學(xué)前專業(yè)測試題目及答案1.在組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動時，若遇到突然下雨的情況，以下哪種做法最為恰當(dāng)()A.繼續(xù)讓幼兒在雨中玩耍，增強(qiáng)抵抗力B.立即將幼兒帶回室內(nèi)，并檢查是否有幼兒淋濕，及時更換衣物C.讓幼兒自己決定是否繼續(xù)活動D.找個遮雨的地方讓幼兒繼續(xù)活動答案：B2.當(dāng)幼兒在游戲中因爭搶玩具而發(fā)生沖突時，教師首先應(yīng)該采取的措施是()A.立刻制止?fàn)帗?，將玩具沒收B.觀察幼兒的行為，等待他們自行解決C.介入調(diào)解，引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和輪流D.批評爭搶的幼兒，表揚(yáng)不爭搶的幼兒答案：C3.在為幼兒設(shè)計數(shù)學(xué)啟蒙活動時，以下哪個目標(biāo)最為合適()A.讓幼兒掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式B.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和基本數(shù)感C.要求幼兒背誦所有數(shù)字D.讓幼兒進(jìn)行高難度的數(shù)學(xué)運(yùn)算答案：B4.幼兒在繪畫時，總是畫同樣的內(nèi)容，如總是畫太陽、房子和樹，教師應(yīng)如何引導(dǎo)()A.批評幼兒缺乏創(chuàng)意B.鼓勵幼兒嘗試畫不同的內(nèi)容，提供多樣化的繪畫材料和主題C.讓幼兒繼續(xù)畫同樣的內(nèi)容，直到畫好為止D.代替幼兒畫不同的內(nèi)容答案：B5.在組織幼兒進(jìn)行故事講述活動時，為了幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容，教師可以()A.直接告訴幼兒故事的寓意B.通過提問、角色扮演等方式引導(dǎo)幼兒思考和理解C.讓幼兒自己看故事書，不進(jìn)行任何引導(dǎo)D.只講述故事，不與幼兒互動答案：B6.幼兒在午餐時，經(jīng)常將飯菜弄得到處都是，教師正確的做法是()A.嚴(yán)厲批評幼兒，要求他們必須吃干凈B.耐心引導(dǎo)幼兒正確使用餐具，鼓勵他們慢慢吃C.代替幼兒吃飯，以免弄臟環(huán)境D.忽略這種情況，認(rèn)為幼兒還小答案：B7.在為幼兒選擇音樂教材時，應(yīng)優(yōu)先考慮()A.流行音樂B.節(jié)奏明快、旋律簡單、適合幼兒年齡特點(diǎn)的音樂C.古典音樂中的復(fù)雜樂章D.任何類型的音樂都可以答案：B8.幼兒在搭建積木時，總是搭建得很簡單，缺乏創(chuàng)意，教師可以()A.直接為幼兒搭建一個復(fù)雜的模型B.展示一些積木搭建的創(chuàng)意作品，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力C.批評幼兒搭建得不好D.不讓幼兒繼續(xù)搭建積木答案：B9.在組織幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動時，若幼兒提出的問題教師也無法立即回答，教師應(yīng)()A.隨便給出一個答案B.承認(rèn)自己不知道，并和幼兒一起查找資料尋找答案C.忽略幼兒的問題D.批評幼兒提出的問題太難答案：B10.幼兒在午睡時，突然哭鬧不止，教師首先應(yīng)該()A.嚴(yán)厲制止幼兒哭鬧B.輕聲安慰幼兒，了解哭鬧的原因C.讓其他幼兒不要理睬哭鬧的幼兒D.立即通知家長來接幼兒答案：B11.在為幼兒設(shè)計語言活動時，為了培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，教師可以()A.只讓幼兒自己說，不讓他們聽別人說B.講述有趣的故事，并提出問題讓幼兒回答C.讓幼兒一直聽錄音，不進(jìn)行互動D.忽略傾聽能力的培養(yǎng)答案：B12.