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文檔簡介
2025年管理心理學(xué)試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題1.最早提出“管理心理學(xué)”這一術(shù)語的是()A.萊維特B.馬斯洛C.泰勒D.閔斯特伯格答案:A2.強(qiáng)調(diào)環(huán)境對個人行為和性格起決定作用的個性理論是()A.特質(zhì)論B.社會學(xué)習(xí)論C.心理分析論D.個性類型論答案:B3.赫茨伯格認(rèn)為,能使員工產(chǎn)生不滿意感的因素是()A.激勵因素B.保健因素C.成就因素D.效價(jià)因素答案:B4.“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”體現(xiàn)了影響人際關(guān)系的()因素。A.相似性B.互補(bǔ)性C.鄰近性D.個性品質(zhì)答案:A5.群體成員共同接受、共同遵守、約定俗成的行為準(zhǔn)則叫()A.群體規(guī)范B.工作制度C.群體紀(jì)律D.群體壓力答案:A6.領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行決策時要有整體思想,統(tǒng)籌兼顧,全面安排。這體現(xiàn)的是哪個決策原則的要求?()A.系統(tǒng)原則B.信息原則C.預(yù)測原則D.反饋原則答案:A7.組織文化的核心層是()A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案:C8.下列屬于組織變革中組織結(jié)構(gòu)方面變革的是()A.信息系統(tǒng)更新B.工作設(shè)計(jì)改革C.工藝流程改進(jìn)D.產(chǎn)品更新?lián)Q代答案:B9.員工流動率、曠工率、事故發(fā)生率等屬于組織行為學(xué)中哪個變量的測量指標(biāo)?()A.個體水平變量B.群體水平變量C.組織水平變量D.社會水平變量答案:C10.管理心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是()A.《心理學(xué)與工業(yè)效率》的出版B.《管理心理學(xué)》的出版C.《工業(yè)心理學(xué)》的出版D.《組織心理學(xué)》的出版答案:B二、多項(xiàng)選擇題1.管理心理學(xué)的研究內(nèi)容包括()A.個體心理B.群體心理C.領(lǐng)導(dǎo)心理D.組織心理E.員工心理答案:ABCD2.影響個性形成的因素有()A.先天遺傳因素B.家庭因素C.文化傳統(tǒng)因素D.階級和階層因素E.經(jīng)濟(jì)因素答案:ABCD3.下列屬于內(nèi)容型激勵理論的有()A.馬斯洛的需要層次理論B.赫茨伯格的雙因素理論C.弗魯姆的期望理論D.亞當(dāng)斯的公平理論E.斯金納的強(qiáng)化理論答案:AB4.影響人際關(guān)系的因素有()A.儀表因素B.空間距離因素C.相似性因素D.互補(bǔ)性因素E.個性品質(zhì)因素答案:ABCDE5.群體的動力性特征有()A.群體壓力B.群體凝聚力C.群體士氣D.群體凝聚力E.群體規(guī)范答案:ABCDE6.領(lǐng)導(dǎo)的功能主要包括()A.組織功能B.激勵功能C.控制功能D.協(xié)調(diào)功能E.指揮功能答案:ABCDE7.組織文化的特點(diǎn)包括()A.民族性B.無形與有形性C.軟約束性D.連續(xù)性E.創(chuàng)新性答案:ABCDE8.組織變革的外部動力主要有()A.社會政治壓力B.技術(shù)進(jìn)步壓力C.市場壓力D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力E.競爭壓力答案:ABCDE9.常見的組織發(fā)展方法有()A.敏感性訓(xùn)練B.調(diào)查反饋C.過程咨詢D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)E.群體間關(guān)系的開發(fā)答案:ABCDE10.組織行為學(xué)的研究方法包括()A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.個案研究法E.測量法答案:ABCDE三、判斷題1.管理心理學(xué)的研究對象是人的心理和行為的規(guī)律。()答案:對2.氣質(zhì)類型沒有好壞之分,在管理工作中要注意了解員工的氣質(zhì)類型并加以合理利用。()答案:對3.保健因素只能消除員工的不滿意感,但不能激發(fā)員工的工作積極性。()答案:對4.人與人之間在空間距離上越接近,彼此交往的頻率就越低。()答案:錯5.群體凝聚力越高,群體工作效率就越高。()答案:錯6.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于領(lǐng)導(dǎo)者個人的特質(zhì)。()答案:對7.組織文化一旦形成,就不會發(fā)生改變。()答案:錯8.組織變革的阻力都是消極的,應(yīng)該堅(jiān)決予以消除。()答案:錯9.組織發(fā)展是一個動態(tài)的過程,需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。()答案:對10.