版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
案例一還不是害怕嗎?你說我該什么辦?我的前程全給這病毀了!為乙肝分手,而且單位也不讓上班了,這讓你感到心情煩惱求助者:是的,可是醫(yī)生說我的乙肝沒有傳染性,堅(jiān)持治單選:1、心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式不包括()單選:2、心理咨詢師在咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞?)單選:3、求助者的咨詢問題最可能屬于()A器質(zhì)性心理問題B心理性生理總是C一般性心理問題D嚴(yán)重性心理單選:4、求助者的感知癥狀不包括()A感到前途渺茫B覺得生活沒意思C不愿意出去見人D認(rèn)為都因?yàn)閱芜x:5、求助者的情感癥狀不包括()A感到痛苦B感到煩惱C感到害怕D感到恐怖單選:6、求助者的行為癥狀不包括()A生活退縮B行為失控C工作困難D社交減少單選:7、求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為()A主動(dòng)求醫(yī)B被動(dòng)求醫(yī)C家人強(qiáng)迫D醫(yī)生轉(zhuǎn)介多選:8、求助者的自知力表現(xiàn)為()A對身體疾病判斷正確B對心理問題判斷正確C對內(nèi)心感受判斷正確D對生活現(xiàn)實(shí)判斷正確多選:9、求助者心理總是的最主要原因()A嚴(yán)重軀體疾病B缺乏女友支持C缺乏社會(huì)理解D認(rèn)知評估多選:10、心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包含()A情感表達(dá)B情感反應(yīng)C內(nèi)容反應(yīng)D內(nèi)容表達(dá)多選:11、心理咨詢師在咨詢中沒有使用的技術(shù)是()A自我開放B具體化C面質(zhì)技術(shù)D指導(dǎo)技術(shù)單選:12、心理咨詢師在咨詢中沒有表現(xiàn)出來的態(tài)度是()A完全接納B一視同仁C通情達(dá)理D積極關(guān)注單選:13、心理咨詢師在咨詢中做的不夠到位的地方是()A表達(dá)共情不夠B表達(dá)熱情不夠C表達(dá)真誠不夠D表達(dá)尊重不夠多選:14、心理咨詢師在這次咨詢結(jié)束時(shí)應(yīng)該()A明確地表示態(tài)度B介紹求助者權(quán)利C介紹保安的原則D給出具體的指導(dǎo)單選:15、心理咨詢在這次咨詢中還應(yīng)該()A設(shè)定咨詢目標(biāo)B制定咨詢方案C評估自殺危險(xiǎn)D糾正歪曲單選:16、求肋者的自知力程度屬于()A自知力完全存在B自知力部分存在C幾乎沒有自己知力D該資料難以單選:17、求肋者的心理狀態(tài)主要屬于()A強(qiáng)迫狀態(tài)B抑郁狀態(tài)C焦慮狀態(tài)D恐懼狀態(tài)單選:18、求肋者的生理癥狀不包括()A失眠B厭食C心慌D出汗多選:19、求肋者的感知癥狀包括()A錯(cuò)覺B幻覺C妄想D自責(zé)單選:20、求肋者的求肋動(dòng)機(jī)不包括()A請心理咨詢師替他選擇女友B請心理咨詢師給予他指導(dǎo)C請心理咨詢師幫助判斷病情D請心理咨詢師協(xié)助自己成長單選:21、求肋者心理總是最可能屬于()A焦慮性神經(jīng)癥B神經(jīng)癥性心理C嚴(yán)懲心理問題D一般心單選:22、求肋者心理總是的主要原因是()A心理壓力B女友壓力C導(dǎo)師壓力D道德壓力單選;23、針對求肋者心理問題,心理咨詢師應(yīng)該()A幫助求肋者選擇哪個(gè)女友B幫助求肋者如何應(yīng)對導(dǎo)師C幫助求肋者分析解決部沖突D幫助求肋者徹底改邪歸正多選:24、對于求肋者的交友行為,心理咨詢師應(yīng)該()A仍然完整接納求肋者B嚴(yán)厲批評他這種行為C幫助消除他的內(nèi)疚感D嚴(yán)密保護(hù)他的隱私多選:25、求肋者的心理健康水平屬于()A心理正常B心理不正常C心理健康D心理多選:26求肋者心理問題的特點(diǎn)是()A有現(xiàn)實(shí)刺激因素B有人格障礙基礎(chǔ)C病程相對比較短D癥狀無明顯多選:27、為了幫助求肋者,心理咨詢師有必要了解()A求肋者的成長經(jīng)歷B求肋者所持愛情觀C他和女友的性經(jīng)