版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
范進(jìn)中舉吳敬梓作者及作品
吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人。全椒(今屬安徽)人,清代小說家。著有《文木山房詩(shī)文集》十二卷,今存四卷。他反對(duì)八股文,反對(duì)科舉制,把這些觀點(diǎn)反映在他的作品《儒林外史》里。《儒林外史》是我國(guó)清代的一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說,主要描寫明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)及精神面貌。全書故事情節(jié)沒有一個(gè)主干,但有一個(gè)貫穿全書的中心即揭露科舉制度對(duì)人的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。
縣試、府試
院試
鄉(xiāng)試三年一試,亦稱秋闈
會(huì)試次年舉行,亦稱春闈
殿試
童生
生員(秀才)
舉人(頭名稱解元)
貢士(頭名稱會(huì)元)
進(jìn)士(頭名稱狀元)
中國(guó)古代科舉圖解“范進(jìn)中舉”這個(gè)片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才,胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”。小說描寫廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場(chǎng)生員,然后主考南海、番禺兩縣的童生考試,其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了,從20歲到54歲,他整整考了35年?;ò字拥姆哆M(jìn)坐在考場(chǎng)里,引起了周進(jìn)的憐憫,因?yàn)榉哆M(jìn)與他的遭遇非常相似。故事背景揖挈行長(zhǎng)腆宿兀軒相帖諱賒綰梓僥作帶事星自公報(bào)避發(fā)桑幸yīqièhángzhǎng
tiǎn
xiùwù
xuān
xiàng
tiě
huìshē
wǎn
zǐ
jiǎo
親著敞欠預(yù)習(xí)檢測(cè)攥啐齋醺醺癩閻嗑瘟緊公王zuàncuìzhāixūnlài
yánhéwēn醉蛤蟆見教:___________指教(我)。謙辭。高鄰:_____________對(duì)鄰居的尊稱。敬辭。桑梓:______家鄉(xiāng)。也說“狗血淋頭”。唯唯連聲:_________連連答應(yīng)。狗血噴頭:______________________________________形容罵得很兇,像在對(duì)方頭上噴了狗血一樣。萬貫家私:_______________________形容家里富有,財(cái)產(chǎn)很多。詞語集注也作“萬貫家財(cái)”。桑樹和梓樹是古代宅邊常種的樹,因以“桑梓”比喻家鄉(xiāng)。夾七夾八:___________________________形容說話亂七八糟,沒有條理。不省人事:____________________指人昏迷,失去知覺。不由分說:_______________________不容人分辯、解釋或說明。今非昔比:_____________________________________現(xiàn)在不是從前所能相比的。形容變化很大。果不其然:______________________果然(強(qiáng)調(diào)不出所料)。也作“不容分說”。過去。近義詞:不出所料
。1.小說中第三回回目名為《周學(xué)道校士拔真才,胡屠戶行兇鬧捷報(bào)》,教材改為《范進(jìn)中舉》好在哪里?2.圍繞“中舉”這一中心事件,文章可以分為幾個(gè)部分?“范進(jìn)”點(diǎn)明了故事的主要人物,“中舉”點(diǎn)明了故事的中心事件。第一部分:中舉前(1-2段)第二部分:中舉后(3-11段)活動(dòng)一:抓住行文線索,梳理故事情節(jié)3.根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事情節(jié)。1256
334提示:什么人(人物)+做了什么事(事件)時(shí)間地點(diǎn)1時(shí)間:范進(jìn)進(jìn)學(xué)后地點(diǎn):茅草棚下人物:范進(jìn)胡屠戶事件:范進(jìn)考中秀才,胡屠戶來賀喜,趁機(jī)訓(xùn)斥范進(jìn)。2時(shí)間:六月盡間地點(diǎn):略人物:范進(jìn)胡屠戶事件:范進(jìn)為參加鄉(xiāng)試向胡屠戶借錢,未借到錢還遭胡屠戶辱罵,范進(jìn)瞞著丈人,到城里鄉(xiāng)試。第1段第2段中秀才,
屠戶賀喜借盤費(fèi),