管理心理學(xué)的研究只需要關(guān)注組織中的個體行為,不需要關(guān)注群體和組織行為。()答案:錯四、簡答題1.簡述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容。馬斯洛將人類的需要由低到高按層次分為五種,分別是生理需要,如對食物、水等的需求;安全需要,包括人身安全等;歸屬與愛的需要,涉及情感歸屬等;尊重需要,涵蓋自尊和受到他人尊重;自我實(shí)現(xiàn)需要,即發(fā)揮自身潛能實(shí)現(xiàn)理想。該理論認(rèn)為人的需要是由低級向高級逐步發(fā)展的,只有低層次需要滿足后,才會追求更高層次的需要。2.簡述影響群體凝聚力的因素。影響群體凝聚力的因素有多個方面。一是群體目標(biāo)的達(dá)成情況,若群體目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),凝聚力會增強(qiáng)。二是群體成員間的人際關(guān)系,關(guān)系融洽則凝聚力高。三是群體領(lǐng)導(dǎo)的管理方式,民主、有效的領(lǐng)導(dǎo)能提升凝聚力。四是群體與外部的競爭關(guān)系,外部競爭壓力大時,群體內(nèi)部凝聚力會提高。五是群體的規(guī)模,規(guī)模適中的群體往往凝聚力更強(qiáng)。3.簡述領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源。領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源主要有兩個方面。一是權(quán)力性影響力,它源于組織賦予領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力,包括法定權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、獎賞權(quán)。法定權(quán)是因職位而擁有的決策權(quán)等;強(qiáng)制權(quán)能讓下屬服從;獎賞權(quán)可給予下屬獎勵。二是非權(quán)力性影響力,基于領(lǐng)導(dǎo)者自身的素質(zhì)和行為,如個人的品德、才能、知識、感情等因素,能使下屬自愿追隨和認(rèn)同。4.簡述組織文化的功能。組織文化具有多種功能。導(dǎo)向功能,能引導(dǎo)組織成員的行為和價(jià)值觀朝著組織目標(biāo)。凝聚功能,增強(qiáng)成員的歸屬感和認(rèn)同感,使大家團(tuán)結(jié)在一起。激勵功能,通過積極的文化氛圍激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。約束功能,以無形的文化規(guī)范約束成員行為。輻射功能,組織文化不僅影響內(nèi)部,還會對社會產(chǎn)生一定的影響和傳播。五、討論題1.在管理工作中,如何運(yùn)用激勵理論提高員工的工作積極性?在管理中運(yùn)用激勵理論提高員工積極性可從多方面著手?;隈R斯洛需要層次理論,了解員工不同層次的需要,提供相應(yīng)支持,如滿足生理和安全需要的合理薪酬、良好工作環(huán)境;依據(jù)雙因素理論,改善保健因素避免員工不滿,同時利用激勵因素如成就認(rèn)可來激發(fā)動力。期望理論提示管理者要讓員工明確努力與績效、績效與獎勵的關(guān)系。公平理論要求確保分配公平,讓員工感到公平公正,通過這些綜合運(yùn)用,激發(fā)員工工作積極性。2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)良好的組織文化。建設(shè)良好組織文化,首先要明確組織的價(jià)值觀和愿景,使其得到全體成員認(rèn)同。例如阿里巴巴的“讓天下沒有難做的生意”這一愿景激勵著員工。其次,領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則,踐行組織文化,發(fā)揮帶頭作用。再者,通過培訓(xùn)、宣傳等方式加強(qiáng)文化傳播,讓員工深入理解。還要建立配套的制度體系,使文化理念與制度相融合。最后,鼓勵員工參與文化建設(shè),如開展文化活動,共同營造積極向上、符合組織發(fā)展的良好文化氛圍。3.群體沖突對組織有哪些影響?如何進(jìn)行有效的沖突管理?群體沖突對組織有積極和消極兩方面影響。積極影響包括激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)群體反思改進(jìn)、增強(qiáng)群體凝聚力等;消極影響如破壞群體和諧氛圍、導(dǎo)致工作效率下降、影響人際關(guān)系等。有效沖突管理,一方面要區(qū)分沖突類型,對于建設(shè)性沖突鼓勵引導(dǎo),利用其積極作用;對于破壞性沖突,要分析原因,采用協(xié)商、仲裁等方式解決。另一方面,建立良好溝通機(jī)制,加強(qiáng)群體間信息交流,減少誤解引發(fā)的沖突,營造有利于組織發(fā)展的環(huán)境。4.請討論領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)有效性的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)有效性至關(guān)重要。良好的政治素質(zhì)能確保領(lǐng)導(dǎo)者把握正確方向
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