幼兒在玩角色扮演游戲時，總是扮演相同的角色，教師應(yīng)()A.強(qiáng)制幼兒扮演不同的角色B.引導(dǎo)幼兒嘗試扮演不同的角色，體驗(yàn)不同的感受C.讓幼兒繼續(xù)扮演相同的角色，不進(jìn)行干預(yù)D.代替幼兒選擇角色答案：B13.在組織幼兒進(jìn)行體育活動時，為了確保幼兒的安全，教師應(yīng)()A.讓幼兒自由活動，不進(jìn)行任何監(jiān)管B.提前檢查活動場地和器材的安全性，并在活動中密切關(guān)注幼兒C.只關(guān)注活動是否有趣，不關(guān)注安全D.讓幼兒自己注意安全答案：B14.幼兒在手工制作時，總是制作得很粗糙，教師可以()A.批評幼兒制作得不好，要求他們重新制作B.鼓勵幼兒，肯定他們的努力，并引導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)C.代替幼兒完成手工制作D.不讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行手工制作答案：B15.在為幼兒選擇圖書時，應(yīng)選擇()A.文字多、圖片少的圖書B.圖文并茂、內(nèi)容簡單有趣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書C.成人看的復(fù)雜圖書D.任何類型的圖書都可以答案：B16.幼兒在與其他小朋友交往時，總是很害羞，不敢主動交流，教師可以()A.強(qiáng)迫幼兒與其他小朋友交流B.創(chuàng)造機(jī)會讓幼兒與其他小朋友互動，鼓勵他們主動交流C.忽略幼兒的害羞行為D.讓幼兒一直獨(dú)自玩耍答案：B17.在組織幼兒進(jìn)行音樂律動活動時，為了幫助幼兒掌握節(jié)奏，教師可以()A.只讓幼兒聽音樂，不進(jìn)行動作指導(dǎo)B.通過示范、分解動作等方式引導(dǎo)幼兒掌握節(jié)奏C.讓幼兒自己隨意跳動，不關(guān)注節(jié)奏D.批評幼兒節(jié)奏掌握得不好答案：B18.幼兒在吃飯時，總是挑食，不喜歡吃蔬菜，教師應(yīng)()A.強(qiáng)迫幼兒吃蔬菜B.通過講故事、做游戲等方式引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)，鼓勵他們嘗試C.讓幼兒只吃自己喜歡的食物D.忽略幼兒的挑食行為答案：B19.在為幼兒設(shè)計健康活動時，為了培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，教師可以()A.只口頭強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣的重要性B.通過示范、兒歌等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣C.讓幼兒自己摸索衛(wèi)生習(xí)慣D.忽略衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)答案：B20.幼兒在玩拼圖游戲時，總是拼不好，變得很沮喪，教師可以()A.批評幼兒笨手笨腳B.鼓勵幼兒，幫助他們分析拼圖的方法，引導(dǎo)他們繼續(xù)嘗試C.代替幼兒完成拼圖D.不讓幼兒繼續(xù)玩拼圖答案：B21.在組織幼兒進(jìn)行美術(shù)欣賞活動時，為了幫助幼兒欣賞美術(shù)作品，教師可以()A.只告訴幼兒作品的名字B.引導(dǎo)幼兒觀察作品的色彩、形狀等，鼓勵他們表達(dá)自己的感受C.讓幼兒自己看，不進(jìn)行任何引導(dǎo)D.批評幼兒欣賞得不好答案：B22.幼兒在午睡后，總是起不來，顯得很困倦，教師可以()A.嚴(yán)厲叫醒幼兒，讓他們立刻起床B.輕聲喚醒幼兒，用溫柔的方式幫助他們逐漸清醒C.讓幼兒繼續(xù)睡，不叫醒他們D.忽略幼兒的困倦狀態(tài)答案：B23.在為幼兒選擇玩具時，應(yīng)選擇()A.帶有小零件、容易讓幼兒吞咽的玩具B.