年西藏中考語文試卷一、寫作:(本題共2個小題，共10分。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。)1、閱讀下面語段，完成問題。在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個不（jù）風(fēng)雨、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)?！罢堻h放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言，“清澈的愛、只為中國”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運(yùn)動健兒激情飛揚(yáng)、奮勇爭先；受災(zāi)群眾守望相助、重建家園……無數(shù)平凡英雄拼（bó）奮斗，匯聚成新時代中國昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。（1）文中加點(diǎn)字“澈”“遨”的讀音，正確的一項(xiàng)是A.zhéàoB.chèàoC.zhéáoD.chèáo（2）文中處填入漢字，正確的一項(xiàng)是A.懼B.懼C.俱D.俱博搏博搏（3）文中橫線處填入成語，正確的一項(xiàng)是A.滄海桑田B.前仆后繼C.日新月異D.可歌可泣作答區(qū)2、閱讀下面語段，完成問題。①歷史的縱深，造就了時代的氣韻。②我們從哪里來□我們走向何方□③中國到了今天，我每時每刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感。④立于歷史的沃土上，我們遠(yuǎn)眺未來。⑤綿延五千年的中華文明塑造了我們偉大的民族，這個民族還會偉大下去的。（1）語段中□處填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.？？1/15年西藏中考語文試卷B.？C.；D.；。。？（2）語段中標(biāo)序號的句子，有語病的一項(xiàng)是A.①B.③C.④D.⑤作答區(qū)二、基礎(chǔ)知識:(本題共2個小題，共4分。根據(jù)題干要求作答。)1、某市舉行“中國航天”科普活動，作為活動主題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（??）A人生逆襲，賽場奪冠B文明社會，關(guān)愛為先C科海泛舟，逐夢飛天D誠信為本，道寬路廣作答區(qū)2、下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（??）2/15年西藏中考語文試卷A魯迅原名周樹人，文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過的《藤野先生》《故鄉(xiāng)》都選自他的散文集《朝花夕拾》。B雨果，法國作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。C《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，屬于古代國別體史料匯編。D《行軍九日思長安故園》中的“九日”指陰歷九月九日重陽節(jié)。古人有重陽登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗。作答區(qū)三、古詩詞默寫:(本題共1個小題，共5分。補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。)1、默寫古詩文。在中華民族的歷史長河中，愛國主義始終是昂揚(yáng)的主旋律。不同的年代有不同的愛國方式，但愛國的底色始終不變。我們感受到蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，①”（《江城子?密州出獵》）的衛(wèi)國之心；體會到辛棄疾，贏得生前身后名”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）的忠國之意；理解了陸游“夜闌臥聽風(fēng)”[《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》]的憂國之情；感動于文天祥“④，⑤”[《滿江紅》（小住京華）]“②吹雨，③”（《過零丁洋》）的愛國之誓；敬佩過秋瑾“生不得，男兒列，心卻比，⑥的報國之志?！叭娍蓨Z帥也，⑦”（《＜論語＞十二章》）新時代的我們必須堅定信念，讓愛國主義偉大旗幟始終在心中飄揚(yáng)。作答區(qū)3/15年西藏中考語文試卷四、名著閱讀:(本題共1個小題，共6分。結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)題目要求作答。)1、“把握文章事實(shí)，善于分析、比較”是紀(jì)實(shí)作品常用閱讀方法。用此方法，閱讀下面語段，完成問題。語段摘選①“朱德”這個名字很有意義，簡單而響亮。這是一個很適切的名字。由于文字上的奇異的巧合，這兩個中國字是“紅德”的意思。