2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》題庫檢測試卷第一部分單選題(10題)1、學生申訴制度建立的法律依據是（）

A.《教師法》

B.《義務教育法》

C.《未成年人保護法》

D.《教育法》

【答案】：D

【解析】本題可根據各法律的主要內容和相關規(guī)定來判斷學生申訴制度建立的法律依據。選項A《教師法》是一部專門為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法律。其主要側重點在于規(guī)范教師的權利、義務、資格、任用、培養(yǎng)和培訓等方面，與學生申訴制度并無直接關聯(lián)，所以選項A不正確。選項B《義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質而制定的法律。該法主要圍繞義務教育的實施、學校設置、師資保障、經費投入等方面進行規(guī)定，沒有涉及學生申訴制度的相關內容，因此選項B錯誤。選項C《未成年人保護法》是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展而制定的法律。它著重于對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護等方面，并非學生申訴制度建立的法律依據，所以選項C不符合要求。選項D《教育法》是我國教育領域的基本法，它規(guī)定了我國教育的基本制度、學校及其他教育機構、教師和其他教育工作者、受教育者等各項內容。其中明確規(guī)定了受教育者享有對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟的權利，為學生申訴制度的建立提供了法律依據。所以選項D正確。綜上，本題答案選D。2、受教育者享有在（）上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書的權利。

A.學業(yè)成績

B.品行

C.身體狀況

D.學業(yè)成績和品行

【答案】：D"

【解析】依據相關教育法律法規(guī)，受教育者有權在學業(yè)成績和品行方面獲得公正評價，并在完成規(guī)定學業(yè)后獲取相應學業(yè)證書、學位證書。學業(yè)成績反映了受教育者的學習成果，而品行體現(xiàn)了其道德品質和行為規(guī)范，這兩者都是對受教育者綜合評價的重要方面。選項A僅提及學業(yè)成績，不全面；選項B僅提及品行，也不全面；選項C身體狀況并非獲取公正評價并獲得證書所主要考量的內容。所以正確答案是D。"3、在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。

A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的

B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的

C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的

【答案】：C

【解析】本題可根據各選項所描述的情形，結合相關教育法律責任的規(guī)定來逐一分析。選項A：監(jiān)護人知道學生有特異體質但未告知學校。在這種情況下，學校由于不知情，難以針對學生的特異體質采取相應的保障措施，因此學校無需承擔教育法律責任。該情形下主要責任在于監(jiān)護人未履行告知義務。選項B：在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害。這類體育競賽本身具有一定的風險性，參與者對于這種風險通常是有一定認知和預見的。只要學校在組織活動過程中盡到了合理的管理和安全保障義務，那么因競賽本身特性導致的意外傷害，學校一般不承擔教育法律責任。選項C：學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重。學校對在校學生負有教育、管理和保護的職責。當學生突發(fā)疾病時，學校有義務根據實際情況及時采取恰當?shù)拇胧?。若學校未履行這一義務，從而致使不良后果加重，學校就需要承擔相應的教育法律責任。所以該選項正確。選項D：來自學校偶發(fā)性侵害造成的情況較為復雜，需要具體判斷學校是否盡到了應有的安全管理和防范義務。如果學校在日常管理中已經采取了合理的安全措施，偶發(fā)性侵害是難以預見和避免的，那么學?？赡軣o需承擔責任。所以不能簡單判定學校應承擔教育法律責任。綜上，答案選C。4、設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設（），允許股權投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎上，向累計不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金。

A.行政審批

B.登記備案

C.行政許可

D.技術系統(tǒng)

【答案】：A

【解析】本題主要考查股權投資基金管理人和股權投資基金設立的相關規(guī)定。選項A在股權投資基金的設立方面，如今國家為了激發(fā)市場活力、提高效率，對設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設行政審批。行政審批通常意味著需要經過政府特定部門的嚴格審查和批準程序，這可能會增加市場主體進入的時間成本和行政成本。不設行政審批，允許股權投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎上，向累計不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金，這樣可以讓市場在資源配置中更好地發(fā)揮決定性作用，促進股權投資行業(yè)的健康發(fā)展，所以該選項正確。選項B登記備案是股權投資基金管理人和基金運營中的重要環(huán)節(jié)。雖然不設行政審批，但基金管理人及基金需要按照規(guī)定進行登記備案，以保證監(jiān)管部門能夠掌握行業(yè)信息，維護市場秩序和投資者權益，所以設立并非不設登記備案，該選項錯誤。選項C行政許可是指行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請，經依法審查，準予其從事特定活動的行為。在金融領域，雖然有對部分業(yè)務和機構進行行政許可管理的情況，但對于設立股權投資基金管理人和股權投資基金，重點是取消行政審批，而不是行政許可這一表述，該選項錯誤。選項D技術系統(tǒng)是股權投資基金管理人和基金運營過程中可能會運用到的工具和支撐，但設立股權投資基金管理人和基金本身并不涉及對技術系統(tǒng)設置與否的限制問題，該選項與題意無關，錯誤。綜上，正確答案是A。5、下列哪一個程序形式屬于行政復議程序的一種？（）

