詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（共10題）1.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥(niǎo)答案：A2.下列哪位詩(shī)人不屬于唐代“邊塞派”詩(shī)人（）A.王昌齡B.王維C.岑參答案：B3.“欲窮千里目”的下一句是（）A.遙知兄弟登高處B.不及汪倫送我情C.更上一層樓答案：C4.“床前明月光”中的“床”指的是（）A.睡覺(jué)的床B.井上的圍欄C.窗戶答案：B5.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久”的下一句是（）A.千里共嬋娟B.把酒問(wèn)青天C.高處不勝寒答案：A6.“粉骨碎身渾不怕”表達(dá)的是詩(shī)人（）的高尚氣節(jié)。A.于謙B.鄭燮C.文天祥答案：A7.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：B8.“會(huì)當(dāng)凌絕頂”描繪的是哪座山（）A.泰山B.黃山C.廬山答案：A9.下列哪句詩(shī)是描寫(xiě)春天景色的（）A.接天蓮葉無(wú)窮碧B.霜葉紅于二月花C.萬(wàn)紫千紅總是春答案：C10.“勸君更盡一杯酒”的下一句是（）A.不及汪倫送我情B.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.一片冰心在玉壺答案：B二、多項(xiàng)選擇題（共10題）1.下列屬于唐代詩(shī)人李白作品的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈(zèng)汪倫》D.《登鸛雀樓》答案：ABC2.下列詩(shī)詞中描寫(xiě)秋天景色的有（）A.《山居秋暝》B.《天凈沙·秋思》C.《曉出凈慈寺送林子方》D.《江雪》答案：AB3.下列詩(shī)人屬于宋代的有（）A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.王維答案：ABC4.以下詩(shī)句中含有地名的有（）A.煙花三月下?lián)P州B.遙知兄弟登高處C.直把杭州作汴州D.不及汪倫送我情答案：AC5.下列詩(shī)詞句中運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.恰似一江春水向東流B.碧玉妝成一樹(shù)高C.疑是銀河落九天D.春風(fēng)又綠江南岸答案：ABC6.下列關(guān)于詩(shī)詞的說(shuō)法正確的有（）A.律詩(shī)一般有八句B.詞有不同的詞牌C.絕句每句五個(gè)字或七個(gè)字D.詞的題目一般由詞牌名和題目組成答案：ABCD7.下列詩(shī)詞表達(dá)了思鄉(xiāng)之情的有（）A.《九月九日憶山東兄弟》B.《泊船瓜洲》C.《靜夜思》D.《示兒》答案：ABC8.下列詩(shī)人與稱號(hào)對(duì)應(yīng)正確的有（）A.李白——詩(shī)仙B.杜甫——詩(shī)圣C.王維——詩(shī)佛D.李賀——詩(shī)鬼答案：ABCD9.下列詩(shī)句中描寫(xiě)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親答案：ABC10.以下屬于邊塞詩(shī)的有（）A.《從軍行》B.《涼州詞》C.《使至塞上》D.《春夜喜雨》答案：ABC三、判斷題（共10題）1.“好雨知時(shí)節(jié)”的作者是李白。（）答案：錯(cuò)誤（作者是杜甫）2.《清平樂(lè)·村居》是一首詞，“清平樂(lè)”是詞牌名。（）答案：正確3.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。（）答案：錯(cuò)誤（是“因?yàn)椤钡囊馑迹?.杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。（）答案：正確5.“欲把西湖比西子”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：錯(cuò)誤（運(yùn)用了比喻的修辭手法）6.《望天門(mén)山》描繪的是長(zhǎng)江的景色。（）答案：正確7.“咬定青山不放松”寫(xiě)的是竹子。（）答案：正確8.蘇軾和蘇轍是兄弟關(guān)系。（）答案：正確9.“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字是形容詞。（）答案：錯(cuò)誤（在這里是動(dòng)詞，意為“吹綠”）10.《石灰吟》的作者是明代的鄭燮。（）答案：錯(cuò)誤（作者是于謙）四、簡(jiǎn)答題（共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析王維《山居秋暝》中所描繪的意境。王維在詩(shī)中描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光?？丈叫掠辏髟滤砷g，清泉石上，動(dòng)靜結(jié)合。竹林中傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，荷葉紛紛向兩旁分開(kāi)，漁舟順流而下。營(yíng)造出一種清新、寧?kù)o、自然的意境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)歸隱生活的向往。2.