他相貌并不動人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。②朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在最后一次“圍剿”中，敵軍的進(jìn)攻武力超過他八九倍，敵軍的資源也超過他無數(shù)倍。然而他的勝敗程度的對比還值得較量一下：我們不得不承認(rèn)，關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的靈敏，巧妙的流動，行軍的神奇，他一再證明自己勝過地方任何將官。他無疑地在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國革命軍隊(duì)驚人的戰(zhàn)斗力。（1）根據(jù)插圖和語段摘選，該著作是______A.《紅巖》B.《長征》C.《誰是最可愛的人》D.《紅星照耀中國》（2）根據(jù)語段摘選，按要求回答問題。A.根據(jù)第①段，朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在哪里？B.根據(jù)第②段，斯諾眼里的朱德是一位怎樣的將官？作答區(qū)五、現(xiàn)代文閱讀:(本題共2個小題，共27分。閱讀下列文章，根據(jù)題干要求完成相應(yīng)的題目。)4/15年西藏中考語文試卷1、閱讀下面的材料，完成問題。材料一月球是距離地球最近的天體，是人類通往更遠(yuǎn)深空的中轉(zhuǎn)站。古人望月，想象出嫦娥奔月的故事，描摹出清寂幽美的廣寒宮。今人探月，則是要在月球修建真實(shí)的“月宮”，把它建成人類開展深空探測的前沿基地。未來，航天器從這里起航，就能飛向更遙遠(yuǎn)的星空。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日報》2023年10月8日）材料二嫦娥五號完成了我國首個無人月球采樣返回任務(wù)，是當(dāng)時我國復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程。嫦娥五號帶回1731克月球樣品，是世界單次采樣量最大的無人月球采樣任務(wù)。該任務(wù)是我國實(shí)現(xiàn)高水平科技的生動實(shí)踐，為后續(xù)的無人月球科研站、載人登月等奠定了基礎(chǔ)。（摘編自《人民日報》2023年月20日）材料三月球上地理實(shí)體命名，與其探測成果、科研水平、國際貢獻(xiàn)相關(guān)。具備原始探測數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件。嫦娥三號著陸器和玉兔號月球車勘探過的周邊方圓77米區(qū)域命名為“廣寒宮”，讓中國神話故事中的“嫦娥”和“玉兔”在“廣寒宮”相聚，是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合。目前月球上以中國元素命名的地名共35個，大多以中國古代科學(xué)家和神話傳說人物命名的地理實(shí)體命名。這些獨(dú)具中國韻味的元素，以月球地理實(shí)體命名的形式，標(biāo)記著月球上的山脈、盆地、環(huán)形坑等，見證著中國探月的腳步，也展現(xiàn)著中國文化的浪漫?？梢韵胍?，不遠(yuǎn)的未來，月球上中國元素的名字將越來越多。（摘編自《人民日報》2023年9月30日）材料四探月精神激起了中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神。探月工程是全人類的共同事業(yè)，中國探月工程愿意同世界各國在遙感和通信衛(wèi)星、空間資源應(yīng)用、航天基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域展開國際合作，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國道路，推動航天技術(shù)更好造福世界各國人民，在新時代的偉大征程中，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。（摘編自《光明日報》2024年5月27日）（1）下列說法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是______A.材料一中的“月宮”指的是建成人類開展深空探測的前沿基地，不是傳說故事中的廣寒宮。B.嫦娥五號完成了中國首個無人月球采樣返回任務(wù)，是當(dāng)時中國復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程。C.月球上地理實(shí)體命名，與其探測成果、科研水平、國際貢獻(xiàn)相關(guān)。取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的主要條件是具備原始探測數(shù)據(jù)。D.月球上中國元素的名字將越來越多，會見證著中國探月的腳步，也會展現(xiàn)著中國文化的浪漫。