歷D他與家庭成員關(guān)系單選;28、制定咨詢目標(biāo)時(shí),心理咨詢師應(yīng)該()A滿足求肋者要求B消除他所有焦慮C幫助他接納自我D指導(dǎo)他批判自我多選:29、從求肋者自己述中應(yīng)該關(guān)注的積極方面是()A替他人著想B仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)C有自我覺察D道德多選:30、針對求肋者失眠問題,心理咨詢師應(yīng)該()A評估嚴(yán)懲程度B指導(dǎo)放松練習(xí)C給他進(jìn)行催眠D給予否則就驚慌,總擔(dān)心“萬一沒鎖好呢”,有時(shí)要檢查十余遍。近來,每次付錢給客戶,也要反復(fù)檢查,為此十分苦惱,以致無法上班。一周前,開多選:31、求肋者的精神癥狀主要有()A焦慮情緒B抑郁情緒C強(qiáng)迫觀念D強(qiáng)迫行為單選:32、求肋者的生理癥狀不包括()A驚慌B失眠C頭痛D厭食多選:33、求肋者行為癥狀主要再現(xiàn)為()A反復(fù)檢查B反復(fù)詢問C反復(fù)拒絕D反復(fù)哭泣單選:34、求肋者情緒問題不包括()A擔(dān)心害怕B情緒低落C經(jīng)??奁麯緊張恐怖多選:35、求肋者心理診斷最可能屬于()A焦慮性神經(jīng)癥B抑郁性神經(jīng)癥C強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D疑病性神經(jīng)癥單選:36、求肋者心理健康水平屬于()A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不多選:37、判斷求肋者心理健康水平的依據(jù)是()A有自知力B主動(dòng)求醫(yī)C癥狀嚴(yán)重D功能受損單選:38求肋者心理問題的原因不包括()A性格因素B認(rèn)知因素C考試壓力D父母壓力()A小時(shí)與父母分離B外婆的嚴(yán)格保護(hù)C高考失敗D考多選:40、求肋者的性格特點(diǎn)不包括()A過分要求自己B過分求完美C過分多愁善感D過分自以為事單選:41、求肋者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()A自卑和父母批評B恐懼和害怕得病單選:42、求肋者經(jīng)歷的重大生活事件不包括()A小時(shí)候與父母分離B高考時(shí)失眠與落榜C考考時(shí)失眠與落榜D忘記鎖門父母批評單選:43、排除求肋者精神病性精神障礙的依據(jù)不包括()A無抑郁癥狀B無幻覺癥狀C無妄想癥狀D無沖動(dòng)多選:44、排除求肋者抑郁的依據(jù)是()A抑郁癥狀持續(xù)時(shí)間短B無明確生活興趣缺乏C無食欲下降D無思維A主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性B精神活動(dòng)的內(nèi)在一致性C個(gè)性的相對穩(wěn)定性能D身心狀態(tài)的同求助者:那還用說嗎?我們倆吵架,他一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。。。。心理咨詢師:這些都是你生活中發(fā)生的一些事,但它們可如果你能認(rèn)識到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中的一些不合理的想法造成求肋者:他與別人想的不一樣。他的馬丟了,別人勸慰他求肋者:地確是這樣??礃幼游业目偸且部赡苁且?yàn)槲业倪@在夫妻間是常見的事,但并不是每一個(gè)人都像你現(xiàn)在這個(gè)求助者:難道是我與他們想的不一樣?可我還不知道我的多選:46、求助者主要心理問題包括()C行為沖動(dòng)D觀A歪曲的認(rèn)知B不合理信念C挫折和遭遇D評價(jià)多選:48、按照埃利斯ABC理論,求助者的A包括()A丈夫有了外遇B丈夫不愛自己C夫妻經(jīng)常吵架D自己很愛丈夫多選:49、按照埃利斯ABC理論,求助者的C包括()A情緒低落B抱怨丈夫C要求離婚D丈夫外遇多選:50、求助者不合理信念的特征是()A絕對要求B過分概括C主觀推斷D糟糕至極單選:51、求助者的沉默最不可能是()A情緒型B懷疑型C思考型D內(nèi)向型單選:52、求助者的沉默最不可能是()A釋義B引導(dǎo)C解釋D指導(dǎo)多選:53、心理咨詢師講述賽翁失馬的故事是為了()A對求助者心理教育B讓求助者樂觀一