學(xué)生社會實踐活動管理規(guī)定一、總則

社會實踐活動是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。為規(guī)范學(xué)生社會實踐活動的管理，確保活動安全、有序、有效開展，特制定本規(guī)定。

（一）活動目的

1.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神。

2.增強(qiáng)學(xué)生對社會現(xiàn)實的認(rèn)知與理解。

3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于所有參與學(xué)校組織或批準(zhǔn)的社會實踐活動，包括但不限于志愿服務(wù)、調(diào)研訪談、企業(yè)實習(xí)等。

二、活動組織管理

社會實踐活動由學(xué)校相關(guān)部門或?qū)W生組織統(tǒng)一規(guī)劃與協(xié)調(diào)，確保活動符合教育目標(biāo)與安全要求。

（一）活動申報與審批

1.學(xué)生或組織需提前提交活動方案，包括活動目的、時間、地點、參與人員、經(jīng)費預(yù)算等。

2.學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行審核，確?；顒觾?nèi)容積極健康、符合規(guī)范。

3.審批通過后，方可開展活動。

（二）活動實施與監(jiān)督

1.活動負(fù)責(zé)人需明確職責(zé)，確?；顒影从媱澾M(jìn)行。

2.實施過程中，需做好安全預(yù)案，包括應(yīng)急預(yù)案、安全教育培訓(xùn)等。

3.學(xué)?；蛑笇?dǎo)教師定期跟進(jìn)活動進(jìn)展，及時解決突發(fā)問題。

（三）活動總結(jié)與評估

1.活動結(jié)束后，參與團(tuán)隊需提交總結(jié)報告，包括活動成果、問題分析、改進(jìn)建議等。

2.學(xué)校組織評估，考核活動成效，作為后續(xù)改進(jìn)依據(jù)。

三、學(xué)生參與要求

參與社會實踐活動需遵守相關(guān)規(guī)定，確?；顒淤|(zhì)量與個人安全。

（一）報名與選拔

1.學(xué)生需自愿報名，并符合相關(guān)條件（如年齡、健康狀況等）。

2.組織方根據(jù)活動需求進(jìn)行選拔，確保團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與能力匹配。

（二）行為規(guī)范

1.參與者需遵守活動紀(jì)律，服從指揮，不得擅自變更活動安排。

2.尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)良好形象，不得從事與活動無關(guān)的活動。

3.注意個人安全，避免參與高風(fēng)險行為。

（三）成果提交

1.活動結(jié)束后，需提交實踐報告或成果展示，包括文字、圖片、視頻等資料。

2.學(xué)校根據(jù)提交成果進(jìn)行考核，計入綜合素質(zhì)評價體系。

四、安全保障措施

安全是社會實踐活動的首要前提，需采取全面措施確保參與者安全。

（一）前期準(zhǔn)備

1.對活動地點進(jìn)行安全評估，排除潛在風(fēng)險（如天氣、交通等）。

2.制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括緊急聯(lián)系方式、疏散路線等。

（二）過程監(jiān)控

1.活動期間，需配備安全負(fù)責(zé)人，實時掌握參與人員動態(tài)。

2.嚴(yán)禁參與危險行為，如酗酒、斗毆等。

（三）應(yīng)急處理

1.如遇突發(fā)情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，確保人員安全撤離。

2.及時聯(lián)系學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門，尋求支援。

五、附則

本規(guī)定由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實施。如有未盡事宜，另行補充說明。

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一、總則

社會實踐活動是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會責(zé)任感、拓展知識視野、增強(qiáng)實踐能力與創(chuàng)新精神的重要途徑。為規(guī)范學(xué)生社會實踐活動的管理，確?；顒影踩?、有序、有效開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本規(guī)定。本規(guī)定旨在為學(xué)生、指導(dǎo)教師及組織管理部門提供明確的行為準(zhǔn)則和操作指南。

（一）活動目的

1.培養(yǎng)實踐能力與創(chuàng)新精神：通過親身參與社會實踐，讓學(xué)生將課堂所學(xué)理論知識應(yīng)用于實際情境，解決實際問題，提升動手操作能力、分析問題和解決問題的能力，并激發(fā)創(chuàng)新思維。

（1）例如，參與社區(qū)服務(wù)項目，鍛煉組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)和團(tuán)隊協(xié)作能力。

（2）例如，進(jìn)行市場調(diào)研，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集、整理、分析和報告撰寫的方法。

2.增強(qiáng)對社會的認(rèn)知與理解：引導(dǎo)學(xué)生走出校園，接觸社會現(xiàn)實，了解不同行業(yè)、社區(qū)的文化與運作方式，增進(jìn)對國情、社情的認(rèn)識，培養(yǎng)正確的價值觀和社會責(zé)任感。

