2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語歌曲與童謠教學(xué)教學(xué)實(shí)施效果分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力部分1.您聽到了哪首歌？請(qǐng)選擇正確的歌名。A.HappyBirthdayB.TwinkleTwinkleLittleStarC.Row,Row,RowYourBoat2.聽一段童謠，選擇與童謠內(nèi)容相符的圖片。（假設(shè)童謠內(nèi)容是關(guān)于小貓抓老鼠的）A.BC3.聽錄音，判斷句子是否與錄音內(nèi)容一致。A.Icansingasong.B.Shelikestoflyakite.4.聽一段歌曲，選擇歌曲中提到的一個(gè)水果名稱。A.AppleB.BananaC.Carrot二、詞匯與語法5.選擇合適的詞填空，使句子完整。(假設(shè)填空與歌曲童謠相關(guān)，如"Thelittle__________isbrownandwhite.")A.birdB.catC.rabbit6.選擇合適的詞形填空。(假設(shè)填空與歌曲童謠相關(guān)，如"We__________thesuninthemorning.")A.seeB.seesC.seeing7.選擇合適的詞填空，使句子意思通順。(假設(shè)填空與歌曲童謠相關(guān)，如"Thesongisvery__________andfun.")A.happyB.sadC.quiet8.選擇正確的句子。A.Thechildrensinganddanceinthepark.B.Thechildrensingsanddancesinthepark.C.Thechildrensinganddancesinthepark.三、閱讀理解9.閱讀以下歌詞，回答問題。(假設(shè)歌詞是"OldMacDonaldhadafarm.E-I-E-I-O.Acowsaidthewordacow.E-I-E-I-O.")根據(jù)歌詞，小牛（牛）說了什么？A.AdogB.AcatC.Acow10.閱讀以下關(guān)于歌曲的短文，回答問題。(假設(shè)短文是"SingingsongsisgoodforlearningEnglish.Songscanhelpuslearnnewwordsandnewgrammar.Theyarefun,too!")為什么唱歌對(duì)學(xué)習(xí)英語有好處？A.Becausesongsareboring.B.Becausesongsaredifficult.C.Becausesongscanhelpuslearnnewwordsandgrammarandtheyarefun.四、口語表達(dá)11.模仿錄音，說出以下句子的正確發(fā)音。(假設(shè)句子是"Thebirdsaresinginginthetree.")請(qǐng)學(xué)生根據(jù)提示，盡可能準(zhǔn)確地朗讀出這句話。12.根據(jù)提示，唱出或說唱以下童謠的開頭兩句。(假設(shè)提示是"Row,row,rowyourboat...")請(qǐng)學(xué)生唱出或說唱"Row,row,rowyourboat..."的開頭兩句。五、綜合運(yùn)用13.根據(jù)所學(xué)歌曲《HappyBirthday》，寫出一句祝福的話。(例如：Happybirthdaytoyou!)試卷答案1.B解析：聽力原文提及"TwinkleTwinkleLittleStar"，選項(xiàng)B與之匹配。2.A解析：聽力童謠內(nèi)容描述小貓抓老鼠，選項(xiàng)A為小貓圖片，選項(xiàng)B為星星，選項(xiàng)C為船，故選A。3.B解析：聽力原文內(nèi)容假設(shè)為"Shelikestoflyakite."，選項(xiàng)A內(nèi)容與假設(shè)不符，選項(xiàng)B內(nèi)容與假設(shè)一致，故選B。4.B解析：聽力歌曲內(nèi)容假設(shè)提到"banana"，選項(xiàng)A為蘋果，選項(xiàng)B為香蕉，選項(xiàng)C為胡蘿卜，故選B。5.B解析：句子"Thelittle__________isbrownandwhite."假設(shè)來自歌曲童謠內(nèi)容，描述小貓?zhí)卣?，填?cat"語義通順，符合歌曲童謠中常見的動(dòng)物主題。6.A解析：句子"We__________thesuninthemorning."主語"We"為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞需用原形，選項(xiàng)A"see"為原形，選項(xiàng)B"sees"為單數(shù)第三人稱形式，選項(xiàng)C"seeing"為動(dòng)名詞，故選A。7.A解析：句子"Thesongisvery__________andfun."結(jié)合歌曲童謠的通常特點(diǎn)，多為歡快內(nèi)容，選項(xiàng)A"happy"表示“快樂的”，符合語境，選項(xiàng)B"sad"表示“悲傷的”，選項(xiàng)C"quiet"表示“安靜的”，與歌曲童謠的活潑特性不符，故選A。8.A解析：句子"Thechildrensinganddanceinthepark."主語"Thechildren"為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞"sing"形式正確，選項(xiàng)B"sings"形式錯(cuò)誤（應(yīng)為單數(shù)），選項(xiàng)C"dances"形式錯(cuò)誤（應(yīng)為單數(shù)且與"sing"并列結(jié)構(gòu)不符），故選A。9.C解析：閱讀歌詞"OldMacDonaldhadafarm.E-I-E-I-O.Acowsaidthewordacow.E-I-E-I-O."明確指出"Acowsaidthewordacow"，故答案為C。10.C解析：閱讀短文"SingingsongsisgoodforlearningEnglish.Songscanhelpuslearnnewwordsandnewgrammar.Theyarefun,too!"第三句明確說明歌曲有助于學(xué)習(xí)新單詞和語法，并且有趣，故答案為C。11.（略，實(shí)際應(yīng)為聽錄音模仿發(fā)音，此處無法呈現(xiàn)錄音）解析：此題考察學(xué)生模仿能力，需根據(jù)聽力材料提供的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行模仿，無文字答案，重點(diǎn)在于聽辨和模仿語音語調(diào)。12.（略，實(shí)際應(yīng)為唱或說唱童謠開頭兩句，此處無法呈現(xiàn)演唱）解析：此題考察學(xué)生對(duì)歌曲童謠的掌握程度，根據(jù)提示"Row,row,rowyourboat..."，需唱或說唱出童謠的標(biāo)準(zhǔn)開頭兩句"Row,row