個(gè)自己夢(mèng)想的場(chǎng)景，比如如果夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，就畫一個(gè)醫(yī)生救人的畫面；在"實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟"欄目里，可以寫上"好好學(xué)習(xí)"、"鍛煉身體"、"幫助他人"等，用小圖標(biāo)配合文字會(huì)更生動(dòng)。設(shè)計(jì)的時(shí)候要注意版面整潔，內(nèi)容要積極向上，讓看到的人也能受到鼓舞。四、創(chuàng)意寫作（共30分）1.（15分）想象作文。題目：假如我是孫悟空要求：想象自己變成孫悟空后的生活，寫一篇作文?？梢詫懩銓W(xué)到了七十二變后是怎么幫助同學(xué)的，或者寫你用筋斗云去旅行看到了哪些有趣的地方。也可以寫當(dāng)遇到困難時(shí)，你是怎么運(yùn)用火眼金睛發(fā)現(xiàn)問題的。記得孫悟空不僅會(huì)變，還很聰明勇敢，所以在寫的時(shí)候要表現(xiàn)出這些特點(diǎn)。比如，你可以寫自己變成小鳥飛過高山，變成小魚游過河流，感受大自然的奇妙。但也要記得，即使有超能力，也要懂得運(yùn)用智慧解決問題，這樣才能成為一個(gè)真正的英雄。2.（15分）續(xù)寫作文。題目：那一次，我明白了……要求：續(xù)寫下面的故事，表達(dá)你學(xué)到的道理。小明每天放學(xué)都路過公園，有一天，他看見一位老爺爺在教一個(gè)小朋友騎自行車。老爺爺扶著車座，小朋友搖搖晃晃地練習(xí)著。突然，車子倒了，小朋友摔在地上。老爺爺沒有責(zé)備他，只是說："沒關(guān)系，再來一次。"小朋友擦了擦眼淚，又重新開始……那一次，我明白了失敗并不可怕，重要的是要有勇氣重新嘗試。小明看著老爺爺和小朋友，心里突然涌起一股暖流。他想起了自己學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷，每次摔倒都覺得很委屈，但看到小朋友那么勇敢，他突然明白了堅(jiān)持的意義。從那天起，小明變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。無論遇到什么困難，他都會(huì)想起那個(gè)公園的場(chǎng)景，然后勇敢地邁出下一步。他學(xué)會(huì)了，只要不放棄，就一定能成功。而這份領(lǐng)悟，將成為他成長路上最寶貴的財(cái)富。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.（4分）（1）áo：明（）áo頭（亮）áo眼（亮）áo亮（亮）（2）zhí：zhí著（著）zhí角（直）zhí理（直）zhí耳（直）解析思路：本題考查多音字辨析。áo有明亮、額頭、眼睛發(fā)亮、吵鬧等意思；zhí有直立、角尖、道理、耳朵靈敏等意思。要根據(jù)具體詞語選擇正確的讀音，平時(shí)要多讀多記，特別是那些容易混淆的多音字。2.（5分）（1）無拘無______（無束）（2）______心勃勃（雄）（3）______心悅目（賞）（4）______手可熱（炙）寫一句話：示例：公園里的花壇五彩繽紛，賞心悅目，吸引了許多游客駐足欣賞。解析思路：本題考查成語補(bǔ)充和運(yùn)用。無拘無束形容自由自在；雄心勃勃形容志向遠(yuǎn)大；賞心悅目形容看到美好的景色而心情愉快；炙手可熱形容權(quán)勢(shì)很大，氣焰囂張。補(bǔ)全成語時(shí)要結(jié)合詞語意思記憶，寫句子時(shí)要選擇合適的成語，使句子表達(dá)更生動(dòng)。3.（6分）（1）即使明天下雨，我也堅(jiān)持去上學(xué)。（2）他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。（3）小草從土里探出頭，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。解析思路：本題考查句子變換。第（1）題要用"即使……也……"表示假設(shè)關(guān)系，第（2）題要用"不但……而且……"表示遞進(jìn)關(guān)系，第（3）題要把陳述句改成擬人句，賦予小草人的動(dòng)作和情感。變換句式時(shí)要理解關(guān)聯(lián)詞的作用，擬人句要突出生動(dòng)形象。4.（5分）（1）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）這首詩表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。解析思路：本題考查古詩文默寫和理解?！鹅o夜思》是唐代詩人李白的作品，描寫了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情。默寫時(shí)要準(zhǔn)確記憶詩句，理解詩句的意思，特別是"低頭思故鄉(xiāng)"直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。這類題目既考查記憶能力，也考查理解能力。二、閱讀理解與表達(dá)（共30分）1.（10分）（1）小蝌蚪一開始羨慕青蛙能在天上飛，在田野里跳。（2）媽媽的話讓小蝌蚪明白每個(gè)生命都有獨(dú)特的價(jià)值，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。（3）從短文中我學(xué)到了要認(rèn)識(shí)自己的長處，不要盲目羨慕別人，每個(gè)生命都有其存在的意義。解析思路：本題考查閱讀理解。第（1）題要找到小蝌蚪羨慕青蛙的具體表現(xiàn)；第（2）題要理解媽媽的話給小蝌蚪的啟發(fā)是認(rèn)識(shí)自我價(jià)值；第（3）題要概括從故事中得到的道理。