（1）例如，通過參觀不同類型的企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和管理模式。

（2）例如，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行實地考察，了解基層社會狀況和居民生活。

3.促進(jìn)全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)：社會實踐是評價學(xué)生綜合素質(zhì)的重要維度，通過活動記錄和成果展示，客觀反映學(xué)生的參與度、投入程度和能力提升情況，計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于由學(xué)校統(tǒng)一組織、批準(zhǔn)或認(rèn)可的，旨在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的社會實踐活動。包括但不限于：

1.志愿服務(wù)活動：如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳、關(guān)愛弱勢群體等。

2.調(diào)研訪談活動：如社會熱點問題調(diào)查、行業(yè)發(fā)展趨勢訪談、文化習(xí)俗探訪等。

3.企業(yè)實習(xí)/見習(xí)活動：如與企事業(yè)單位合作提供的實習(xí)崗位或參觀學(xué)習(xí)機(jī)會。

4.科技文化活動：如科技館布展、博物館講解、文化遺址考察等。

5.其他實踐活動：由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)和學(xué)生需求設(shè)計的其他形式的社會實踐活動。

二、活動組織管理

社會實踐活動由學(xué)校相關(guān)部門（如教務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委等）或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的學(xué)生組織統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)與管理，確保活動內(nèi)容積極健康、過程安全可控、成果富有成效。學(xué)校應(yīng)明確各部門職責(zé)，形成協(xié)同管理機(jī)制。

（一）活動申報與審批

1.活動策劃與方案撰寫：學(xué)生團(tuán)隊或個人欲開展社會實踐活動，需提前策劃，并撰寫詳細(xì)的活動方案?；顒臃桨笐?yīng)包含以下核心內(nèi)容：

（1）活動名稱：明確、簡潔地概括活動主題。

（2）活動目的與意義：闡述活動旨在達(dá)成的具體目標(biāo)及其對學(xué)生成長的價值。

（3）活動主題：圍繞中心思想展開，應(yīng)具有教育性和實踐性。

（4）活動時間與地點：明確活動的起止日期、具體舉辦場所或服務(wù)區(qū)域。

（5）活動對象與規(guī)模：說明參與活動的師生人數(shù)、對象范圍（如服務(wù)對象、訪談對象等）。

（6）活動內(nèi)容與形式：詳細(xì)描述活動的主要環(huán)節(jié)、步驟、采用的方法（如問卷調(diào)查、訪談、實地操作、文藝表演等）。

（7）指導(dǎo)教師安排：指定經(jīng)驗豐富、專業(yè)對口的指導(dǎo)教師，明確其職責(zé)。

（8）經(jīng)費預(yù)算：列出活動所需的各項費用（如交通、材料、保險、餐飲等）及預(yù)算依據(jù)，注明經(jīng)費來源（自籌或申請學(xué)校資助）。

（9）安全保障措施：制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括風(fēng)險評估、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、應(yīng)急聯(lián)系方式、應(yīng)急處理流程等。

（10）活動成果形式：明確提交成果的要求，如實踐報告、調(diào)研論文、PPT演示、視頻記錄、照片集錦、服務(wù)時長證明等。

（11）團(tuán)隊組成與分工：列出參與成員名單及各自承擔(dān)的職責(zé)。

2.提交與審核流程：活動方案按學(xué)校規(guī)定的流程提交至相應(yīng)管理部門（通常是學(xué)工處、團(tuán)委或教務(wù)處）。管理部門組織專家或指導(dǎo)教師對方案進(jìn)行審核，重點評估活動的合規(guī)性、安全性、教育意義和可行性。審核通過后方可進(jìn)入審批階段。

3.審批與備案：學(xué)校根據(jù)審核意見進(jìn)行最終審批。審批通過后，活動方可組織實施，并需在管理部門進(jìn)行備案，領(lǐng)取必要的活動標(biāo)識或證明文件。

（二）活動實施與監(jiān)督

1.成立活動執(zhí)行小組：由項目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師和主要參與者組成，明確各成員職責(zé)，確?；顒佑行蛲七M(jìn)。

（1）項目負(fù)責(zé)人：全面負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和總結(jié)。

（2）指導(dǎo)教師：提供專業(yè)指導(dǎo)，監(jiān)督活動進(jìn)程，保障活動安全，評估活動效果。

（3）參與者：按要求參與活動，遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。

2.行前準(zhǔn)備與動員：

（1）召開行前動員會，傳達(dá)活動目的、要求、日程安排和安全注意事項。

（2）進(jìn)行安全教育和紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和活動紀(jì)律的重要性。

（3）組織必要技能培訓(xùn)，如溝通技巧、訪談方法、急救知識、攝影攝像等。

（4）辦理相關(guān)手續(xù)，如購買意外傷害保險、準(zhǔn)備活動所需物資等。

3.過程監(jiān)控與指導(dǎo)：

（1）活動期間，指導(dǎo)教師應(yīng)保持與參與團(tuán)隊的聯(lián)系，可通過電話、微信、郵件或定期前往等方式跟進(jìn)活動進(jìn)展。

