2021—2022學(xué)年第一學(xué)期八年級上冊道德與法治（學(xué)案）第三單元

勇?lián)鐣熑蔚诹n責任與角色同在課題第2課時做負責任的人編號14課型新授課主備人審核人八年級文科備課組第周姓名班別時間：【學(xué)習(xí)目標】1.有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應(yīng)的責任；対那些不是自愿選擇的責任，也以積極的態(tài)度去承擔；愿意對自己的行為負責。2.懂得承擔責任會得到冋報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔好；了解那些不計個人得失、無私奉獻社會的人的事跡?！局攸c難點】重點：承擔責任時如何選擇，如何更好地承擔責任。難點：引導(dǎo)學(xué)生對于現(xiàn)實生活中對他人的無私奉獻精神?！咀灾黝A(yù)習(xí)—知識清單】不言代價與回報無論是誰,承擔責任都會感受到責任。因為承擔責任不僅意味著付出、和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。2.承擔責任往往伴隨著獲得的權(quán)利。這種既包括方面，又包括方面。3.在很多情況下,我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了自立自強的人生就應(yīng)該有勇氣憑借自己的對承擔責任的代價與回報作出合理的選擇。無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該地擔當起應(yīng)負的責任。二、我承擔我無悔4.只要我們把應(yīng)該做的事情當作一種的責任擔在肩頭,、全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。5.在我們的周圍,有許許多多履行社會責任卻不計的人。正因為他們敢于承擔責任,敢于，我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿。6.無論何時何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強的能力,勇于,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章?！倦S堂檢測】單項選擇題1.【2020·菏澤】黃旭華,共和國勛章獲得者,我國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計師。他遠離家鄉(xiāng)、荒島求索,深藏功名三十載,在一窮二白中“頭拱地、腳朝天,也要把核潛艇搞出來”。直到今天93歲的黃旭華仍然會準時出現(xiàn)在辦公室,為年輕代答疑解惑、助威鼓勁對黃旭華的這種付出,下列認識錯誤的是()A.回報小于代價,這種付出不值得B.他實現(xiàn)了自身價值,讓生命更有意義C.他具有愛國主義情操和強烈的社會責任感D.他履行自己的職責,不言代價與回報2.【2020·重慶】2019年,新中國成立70周年之際位功勛模范榮獲“共和國勛章”。干航天一輩子都不會累的孫家棟,年近90依然堅持下田科研攻關(guān)的袁隆平,一生為無數(shù)飽受瘧疾病痛之苦的人帶來時希望的屠呦呦……他們在各自的崗位默默堅守、辛勤耕耘,猶如一朵朵奔騰的浪花,爭相匯入祖國發(fā)展的洪流。功勛模范給我們的啟示是()①要不言代價與回報地承擔社會責任②人生價值的實現(xiàn)主要看他得到了什么③奉獻社會需要熱愛勞動愛崗敬業(yè)精神④要全身心投入自己應(yīng)該做的事,不抱怨、不懈怠A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.假如有人問：誰對我負責？回答首先是（）A.自己對自己負責B.班主任對我負責C.父母對我負責D.老師對我負責4.下列選項中能反映“自己對自己負責”：這一要求的是（）①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失②對自己不負責任造成的后果負責③同學(xué)之間可約定守時④信守誠實，自尊自信，自立自強A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.TOC\o"1-5"\h\z對自己負責，說到底，也就是（）A.為自己贏得自尊自信B.對他人負責，對社會負責C.用合法的方法，及時糾正自己的過失D.為自己創(chuàng)造良好的生存環(huán)境6.華獨自在教室里，不小心把同學(xué)的鋼筆弄壞了，他誠實地告訴同學(xué)是自己弄壞的。小華的行為表明他是一個（）A.勇?lián)熑?、有責任感的人B.憨厚老實、缺乏機智的人C.自以為是、愛出風(fēng)頭的人D.缺乏心計、不會搞好同學(xué)關(guān)系的人7.2010年上海世博會期間，國內(nèi)外游客將有幾千萬，這需要許多志愿者參與到世博會的服務(wù)中來。下列對志愿者的付出與回報說法正確的是（）①每一種責任都往往伴隨著代價與回報②承擔責任付出的代價越大，得到的冋報就越多③很多代價與冋報往往不能用金錢來衡量④他們承擔責任所獲得的回報更多的是無形財富A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.責任是我們一生都不可回避的話題。下列對責任的認識不正確的是（）A.責任是一個人應(yīng)當做的事情B.責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾C.責任是一個人不應(yīng)當做的事情D.責任是一項基本權(quán)利9.遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是學(xué)生應(yīng)盡的責任。這一責任主要來自于（）A.傳統(tǒng)習(xí)俗和家長的要求 B.上級任命和老師的希望C.法律規(guī)定和分配的任務(wù) D.道德原則和職業(yè)的要求10.—位企業(yè)家說：“責任是什么，我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣不合格的產(chǎn)品給顧客，要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿意。還要對子女關(guān)心，對父母盡孝?！庇纱丝梢钥闯觯ǎ僭谏鐣枧_上，每個人都在扮演著不同的角色②每一種角色都意味著一種責任③學(xué)生的角色只有一種，而長輩們則扮演著多種角色④要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、材料分析題（14分）11.全國道德模范王振美是江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣六市鄉(xiāng)太沙村村民,中共黨員。他時刻不忘自己年輕時身患重病,是黨和政府還有鄉(xiāng)親們救回了自己的命,從此立下誓言感恩奉獻、奮發(fā)圖強、回報社會。幾十年來,他不忘初心,過著“摳門”的生活,卻樂于助人崇德向善、報效鄉(xiāng)梓,積極參與扶貧濟困、捐資助學(xué)和新農(nóng)村建設(shè)。90余歲高齡時他終于實現(xiàn)了成為中共黨員的夙愿,并毅然捐出自己積攢的50萬元,成立“振美教育基金”,助力家鄉(xiāng)脫貧攻堅和教育事業(yè)。(1)王振美身上具有什么品質(zhì)?（6分）(2)他的責任感主要來源于什么?（2分）(3)學(xué)習(xí)了道德模范王振美的事跡,我們應(yīng)該怎樣做個負責任的人?（6分）【學(xué)后反思】1、我掌握較好的內(nèi)容有：2、我掌握不好的內(nèi)容有：3、我還存在的困惑有:參考答案【自主預(yù)習(xí)—知識清單】1.沉甸甸的分量時間精力2.經(jīng)驗和智慧正確的評估義無反顧3.回報回報物質(zhì)精神精神4.不可推卸不抱怨不懈怠5.代價和回報擔當陽光和希望6.履行責任