（2）2010年，我國科學(xué)家利用嫦娥一號影像數(shù)據(jù)，獲得位于月球的“畢昇”環(huán)形坑的命名。結(jié)合材料三，聯(lián)系畢昇的重要成就，寫出命名依據(jù)。（3）下面語段放在哪則材料中比較合適？請結(jié)合文意說明理由。2021年，中國國家航天局和俄羅斯國家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動了國際月球科研站項(xiàng)目，邀請所有感興趣的國際伙伴，共同推動人類航天科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步。（4）結(jié)合以上四則材料，談?wù)勎覈皆鹿こ痰闹匾?。作答區(qū)5/15年西藏中考語文試卷2、閱讀下面的選文，完成問題。那些可愛的人①崗巴位于喜馬拉雅山北麓。有報道曾這樣描述：“這片平均海拔4800米，含氧量不足其他地方50%的冰峰雪嶺，歷來都是艱難險阻和無私奉獻(xiàn)的代名詞……”當(dāng)年，老一輩軍人聽從號令，扛著紅旗就上山，誓將此地當(dāng)家建。這里就有了飄揚(yáng)的國旗，有了鋼鐵般的長城。②最初幾年，每到夏天，除了日常巡邏，戰(zhàn)士們都要為“冬囤”做準(zhǔn)備，以應(yīng)對大雪封山。晚上，海拔較高的哨所最低溫度降到零下40攝氏度，讓這里一年只剩一個季節(jié)。駕駛員們一趟趟開車?yán)}卜、土豆等過冬物資，這些東西上來就凍成了“冰坨坨”。大家白天把菜抱出來曬，晚上再收回去。戰(zhàn)士們印象最深的就是第一次吃到凍土豆，里面像蜂窩，水分一點(diǎn)都沒有了。③戍守的邊境長達(dá)百余公里，戰(zhàn)士們拿著北斗導(dǎo)航，走到電子地圖所示的邊界線處，每次巡邏，都代表對領(lǐng)土主權(quán)的一次宣誓。戰(zhàn)士們巡邏時，有一段路車上不去，坡度陡，碎石遍地，步巡十分艱難，但大家說：“就是要走那條路，往兩邊一步都不行?！毕蛴?，相當(dāng)于越界；向左，相當(dāng)于國土就少走了一塊。60年來，國土未失一寸。“絕不能把國土守小了，更不能把國土守丟了?！边@句話早已印刻在每一位戰(zhàn)士的心里。④在這里，軍民互助，相親相愛。鄉(xiāng)親們說的最多的是“金珠瑪米亞咕嘟”，藏語是“解放軍好”的意思。軍車開在路上，鄉(xiāng)親們會主動招手，小孩子見了，會向車敬禮。這是人民群眾的擁軍情結(jié)，也是對軍人的“專屬待遇”。⑤在海拔5371米的某駐勤點(diǎn)，這里積雪終年不化，四季舉目不見一片綠葉。一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松。他說：“我走了，讓樹替我站崗?！北緛頉]報太大期望，結(jié)果樹竟然活了，現(xiàn)在還“站”在那里。營區(qū)河溝邊還有幾棵柳樹，20年來，從兩米多高逐漸被積雪壓趴下來，如今矮得如陀螺一般，樹冠卻依然如蓋。⑥現(xiàn)在，我們的生活安寧而幸福，但很少有人知道軍人在邊境一線做著什么?；氐狡皆藗兛吹降氖撬麄兏咴t的臉，卻很少想到他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念。⑦號聲，還在不同地方吹響。（改編自《青年文摘》）（1）概括文中與戰(zhàn)士們有關(guān)的幾件事情。（2）按要求作答。A.從修辭角度賞析第②段畫線句子。B.賞析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3）結(jié)合文章，談?wù)勀銓Φ冖薅萎嬀€句子的理解。（4）有人認(rèn)為，文章第⑦段應(yīng)該刪除，你贊同這種說法嗎？結(jié)合文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容說明理由。作答區(qū)6/15年西藏中考語文試卷六、古詩詞鑒賞:(本題共1個小題，共6分。閱讀下面的詩歌，根據(jù)題干要求完成相應(yīng)的題目。)1、閱讀下面的詩歌，完成問題。從軍行唐?陳羽海①畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。【注】①海：指湖泊。（1）本詩前兩句描寫了海畔、凍泥、梧桐，運(yùn)用的描寫方法是______，渲染了______的氣氛。（2）一位同學(xué)根據(jù)詩歌第四句的內(nèi)容，創(chuàng)作了一幅畫：莽莽大山，成行紅旗，雪的白，旗的紅，山的靜，旗的動，直上天山。請你幫他為這幅畫命名（不超過6個字）。作答區(qū)七、文言文閱讀:(本題共1個小題，共12分。閱讀下面的文言文，根據(jù)題干要求完成相應(yīng)的題目。)1、閱讀下面的文言文，完成問題。[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）[乙]仆①始生六七月時，乳母抱弄于書屏下，有指“無”字“之”字示仆者，仆雖口未能言，心已默記；后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差。及五六歲便學(xué)為詩，九歲諳②識聲韻。