山東省臨沂市蘭陵縣2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)可以證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D．該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變2．實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行過濾的操作實(shí)驗(yàn)時，沒有使用的實(shí)驗(yàn)儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．鐵架臺 D．天平3．對于下列事實(shí)的微觀解釋錯誤的是A．裝空氣的注射器容易被壓縮—分子種類變少了B．過氧化氫溶液是混合物—含有不同種分子C．一滴水中約有1.67×1021個水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小D．冰水混合物屬于純凈物—都含有相同的分子4．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔變大B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化D．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運(yùn)動速率變快5．下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作技能和方法正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．取用液體藥品C．取用粉末藥品 D．取受熱蒸發(fā)皿6．2017年度諾貝爾化學(xué)獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學(xué)家，他們的獲獎原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻(xiàn)卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到原子核中質(zhì)子的模樣B．冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程C．分子是真實(shí)存在的D．利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的不少奧秘7．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定都比原子大B．帶電的微粒都稱為離子C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子是實(shí)心球體，是最小的微粒，不能再分8．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)29．下列做法不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是A．植樹造林 B．無紙化辦公 C．隨意焚燒垃圾 D．綠色出行10．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是（）①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A．②④⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①③④⑥二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．北京市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值濃度變化如圖所示。（1）從圖中可知，從2017年到2019年空氣質(zhì)量的變化趨勢是_____（填“漸差”或“漸好”）。（2）形成上述變化趨勢主要是減少燃放煙花爆竹，說明北京市民_____的意識在增強(qiáng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒，其有效成分是次氯酸鈉。（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液，需要固體次氯酸鈉________________g；水____________mL（水的密度為1g/mL）。（2）若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的次氯酸鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是多少___________g?（寫出計算步驟）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸迹?）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：_____（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：_____．（3）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣．請你用所學(xué)知識解釋除去空氣的原因．_____．14．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應(yīng)特征①___②___③___（2）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如右圖）。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。（1）請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式____________。（2）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是：_______________。（3）小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。（提出問題）黃色固體是什么？（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。（做出猜想）黃色固體是Mg3N2（實(shí)驗(yàn)探究）請設(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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_______________________

（反思與交流）①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________；②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是：_______________________；③同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認(rèn)識：_______________________。16．某興趣小組的同學(xué)選擇“由H2O2生成O2的速率與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。以下是他們探究的主要過程。實(shí)驗(yàn)一：探究催化劑對反應(yīng)速率是否產(chǎn)生影響。（假設(shè)）由H2O2生成O2的速率與催化劑種類有關(guān)。（方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和氧化鐵，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。（實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。(1)氣體發(fā)生裝置中儀器a的名稱：_____________；(2)此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。（記錄）實(shí)驗(yàn)編號12反應(yīng)物5%H2O25%H2O2催化劑1g氧化鐵1gMnO2時間166秒46秒（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是_______________________________________。（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或氧化鐵后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________是否改變。實(shí)驗(yàn)二：探究反應(yīng)物的濃度對反應(yīng)速率是否產(chǎn)生影響。每次均取5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)：實(shí)驗(yàn)次序12345678過氧化氫溶液的濃度1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2的用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集540mL氣體所用的時間(s)6602202058025943請分析表中數(shù)據(jù)回答：過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響呢？________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

由微觀示意圖可知，二氧化碳分子和氫分子在催化劑作用下反應(yīng)一種生成了新的分子，屬于化學(xué)變化，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，【詳解】A、該反應(yīng)可以證明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、該反應(yīng)中反應(yīng)物二氧化碳是氧化物，生成物不是氧化物，反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物，C選項(xiàng)說法錯誤，符合題意；D、該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，原子種類不變，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選C。2、D【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選D。3、A【解析】

A、裝空氣的注射器容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大，故選項(xiàng)解釋錯誤。B、過氧化氫溶液含有過氧化氫和水，是混合物，含有不同種分子，故選項(xiàng)解釋正確。C、一滴水中約有個水分子，因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)楸退际怯伤肿咏M成的，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。4、B【解析】A選項(xiàng)干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項(xiàng)水燒開后把壺蓋頂起是因?yàn)榉肿又g有間隔變大，造成的；C選項(xiàng)水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子的種類發(fā)生改變，是正確的敘述；D選項(xiàng)濕衣服晾在太陽底下干得快是因?yàn)闇囟雀?，分子運(yùn)動速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B5、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。故選C。6、A【解析】

根據(jù)題目信息和物質(zhì)構(gòu)成的微粒分析?！驹斀狻緼、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣”可知，利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到生物大分子，不能觀察原子核中質(zhì)子的模樣，故選項(xiàng)錯誤；B、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣”可知，冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程，故選項(xiàng)正確；C、、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣”可知，分子是真實(shí)存在的，故選項(xiàng)正確；D、利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的微觀奧秘，故選項(xiàng)正確。故選A。7、C【解析】試題分析：不同的分子、原子質(zhì)量不同，所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，A錯誤；帶電的微粒除離子外，還有質(zhì)子、電子，B錯誤；原子是由居于原子中心的原子核和和外電子構(gòu)成，原子的體積很小，由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子是空心球，D錯誤。考點(diǎn)：分子和原子8、B【解析】試題分析：CuNO3中銅元素的化合價是+2價，因此化學(xué)式為Cu（NO3）2。故選B．考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫9、C【解析】試題分析：隨意焚燒垃圾會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體。故選C．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)10、C【解析】

根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可?！驹斀狻刻己鸵谎趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)相似：常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，都能在空氣中燃燒，具有可燃性，還具有還原性，在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧，所以①②④⑥正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、漸好保護(hù)空氣（或環(huán)保、減少空氣污染、遵紀(jì)守法等）【解析】

空氣污染物包括有害氣體和粉塵（PM2.5），其中有害氣體主要有CO、NO2、SO2?！驹斀狻浚?）從圖中可知，從2017年到2019年P(guān)M2.5的峰值濃度逐年降低，說明PM2.5越來越少，因此空氣質(zhì)量的變化趨勢是漸好。（2）形成上述變化趨勢主要是減少燃放煙花爆竹，說明北京市民的環(huán)保意識在不斷增強(qiáng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、644250g【解析】

（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中，需次氯酸鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g（合44mL）；（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的次氯酸鈉溶液質(zhì)量為x，則x×2%=6g，x=300g，需要加入水的質(zhì)=300g-50g=250g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，說明小明的猜想是正確的無毒、不與食物反應(yīng)，廉價易獲得等（合理即可）防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．【解析】

本題主要考察通過設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)成分【詳解】（1）小明猜是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，判斷小明的猜想是否正確，可采用將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，說明小明的猜想是正確的．（2）充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式，是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì)；故充氣包裝除了能保鮮外，還能防止食品在運(yùn)輸、儲存時發(fā)生擠壓，所充入的氣體首先應(yīng)具備：無毒、不與食物反應(yīng)，其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價易獲得的氣體（合理即可）．（3）食品保鮮常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．【點(diǎn)睛】本題難度不大，將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系，體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊，掌握常見氣體的性質(zhì)與檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵14、硬度大具有導(dǎo)電性具有吸附性CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解析】

（1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極，活性炭具有吸附性，可以用于凈水，因此：物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應(yīng)特征①硬度大②具有導(dǎo)電性③具有吸附性（2）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2Mg+O22MgO大量的白煙彌漫到空氣中，使得生成物收集不全收集產(chǎn)物中的黃色固體放人試管