些C改變求助者的信念D暗示求助者太悲觀單選:54這段咨詢最大可能是發(fā)生在()A診斷階段B領(lǐng)悟階段C修通階段D鞏固階段A具體技術(shù)B面技技術(shù)C內(nèi)容反應(yīng)D內(nèi)容表達(dá)A宣泄型B表現(xiàn)型C表白型D外向型單選:57、求助者多話說明()A出現(xiàn)了阻抗B出現(xiàn)了移情C出現(xiàn)了改變D出現(xiàn)了投射多選:58、對于這樣的多話現(xiàn)像,應(yīng)該()A耐心傾聽B適時(shí)打斷C充分共情D幫助分析()A改變不合理信念單選:60、在這段咨詢的最后幾句話中,心理咨詢師運(yùn)用了()A蘇格拉底辯論技術(shù)B人際交往“黃金規(guī)則”C合理情緒想象技術(shù)D認(rèn)知行為矯正技術(shù)多選:61、這次咨詢結(jié)束后給求助者布置的RSA分析報(bào)告包括()A事件B結(jié)果C信念D辯論父母沖突,很是心煩,即使在家作畫,也沒有好心情。進(jìn)入高三后,發(fā)現(xiàn)難),總是擔(dān)心語文課考試,后來也害怕英語、歷史、政治課考試,越害母親來到咨詢中心,希望心理咨詢師幫助他克服對文化課考試的害怕?lián)鷨芜x:62、求助者的核心心理問題是()A經(jīng)常發(fā)呆B害怕考試C入睡困難D記憶力差多選:63、導(dǎo)致求助者心理問題的主要原因是()A語文考試很糟糕B對文化課的態(tài)度C對自己的評價(jià)D與父母的沖突單選:64、求助者的癥狀不包括()A抑郁B焦慮C害怕D強(qiáng)迫單選:65求助者心理產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是()A語言考試糟糕B與父母經(jīng)常吵架C注意力難集中D學(xué)習(xí)效率下降單選:66、求助者的沖突不包括()A要不要學(xué)習(xí)文化課B要不要聽父母安排C要不要參加考試D要不要進(jìn)行咨詢多選:67、求助者的心理問題()A已出現(xiàn)了泛化B還沒出現(xiàn)泛化C影響社會(huì)功能D社會(huì)功能完好68、對求助者心理診斷最可能是()A一般性心理問題B嚴(yán)懲性心理問題C神經(jīng)癥性心理問題D精神病性精神障礙多選:69、求助者的求醫(yī)行為表明()A自知力完整B自知力缺失C主動(dòng)性求醫(yī)D被動(dòng)性求醫(yī)多選:70、求助者的心理健康水平屬于()A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康A(chǔ)抑郁性神經(jīng)B焦慮性神經(jīng)癥C恐怖性神經(jīng)癥D神多選:72、和求助者討論的咨詢目標(biāo)應(yīng)該()A具體且可行B積極可評估C符合心理咨詢師的要求D多層次的統(tǒng)一多選:73、和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括()A咨詢目標(biāo)B咨詢時(shí)間C咨詢費(fèi)用D咨詢協(xié)議單選:74、如果采用陽性強(qiáng)化法幫助求職者,靶行為應(yīng)該是()A考前緊張B考試焦慮C經(jīng)常發(fā)呆D商量確定單選:75、采用陽性強(qiáng)化法矯正行為的原理主要是()A經(jīng)典條件發(fā)射B操作條件反射C社會(huì)學(xué)習(xí)模仿D交互抑制學(xué)說躲避異性,必須與異性接觸時(shí),就心慌頭暈,出汗,情緒不高,嚴(yán)重影響A嫉妒妄想B焦慮情緒C社交恐怖D回避行為A毫無根據(jù)的懷疑B主動(dòng)求治的愿望C對癥狀有自知力D有A心理正常狀態(tài)B心理不健康C神經(jīng)癥D精神病性精神障礙A精神分裂癥B焦慮性神經(jīng)癥C疑病性神經(jīng)癥D抑郁性神A精神分裂癥B強(qiáng)迫性神經(jīng)癥C焦慮性神經(jīng)癥D恐怖性神A進(jìn)行心理治療B單純藥物治療C和異性多接觸D避免接觸一般資料:男性,30歲,工程師。