（2）指導(dǎo)教師需及時了解參與者在實踐地的情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，解決遇到的實際問題。

（3）鼓勵參與者記錄實踐過程，收集相關(guān)資料（文字、圖片、音頻、視頻等），為后續(xù)成果整理做準(zhǔn)備。

（4）建立活動日志制度，要求團(tuán)隊或個人記錄每日活動情況、遇到的問題及解決方法。

4.突發(fā)狀況應(yīng)對：

（1）如遇天氣突變、交通中斷、人員生病或意外傷害等突發(fā)情況，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

（2）先確保人員安全，及時采取救治或疏散措施。

（3）迅速將情況報告給指導(dǎo)教師和學(xué)校管理部門。

（4）根據(jù)預(yù)案和實際情況，調(diào)整活動計劃或決定暫時中止活動，并做好善后處理。

（三）活動總結(jié)與評估

1.成果整理與提交：

（1）活動結(jié)束后，項目組需在規(guī)定時間內(nèi)完成所有成果的整理歸檔。

（2）提交內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：活動總結(jié)報告、實踐日志、調(diào)研數(shù)據(jù)與分析、訪談記錄、照片/視頻資料、實物作品（如宣傳品、手工藝品等）、經(jīng)費使用明細(xì)表等。

（3）提交形式通常為紙質(zhì)版和電子版，按照學(xué)校要求提交至管理部門或指導(dǎo)教師。

2.成果展示與交流：

（1）學(xué)校可組織社會實踐成果交流會、報告會、展覽等活動，讓參與者分享經(jīng)驗，展示成果。

（2）鼓勵利用新媒體平臺（如學(xué)校官網(wǎng)、公眾號、微博等）發(fā)布實踐動態(tài)和成果，擴(kuò)大社會影響。

3.效果評估與反饋：

（1）學(xué)校管理部門或指導(dǎo)教師對提交的實踐成果進(jìn)行評估，評估標(biāo)準(zhǔn)可包括活動完成度、創(chuàng)新性、社會效果、個人收獲等。

（2）組織參與者進(jìn)行自我評估和互評，反思實踐過程中的收獲與不足。

（3）收集指導(dǎo)教師、參與者和服務(wù)對象的反饋意見，為改進(jìn)后續(xù)社會實踐活動提供依據(jù)。

（4）根據(jù)評估結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生或團(tuán)隊進(jìn)行表彰獎勵，并將評估結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

三、學(xué)生參與要求

參與社會實踐活動是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要途徑，所有參與者應(yīng)積極投入，遵守紀(jì)律，確?；顒淤|(zhì)量和個人安全。

（一）報名與選拔

1.自愿報名與條件限制：學(xué)生原則上自愿報名參與，但部分有特殊要求的活動（如涉及專業(yè)實習(xí)、高風(fēng)險項目等），可能對參與者的年級、專業(yè)、能力或健康狀況提出特定要求。報名時需如實提供相關(guān)信息。

2.選拔機(jī)制：對于規(guī)模有限或?qū)I(yè)性強(qiáng)的活動，組織方將根據(jù)報名情況，結(jié)合學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)匹配度、實踐經(jīng)驗等因素進(jìn)行選拔。選拔過程應(yīng)公開、公平、公正。

3.信息確認(rèn)與備案：報名成功后，學(xué)生需按要求完成個人信息登記和保險購買等事宜，并加入活動相關(guān)群組，以便接收通知和交流信息。

（二）行為規(guī)范

1.遵守活動紀(jì)律：參與者必須嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于社會實踐活動的各項規(guī)定，以及活動方案中明確的日程安排、任務(wù)要求和工作紀(jì)律。服從項目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的統(tǒng)一指揮和管理，不得擅自更改活動內(nèi)容或調(diào)整行程。

（1）不得無故缺席活動，如確有特殊情況需提前向項目負(fù)責(zé)人請假，并獲得批準(zhǔn)。

（2）不得從事與活動主題無關(guān)的活動，如擅自離隊、游蕩、參與娛樂消費等。

2.尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與文化：在實踐地，參與者應(yīng)尊重當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，行為舉止得體，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的良好風(fēng)貌。

（1）注意著裝得體，避免過于暴露或奇裝異服。

（2）與人交往時使用禮貌用語，態(tài)度誠懇，避免爭執(zhí)。

（3）了解并遵守當(dāng)?shù)仃P(guān)于拍攝、訪問等方面的規(guī)定。

3.維護(hù)集體形象與聲譽：言行舉止應(yīng)體現(xiàn)文明禮貌，維護(hù)學(xué)校和個人形象。不得發(fā)表不當(dāng)言論，不得做出有損集體榮譽或社會公德的行為。