安全、無毒、適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具C.價格昂貴的玩具D.任何類型的玩具都可以答案：B24.幼兒在與其他小朋友游戲時，發(fā)生了爭執(zhí)并動手打了人，教師應(yīng)()A.立刻懲罰打人的幼兒，不問原因B.了解事情的經(jīng)過，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的錯誤，并讓他們互相道歉C.忽略這種情況，認(rèn)為幼兒還小D.只安慰被打的幼兒答案：B25.在組織幼兒進(jìn)行英語啟蒙活動時，為了幫助幼兒學(xué)習(xí)英語，教師可以()A.只讓幼兒死記硬背英語單詞B.通過游戲、兒歌等方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語C.讓幼兒自己看英語書，不進(jìn)行任何引導(dǎo)D.批評幼兒英語學(xué)得不好答案：B26.幼兒在洗手時，總是洗得不干凈，教師可以()A.批評幼兒洗得不干凈，要求他們重新洗B.示范正確的洗手方法，并監(jiān)督幼兒洗手C.讓幼兒自己隨便洗D.代替幼兒洗手答案：B27.在為幼兒設(shè)計社會活動時，為了培養(yǎng)幼兒的合作意識，教師可以()A.只讓幼兒自己玩，不進(jìn)行合作活動B.組織合作游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)會與他人合作C.忽略合作意識的培養(yǎng)D.強(qiáng)制幼兒合作答案：B28.幼兒在玩沙水游戲時，總是把水弄得到處都是，教師可以()A.嚴(yán)厲批評幼兒，禁止他們玩沙水游戲B.引導(dǎo)幼兒正確玩沙水游戲，提醒他們注意不要弄得到處都是C.讓幼兒繼續(xù)隨意玩，不進(jìn)行任何引導(dǎo)D.代替幼兒玩沙水游戲答案：B29.在組織幼兒進(jìn)行體育活動時，若幼兒不小心摔倒了，教師應(yīng)()A.立刻大聲責(zé)備幼兒不小心B.快速跑過去，關(guān)心幼兒是否受傷，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌矒酑.忽略幼兒摔倒的情況D.讓其他幼兒不要理睬摔倒的幼兒答案：B30.幼兒在唱歌時，總是跑調(diào)，教師可以()A.批評幼兒唱得不好，讓他們不要唱了B.鼓勵幼兒，通過多次練習(xí)和引導(dǎo)幫助他們糾正跑調(diào)的問題C.讓幼兒自己隨便唱，不進(jìn)行任何指導(dǎo)D.代替幼兒唱歌答案：B31.在為幼兒選擇服裝時，應(yīng)考慮()A.只選擇時尚但不適合幼兒活動的服裝B.選擇舒適、安全、方便幼兒活動的服裝C.選擇價格昂貴的服裝D.任何類型的服裝都可以答案：B32.幼兒在玩積木時，把積木扔得到處都是，不愿意收拾，教師可以()A.嚴(yán)厲批評幼兒，強(qiáng)迫他們立刻收拾B.通過游戲、故事等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣C.讓幼兒繼續(xù)扔，不進(jìn)行任何干預(yù)D.代替幼兒收拾積木答案：B33.在組織幼兒進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動時，為了確保實(shí)驗(yàn)的安全，教師應(yīng)()A.讓幼兒自己隨意進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，并在實(shí)驗(yàn)中密切關(guān)注幼兒C.只關(guān)注實(shí)驗(yàn)是否有趣，不關(guān)注安全D.讓幼兒自己注意實(shí)驗(yàn)安全答案：B34.幼兒在與其他小朋友分享玩具時，總是很吝嗇，不愿意分享，教師可以()A.強(qiáng)迫幼兒分享玩具B.引導(dǎo)幼兒理解分享的意義，鼓勵他們主動分享C.忽略幼兒的不分享行為D.讓幼兒一直獨(dú)自玩玩具答案：B35.在為幼兒設(shè)計數(shù)學(xué)操作活動時，為了幫助幼兒理解數(shù)的概念，教師可以()A.