A情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈B內(nèi)心痛苦無法擺脫A正常心理狀態(tài)B健康心理狀態(tài)C神經(jīng)癥性心理問題D神病性精神A是否有主動(dòng)求治愿望B對癥狀是否有自知力C問題內(nèi)容是否泛化D社會(huì)功能是否受損A認(rèn)知因素B生物化因素C社會(huì)化因素D跨文化因素‘C心理咨詢師的幫助D社會(huì)支持A轉(zhuǎn)介治療B不必處理C心理咨詢D藥物治療A痛苦抑郁B強(qiáng)迫焦慮C恐懼害怕D自責(zé)自罪A抑郁癥B神經(jīng)癥C嚴(yán)重心理問題D一般心理A協(xié)助他作出判斷B幫助他人格完善C給與他選擇意見D指導(dǎo)他作出這個(gè)睡眠量表是我們剛從國外引進(jìn)的,已經(jīng)測了幾個(gè)人,效單選:91、針對本案例,以下描述正確的是()A心理咨詢師可以在施行測驗(yàn)之后再告訴測驗(yàn)的費(fèi)用B心理咨詢師沒有在施行測驗(yàn)之前征得求助者的同意D心理測驗(yàn)不應(yīng)該另行收費(fèi)單選:92、針對測驗(yàn)的選擇,心理咨詢師()A選擇瑞文測驗(yàn)是合理的B選擇SAS測驗(yàn)是合理的C選擇SCL-90是合理的D以上選擇都是不合理的單選:93、在本案例中,心理咨詢師所犯的錯(cuò)誤最可能是()A主觀對測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋B采用“地毯式轟炸”方式C使用盜版軟件實(shí)施心理測驗(yàn)D沒遵守心理測驗(yàn)程序來操作-單選:94、在本案例中,心理咨詢師()A沒有進(jìn)行攝入性談話B進(jìn)行攝入性談,后施行心理測驗(yàn)C先施行心理測驗(yàn),后進(jìn)行攝入性談話D攝入性談話和心理測驗(yàn)同事進(jìn)行多選:95、針對本案例中使用的睡眠量表,以下描述正確的是()A心理咨詢師非常熟悉睡眠量表的使用技術(shù)B心理咨詢師并不熟悉睡眠量表的使用技術(shù)C該睡眠量表適用于中國人群D該睡眠量表不適用于中國人群粗分0447單選:96、該求助者的測驗(yàn)結(jié)果()C效度量表部分可靠,臨床量表部分不可靠D臨床量表部分可靠,效度量表部分不可靠單選:97、該求助者最嚴(yán)懲的癥狀現(xiàn)現(xiàn)為()A癔病B疑病C精神衰弱D社會(huì)內(nèi)向()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 26635-2025動(dòng)植物油脂生育酚及生育三烯酚含量測定高效液相色譜法
- 2026年反網(wǎng)絡(luò)電信詐騙知識考試卷及答案(二)
- 2025年大學(xué)大四(通信技術(shù))通信技術(shù)前沿應(yīng)用研究階段測試題及答案
- 2025年中職(物流法律法規(guī))物流合同條款解讀階段測試試題及答案
- 2025年高職食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(食品微生物檢驗(yàn))試題及答案
- 2025年大學(xué)食品質(zhì)量與安全(食品毒理學(xué))試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(設(shè)計(jì)學(xué))設(shè)計(jì)創(chuàng)新基礎(chǔ)理論測試題及答案
- 2025年高職(直播電商運(yùn)營)直播話術(shù)設(shè)計(jì)綜合測試題
- 2025年大學(xué)林學(xué)(林業(yè)技術(shù)研發(fā))試題及答案
- 2025年中職護(hù)理(養(yǎng)老護(hù)理方向)(康復(fù)理療)試題及答案
- 2026湖北隨州農(nóng)商銀行科技研發(fā)中心第二批人員招聘9人筆試備考試題及答案解析
- GB/T 3098.5-2025緊固件機(jī)械性能第5部分:自攻螺釘
- DB21T 3444-2021老玉分級規(guī)范
- 辦公室節(jié)能減排措施
- MT/T 544-1996礦用液壓斜軸式軸向柱塞馬達(dá)試驗(yàn)方法
- 數(shù)字信號處理課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 2023年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)試卷及解析
- 深基坑施工專項(xiàng)方案
- 禾川x3系列伺服說明書
- 高中英語選擇性必修三 課文及翻譯
- 學(xué)校桶裝水招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論