4.注意個人言行與安全：

（1）在公共場所自覺遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境。

（2）不隨意采摘花草，不亂扔垃圾，做到文明實踐。

（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免前往不安全區(qū)域，不參與任何形式的賭博、酗酒、打架斗毆等違法或危險行為。

（三）成果提交

1.按要求完成成果：參與者需按照活動要求，積極參與實踐，認(rèn)真完成分配的任務(wù)，并按要求提交實踐成果。

（1）實踐報告應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)可靠、分析到位。

（2）調(diào)研訪談類成果應(yīng)包含完整的訪談提綱、訪談記錄、問卷樣本及數(shù)據(jù)分析。

（3）服務(wù)類成果應(yīng)包含服務(wù)時長記錄、服務(wù)對象反饋、活動照片等。

2.成果的真實性與原創(chuàng)性：提交的所有成果必須真實反映實踐情況，數(shù)據(jù)、資料引用應(yīng)注明來源。杜絕抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。團(tuán)隊成果應(yīng)體現(xiàn)集體智慧，個人成果應(yīng)體現(xiàn)個人思考。

3.記錄與歸檔：鼓勵參與者在實踐過程中做好詳細(xì)記錄，包括文字、圖片、視頻等，不僅是為了完成成果提交，也是個人成長的重要資料。

四、安全保障措施

安全是社會實踐活動的生命線，必須貫穿活動策劃、準(zhǔn)備、實施、總結(jié)的全過程。學(xué)校、指導(dǎo)教師和參與者均需高度重視，采取切實有效的措施，預(yù)防和應(yīng)對各類安全風(fēng)險。

（一）前期準(zhǔn)備階段的安全保障

1.活動地點的安全評估：

（1）在確定活動地點前，應(yīng)對目的地進(jìn)行充分的實地考察或信息調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟(jì)、社會環(huán)境，以及可能存在的治安、衛(wèi)生、自然災(zāi)害等風(fēng)險因素。

（2）對于跨區(qū)域或出國（境）的社會實踐活動（若學(xué)校允許并有相應(yīng)規(guī)定），需評估目的地國家的安全形勢、法律法規(guī)、文化習(xí)俗差異等。

（3）收集目的地的天氣、交通、醫(yī)療資源等信息，制定針對性的應(yīng)對預(yù)案。

2.制定詳細(xì)的安全預(yù)案：

（1）預(yù)案應(yīng)涵蓋可能發(fā)生的各類風(fēng)險（如意外傷害、突發(fā)疾病、食物中毒、交通事故、惡劣天氣、群體性事件等）。

（2）明確風(fēng)險識別、預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急處置流程、人員職責(zé)、聯(lián)系方式（包括指導(dǎo)教師、學(xué)校緊急聯(lián)系人、當(dāng)?shù)芈?lián)系點、緊急救援電話等）。

（3）預(yù)案應(yīng)具體可操作，并確保所有參與者知曉相關(guān)內(nèi)容。

3.購買意外傷害保險：為所有參與活動的學(xué)生統(tǒng)一購買意外傷害保險，明確保險范圍、理賠流程，作為意外情況發(fā)生時的重要保障。

4.行前安全教育與培訓(xùn)：

（1）進(jìn)行普遍性的安全教育，包括交通安全、消防安全、用電安全、食品安全、防范詐騙、防范盜竊、網(wǎng)絡(luò)安全等。

（2）根據(jù)活動性質(zhì)進(jìn)行專項安全培訓(xùn)，如水上活動需進(jìn)行游泳安全培訓(xùn)，戶外活動需進(jìn)行野外生存技能和急救知識培訓(xùn)。

（3）強(qiáng)調(diào)遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)的重要性，告知參與者如遇緊急情況應(yīng)如何尋求幫助（如報警、聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系家人等）。

5.準(zhǔn)備應(yīng)急物資：根據(jù)活動地點和性質(zhì)，準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物資，如常用藥品（創(chuàng)可貼、消毒用品、防暑降溫藥品、抗過敏藥物等）、急救包、雨具、手電筒、地圖、通訊工具（充電寶）等。

（二）活動實施過程中的安全保障

1.明確安全負(fù)責(zé)人：每個實踐團(tuán)隊必須指定一名安全負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動期間的安全巡查、信息傳達(dá)和初步應(yīng)急處置。

2.保持通訊暢通：確保團(tuán)隊成員之間、團(tuán)隊與指導(dǎo)教師/學(xué)校之間的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。在條件允許的情況下，可使用對講機(jī)等設(shè)備。

3.加強(qiáng)點名與定位：根據(jù)活動安排，定期進(jìn)行點名確認(rèn)人員到位情況。對于分散活動或夜間活動，應(yīng)要求參與者使用定位共享功能或保持聯(lián)系。

4.遵守安全規(guī)定：參與者需嚴(yán)格遵守活動地點的安全管理規(guī)定，如工廠參觀需遵守廠區(qū)安全規(guī)定，山區(qū)活動需注意防滑、防墜落等。