只讓幼兒進(jìn)行抽象的數(shù)的運(yùn)算B.提供具體的操作材料，讓幼兒通過實(shí)際操作理解數(shù)的概念C.讓幼兒自己摸索數(shù)的概念D.批評幼兒對數(shù)的概念理解得不好答案：B36.幼兒在午睡時，尿床了，教師應(yīng)()A.嚴(yán)厲批評幼兒，讓他們感到羞愧B.輕聲安慰幼兒，幫助他們更換衣物和床單，并鼓勵他們不要擔(dān)心C.忽略幼兒尿床的情況D.告訴其他幼兒該幼兒尿床了答案：B37.在組織幼兒進(jìn)行音樂游戲活動時，為了增加游戲的趣味性，教師可以()A.只讓幼兒按照固定的方式玩游戲B.設(shè)計多樣化的游戲玩法，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力C.讓幼兒自己隨意玩，不進(jìn)行任何設(shè)計D.批評幼兒游戲玩得不好答案：B38.幼兒在吃飯時，把飯菜灑在衣服上，教師可以()A.批評幼兒吃飯不老實(shí)，讓他們自己處理B.耐心幫助幼兒清理衣服上的飯菜，并引導(dǎo)他們正確吃飯C.讓幼兒繼續(xù)吃，不進(jìn)行任何處理D.代替幼兒吃飯答案：B39.在為幼兒選擇學(xué)習(xí)用品時，應(yīng)選擇()A.帶有尖銳邊角、容易傷害幼兒的學(xué)習(xí)用品B.安全、實(shí)用、適合幼兒使用的學(xué)習(xí)用品C.價格昂貴的學(xué)習(xí)用品D.任何類型的學(xué)習(xí)用品都可以答案：B40.幼兒在玩角色扮演游戲時，與其他小朋友發(fā)生了意見分歧，教師應(yīng)()A.立刻決定由誰扮演什么角色B.引導(dǎo)幼兒通過協(xié)商、討論解決問題，培養(yǎng)他們的溝通能力C.忽略幼兒的意見分歧D.只支持自己喜歡的幼兒的意見答案：B41.在組織幼兒進(jìn)行體育活動時，若活動場地有限，教師應(yīng)()A.讓幼兒擠在一起活動B.合理規(guī)劃活動場地，確保幼兒有足夠的空間進(jìn)行活動C.只讓部分幼兒活動D.忽略場地有限的問題答案：B42.幼兒在繪畫時，使用了不恰當(dāng)?shù)念伾钆?，教師可?)A.批評幼兒顏色搭配得不好，要求他們重新畫B.鼓勵幼兒大膽用色，并引導(dǎo)他們了解一些基本的顏色搭配知識C.讓幼兒自己隨便畫，不進(jìn)行任何指導(dǎo)D.代替幼兒選擇顏色答案：B43.在為幼兒設(shè)計語言游戲活動時，為了培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，教師可以()A.只讓幼兒聽，不讓他們說B.設(shè)計有趣的語言游戲，鼓勵幼兒積極參與表達(dá)C.讓幼兒自己隨意說，不進(jìn)行任何引導(dǎo)D.批評幼兒語言表達(dá)得不好答案：B44.幼兒在與其他小朋友玩耍時，不小心撞到了別人，教師應(yīng)()A.立刻批評撞人的幼兒B.引導(dǎo)撞人的幼兒向被撞的幼兒道歉，并關(guān)心被撞幼兒的情況C.忽略這種情況D.只安慰被撞的幼兒答案：B45.在組織幼兒進(jìn)行科學(xué)觀察活動時，為了幫助幼兒更好地觀察，教師可以()A.只告訴幼兒觀察的結(jié)果B.提供觀察工具，引導(dǎo)幼兒有序觀察，并鼓勵他們記錄觀察結(jié)果C.讓幼兒自己隨意觀察，不進(jìn)行任何引導(dǎo)D.批評幼兒觀察得不好答案：B46.幼兒在午睡后，頭發(fā)很亂，教師可以()A.批評幼兒不整理頭發(fā)B.幫助幼兒梳理頭發(fā)，并教他們簡單的梳理方法C.讓幼兒自己隨便弄頭發(fā)D.忽略幼兒的頭發(fā)情況答案：B47.在為幼兒選擇體育活動器材時，應(yīng)選擇()A.破損、不安全的體育活動器材B.安全、適合幼兒年齡和身體發(fā)展特點(diǎn)的體育活動器材C.價格昂貴的體育活動器材D.任何類型的體育活動器材都可以答案：B48.幼兒在玩拼圖游戲時，找不到合適的拼圖塊，變得很著急，教師可以()A.批評幼兒不認(rèn)真找B.鼓勵幼兒，幫助他們一起尋找合適的拼圖塊C.代替幼