十五六始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書。二十已7/15年西藏中考語文試卷③④來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝。蓋以苦學(xué)力文所致，又自悲矣。家貧多故，二十七方從鄉(xiāng)賦⑤。既第之后雖專于科試亦不廢詩。（節(jié)選自《與元九書》，有刪改）【注】①仆：我。②諳：熟悉，知道。③遑：閑暇。④胝：老繭。⑤鄉(xiāng)賦：地方舉行的鄉(xiāng)貢考試。（1）用“/”標(biāo)出文中波浪線句子的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）既第之后雖專于科試亦不廢詩。（2）下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞，意思相同的一項(xiàng)是______A.年且九十B.雜然相許C.汝之不惠D.始齔且焉置土石自富陽至桐廬一百許里小惠未遍十五六始知有進(jìn)士（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①汝心之固，固不可徹。②仆雖口未能言，心已默記。（4）從[甲][乙]兩文中，你得到了學(xué)習(xí)方面的哪些啟示。作答區(qū)八、寫作:(本題共2個小題，共55分。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。)1、按要求寫作。父母對我說，一路有你，一路有幸福；老師對我說，一路有你，一路有希望；朋友對我說，一路有你，一路有歡笑……我也想對你說……請以“聽我說，”為題，寫一篇文章。提示：先將上面的題目補(bǔ)充完整，然后寫作。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。作答區(qū)8/15年西藏中考語文試卷2、作文。明天意味著光明，預(yù)示嶄新的未來；明天也蘊(yùn)含著機(jī)會，指向無限的可能。因?yàn)檫@樣，明天才如此值得期待。明天屬于每一位勇敢前行的青少年，明天屬于每一個堅守信念的奮斗者。請以“明天”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。作答區(qū)9/15年西藏中考語文試卷一、寫作1、答案：（1）D（2）B（3）C2、答案：（1）A（2）B二、基礎(chǔ)知識1、【答案】A.“人生逆襲，賽場奪冠”主要側(cè)重于體育競賽方面，與“中國航天”科普活動無關(guān)；B.“文明社會，關(guān)愛為先”強(qiáng)調(diào)的是社會文明和關(guān)愛，與航天主題不相關(guān)；C.“科海泛舟，逐夢飛天”中“科海泛舟”體現(xiàn)了對科學(xué)知識的探索，“逐夢飛天”直接與航天相關(guān)，能夠很好地突出“中國航天”科普活動的主題；D.“誠信為本，道寬路廣”側(cè)重于誠信方面，與航天沒有直接聯(lián)系。故選：C。2、【答案】A.有誤，《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》，但《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》，不是《朝花夕拾》；BCD.正確。故選：A。三、古詩詞默寫1、答案：①射天狼②了卻君王天下事③鐵馬冰河入夢來④人生自古誰無死⑤留取丹心照汗青（注意“汗”的書寫）⑥男兒烈⑦匹夫不可奪志也四、名著閱讀1、（1）本題考查著作的判斷。A項(xiàng)《紅巖》：主要描寫了在重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，重點(diǎn)刻畫了許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人在獄中與敵人進(jìn)行的英勇斗爭，沒有對朱德的相關(guān)描述。B項(xiàng)《長征》：以長征為主題，主要講述紅軍長征的艱難歷程，雖可能會提及一些將領(lǐng)，但題干中的描述與該書內(nèi)容不符。C項(xiàng)《誰是最可愛的人》：主要描寫抗美援朝戰(zhàn)爭中的中國人民志愿軍戰(zhàn)士，也與朱德無關(guān)。D項(xiàng)《紅星照耀中國》：是美國記者埃德加?斯諾寫的紀(jì)實(shí)作品，真實(shí)地記錄了他在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。書中對朱德有很多生動的描述，題干中的內(nèi)容符合該書對朱德形象的刻畫，如“他相貌并不動人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬事采用民主方式”以及對朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”作戰(zhàn)的描述等。故選：D。10/15年西藏中考語文試卷（2）A本題考查信息的篩選和概括。