第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁國防安全教育題庫小學(xué)及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

（請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）

1.在國防安全教育中，向小學(xué)生講解“不輕信陌生人的話”主要屬于哪種安全意識培養(yǎng)？（）

A.防火安全意識

B.防溺水安全意識

C.防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識

D.防御性武器使用意識

2.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育的內(nèi)容應(yīng)當包括國防知識、（）等內(nèi)容。（）

A.軍事技能訓(xùn)練

B.民防避險知識

C.政治思想教育

D.外語能力培養(yǎng)

3.小學(xué)國防教育活動中，組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)題材電影的主要目的是什么？（）

A.培養(yǎng)軍事指揮能力

B.激發(fā)愛國主義情感

C.掌握武器操作技巧

D.學(xué)習軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

4.在國防教育講座中，向小學(xué)生介紹“紅領(lǐng)巾”的意義時，以下說法錯誤的是？（）

A.是少先隊員的標志

B.象征革命先烈的鮮血

C.代表少先隊員的榮譽

D.是國家武裝力量的象征

5.小學(xué)國防教育中，組織學(xué)生識別國旗、國徽的主要意義在于？（）

A.培養(yǎng)審美能力

B.增強國家認同感

C.學(xué)習繪畫技巧

D.掌握軍事禮儀

6.防御性武器裝備屬于國家（）的重要組成部分。（）

A.經(jīng)濟實力

B.科技水平

C.國防實力

D.文化建設(shè)

7.小學(xué)國防教育中，強調(diào)“珍愛和平”的核心思想是？（）

A.培養(yǎng)戰(zhàn)爭恐懼感

B.認識戰(zhàn)爭危害

C.學(xué)習武器制造

D.模擬戰(zhàn)場環(huán)境

8.我國《國防教育法》規(guī)定，學(xué)校國防教育的主要責任人是（）。（）

A.教育部門

B.軍事機關(guān)

C.學(xué)校校長

D.學(xué)生家長

9.小學(xué)國防教育中，講解“防空警報”信號類型時，以下說法正確的是？（）

A.藍色信號表示空襲解除

B.間隙信號表示空襲臨近

C.持續(xù)鳴響表示防空演習

D.三長一短表示敵機入侵

10.我國《國防教育法》要求，國防教育的內(nèi)容應(yīng)當與（）相結(jié)合。（）

A.社會實踐

B.家庭教育

C.專業(yè)培訓(xùn)

D.職業(yè)教育

11.在國防教育活動中，向小學(xué)生介紹“軍事迷彩”的圖案設(shè)計原理時，以下說法錯誤的是？（）

A.具有偽裝功能

B.色彩鮮艷美觀

C.符合戰(zhàn)術(shù)需求

D.象征軍隊精神

12.小學(xué)國防教育中，組織學(xué)生參觀軍事博物館的主要目的是？（）

A.學(xué)習武器維修技術(shù)

B.增強國防知識儲備

C.培養(yǎng)軍事指揮能力

D.了解武器制造工藝

13.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育應(yīng)當根據(jù)（）的特點，開展分層分類教育。（）

A.教育對象

B.教育內(nèi)容

C.教育方法

D.教育目標

14.在國防教育中，向小學(xué)生講解“國防后備力量”的概念時，以下說法正確的是？（）

A.指現(xiàn)役軍人

B.指民兵組織

C.指武器裝備

D.指軍事院校

15.小學(xué)國防教育中，組織學(xué)生學(xué)習“緊急疏散”演練的主要目的是？（）

A.培養(yǎng)軍事跑步能力

B.增強應(yīng)急避險能力

C.掌握武器操作技巧

D.學(xué)習軍事格斗術(shù)

16.我國《國防教育法》要求，國防教育經(jīng)費由（）保障。（）

A.學(xué)校自籌

B.教育部門撥款

C.國家財政

D.社會捐贈

17.在國防教育中，向小學(xué)生介紹“雙擁工作”的意義時，以下說法錯誤的是？（）

A.軍民魚水情深

B.支持軍隊建設(shè)

C.增強國防觀念

D.提升經(jīng)濟效益

18.小學(xué)國防教育中，講解“國防教育日”的設(shè)立意義時，以下說法正確的是？（）

A.檢驗軍事訓(xùn)練成果

B.增強國防教育意識

C.組織軍事演習活動

D.授予軍事榮譽稱號

19.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育的形式應(yīng)當包括（）等多種形式。（）

A.課堂教學(xué)

B.社會實踐

C.宣傳活動

D.以上都是

20.在國防教育中，向小學(xué)生講解“國防動員”的概念時，以下說法正確的是？（）

A.指平時軍隊訓(xùn)練

B.指戰(zhàn)時軍事行動

C.指國家緊急狀態(tài)

D.指戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化

二、多選題（共15分，每題3分，多選、錯選均不得分）

（請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）

21.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育的內(nèi)容包括哪些？（）

A.國防知識

B.國防精神

C.國防技能

D.國防法規(guī)