A.受理

B.裁判

C.備案

D.復核

【答案】：A

【解析】本題可根據行政復議程序的相關知識，對各選項進行逐一分析。選項A：受理行政復議的受理是行政復議程序的重要環(huán)節(jié)。當公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益，向行政復議機關提出行政復議申請后，行政復議機關會對該申請進行審查，符合受理條件的，予以受理。受理程序開啟了整個行政復議的后續(xù)流程，是行政復議程序的一種，所以選項A正確。選項B：裁判“裁判”通常用于司法領域，比如法院在審理案件時作出裁判。行政復議是行政機關內部的一種監(jiān)督和糾錯機制，其程序一般不使用“裁判”這一表述，行政復議主要是對具體行政行為的合法性和適當性進行審查并作出決定，故選項B錯誤。選項C：備案備案是指將相關事項或文件資料向有關部門報備存檔，主要目的是為了信息的留存和備查，它并非行政復議程序中的一種。行政復議有其自身特定的申請、受理、審查、決定等程序，與備案是不同的概念，所以選項C錯誤。選項D：復核復核一般是指對已經作出的決定、判斷等進行再次審核、核對。在行政復議程序中并沒有“復核”這一典型程序，行政復議主要是圍繞具體行政行為展開審查和處理，故選項D錯誤。綜上，本題的正確答案是A。6、以非法占有為目的，使用詐騙方法非法吸收公眾存款的行為，以集資詐騙罪定罪處罰。以下選項中可以認定為“以非法占有為目的”的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ

B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：A

【解析】本題考查對集資詐騙罪中“以非法占有為目的”具體情形的認定。題干指出以非法占有為目的，使用詐騙方法非法吸收公眾存款的行為，以集資詐騙罪定罪處罰，并給出了一道選擇題，需選出可以認定為“以非法占有為目的”的選項。題目所給選項為：A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ；B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ；C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ；D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，正確答案為A。這表明在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ這些情形中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ符合“以非法占有為目的”的認定標準，而Ⅲ和Ⅳ不符合該認定標準。在判斷此類題目時，需要準確把握“以非法占有為目的”的相關規(guī)定和特征，根據具體的情形描述來進行甄別和選擇。最終正確答案是A選項所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ情形可以認定為“以非法占有為目的”。7、依據各類關系主體之間的身份地位不同，可將教育法律關系分為教育行政關系和（）。

A.教育橫向關系

B.教育民事關系

C.教育平等關系

D.教育學習關系

【答案】：B

【解析】本題可依據教育法律關系的分類知識來進行分析。在教育法律關系中，依據各類關系主體之間的身份地位不同，可將其分為教育行政關系和教育民事關系。教育行政關系是國家行政機關在行使其教育行政權力過程中發(fā)生的關系，體現(xiàn)的是國家對教育的管理，具有行政上的隸屬性質。而教育民事關系是在不具有行政隸屬關系的學校與行政機關、企事業(yè)組織、集體經濟組織、社會團體、個人之間在教育活動過程中發(fā)生的社會關系。選項A，“教育橫向關系”并非教育法律關系基于主體身份地位不同的分類標準下的常規(guī)稱謂。選項C，“教育平等關系”這種表述不能準確涵蓋教育法律關系依據主體身份地位不同進行分類的范疇。選項D，“教育學習關系”主要側重于教學活動中的學習層面，并非按照主體身份地位對教育法律關系進行的分類。綜上，答案選B。8、根據《教師法》的規(guī)定，教師是（）。