閱讀時(shí)要抓住關(guān)鍵句，如"每個(gè)生命都有它獨(dú)特的價(jià)值"，理解文章的主旨。2.（10分）（1）這首詩描寫的是春天季節(jié)的景色。（2）最能表現(xiàn)詩人心情的句子是"夜來風(fēng)雨聲，花落知多少"，表達(dá)了詩人對(duì)春花的珍惜和風(fēng)雨過后花朵凋零的惋惜之情。（3）如果我是詩人，聽到"風(fēng)雨聲"會(huì)想到花朵的命運(yùn)，可能會(huì)想"這么美的花會(huì)被風(fēng)雨打落多少啊"，從而更加珍惜眼前的美景。解析思路：本題考查古詩鑒賞。第（1）題要結(jié)合"春眠""啼鳥""花落"等意象判斷季節(jié)；第（2）題要分析詩句中蘊(yùn)含的情感，"知多少"三個(gè)字表達(dá)了詩人對(duì)花落的無奈和惋惜；第（3）題要設(shè)身處地想象詩人的心情，體會(huì)其珍惜美好事物的情感。古詩鑒賞要結(jié)合時(shí)代背景和作者生平理解。3.（10分）我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。它毛茸茸的，眼睛像兩顆黑寶石，跑起來像一陣風(fēng)。我最喜歡它是因?yàn)樗苤艺\，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)歡快地?fù)u著尾巴迎接我。有一次我生病了，它一直守在我的床邊，用舌頭舔我的手，讓我感到好多了。小狗不僅給我?guī)砹丝鞓?，也教?huì)了我什么是真正的友誼。我覺得它是我最好的朋友。解析思路：本題考查看圖寫話。要寫清楚動(dòng)物的外形特點(diǎn)、行為特點(diǎn)，以及你和動(dòng)物之間的感情。寫外形時(shí)用比喻等修辭手法會(huì)更生動(dòng)；寫行為時(shí)要注意細(xì)節(jié)描寫；表達(dá)感情時(shí)要真摯。寫話時(shí)要圍繞"喜歡"這個(gè)中心，選擇最能表現(xiàn)這個(gè)中心的素材來寫。三、綜合實(shí)踐與探究（共20分）1.（10分）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，雖然我們年紀(jì)小，但也可以為環(huán)保出一份力。比如，我們可以做到垃圾分類，把可回收的物品送到回收站；我們可以節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭；我們還可以和爸爸媽媽一起參加植樹活動(dòng)，為地球增添綠色。保護(hù)環(huán)境不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)到行動(dòng)中。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同守護(hù)我們美麗的家園！謝謝大家！解析思路：本題考查口語表達(dá)。演講要有明確的主題，內(nèi)容要具體，語言要簡潔有力?？梢詮纳磉叺男∈氯胧?，如垃圾分類、節(jié)約水電等；可以結(jié)合實(shí)際說自己的做法和打算；要表達(dá)出對(duì)環(huán)保的重視和決心。演講時(shí)要注意語氣和語速，讓聽眾感受到你的真誠。2.（10分）標(biāo)題：我的五彩夢(mèng)想欄目1：我的夢(mèng)想內(nèi)容：我想成為一名宇航員，飛到太空看看星星和月亮。欄目2：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟步驟1：好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)和物理。步驟2：鍛煉身體，保持健康，因?yàn)橛詈絾T需要很強(qiáng)的體魄。步驟3：閱讀有關(guān)太空的書籍，了解宇航員的訓(xùn)練生活。解析思路：本題考查動(dòng)手設(shè)計(jì)能力。手抄報(bào)要布局合理，內(nèi)容積極向上。標(biāo)題要醒目，可以用藝術(shù)字體；欄目要清晰，可以用不同顏色區(qū)分；內(nèi)容要簡潔，可以用小圖標(biāo)輔助說明。設(shè)計(jì)時(shí)要考慮整體效果，讓手抄報(bào)看起來既美觀又有意義。寫內(nèi)容時(shí)要圍繞主題，列出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體步驟。四、創(chuàng)意寫作（共30分）1.（15分）假如我是孫悟空，我會(huì)有七十二變和筋斗云，那該多好玩啊！首先，我會(huì)變成小鳥飛過高山，看看遠(yuǎn)方的世界是什么樣子。然后，我會(huì)變成小魚游過河流，和魚兒們一起玩捉迷藏。最有趣的是，我會(huì)變成蚊子去叮自己最討厭的人，讓他們也嘗嘗被叮的滋味！當(dāng)然，我也會(huì)用我的超能力幫助別人。比如，當(dāng)有小朋友學(xué)不會(huì)騎自行車時(shí)，我會(huì)變成一個(gè)平衡輪，幫他穩(wěn)住車身；當(dāng)有老人過馬路不方便時(shí)，我會(huì)變成一把傘，為他遮風(fēng)擋雨。雖然我是孫悟空，但我也會(huì)遵守規(guī)則，不亂用能力，做一個(gè)真正的英雄。解析思路：本題考查想象作文。想象要豐富合理，可以寫變身的經(jīng)歷，也可以寫用能力幫助別人的故事。寫作時(shí)要突出孫悟空的特點(diǎn)，如會(huì)七十二變、有筋斗云等；要表達(dá)出自己對(duì)超能力的運(yùn)用方式和想法；可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象。作文要有條理，可以按不同情境分段敘述。2.（15分）那一次，我明白了失敗并不可怕，重要的是要有勇氣重新嘗試。小明看著老爺爺和小朋友，心里突然涌起一股暖流。他想起了自己學(xué)游泳時(shí)的