根據(jù)第①段，朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在以下幾個方面：生活上與士兵同甘共苦：他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦。這體現(xiàn)了朱德不搞特殊化，以平等的姿態(tài)與士兵們共同面對生活中的困難，展現(xiàn)出他對信仰的堅守，不追求物質(zhì)上的優(yōu)越，而是將自己完全融入到為信仰而奮斗的隊(duì)伍中。領(lǐng)導(dǎo)方式采用民主：萬事采用民主方式。這表明朱德在領(lǐng)導(dǎo)過程中尊重每一個人的意見和權(quán)利，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。通過民主的方式進(jìn)行決策和管理，讓大家都能參與到為實(shí)現(xiàn)共同信仰而努力的過程中，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也體現(xiàn)了他對信仰的忠誠，即致力于建立一個公平、正義、民主的社會秩序。B本題考查人物形象的分析。根據(jù)第②段內(nèi)容，在斯諾眼里，朱德是一位非常出色的將官，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)者：身經(jīng)百戰(zhàn)：朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)斗的洗禮，積累了豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。成功沖破“圍剿”：他帶領(lǐng)部隊(duì)沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在極端困難的情況下，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。在最后一次“圍剿”中，面對敵軍進(jìn)攻武力遠(yuǎn)超自己八九倍、資源無數(shù)倍的巨大劣勢，依然能夠堅持戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)了他的軍事才能和堅定信念。戰(zhàn)術(shù)大師：戰(zhàn)術(shù)靈敏：在戰(zhàn)斗中，朱德能夠根據(jù)不同的戰(zhàn)場形勢迅速做出反應(yīng)，靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以應(yīng)對敵人的進(jìn)攻。他的戰(zhàn)術(shù)決策準(zhǔn)確而及時，使部隊(duì)在戰(zhàn)斗中始終保持主動。巧妙流動：朱德善于運(yùn)用靈活的戰(zhàn)術(shù)，讓部隊(duì)在戰(zhàn)場上巧妙地流動，避免被敵人包圍和殲滅。這種流動戰(zhàn)術(shù)不僅能夠保存部隊(duì)的實(shí)力，還能出其不意地打擊敵人，給敵人造成極大的困擾。行軍神奇：他的行軍策略也非常神奇，能夠在復(fù)雜的地形和惡劣的環(huán)境中迅速轉(zhuǎn)移部隊(duì)，選擇最佳的作戰(zhàn)時機(jī)和地點(diǎn)。這種神奇的行軍能力使他的部隊(duì)始終保持著高度的機(jī)動性和戰(zhàn)斗力。培養(yǎng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的功臣：他無疑地在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國革命軍隊(duì)驚人的戰(zhàn)斗力。朱德在游擊戰(zhàn)中總結(jié)出了一套行之有效的作戰(zhàn)方法和訓(xùn)練模式，通過不斷地實(shí)踐和改進(jìn)，使中國革命軍隊(duì)在游擊戰(zhàn)中逐漸成長壯大，具備了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。他不僅注重戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，還重視士兵的訓(xùn)練和思想教育，提高了士兵的戰(zhàn)斗素質(zhì)和革命覺悟。綜上所述，在斯諾眼里，朱德是一位具有卓越軍事才能、戰(zhàn)術(shù)大師風(fēng)范和培養(yǎng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力功績的杰出將官。答案：（1）D（2）A.朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在：他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬事采用民主方式。B.斯諾眼里的朱德是一位戰(zhàn)術(shù)靈敏、巧妙流動、行軍神奇，在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國革命軍隊(duì)驚人戰(zhàn)斗力的將官。