A.普通勞動者

B.公務員

C.專業(yè)人員

D.自由職業(yè)者

【答案】：C

【解析】本題可依據《教師法》的相關規(guī)定來確定教師的身份性質。選項A：普通勞動者普通勞動者通常是指從事一般性體力或腦力勞動的人員，其工作往往不具有特定的專業(yè)資質要求和專業(yè)技能標準。而教師工作需要具備專業(yè)的教育教學知識、技能以及相應的教師資格證書等，并非簡單的一般性勞動，所以教師不屬于普通勞動者，A選項錯誤。選項B：公務員公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。教師雖然部分工資由財政負擔，但教師主要從事教育教學工作，并非履行公職的行政人員，也不納入國家行政編制，所以教師不屬于公務員，B選項錯誤。選項C：專業(yè)人員《中華人民共和國教師法》第三條明確規(guī)定，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。這表明教師需要經過專業(yè)的培養(yǎng)和訓練，具備專門的知識和技能，在教育領域從事專業(yè)性工作，所以教師是專業(yè)人員，C選項正確。選項D：自由職業(yè)者自由職業(yè)者是指不隸屬于任何組織，不向任何雇主作長期承諾而從事某種職業(yè)的人，他們的工作時間、工作地點和工作方式較為自由。而教師通常是在學校等教育機構中任職，按照學校的教學計劃和要求進行教學工作，有一定的工作規(guī)范和管理約束，并非自由職業(yè)者，D選項錯誤。綜上，本題答案選C。9、下列關于股權投資基金政府管理主體職責的描述，錯誤的是（）。

A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會負責對股權投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實施行政監(jiān)管措施、行政處罰

B.商務部和國家外匯管理局對跨境股權投資基金活動承擔相應監(jiān)管職責

C.財政部和國家發(fā)展改革委員負責政府投資基金的管理和規(guī)范工作

D.國務院國資委和各地方國資委分別負責中央和地方國有企業(yè)參與股權投資基金的監(jiān)督管理

【答案】：A

【解析】該題的正確答案是A選項。下面對各選項進行分析：-A選項：中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是股權投資基金的自律組織，其主要職責是開展行業(yè)自律，提供行業(yè)服務，促進行業(yè)發(fā)展等，并不負責對股權投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實施行政監(jiān)管措施、行政處罰。對股權投資基金募集、投資等不合規(guī)行為實施行政監(jiān)管措施、行政處罰的主體是中國證監(jiān)會及其派出機構，所以A選項描述錯誤。-B選項：商務部和國家外匯管理局在跨境股權投資基金活動中承擔著相應的監(jiān)管職責。商務部主要負責涉及外資準入、并購安全審查等方面的監(jiān)管；國家外匯管理局則負責跨境資金流動、外匯登記等外匯管理相關工作，該選項描述正確。-C選項：財政部和國家發(fā)展改革委員在政府投資基金的管理和規(guī)范方面發(fā)揮著重要作用。財政部負責政府投資基金的財政政策制定、資金管理等工作；國家發(fā)展改革委負責政府投資基金的發(fā)展規(guī)劃、項目引導等工作，此選項描述無誤。-D選項：國務院國資委和各地方國資委分別承擔著中央和地方國有企業(yè)參與股權投資基金的監(jiān)督管理職責。國務院國資委負責對中央企業(yè)參與股權投資基金的行為進行監(jiān)管，確保國有資產的保值增值和規(guī)范運作；各地方國資委則負責對地方國有企業(yè)參與股權投資基金的活動進行相應監(jiān)管，該選項表述正確。10、中國是世界上最大的發(fā)展中國家，處于并將長期處于社會主義初級階段。中國的法治建設仍面臨一些問題，關于這些問題，下列說法不正確的是（）。

A.通過法治教育，全社會的法律意識和法治觀念已經達到較高水平，仍需進一步提高

B.有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在

C.地方保護主義、部門保護主義和執(zhí)行難的問題時有發(fā)生

D.有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權壓法，對社會主義法治造成損害

【答案】：A

【解析】本題可根據我國當前法治建設面臨的實際問題，對各選項進行逐一分析。A選項：雖然通過法治教育，全社會的法律意識和法治觀念有了一定提升，但目前尚未達到較高水平，仍然存在較大的提升空間。所以說“全社會的法律意識和法治觀念已經達到較高水平”這一表述錯誤，該項符合題意。B選項：在現(xiàn)實情況中，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在，這是我國法治建設過程中面臨的實際問題之一，因此該選項表述正確，不符合題意。C選項：地方保護主義、部門保護主義會干擾正常的法治秩序，導致執(zhí)行難的問題時有發(fā)生，這也是我國法治建設中需要解決的問題，所以該選項表述正確，不符合題意。D選項：有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權壓法，這些行為嚴重破壞了法治的公平公正，對社會主義法治造成了損害，這同樣是我國法治建設面臨的問題，該選項表述正確，不符合題意。綜上，本題答案選A。第二部分多選題(5題)1、根據《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是（）。