5.指導(dǎo)教師現(xiàn)場督導(dǎo)：指導(dǎo)教師應(yīng)盡可能深入實踐一線，對活動過程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

6.密切關(guān)注人員狀態(tài)：注意觀察參與者的身體狀況和情緒狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)不適或異常，應(yīng)立即采取措施或送醫(yī)處理。

（三）應(yīng)急處理與事后跟進(jìn)

1.啟動應(yīng)急預(yù)案：一旦發(fā)生突發(fā)安全事件，現(xiàn)場人員應(yīng)保持冷靜，第一時間采取必要的自救互救措施，并立即向指導(dǎo)教師和學(xué)校管理部門報告。

2.分級響應(yīng)與處置：

（1）輕微事件：如小傷口、輕微中暑等，由現(xiàn)場具備急救知識的人員進(jìn)行初步處理，并視情況決定是否送醫(yī)或報告。

（2）嚴(yán)重事件：如嚴(yán)重創(chuàng)傷、突發(fā)疾病、重大財產(chǎn)損失等，應(yīng)立即聯(lián)系急救中心（如120）或當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)，同時報告學(xué)校，并根據(jù)預(yù)案啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。

3.信息上報與記錄：及時、準(zhǔn)確、完整地向上級部門報告事件情況，包括時間、地點、人員、原因、初步處置措施、目前狀況等。詳細(xì)記錄事件經(jīng)過和處理過程。

4.善后處理：配合相關(guān)部門做好傷員救治、財產(chǎn)損失統(tǒng)計、家屬安撫（若涉及）、事件調(diào)查等善后工作。

5.事后分析總結(jié)：事件處理完畢后，應(yīng)組織相關(guān)人員對事件原因進(jìn)行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修訂完善安全預(yù)案，防止類似事件再次發(fā)生。

五、附則

本規(guī)定由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。隨著社會實踐活動的不斷發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)實際情況對相關(guān)規(guī)定進(jìn)行修訂和完善。各學(xué)院、部門及學(xué)生組織在執(zhí)行本規(guī)定時，應(yīng)結(jié)合自身特點，制定更具操作性的實施細(xì)則。如有未盡事宜，由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)說明。

一、總則

社會實踐活動是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。為規(guī)范學(xué)生社會實踐活動的管理，確?；顒影踩?、有序、有效開展，特制定本規(guī)定。

（一）活動目的

1.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神。

2.增強(qiáng)學(xué)生對社會現(xiàn)實的認(rèn)知與理解。

3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于所有參與學(xué)校組織或批準(zhǔn)的社會實踐活動，包括但不限于志愿服務(wù)、調(diào)研訪談、企業(yè)實習(xí)等。

二、活動組織管理

社會實踐活動由學(xué)校相關(guān)部門或?qū)W生組織統(tǒng)一規(guī)劃與協(xié)調(diào)，確?；顒臃辖逃繕?biāo)與安全要求。

（一）活動申報與審批

1.學(xué)生或組織需提前提交活動方案，包括活動目的、時間、地點、參與人員、經(jīng)費預(yù)算等。

2.學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行審核，確保活動內(nèi)容積極健康、符合規(guī)范。

3.審批通過后，方可開展活動。

（二）活動實施與監(jiān)督

1.活動負(fù)責(zé)人需明確職責(zé)，確?；顒影从媱澾M(jìn)行。

2.實施過程中，需做好安全預(yù)案，包括應(yīng)急預(yù)案、安全教育培訓(xùn)等。

3.學(xué)?；蛑笇?dǎo)教師定期跟進(jìn)活動進(jìn)展，及時解決突發(fā)問題。

（三）活動總結(jié)與評估

1.活動結(jié)束后，參與團(tuán)隊需提交總結(jié)報告，包括活動成果、問題分析、改進(jìn)建議等。

2.學(xué)校組織評估，考核活動成效，作為后續(xù)改進(jìn)依據(jù)。

三、學(xué)生參與要求

參與社會實踐活動需遵守相關(guān)規(guī)定，確保活動質(zhì)量與個人安全。

（一）報名與選拔

1.學(xué)生需自愿報名，并符合相關(guān)條件（如年齡、健康狀況等）。

2.組織方根據(jù)活動需求進(jìn)行選拔，確保團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與能力匹配。

（二）行為規(guī)范

1.參與者需遵守活動紀(jì)律，服從指揮，不得擅自變更活動安排。

2.尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)良好形象，不得從事與活動無關(guān)的活動。