他相貌并不動人，但有鐵一般的臂膀和腿，在戰(zhàn)爭中展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。五、現(xiàn)代文閱讀1、（1）ABD.正確；C.有誤，與材料三“月球上地理實(shí)體命名，與其探測成果、科研水平、國際貢獻(xiàn)相關(guān)。具備原始探測數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件”表述不一致。故選：C。（2）根據(jù)材料三“具備原始探測數(shù)據(jù)是取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件”可知，“2010年，我國科學(xué)家利用嫦娥一號影像數(shù)據(jù)”表明已取得月球地理實(shí)體命名權(quán)的基本條件；根據(jù)“月球上地理實(shí)體命名，與其探測成果、科研水平、國際貢獻(xiàn)相關(guān)”，結(jié)合畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的重要成就，可得出根據(jù)。（3）材料一寫的是“今人探月”；材料二介紹了嫦娥五號航天系統(tǒng)工程；材料三介紹的是月球上地理實(shí)體命名的基本條件；材料四“探月精神激起了中華民族‘合作共贏’的協(xié)作精神。探月工程是全人類的共同事業(yè)……走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國道路，推動航天技術(shù)更好造福世界各國人民，在新時代的偉大征程中，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”寫的是中國探月工程希望與國際合作。根據(jù)分析可知，“2021年，中國國家航天局和俄羅斯國家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動了國際月球科研站項(xiàng)目，邀請11/15年西藏中考語文試卷所有感興趣的國際伙伴，共同推動人類航天科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步”一句記敘的2021年中國國家航天局和俄羅斯國家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動了國際月球科研站項(xiàng)目一事，可以作為材料四例證。（4）根據(jù)材料一“今人探月，則是要在月球修建真實(shí)的‘月宮’，把它建成人類開展深空探測的前沿基地。未來，航天器從這里起航，就能飛向更遙遠(yuǎn)的星空”可知，我國探月工程的重要性在于可以借此飛向更遙遠(yuǎn)的星空；根據(jù)材料二“該任務(wù)是我國實(shí)現(xiàn)高水平科技的生動實(shí)踐，為后續(xù)的無人月球科研站、載人登月等奠定了基礎(chǔ)”可知，我國探月工程的重要性在于可以為后續(xù)的無人月球科研站、載人登月等奠定基礎(chǔ)；根據(jù)材料三“這些獨(dú)具中國韻味的元素，以月球地理實(shí)體命名的形式，標(biāo)記著月球上的山脈、盆地、環(huán)形坑等，見證著中國探月的腳步，也展現(xiàn)著中國文化的浪漫”可知，我國探月工程的重要性在于可以見證中國探月的腳步，展現(xiàn)著中國文化的浪漫；根據(jù)材料四“探月精神激起了中華民族‘合作共贏’的協(xié)作精神。探月工程是全人類的共同事業(yè)……走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國道路，推動航天技術(shù)更好造福世界各國人民，在新時代的偉大征程中，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”可知，我國探月工程的重要性在于可以激起中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國道路，推動航天技術(shù)更好造福世界各國人民，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。答案：（1）C（2）嫦娥一號影像數(shù)據(jù)是我們?nèi)〉玫脑继綔y數(shù)據(jù)；同時畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，為世界文明的發(fā)展和傳播做出了偉大貢獻(xiàn)。（3）放在材料四合適。理由：材料四寫的是中國探月工程希望與國際合作，該句記敘的2021年中國國家航天局和俄羅斯國家航天集團(tuán)公司聯(lián)合啟動的國際月球科研站項(xiàng)目一事，可以作為材料四的例證。（4）可以借此飛向更遙遠(yuǎn)的星空；可以為后續(xù)的無人月球科研站、載人登月等奠定基礎(chǔ)；可以見證中國探月的腳步，展現(xiàn)著中國文化的浪漫；可以激起中華民族“合作共贏”的協(xié)作精神，走出一條合作共贏探索太空、和平利用太空的中國道路，推動航天技術(shù)更好造福世界各國人民，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。