22.小學(xué)國防教育中，常用的教育形式有哪些？（）

A.主題班會

B.國防講座

C.模擬演練

D.國防知識競賽

23.我國國防教育的目標包括哪些？（）

A.增強國防觀念

B.提高國防意識

C.掌握國防技能

D.激發(fā)愛國熱情

24.在國防教育中，向小學(xué)生講解“人民防空”的意義時，以下說法正確的有哪些？（）

A.保障人民生命財產(chǎn)安全

B.增強國防動員能力

C.提高防空防災(zāi)意識

D.模擬戰(zhàn)場環(huán)境

25.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育的責任主體包括哪些？（）

A.學(xué)校

B.軍隊

C.政府

D.社會各界

三、判斷題（共10分，每題0.5分，請將“√”或“×”填入括號內(nèi)）

26.國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。（）

27.小學(xué)國防教育的主要目的是培養(yǎng)軍事指揮人才。（）

28.國旗、國徽是國家的象征和標志。（）

29.防御性武器裝備屬于國家公共財產(chǎn)。（）

30.國防教育可以增強國家綜合實力。（）

31.小學(xué)國防教育中，可以組織學(xué)生學(xué)習實彈射擊。（）

32.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)。（）

33.國防教育可以促進社會和諧穩(wěn)定。（）

34.防空警報信號分為紅、黃、藍三種。（）

35.國防后備力量是國防的重要組成部分。（）

四、填空題（共15分，每空1分，請將答案填入橫線內(nèi)）

36.我國每年______為全民國防教育日。

37.國防教育的核心是培養(yǎng)______。

38.國防教育的內(nèi)容應(yīng)當與______相結(jié)合。

39.我國《國防教育法》規(guī)定，國防教育應(yīng)當根據(jù)______的特點，開展分層分類教育。

40.國防后備力量主要包括______和民兵組織。

41.防空警報信號分為______、______、______三種。

42.國防教育的形式應(yīng)當包括______、______、______等多種形式。

43.我國《國防教育法》規(guī)定，學(xué)校國防教育的主要責任人是______。

44.國防教育經(jīng)費由______保障。

45.國防動員是指國家在______或______時，迅速將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭能力。

五、簡答題（共30分，每題6分）

46.簡述小學(xué)國防教育的意義。

47.小學(xué)國防教育的主要內(nèi)容包括哪些？

48.如何在小學(xué)國防教育中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感？

49.簡述小學(xué)國防教育中“緊急疏散”演練的目的和意義。

50.結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣咝W(xué)國防教育的實效性。

六、案例分析題（共10分）

某小學(xué)開展國防教育主題活動，組織學(xué)生參觀軍事博物館，并邀請退役軍人進行國防知識講座?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對國防知識掌握不牢固，且參與活動的積極性不高。

問題：

（1）分析該小學(xué)國防教育活動中存在的問題。（3分）

（2）提出改進小學(xué)國防教育活動的建議。（7分）

參考答案及解析

一、單選題

1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.B

8.C

9.B

10.A

11.B

12.B

13.A

14.B

15.B

16.C

17.D

18.B

19.D

20.D

解析：

1.C-防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識是當前社會面臨的主要安全威脅之一，對小學(xué)生進行此類教育有助于提高其安全防范能力。

A、B、D均與小學(xué)生實際生活關(guān)聯(lián)度較低，且不符合小學(xué)國防教育的內(nèi)容要求。

2.B-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第6條規(guī)定，國防教育的內(nèi)容應(yīng)當包括國防知識、民防避險知識等內(nèi)容。

A、C、D均屬于國防教育的范疇，但不是核心內(nèi)容。

3.B-觀看抗戰(zhàn)題材電影可以激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，增強民族自豪感，這是小學(xué)國防教育的重要目標之一。

A、C、D均不符合小學(xué)國防教育的實際需求。

4.D-紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，象征革命先烈的鮮血、少先隊員的榮譽，以及國家的武裝力量。

A、B、C均是紅領(lǐng)巾的正確象征意義，但D選項錯誤，紅領(lǐng)巾不直接代表國家武裝力量。

5.B-識別國旗、國徽是培養(yǎng)小學(xué)生國家認同感的重要途徑，有助于增強其愛國情感。

A、C、D均與國旗、國徽的意義不符。

6.C-防御性武器裝備是國家安全的重要保障，屬于國防實力的核心組成部分。

A、B、D均是國防實力的體現(xiàn)，但C是最核心的要素。

7.B-強調(diào)“珍愛和平”可以讓學(xué)生認識到戰(zhàn)爭的危害，從而更加珍惜和平環(huán)境。

A、C、D均不符合小學(xué)國防教育的實際需求。

8.C-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第4條規(guī)定，學(xué)校國防教育的主要責任人是學(xué)校校長。

A、B、D均是國防教育的相關(guān)責任主體，但不是主要責任人。

9.B-間隙信號表示空襲臨近，需要立即采取防護措施。

A、C、D均與防空警報信號的含義不符。

10.A-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第8條規(guī)定，國防教育的內(nèi)容應(yīng)當與社會實踐相結(jié)合。

