2026屆內(nèi)蒙古北京八中學(xué)烏蘭察布分?；瘜W(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)與生活緊密相聯(lián)，以下源自生活的實驗不能達(dá)到目的的是A．用兩片金屬相互刻劃比較硬度大小 B．用生石灰防止食品氧化變質(zhì)C．用食醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽 D．用紫甘藍(lán)葉自制酸堿指示劑2．下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀一一化學(xué)能不能轉(zhuǎn)為熱能B．轉(zhuǎn)化觀一一氫氣和水能夠相互轉(zhuǎn)化C．微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D．守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變3．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用下圖表示，下列說法中，不正確的是A．上述圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變C．該反應(yīng)的反應(yīng)物均為單質(zhì)D．參加反應(yīng)的甲乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為1：34．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A．CH4H2CO B．CH4COH2C．COCH4H2 D．H2CH4CO5．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是（）A．化學(xué)與能源、環(huán)境B．物質(zhì)的鑒別煤、石油、天然氣是三大化石燃料天然氣是可再生能源，對環(huán)境無污染用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)釩．性質(zhì)與用途D．化學(xué)與安全氧氣具有助燃性可作燃料氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可作保護(hù)氣進(jìn)入地窖前做燈火實驗電器著火后，立即用水澆滅A．A B．B C．C D．D6．下列日常生活的操作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．將牛肉串放在火上燒烤B．磨面機(jī)將小麥磨成面粉C．將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐D．將木材制成木炭7．某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是A．①②B．②④C．①④D．③④8．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是A．硬度相同 B．都是黑色固體C．碳原子的排列方式相同 D．完全燃燒都生成二氧化碳9．下列圖示實驗操作中,正確的是A．傾倒液體 B．聞氣味 C．給液體加熱 D．添加酒精10．根據(jù)一些化學(xué)反應(yīng)事實可分析推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素。下列推理不正確的是化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物濃度B水要在通電條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解催化劑C碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D分別將等質(zhì)量的鋅片和鋅粉加入到等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸中，鋅粉反應(yīng)更劇烈反應(yīng)物的接觸面積A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問題.(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是____(填字母，下同)，與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是___.(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相對原子質(zhì)量為_______.(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.①上圖中涉及的化合物有___種.②該變化過程中不發(fā)生改變的粒子是____(填“分子”或“原子”).③該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為_____.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答下列問題：（1）指出編號儀器的名稱：a_____；b_____．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_____；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生．（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入．（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．硫酸是重要的化工原料，被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”。（1）唐初(公元7世紀(jì)中期)，我國就用石頭制成的容器，以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀(jì)，化學(xué)家已使用綠礬來制備硫酸，其原理是:綠礬加熱會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):；；。已知:實驗室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。②裝置B的作用是________________。（2）公元18世紀(jì)，英國人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸，原理為:，降低了硫酸的生產(chǎn)成本。在該反應(yīng)中屬于氧化物的是________，反應(yīng)前后化合價降低的元素有______________。（3）現(xiàn)代工業(yè)中常用下列反應(yīng)制硫酸:；；。工業(yè)生產(chǎn)時，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng)，粉碎的目的是__________。（4）現(xiàn)代工業(yè)用上述方法生產(chǎn)硫酸的同時，生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料，將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入，從下方通入熱空氣。①焦炭的作用是_________。②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。14．水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學(xué)用語表示）。②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學(xué)式_____；其中碳元素的化合價為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學(xué)用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預(yù)防_________。（2）實驗中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體c做溶解實驗后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，請寫出有水參加反應(yīng)的一個化學(xué)方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術(shù)d抑制水中所有動、植物的生長五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測出某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質(zhì)量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，具體數(shù)據(jù)如表:時間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(shù)(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________________g。（2）計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體計算過程)。_____（3）分析實驗數(shù)據(jù)，畫出0-3.0分鐘過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。_____16．苗族酸湯中含有豐富的鈣、磷、鐵等，對維持肌體的酸堿平衡具有重要意義，當(dāng)?shù)厝酥v“三天不吃酸，走路打躥躥”。酸湯中含有一種酸叫檸檬酸，其化學(xué)式為C6H8O7。（1）檸檬酸由_______種元素組成，一個檸檬酸分子含有________個原子；（2）一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_______。（3）檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡，可用兩片金屬相互刻劃比較硬度大小，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到目的；B、生石灰能與水反應(yīng)，不能與氧氣反應(yīng)，用生石灰不能防止食品氧化變質(zhì)，故選項實驗不能達(dá)到目的；C、碳酸鹽能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故可用食醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到目的；D、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到目的。故選B。2、B【詳解】A、煤燃燒可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，錯誤；B、氫氣在氧氣中燃燒可以轉(zhuǎn)化為水，水電解可以轉(zhuǎn)化為氫氣，正確；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，分子種類改變，錯誤。故選B。3、D【詳解】由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式是：N2+3H22NH3。A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故B正確；；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物分子均為同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故C正確；D、甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為：28：（2×3）=14：3，故D錯誤。故選D。4、C【詳解】甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1．故選C．【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進(jìn)行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進(jìn)行鑒別．5、B【詳解】A、天然氣是不可再生能源，錯誤；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不會，故用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，而氮?dú)獠粫?，可用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)猓_；C、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，不可作燃料，錯誤；D、家用電器著火首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，錯誤；故選B。6、B【詳解】A、將牛肉串放在火上燒烤包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故A錯。