2、（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“最初幾年，每到夏天，除了日常巡邏，戰(zhàn)士們都要為‘冬囤’做準(zhǔn)備，以應(yīng)對大雪封山”可概括為：為“冬囤”做準(zhǔn)備。根據(jù)“戍守的邊境長達(dá)百余公里，戰(zhàn)士們拿著北斗導(dǎo)航，走到電子地圖所示的邊界線處，每次巡邏，都代表對領(lǐng)土主權(quán)的一次宣誓”可概括為：巡視邊界線。根據(jù)“在這里，軍民互助，相親相愛……軍車開在路上，鄉(xiāng)親們會主動招手，小孩子見了，會向車敬禮”可概括為：軍民互助，相親相愛。根據(jù)“一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松……20年來，從兩米多高逐漸被積雪壓趴下來，如今矮得如陀螺一般，樹冠卻依然如蓋”可概括為：種下矮松。（2）本題考查句子賞析。A.“戰(zhàn)士們印象最深的就是第一次吃到凍土豆，里面像蜂窩，水分一點(diǎn)都沒有了”一句把凍土豆比作蜂窩，運(yùn)用比喻的修辭方法，形象生動地描寫了凍土豆的情狀，突出了邊防哨所氣候的寒冷，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、愛國敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。B.根據(jù)上文“在海拔5371米的某駐勤點(diǎn)，這里積雪終年不化，四季舉目不見一片綠葉。一位服役16年的老兵，退伍前在連部種下幾棵矮松”可知，“本來沒報太大期望，結(jié)果樹竟然活了，現(xiàn)在還‘站’在那里”一句描寫了人們對老兵種下的矮松成活的驚喜，“竟然”表述出乎意料，突出了矮松成活很不易，表現(xiàn)了邊境哨所條件的艱苦，也從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、愛國敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）本題考查句子含義。本文描寫了位于喜馬拉雅山北麓的崗巴哨所的戰(zhàn)士們的艱苦生活，贊美了他們不怕困難、愛國敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。根據(jù)本文的主要內(nèi)容可知，第⑥段“回到平原，人們看到的是他們高原紅的臉，卻很少想到他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念”一句描寫了戰(zhàn)士們的外貌，突出了他們信念的堅定?！案咴t的臉”是他們愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，“他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念”是他們愛崗敬業(yè)的根源。12/15年西藏中考語文試卷（4）本題考查結(jié)尾的作用。解答本題，首先應(yīng)明確態(tài)度“贊同”或“不贊同”，然后從內(nèi)容與主旨、結(jié)構(gòu)與表達(dá)效果等方面分析該句的作用。如“贊同”，理由可為：刪掉后，本文在結(jié)構(gòu)上也是完整的，還能更突出崗巴哨所的戰(zhàn)士們的精神的角度；如“不贊同”，理由可為：升華了本文的主旨；還總結(jié)全文，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的感情共鳴。答案：（1）為“冬囤”做準(zhǔn)備；巡視邊界線；軍民互助，相親相愛；種下矮松。（2）A.運(yùn)用比喻的修辭方法，形象生動地描寫了凍土豆的情狀，突出了邊防哨所氣候的寒冷，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、愛國敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。B.“竟然”表述出乎意料，突出了矮松成活很不易，表現(xiàn)了邊境哨所條件的艱苦，也從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）“高原紅的臉”是他們愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，“他們肩上的分量和胸腔里熾熱的信念”是他們愛崗敬業(yè)的根源。這句話贊美了他們不怕困難、愛國敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）示例：不贊同。該句總結(jié)了崗巴哨所戰(zhàn)士們的艱苦生活，贊美了他們不怕困難、、愛國敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)；同時，由他們推廣到贊美在其他地方的戰(zhàn)士們的精神；升華了本文的主旨；還總結(jié)全文，引發(fā)讀者思考。六、古詩詞鑒賞1、（1）本題考查理解詩句內(nèi)容及作用?！