3.注意個人安全，避免參與高風(fēng)險行為。

（三）成果提交

1.活動結(jié)束后，需提交實踐報告或成果展示，包括文字、圖片、視頻等資料。

2.學(xué)校根據(jù)提交成果進(jìn)行考核，計入綜合素質(zhì)評價體系。

四、安全保障措施

安全是社會實踐活動的首要前提，需采取全面措施確保參與者安全。

（一）前期準(zhǔn)備

1.對活動地點進(jìn)行安全評估，排除潛在風(fēng)險（如天氣、交通等）。

2.制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括緊急聯(lián)系方式、疏散路線等。

（二）過程監(jiān)控

1.活動期間，需配備安全負(fù)責(zé)人，實時掌握參與人員動態(tài)。

2.嚴(yán)禁參與危險行為，如酗酒、斗毆等。

（三）應(yīng)急處理

1.如遇突發(fā)情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，確保人員安全撤離。

2.及時聯(lián)系學(xué)校或相關(guān)部門，尋求支援。

五、附則

本規(guī)定由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實施。如有未盡事宜，另行補充說明。

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一、總則

社會實踐活動是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、增強(qiáng)社會責(zé)任感、拓展知識視野、增強(qiáng)實踐能力與創(chuàng)新精神的重要途徑。為規(guī)范學(xué)生社會實踐活動的管理，確?；顒影踩?、有序、有效開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本規(guī)定。本規(guī)定旨在為學(xué)生、指導(dǎo)教師及組織管理部門提供明確的行為準(zhǔn)則和操作指南。

（一）活動目的

1.培養(yǎng)實踐能力與創(chuàng)新精神：通過親身參與社會實踐，讓學(xué)生將課堂所學(xué)理論知識應(yīng)用于實際情境，解決實際問題，提升動手操作能力、分析問題和解決問題的能力，并激發(fā)創(chuàng)新思維。

（1）例如，參與社區(qū)服務(wù)項目，鍛煉組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)和團(tuán)隊協(xié)作能力。

（2）例如，進(jìn)行市場調(diào)研，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集、整理、分析和報告撰寫的方法。

2.增強(qiáng)對社會的認(rèn)知與理解：引導(dǎo)學(xué)生走出校園，接觸社會現(xiàn)實，了解不同行業(yè)、社區(qū)的文化與運作方式，增進(jìn)對國情、社情的認(rèn)識，培養(yǎng)正確的價值觀和社會責(zé)任感。

（1）例如，通過參觀不同類型的企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和管理模式。

（2）例如，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行實地考察，了解基層社會狀況和居民生活。

3.促進(jìn)全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)：社會實踐是評價學(xué)生綜合素質(zhì)的重要維度，通過活動記錄和成果展示，客觀反映學(xué)生的參與度、投入程度和能力提升情況，計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

（二）適用范圍

本規(guī)定適用于由學(xué)校統(tǒng)一組織、批準(zhǔn)或認(rèn)可的，旨在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的社會實踐活動。包括但不限于：

1.志愿服務(wù)活動：如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳、關(guān)愛弱勢群體等。

2.調(diào)研訪談活動：如社會熱點問題調(diào)查、行業(yè)發(fā)展趨勢訪談、文化習(xí)俗探訪等。

3.企業(yè)實習(xí)/見習(xí)活動：如與企事業(yè)單位合作提供的實習(xí)崗位或參觀學(xué)習(xí)機(jī)會。

4.科技文化活動：如科技館布展、博物館講解、文化遺址考察等。

5.其他實踐活動：由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)和學(xué)生需求設(shè)計的其他形式的社會實踐活動。

二、活動組織管理

社會實踐活動由學(xué)校相關(guān)部門（如教務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委等）或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的學(xué)生組織統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)與管理，確?；顒觾?nèi)容積極健康、過程安全可控、成果富有成效。學(xué)校應(yīng)明確各部門職責(zé)，形成協(xié)同管理機(jī)制。

（一）活動申報與審批

1.活動策劃與方案撰寫：學(xué)生團(tuán)隊或個人欲開展社會實踐活動，需提前策劃，并撰寫詳細(xì)的活動方案?；顒臃桨笐?yīng)包含以下核心內(nèi)容：

（1）活動名稱：明確、簡潔地概括活動主題。

（2）活動目的與意義：闡述活動旨在達(dá)成的具體目標(biāo)及其對學(xué)生成長的價值。

（3）活動主題：圍繞中心思想展開，應(yīng)具有教育性和實踐性。

（4）活動時間與地點：明確活動的起止日期、具體舉辦場所或服務(wù)區(qū)域。

（5）活動對象與規(guī)模：說明參與活動的師生人數(shù)、對象范圍（如服務(wù)對象、訪談對象等）。

（6）活動內(nèi)容與形式：詳細(xì)描述活動的主要環(huán)節(jié)、步驟、采用的方法（如問卷調(diào)查、訪談、實地操作、文藝表演等）。

（7）指導(dǎo)教師安排：指定經(jīng)驗豐富、專業(yè)對口的指導(dǎo)教師，明確其職責(zé)。

（8）經(jīng)費預(yù)算：列出活動所需的各項費用（如交通、材料、保險、餐飲等）及預(yù)算依據(jù)，注明經(jīng)費來源（自籌或申請學(xué)校資助）。