A.全國人民代表大會及其常務委員會

B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員

C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會

D.國務院

E.中國人民銀行

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據我國相關法律規(guī)定，對各選項是否屬于立法機關進行逐一分析。選項A根據《憲法》和《立法法》規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，是我國重要的立法機關。全國人民代表大會有權制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；全國人民代表大會常務委員會有權制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律，在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改，但不得同該法律的基本原則相抵觸。所以選項A正確。選項B省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是我國法律體系的重要組成部分，因此省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會屬于我國立法機關的范疇，選項B正確。選項C省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會，根據本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會批準后施行。這也表明其具有一定的立法權限，屬于立法機關相關范疇，選項C正確。選項D國務院即中央人民政府，是最高國家權力機關的執(zhí)行機關，是最高國家行政機關。同時，國務院根據憲法和法律，有權制定行政法規(guī)。行政法規(guī)在我國法律體系中也占據重要地位，所以國務院也是立法機關的一部分，選項D正確。選項E中國人民銀行是中華人民共和國的中央銀行，是國務院組成部門，主要職責是在國務院領導下，制定和執(zhí)行貨幣政策，防范和化解金融風險，維護金融穩(wěn)定，并不具備立法職能，不屬于立法機關，選項E錯誤。綜上，本題答案選ABCD。2、完善我國教育執(zhí)法制度，應從下列幾個方面入手（）。

A.加強教育執(zhí)法隊伍建設

B.加大執(zhí)法監(jiān)督力度

C.建立、健全嚴格、公正的教育處罰制度

D.建立、健全嚴格、公正的救濟制度

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查完善我國教育執(zhí)法制度的入手方面。選項A，加強教育執(zhí)法隊伍建設是非常關鍵的。一支高素質、專業(yè)能力強的教育執(zhí)法隊伍是確保教育執(zhí)法工作順利開展的基礎。只有執(zhí)法人員具備良好的法律素養(yǎng)、專業(yè)知識和職業(yè)道德，才能準確、公正地執(zhí)行教育相關法律法規(guī)，保障教育領域的正常秩序，所以加強教育執(zhí)法隊伍建設對于完善教育執(zhí)法制度是必要的。選項B，加大執(zhí)法監(jiān)督力度能夠有效保障教育執(zhí)法的公正性和合法性。通過建立健全的監(jiān)督機制，對教育執(zhí)法過程進行全方位、多層次的監(jiān)督，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正執(zhí)法過程中出現(xiàn)的問題，防止執(zhí)法權力的濫用，確保教育執(zhí)法工作嚴格按照法律法規(guī)進行，從而推動教育執(zhí)法制度的完善。選項C，建立、健全嚴格、公正的教育處罰制度有助于規(guī)范教育領域的違法行為。明確的處罰標準和嚴格的處罰程序，能夠對違反教育法律法規(guī)的行為形成有效的威懾，保障教育秩序的穩(wěn)定。同時，公正的處罰制度也能保障當事人的合法權益，維護教育執(zhí)法的公信力，是完善教育執(zhí)法制度的重要內容。選項D，建立、健全嚴格、公正的救濟制度為受到教育執(zhí)法行為影響的當事人提供了合法的申訴和救濟途徑。當當事人認為自己的合法權益在教育執(zhí)法過程中受到侵害時，可以通過合理的救濟渠道來維護自己的權益。這有助于保障公民的合法權益，促進教育執(zhí)法的公平公正，也是完善教育執(zhí)法制度不可或缺的環(huán)節(jié)。綜上所述，完善我國教育執(zhí)法制度應從加強教育執(zhí)法隊伍建設、加大執(zhí)法監(jiān)督力度、建立健全嚴格公正的教育處罰制度、建立健全嚴格公正的救濟制度等方面入手，ABCD選項均正確。3、堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統(tǒng)籌（）。