簡(jiǎn)述蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中是如何刻畫(huà)周瑜形象的。蘇軾通過(guò)多種手法刻畫(huà)周瑜形象?！斑b想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”從生活細(xì)節(jié)展現(xiàn)其年輕有為、風(fēng)度翩翩；“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”從外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，突出其指揮若定、從容瀟灑的儒將風(fēng)范，襯托出周瑜非凡的軍事才能。3.說(shuō)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上的地位和影響?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。它收錄了西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌，奠定了中國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。其豐富的內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的諸多方面，為后世研究古代社會(huì)提供了重要資料。它的表現(xiàn)手法、語(yǔ)言形式等對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是中國(guó)詩(shī)歌的源頭之一。4.分析李清照《聲聲慢》中疊字運(yùn)用的妙處。開(kāi)篇“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，十四個(gè)疊字層層遞進(jìn)?！皩ひ捯挕睂?xiě)出若有所失的動(dòng)作；“冷冷清清”描繪環(huán)境的清冷；“凄凄慘慘戚戚”直接抒發(fā)內(nèi)心的悲戚。這些疊字不僅增強(qiáng)了音韻美，更細(xì)膩地表現(xiàn)出詞人孤寂、凄涼、愁苦的心境，為全詞定下了哀婉的基調(diào)。五、討論題（共4題）1.有人認(rèn)為古詩(shī)詞離我們現(xiàn)代生活很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)它沒(méi)有實(shí)際意義，你怎么看？古詩(shī)詞雖產(chǎn)生于古代，但對(duì)現(xiàn)代生活意義重大。它是中華文化的瑰寶，承載著古人的智慧、情感與價(jià)值觀。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞能提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力，讓我們領(lǐng)略古人的才情與智慧。其蘊(yùn)含的家國(guó)情懷、友情、愛(ài)情等情感表達(dá)，依然能引起現(xiàn)代人的共鳴。同時(shí)，古詩(shī)詞還能豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)，為我們的生活增添文化底蘊(yùn)，所以學(xué)習(xí)古詩(shī)詞意義深遠(yuǎn)。2.比較李白和杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的差異，并說(shuō)明形成這種差異的原因。李白詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸、充滿浪漫主義色彩，常運(yùn)用想象、夸張等手法抒情；杜甫詩(shī)歌風(fēng)格沉郁頓挫，是現(xiàn)實(shí)主義的代表，多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人民疾苦。形成差異的原因：一是時(shí)代背景不同，李白處于唐朝盛世，社會(huì)繁榮，使其詩(shī)歌充滿對(duì)美好生活的向往；杜甫經(jīng)歷安史之亂，社會(huì)動(dòng)蕩，促使他關(guān)注民生。二是個(gè)人經(jīng)歷與性格不同，李白灑脫不羈，杜甫憂國(guó)憂民，這些都影響了他們?cè)姼栾L(fēng)格的形成。3.在當(dāng)今信息時(shí)代，應(yīng)該如何更好地傳承和弘揚(yáng)古詩(shī)詞文化？在信息時(shí)代，傳承和弘揚(yáng)古詩(shī)詞文化可多管齊下。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)古詩(shī)詞教育，豐富教學(xué)方法，提升學(xué)生興趣。媒體可發(fā)揮傳播優(yōu)勢(shì)，通過(guò)詩(shī)詞節(jié)目、文化專欄等推廣古詩(shī)詞。還可以舉辦詩(shī)詞朗誦會(huì)、比賽等活動(dòng)，吸引大眾參與。開(kāi)發(fā)與古詩(shī)詞相關(guān)的文化產(chǎn)品，如動(dòng)漫、游戲等，讓其以新穎的形式走進(jìn)大眾生活。此外，國(guó)際交流中也應(yīng)傳播古詩(shī)詞，提升中華文化的國(guó)際影響力。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明詩(shī)詞中意象的重要作用。詩(shī)詞中的意象具有重要作用。比如“月”這一意象，