（9）安全保障措施：制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括風(fēng)險評估、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、應(yīng)急聯(lián)系方式、應(yīng)急處理流程等。

（10）活動成果形式：明確提交成果的要求，如實踐報告、調(diào)研論文、PPT演示、視頻記錄、照片集錦、服務(wù)時長證明等。

（11）團(tuán)隊組成與分工：列出參與成員名單及各自承擔(dān)的職責(zé)。

2.提交與審核流程：活動方案按學(xué)校規(guī)定的流程提交至相應(yīng)管理部門（通常是學(xué)工處、團(tuán)委或教務(wù)處）。管理部門組織專家或指導(dǎo)教師對方案進(jìn)行審核，重點評估活動的合規(guī)性、安全性、教育意義和可行性。審核通過后方可進(jìn)入審批階段。

3.審批與備案：學(xué)校根據(jù)審核意見進(jìn)行最終審批。審批通過后，活動方可組織實施，并需在管理部門進(jìn)行備案，領(lǐng)取必要的活動標(biāo)識或證明文件。

（二）活動實施與監(jiān)督

1.成立活動執(zhí)行小組：由項目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師和主要參與者組成，明確各成員職責(zé)，確?；顒佑行蛲七M(jìn)。

（1）項目負(fù)責(zé)人：全面負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和總結(jié)。

（2）指導(dǎo)教師：提供專業(yè)指導(dǎo)，監(jiān)督活動進(jìn)程，保障活動安全，評估活動效果。

（3）參與者：按要求參與活動，遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。

2.行前準(zhǔn)備與動員：

（1）召開行前動員會，傳達(dá)活動目的、要求、日程安排和安全注意事項。

（2）進(jìn)行安全教育和紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和活動紀(jì)律的重要性。

（3）組織必要技能培訓(xùn)，如溝通技巧、訪談方法、急救知識、攝影攝像等。

（4）辦理相關(guān)手續(xù)，如購買意外傷害保險、準(zhǔn)備活動所需物資等。

3.過程監(jiān)控與指導(dǎo)：

（1）活動期間，指導(dǎo)教師應(yīng)保持與參與團(tuán)隊的聯(lián)系，可通過電話、微信、郵件或定期前往等方式跟進(jìn)活動進(jìn)展。

（2）指導(dǎo)教師需及時了解參與者在實踐地的情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，解決遇到的實際問題。

（3）鼓勵參與者記錄實踐過程，收集相關(guān)資料（文字、圖片、音頻、視頻等），為后續(xù)成果整理做準(zhǔn)備。

（4）建立活動日志制度，要求團(tuán)隊或個人記錄每日活動情況、遇到的問題及解決方法。

4.突發(fā)狀況應(yīng)對：

（1）如遇天氣突變、交通中斷、人員生病或意外傷害等突發(fā)情況，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

（2）先確保人員安全，及時采取救治或疏散措施。

（3）迅速將情況報告給指導(dǎo)教師和學(xué)校管理部門。

（4）根據(jù)預(yù)案和實際情況，調(diào)整活動計劃或決定暫時中止活動，并做好善后處理。

（三）活動總結(jié)與評估

1.成果整理與提交：

（1）活動結(jié)束后，項目組需在規(guī)定時間內(nèi)完成所有成果的整理歸檔。

（2）提交內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：活動總結(jié)報告、實踐日志、調(diào)研數(shù)據(jù)與分析、訪談記錄、照片/視頻資料、實物作品（如宣傳品、手工藝品等）、經(jīng)費使用明細(xì)表等。

（3）提交形式通常為紙質(zhì)版和電子版，按照學(xué)校要求提交至管理部門或指導(dǎo)教師。

2.成果展示與交流：

（1）學(xué)?？山M織社會實踐成果交流會、報告會、展覽等活動，讓參與者分享經(jīng)驗，展示成果。

（2）鼓勵利用新媒體平臺（如學(xué)校官網(wǎng)、公眾號、微博等）發(fā)布實踐動態(tài)和成果，擴(kuò)大社會影響。

3.效果評估與反饋：

（1）學(xué)校管理部門或指導(dǎo)教師對提交的實踐成果進(jìn)行評估，評估標(biāo)準(zhǔn)可包括活動完成度、創(chuàng)新性、社會效果、個人收獲等。

（2）組織參與者進(jìn)行自我評估和互評，反思實踐過程中的收獲與不足。

（3）收集指導(dǎo)教師、參與者和服務(wù)對象的反饋意見，為改進(jìn)后續(xù)社會實踐活動提供依據(jù)。

（4）根據(jù)評估結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生或團(tuán)隊進(jìn)行表彰獎勵，并將評估結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

