2025年小學英語畢業(yè)考試模擬試卷（語音語調(diào)能力提升訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：單詞認讀請根據(jù)你所聽到的單詞，在相應(yīng)的字母上打勾。(假設(shè)聽到的單詞是：apple,banana,car,desk,egg,fish)1./?//ɑ?//??/a.apple[]b.banana[]c.car[]2./b//d//f/a.desk[]b.egg[]c.fish[]第二部分：句子重音請圈出下列句子中需要重讀的單詞。1.Heoftenplaysfootball.2.Mysisterhasanewbike.3.WegototheparkonSunday.4.Thebigdogissleeping.5.Canyouopenthewindow?第三部分：語句語調(diào)請根據(jù)你所聽到的句子語調(diào)，選擇相應(yīng)的字母填空。(假設(shè)聽到的語調(diào)分別是：降調(diào)、升調(diào)、升調(diào)、降調(diào))1.a.It'ssunnytoday.()b.Doyoulikeapples?()c.Sheismygoodfriend.()d.Comehere,please.()第四部分：朗讀與語調(diào)模仿請朗讀下面的短文，注意句子之間的停頓和語調(diào)變化。MynameisLily.Iamastudent.IstudyinGradeSix.IlikeEnglishverymuch.IoftenlistentoEnglishsongsandreadEnglishbooks.Inthemorning,Igetupearlyandreviewmylessons.Intheafternoon,Iplaywithmyfriends.Igotobedearlyeverynight.請模仿下面的句子，注意語氣的不同。1.a.Youareright.(表示同意)b.Youarewrong.(表示不同意)2.a.Iamhappy.(表達興奮)b.Iamsad.(表達難過)試卷答案第一部分：單詞認讀1./?//ɑ?//??/a.apple[]b.banana[]c.car[?]2./b//d//f/a.desk[?]b.egg[]c.fish[]解析：第一題：考察元音發(fā)音。car/kɑ?r/的第一個音節(jié)發(fā)/ɑ?/音，apple/??p?l/發(fā)/?/音，banana/b??nɑ?n?/發(fā)/ɑ?/音。題目要求在/ɑ?/音上打勾，故c選項car需打勾。第二題：考察輔音發(fā)音。desk/d?sk/的第一個音節(jié)發(fā)/d/音，fish/f??/的第一個音節(jié)發(fā)/f/音。題目要求在/d/或/f/音上打勾，故a選項desk需打勾。第二部分：句子重音1.Heoftenplaysfootball.(plays)2.Mysisterhasanewbike.(new)3.WegototheparkonSunday.(park)4.Thebigdogissleeping.(big)5.Canyouopenthewindow?(window)解析：本題考察句子重音。在英語中，句子的重音通常落在關(guān)鍵詞上，這些關(guān)鍵詞包括動詞、名詞、形容詞、副詞或表示重要意義的詞。這些詞通常需要重讀，以傳遞主要信息或強調(diào)語氣。第1題，"plays"是動詞，是句子的核心動詞，需要重讀。第2題，"new"是形容詞，用來修飾名詞"bike"，表示其新，是重要的描述信息，需要重讀。第3題，"park"是名詞，是句子的賓語，指代具體地點，是關(guān)鍵詞，需要重讀。第4題，"big"是形容詞，用來修飾名詞"dog"，表示其大小，是重要的描述信息，需要重讀。第5題，"window"是名詞，是祈使句的對象，是關(guān)鍵詞，需要重讀。第三部分：語句語調(diào)請根據(jù)你所聽到的句子語調(diào)，選擇相應(yīng)的字母填空。(假設(shè)聽到的語調(diào)分別是：降調(diào)、升調(diào)、升調(diào)、降調(diào))1.a.It'ssunnytoday.()b.Doyoulikeapples?()c.Sheismygoodfriend.()d.Comehere,please.()1.a[?]b[]c[?]d[]解析：本題考察不同句式的語調(diào)模式。a.陳述句（肯定句）通常在句末使用降調(diào)（fallingtone）來表示陳述事實或觀點。因此，"It'ssunnytoday."對應(yīng)降調(diào)，選擇a。b.一般疑問句（Yes/Noquestion）通常在句末使用升調(diào)（risingtone）來表示疑問。因此，"Doyoulikeapples?"對應(yīng)升調(diào)，選擇b。c.陳述句（肯定句）通常在句末使用降調(diào)。因此，"Sheismygoodfriend."對應(yīng)降調(diào)，不選擇c。d.祈使句（Imperativesentence）通常在句末使用降調(diào)來表示請求、命令或建議。因此，"Comehere,please."對應(yīng)降調(diào)，選擇d。根據(jù)假設(shè)的語調(diào)（降調(diào)、升調(diào)、升調(diào)、降調(diào)），a和c是降調(diào)，對應(yīng)選項a和c；b和d是升調(diào)，對應(yīng)選項b和d。因此，a對應(yīng)降調(diào)，選擇a；b對應(yīng)升調(diào)，選擇b；c對應(yīng)升調(diào)，選擇c；d對應(yīng)降調(diào)，選擇d。但根據(jù)題目給定的假設(shè)語調(diào)順序（降調(diào)、升調(diào)、升調(diào)、降調(diào)），與上述標準語調(diào)模式存在差異，此處答案需嚴格遵循假設(shè)順序：降調(diào)對應(yīng)a，升調(diào)對應(yīng)b，升調(diào)對應(yīng)c，降調(diào)對應(yīng)d。因此，a對應(yīng)第一個降調(diào)，選擇a；b對應(yīng)第二個升調(diào)，選擇b；c對應(yīng)第三個升調(diào)，選擇c；d對應(yīng)第四個降調(diào)，選擇d。修正后，a[?],b[?],c[?],d[?]。第四部分：朗讀與語調(diào)模仿請朗讀下面的短文，注意句子之間的停頓和語調(diào)變化。MynameisLily.Iamastudent.IstudyinGradeSix.IlikeEnglishverymuch.IoftenlistentoEnglishsongsandreadEnglishbooks.Inthemorning,Igetupearlyandreviewmylessons.Intheafternoon,Iplaywithmyfriends.Igotobedearlyeverynight.請模仿下面的句子，注意語氣的不同。1.a.Youareright.(表示同意)b.Youarewrong.(表示不同意)c.a[?]b[?]2.a.Iamhappy.(表達興奮)b.Iamsad.(表達難過)c.a[?]b[?]解析：第四部分(朗讀部分)沒有提供具體答案，僅要求注意停頓和語調(diào)。解析在于強調(diào)：朗讀時，句號后通常有較短的停頓，逗號后停頓稍短；句子內(nèi)部邏輯關(guān)系詞（如and,but）前后可稍作停頓；語調(diào)應(yīng)自然，陳述句多用降調(diào)，句間銜接流暢。第五部分考察語氣模仿。a."Youareright."表示同意時，語調(diào)應(yīng)為平穩(wěn)、略帶確認的降調(diào)。b."Youarewr