昂Ｅ巷L(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折”意思是天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊凍泥紛紛裂開，梧桐樹上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。一、二句寫從軍將士面對的環(huán)境極為嚴(yán)酷：天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊（“海畔”）凍泥紛紛裂開，梧桐樹上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。一、二句對環(huán)境的描寫，竭力突出自然環(huán)境的惡劣，用濃重氛圍映襯從軍將士無所畏懼的精神風(fēng)貌。（2）本題考查畫面內(nèi)容的概述。根據(jù)畫面內(nèi)容“莽莽大山，成行紅旗，雪的白，旗的紅，山的靜，旗的動，直上天山”明確可以概述為“風(fēng)雪行軍圖”。答案：（1）自然環(huán)境描寫濃重（2）風(fēng)雪行軍圖譯文：天山腳下寒風(fēng)勁吹，湖邊凍泥紛紛裂開，梧桐樹上的葉子已經(jīng)刮光，枝梢被狂風(fēng)折斷。皚皚雪山，傳出高亢嘹亮的笛聲卻看不見人，尋聲望去，只見在天山白雪的映襯下，一行紅旗正在向峰巔移動。七、文言文閱讀1、（1）本題考查斷句。這句話的意思是“考中進(jìn)士以后，雖然專注于科舉考試，但也不廢棄寫詩”。根據(jù)意思可劃分朗讀停頓為：既第之后/雖專于科試/亦不廢詩。（2）本題考查一詞多義。A不同，“年且九十”的“且”是“將近”的意思；“且焉置土石”的“且”是“況且”的意思。B不同，“雜然相許”的“許”是“贊同”的意思；“自富陽至桐廬一百許里”的“許”表示約數(shù)。C不同，“汝之不惠”的“惠”同“慧”，聰明；“小惠未遍”的“惠”是“恩惠”的意思。D相同，“始齔”的“始”是“剛剛”的意思；“十五六始知有進(jìn)士”的“始”也是“剛剛”的意思。故選：D。（3）本題考查翻譯。①重點(diǎn)詞：固，頑固；徹，通達(dá)，這里指改變。翻譯：你的思想頑固，頑固到了不可改變的地步。②重點(diǎn)詞：雖，雖然；言，說話。翻譯：我雖然嘴上不能說出（那兩個字），心里卻已經(jīng)默默記住了。（4）本題考查閱讀啟示。從甲文得到的啟示：①要有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力。愚公面對巨大的困難，沒有退縮，而是堅定地要移走大山，并且相信子子13/15年西藏中考語文試卷孫孫無窮匱也，一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們也會遇到各種困難，只有堅定信念，持之以恒，才能克服困難，取得進(jìn)步。②要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。愚公一家齊心協(xié)力，還有鄰人京城氏之孀妻有遺男的幫助，共同為移山努力。學(xué)習(xí)中，我們可以與同學(xué)合作交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從乙文得到的啟示：①要從小勤奮學(xué)習(xí)。作者從小就對文字有記憶，五六歲學(xué)詩，十五六歲知進(jìn)士后刻苦讀書，不遑寢息，最終取得成就。學(xué)習(xí)要趁早開始，并且勤奮努力，才能積累知識。②要堅持不懈。作者多年來一直堅持讀書學(xué)習(xí)，即使考中進(jìn)士后也不廢詩，這種堅持不懈的精神是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我們不能半途而廢，要持之以恒地努力。答案：（1）既第之后/雖專于科試/亦不廢詩。（2）D（3）①你的思想頑固，頑固到了不可改變的地步。②我雖然嘴上不能說出（那兩個字），心里卻已經(jīng)默默記住了。（4）啟示：①要有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力，像愚公一樣面對困難不放棄，堅持不懈地努力。②要從小勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累，如文中作者自幼學(xué)習(xí)識字、詩詞等，為日后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。③要珍惜時間，刻苦努力，像作者那樣不分晝夜地學(xué)習(xí)，不荒廢時光。④學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，并且為之全力以赴，如作者為考進(jìn)士刻苦讀書。八、寫作1、【答案】例文：聽我說，媽媽媽媽，對不起，請原諒我用這種方式傾訴我的心聲。我沒勇氣直接向您說出我的心里話，只好把希望寄托在這封信上，希望您有機(jī)會看到它。媽媽，每當(dāng)我考試成績退步時，您總會狠狠地批評我，我知道您是一時沖動說出來的氣話。但您說的那些氣話