三、學(xué)生參與要求

參與社會實踐活動是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要途徑，所有參與者應(yīng)積極投入，遵守紀(jì)律，確?；顒淤|(zhì)量和個人安全。

（一）報名與選拔

1.自愿報名與條件限制：學(xué)生原則上自愿報名參與，但部分有特殊要求的活動（如涉及專業(yè)實習(xí)、高風(fēng)險項目等），可能對參與者的年級、專業(yè)、能力或健康狀況提出特定要求。報名時需如實提供相關(guān)信息。

2.選拔機(jī)制：對于規(guī)模有限或?qū)I(yè)性強(qiáng)的活動，組織方將根據(jù)報名情況，結(jié)合學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)匹配度、實踐經(jīng)驗等因素進(jìn)行選拔。選拔過程應(yīng)公開、公平、公正。

3.信息確認(rèn)與備案：報名成功后，學(xué)生需按要求完成個人信息登記和保險購買等事宜，并加入活動相關(guān)群組，以便接收通知和交流信息。

（二）行為規(guī)范

1.遵守活動紀(jì)律：參與者必須嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于社會實踐活動的各項規(guī)定，以及活動方案中明確的日程安排、任務(wù)要求和工作紀(jì)律。服從項目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的統(tǒng)一指揮和管理，不得擅自更改活動內(nèi)容或調(diào)整行程。

（1）不得無故缺席活動，如確有特殊情況需提前向項目負(fù)責(zé)人請假，并獲得批準(zhǔn)。

（2）不得從事與活動主題無關(guān)的活動，如擅自離隊、游蕩、參與娛樂消費等。

2.尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與文化：在實踐地，參與者應(yīng)尊重當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，行為舉止得體，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的良好風(fēng)貌。

（1）注意著裝得體，避免過于暴露或奇裝異服。

（2）與人交往時使用禮貌用語，態(tài)度誠懇，避免爭執(zhí)。

（3）了解并遵守當(dāng)?shù)仃P(guān)于拍攝、訪問等方面的規(guī)定。

3.維護(hù)集體形象與聲譽：言行舉止應(yīng)體現(xiàn)文明禮貌，維護(hù)學(xué)校和個人形象。不得發(fā)表不當(dāng)言論，不得做出有損集體榮譽或社會公德的行為。

4.注意個人言行與安全：

（1）在公共場所自覺遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境。

（2）不隨意采摘花草，不亂扔垃圾，做到文明實踐。

（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免前往不安全區(qū)域，不參與任何形式的賭博、酗酒、打架斗毆等違法或危險行為。

（三）成果提交

1.按要求完成成果：參與者需按照活動要求，積極參與實踐，認(rèn)真完成分配的任務(wù)，并按要求提交實踐成果。

（1）實踐報告應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)可靠、分析到位。

（2）調(diào)研訪談類成果應(yīng)包含完整的訪談提綱、訪談記錄、問卷樣本及數(shù)據(jù)分析。

（3）服務(wù)類成果應(yīng)包含服務(wù)時長記錄、服務(wù)對象反饋、活動照片等。

2.成果的真實性與原創(chuàng)性：提交的所有成果必須真實反映實踐情況，數(shù)據(jù)、資料引用應(yīng)注明來源。杜絕抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。團(tuán)隊成果應(yīng)體現(xiàn)集體智慧，個人成果應(yīng)體現(xiàn)個人思考。

3.記錄與歸檔：鼓勵參與者在實踐過程中做好詳細(xì)記錄，包括文字、圖片、視頻等，不僅是為了完成成果提交，也是個人成長的重要資料。

四、安全保障措施

安全是社會實踐活動的生命線，必須貫穿活動策劃、準(zhǔn)備、實施、總結(jié)的全過程。學(xué)校、指導(dǎo)教師和參與者均需高度重視，采取切實有效的措施，預(yù)防和應(yīng)對各類安全風(fēng)險。

（一）前期準(zhǔn)備階段的安全保障

1.活動地點的安全評估：

（1）在確定活動地點前，應(yīng)對目的地進(jìn)行充分的實地考察或信息調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、社會環(huán)境，以及可能存在的治安、衛(wèi)生、自然災(zāi)害等風(fēng)險因素。

（2）對于跨區(qū)域或出國（境）的社會實踐活動（若學(xué)校允許并有相應(yīng)規(guī)定），需評估目的地國家的安全形勢、法律法規(guī)、文化習(xí)俗差異等。

（3）收集目的地的天氣、交通、醫(yī)療資源等信息，制定針對性的應(yīng)對預(yù)案。

2.制定詳細(xì)的安全預(yù)案：

（1）預(yù)案應(yīng)涵蓋可能發(fā)生的各類風(fēng)險（如意外傷害、突發(fā)疾病、食物中毒、交通事故、惡劣天氣、群體性事件等）。

（2）明確