B、磨面機(jī)將小麥磨成面粉，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確。

C、將豆腐發(fā)酵制成臭豆腐有具有臭味的新物質(zhì)生成，該過程中發(fā)生了化學(xué)變化，故C錯。

D、將木材制成木炭，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯。

故選：B?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。7、B【詳解】燃燒條件有可燃物、助燃物、溫度達(dá)到著火點。若證明溫度必須達(dá)到著火點才能燃燒，則需用控制變量法，保持助燃物、可燃物兩個條件不變，即通入空氣與白磷接觸，只改變溫度。得到現(xiàn)象白磷在冷水中不燃燒，在熱水中燃燒，可證明結(jié)論，故選B。8、D【分析】【詳解】A、三種碳單質(zhì)的硬度不同，故該選項說法錯誤；B、純凈的金剛石是無色透明的，并非都是黑色的，C60是紫紅色固體，故該選項說法錯誤；C、三種物質(zhì)是碳的不同單質(zhì)，它們的碳原子的排列方式不同，故該選項說法錯誤；D、三種物質(zhì)都是碳的單質(zhì)，因此完全燃燒都生成二氧化碳，故該選項說法正確；故選D?！军c睛】本題考查常見碳單質(zhì)的種類及其性質(zhì)，需要掌握的要點是：①自然界中硬度最大的單質(zhì)是金剛石、②金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)存在差異是因為碳原子的空間結(jié)構(gòu)不同。9、A【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A正確；B、聞氣體氣味的方法：用手扇少量聞，不能將鼻孔湊到瓶口聞氣味，否則容易中毒，故B錯；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，故C錯；D、禁止向燃燒的酒精燈內(nèi)添加酒精，否則會引起火災(zāi)，故D錯。故選A。10、B【分析】對化學(xué)反應(yīng)事實作出推理，選擇不正確的?！驹斀狻緼、紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，因為氧氣的濃度大于空氣中氧氣的濃度，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；B、水和過氧化氫雖然組成元素相同，但它們是不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，反應(yīng)本質(zhì)不同，不能比較，符合題意；C、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時溫度達(dá)到了碳的著火點，能與氧氣反應(yīng)，不符合題意；D、等質(zhì)量的鋅片和鋅粉，鋅粉與鹽酸的接觸面積要大，接觸面積越大反應(yīng)越劇烈，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ACD79.902(或兩)原子2:3﹙或3:2﹚【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素以及元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)進(jìn)行解答；（2）根據(jù)元素周期表中一個格的含義分析回答；（3）觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問題。【詳解】（1）質(zhì)子數(shù)決定原子的種類，A、B、C、D四種粒子中AC的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，B與D的最外層電子書數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似；（2）圖E是溴元素在元素周期表的部分信息，在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量溴的相對原子質(zhì)量為79.90；（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)的化學(xué)方程式是：①上圖中涉及的化合物有氨氣和甲烷兩種。②由微粒的變化知，該變化過程中不發(fā)生改變的粒子是原子。③由化學(xué)方程式可知，該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為2:3﹙或3:2﹚?！军c睛】本題難度不大，明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素周期表中元素的信息和微觀模型圖的意義是解題的關(guān)鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)2H2O22H2O+O2↑石灰石澄清石灰水澄清石灰水變渾濁氫氣難溶于水dBD（或E）【解析】高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a是長頸漏斗，b是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；若用B和C裝置制取氧氣，是用過氧化氫制取氧氣，不需加熱，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水，出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳產(chǎn)生。（4）氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，能用E裝置收集；氫氣的密度比空氣小，故應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)氣，故從d管進(jìn)。（5）乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用D或E裝置收集；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置來制取?！军c睛】氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，用排水法收集，氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，用排水法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂將三氧化硫氣體冷凝變?yōu)橐后w三氧化硫氧元素和氮元素增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)更加充分提供熱量、提供還原劑一氧化碳Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2【詳解】（1）①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂；②三氧化硫的沸點為：44.8℃，裝置B的作用是：將三氧化硫氣體冷凝變?yōu)橐后w；（2）氧化物是指氧元素和另一種元素組成的化合物，在該反應(yīng)中屬于氧化物的是：三氧化硫；氧元素的化合價由0價降為-2價，氮元素的化合價由+5價降為+3價，在該反應(yīng)中氧氣中化合價降低的元素有氧元素、氮元素；（3）工業(yè)生產(chǎn)時，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng)，粉碎的目的是：增大與氧氣機(jī)接觸面積，使反應(yīng)更加充分；（4）①工業(yè)煉鐵過程中焦炭的作用是：提供煉鐵需要的熱量、與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，提供還原劑一氧化碳；②上述方法煉鐵主要原理的方程式為1、碳酸鈣高溫分解：CaCO3CaO＋CO2↑；2、碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)原理：C＋CO22CO；3、一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。14、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價，碳酸氫根為-1價，故碳酸氫鈣的化學(xué)式為：Ca(HCO3)2，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，鈣離子通常為+2價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)碳元素的化合價為x，則2+[1+x+（-2）×3]×2=0，則x=+4，則碳元素的化合價為+4價；③礦泉水由水和礦物質(zhì)等兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，含量最多的分子是水分子，故填H2O，該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是元素，故填元素；④礦泉水中適量的鈣有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松和佝僂??；（2）①a、硝酸鉀晶體可溶于水，故可用水洗滌干凈，符合題意；b、長期敞口盛放石灰水，石灰水會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣，故試劑瓶內(nèi)壁的白色固體為碳酸鈣，碳酸鈣不易溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；c、植物油不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；d、CO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體為鐵，