A.外部安全和內部安全

B.國土安全和國民安全

C.傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全

D.自身安全和共同安全

【答案】：ABCD

【解析】本題考查堅持總體國家安全觀的統(tǒng)籌內容。堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，要統(tǒng)籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。選項A，外部安全和內部安全是國家安全的重要方面。外部安全主要涉及國家在國際環(huán)境中的安全，如防范外部軍事威脅、應對國際恐怖主義等；內部安全則側重于國內的社會穩(wěn)定、治安狀況、政治穩(wěn)定等，二者相輔相成，需要統(tǒng)籌兼顧。選項B，國土安全涵蓋國家領土、自然資源、基礎設施等要素，是立國之基；國民安全是國家安全的核心價值追求，以人民為中心，保障人民的生命、財產安全等。國土安全和國民安全緊密相連，缺一不可，需要進行統(tǒng)籌。選項C，傳統(tǒng)安全主要指軍事、政治、外交等方面的安全；非傳統(tǒng)安全則包括經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等新領域的安全問題。隨著時代的發(fā)展，非傳統(tǒng)安全威脅日益凸顯，與傳統(tǒng)安全相互交織，因此必須統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。選項D，自身安全是國家保障自身生存與發(fā)展的基本要求；共同安全強調國家在維護自身安全的同時，也要關注其他國家的安全，通過國際合作共同應對全球性安全挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同發(fā)展。自身安全和共同安全相互依存，需要進行統(tǒng)籌。綜上，ABCD四個選項均正確。4、高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的（）進行考核，考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。

A.思想政治表現(xiàn)

B.個人道德品行

C.業(yè)務水平

D.工作實績

【答案】：ACD

【解析】本題考查高等學校對相關人員考核的內容。分析選項A思想政治表現(xiàn)體現(xiàn)著教師、管理人員、教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的政治立場、思想觀念和價值取向等。高等學校作為培養(yǎng)人才、傳播知識和思想的重要場所，要求相關人員具備正確的思想政治素養(yǎng)，以確保教育教學活動的正確方向和育人目標的實現(xiàn)。思想政治表現(xiàn)直接影響著其教育教學活動和管理工作的成效，因此應當將其納入考核范圍，選項A正確。分析選項B雖然個人道德品行在個人生活和職業(yè)活動中很重要，但在本題所涉及的高等學校對相關人員的考核情境中，重點強調的是與工作相關的、能直接反映其職業(yè)能力和貢獻的方面?！皞€人道德品行”范圍相對寬泛，且并未在該考核體系中作為明確的考核依據，所以選項B錯誤。分析選項C業(yè)務水平是衡量教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員能否勝任工作的關鍵因素。對于教師而言，業(yè)務水平包括教學能力、專業(yè)知識掌握程度等；對于管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員來說，業(yè)務水平則體現(xiàn)在其專業(yè)技能、管理能力等方面。業(yè)務水平的高低直接影響工作的質量和效率，因此需要對其進行考核，選項C正確。分析選項D工作實績是相關人員在工作中實際取得的成果和業(yè)績，是其工作能力和工作態(tài)度的綜合體現(xiàn)。通過考核工作實績，可以客觀評價他們對學校發(fā)展所做出的貢獻，為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分等提供直接的依據。所以工作實績是考核的重要內容之一，選項D正確。綜上，本題答案選ACD。5、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。

A.促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展

B.支持和鼓勵農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)

C.拓寬增收渠道

D.化農村土地制度改革

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體舉措，下面對各選項進行逐一分析：選項A促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要手段。農村產業(yè)融合可以打破傳統(tǒng)農業(yè)的單一發(fā)展模式，將農業(yè)生產、農產品加工以及農業(yè)服務業(yè)等有機結合起來。例如，發(fā)展農產品深加工產業(yè)，能提高農產品附加值；拓展鄉(xiāng)村旅游、休閑農業(yè)等服務業(yè)，能為農村經濟注入新活力，推動農村經濟多元化發(fā)展，所以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展，選項A正確。選項B支持和鼓勵農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)對于鄉(xiāng)村振興至關重要。農民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體力量，為農民提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵政策，如開展技能培訓提升農民就業(yè)能力、提供創(chuàng)業(yè)資金扶持和政策優(yōu)惠等，有助于充分發(fā)揮農民的主觀能動性，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和經濟增長點，促進鄉(xiāng)村經濟的繁榮，選項B正確。選項C拓寬增收渠道是鄉(xiāng)村振興的核心