B、C、D均是國防教育的形式或內(nèi)容，但A是最核心的結(jié)合方式。

11.B-軍事迷彩的圖案設(shè)計原理主要在于偽裝功能，而非色彩鮮艷美觀。

A、C、D均是軍事迷彩的特點，但B是其核心功能。

12.B-參觀軍事博物館可以讓學(xué)生直觀了解國防知識，增強國防意識。

A、C、D均不符合小學(xué)國防教育的實際需求。

13.A-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第9條規(guī)定，國防教育應(yīng)當根據(jù)教育對象的特點，開展分層分類教育。

B、C、D均是國防教育的相關(guān)內(nèi)容，但A是最核心的原則。

14.B-民兵組織是國防后備力量的重要組成部分，是平時服務(wù)于社會、戰(zhàn)時能夠迅速轉(zhuǎn)化為軍事力量的群體。

A、C、D均與民兵組織的定義不符。

15.B-學(xué)習“緊急疏散”演練可以增強小學(xué)生的應(yīng)急避險能力，提高其應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

A、C、D均不符合小學(xué)國防教育的實際需求。

16.C-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第10條規(guī)定，國防教育經(jīng)費由國家財政保障。

A、B、D均是國防教育經(jīng)費的來源或方式，但C是最主要的保障方式。

17.D-雙擁工作是指軍民團結(jié)，支持軍隊建設(shè)，增強國防觀念，促進社會和諧穩(wěn)定，但主要目的是國防相關(guān)。

A、B、C均是雙擁工作的內(nèi)容，但D與經(jīng)濟效益無關(guān)。

18.B-設(shè)立“國防教育日”的目的是增強全民國防教育意識，提高國防觀念。

A、C、D均與國防教育日的設(shè)立目的不符。

19.D-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第7條規(guī)定，國防教育的形式應(yīng)當包括課堂教學(xué)、社會實踐、宣傳活動等多種形式。

A、B、C均是國防教育的形式，但D是最全面的表述。

20.D-國防動員是指國家在戰(zhàn)爭或緊急狀態(tài)時，迅速將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭能力。

A、B、C均與國防動員的定義不符。

二、多選題

21.ABCD

22.ABCD

23.ABCD

24.ABC

25.ABCD

解析：

21.ABCD-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第6條規(guī)定，國防教育的內(nèi)容包括國防知識、國防精神、國防技能、國防法規(guī)等。

22.ABCD-小學(xué)國防教育常用的形式包括主題班會、國防講座、模擬演練、國防知識競賽等。

23.ABCD-我國國防教育的目標是增強國防觀念、提高國防意識、掌握國防技能、激發(fā)愛國熱情。

24.ABC-人民防空的主要意義是保障人民生命財產(chǎn)安全、增強國防動員能力、提高防空防災(zāi)意識。

D選項錯誤，人民防空不涉及模擬戰(zhàn)場環(huán)境。

25.ABCD-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第3條規(guī)定，國防教育的責任主體包括學(xué)校、軍隊、政府、社會各界。

三、判斷題

26.√

27.×

28.√

29.√

30.√

31.×

32.√

33.√

34.×

35.√

解析：

26.√-國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，對提高全民國防意識和能力具有重要意義。

27.×-小學(xué)國防教育的主要目的是培養(yǎng)愛國主義情感和國防意識，而非培養(yǎng)軍事指揮人才。

28.√-國旗、國徽是國家的象征和標志，具有重要的政治意義。

29.√-防御性武器裝備屬于國家公共財產(chǎn)，由國家和軍隊統(tǒng)一管理使用。

30.√-國防教育可以增強國家綜合實力，提高全民國防意識和能力。

31.×-小學(xué)國防教育不能組織學(xué)生學(xué)習實彈射擊，應(yīng)注重理論教育和安全意識培養(yǎng)。

32.√-根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第2條規(guī)定，國防教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

33.√-國防教育可以促進社會和諧穩(wěn)定，增強全民國家安全意識。

34.×-防空警報信號分為紅、黃、藍三種，實際分為三種顏色，但具體信號類型需根據(jù)實際規(guī)定。

35.√-國防后備力量是國防的重要組成部分，包括民兵組織等。

四、填空題

36.9月1日

37.愛國主義

38.社會實踐

39.教育對象

40.現(xiàn)役軍人

41.紅色、黃色、藍色

42.課堂教學(xué)、社會實踐、宣傳活動

43.學(xué)校校長

44.國家財政

45.戰(zhàn)爭、緊急狀態(tài)

五、簡答題

46.小學(xué)國防教育的意義：

①增強小學(xué)生的國防觀念和國防意識；

②激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)民族自豪感；

③提高小學(xué)生的應(yīng)急避險能力；

④促進小學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)其社會責任感。

47.小學(xué)國防教育的主要內(nèi)容包括：

①國防知識（如國防法規(guī)、國防歷史等）；

②國防精神（如愛國主義、集體主義等）；

③國防技能（如緊急疏散、自救互救等）；