范進(jìn)遭罵3時(shí)間:出榜那日地點(diǎn):范進(jìn)家集上人物:范進(jìn)范母報(bào)錄人鄰居事件:家中斷糧,范進(jìn)去集上賣了母雞來買米,報(bào)錄人來傳喜報(bào),鄰居來到集上把范進(jìn)拉回家。時(shí)間:出榜那日地點(diǎn):范進(jìn)家里人物:范進(jìn)事件:范進(jìn)看到報(bào)帖,得知自己中舉后喜極而瘋。第3.4段第5段斷糧食,
見報(bào)帖,
集上賣雞范進(jìn)發(fā)瘋45時(shí)間:出榜那日地點(diǎn):集上人物:范進(jìn)
眾人胡屠戶事件:眾人商議給范進(jìn)治“瘋”的方法,胡屠戶在眾人的勸說下,壯著膽子打了范進(jìn)一巴掌,范進(jìn)清醒過來。6時(shí)間:出榜那日地點(diǎn):范進(jìn)家堂屋內(nèi)人物:范進(jìn)張鄉(xiāng)紳事件:張鄉(xiāng)紳來拜會(huì)范進(jìn),送范進(jìn)銀子和房子。第6-9段第10-11段打貴人,
初拜會(huì),
屠戶治瘋鄉(xiāng)紳送禮圖文配對(duì)12563中秀才,屠戶賀喜借盤費(fèi),范進(jìn)遭罵斷糧食,集上賣雞見報(bào)帖,范進(jìn)發(fā)瘋打貴人,屠戶治瘋初拜會(huì),鄉(xiāng)紳送禮4活動(dòng)二:演讀范進(jìn)發(fā)瘋情態(tài)剖析中舉發(fā)瘋原因?qū)W校舉行課本劇拍攝大賽,假如你是導(dǎo)演,你要如何進(jìn)行課本劇拍攝?任務(wù)一:選擇拍攝情節(jié)如果你是導(dǎo)演,你要選擇哪一情節(jié)進(jìn)行拍攝,最能體現(xiàn)《范進(jìn)中舉》這一中心事件,為什么?(一)初步感知,了解瘋態(tài)任務(wù)二:表演指導(dǎo)范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙病!這一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌?!保ㄒ唬┏醪礁兄?,了解瘋態(tài)1.讀完課文,請(qǐng)你認(rèn)為哪個(gè)字/詞最能形容發(fā)瘋的范進(jìn)?“丑”“丑態(tài)百出”(二)深入文本,品讀丑態(tài)1.觀看兩段課本劇表演視頻,你認(rèn)為哪一段表演更好?為什么?昏倒飛跑踹倒走到集上看念報(bào)帖2.小組合作:第5自然段從哪些方面描寫范進(jìn)的丑態(tài)?有何表達(dá)效果?·動(dòng)作描寫·語言描寫·神態(tài)描寫·外貌描寫范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。正面描寫描寫了范進(jìn)發(fā)瘋時(shí)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌,突出了他的丑態(tài),揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的迫害。范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。①震驚,不敢相信;②范進(jìn)不敢絲毫馬虎,必須“看了一遍,又念一遍”,來確認(rèn)信息的真實(shí)性,免得空歡喜一場(chǎng),說明中舉的重要性?!坝峙闹执笮Φ馈薄芭闹χ薄白约喊褍墒峙牧艘幌拢α艘宦暋?.作者為什么多次寫“拍”和“笑”?①三次“拍”和“笑”,強(qiáng)調(diào)范進(jìn)情緒激動(dòng);②突出了范進(jìn)中舉喜悅的心理以及喜極而瘋的丑態(tài)。動(dòng)作、神態(tài)描寫肢體不受大腦控制,動(dòng)作滑稽,范進(jìn)越來越狼狽,丑態(tài)畢露。外貌描寫:頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。
寫出了范進(jìn)一腳踹在塘里的丑態(tài),包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。(1)往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,(2)走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來“飛跑”“走出大門”“一直走到集上”,表現(xiàn)出范進(jìn)急于昭告所有人他“中了”。2.如此狼狽的范進(jìn)為何還要跑到集上?不由分說,就往門外飛跑,一直走到集上去了范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”4.范進(jìn)為什么要說兩句相同的話?有何表達(dá)效果?
感嘆詞“噫!”和“好了/好”是如釋重負(fù)之感,“中了”則是勝利者向眾人宣告勝利;這是完全的喜悅和炫耀。發(fā)瘋了的范進(jìn)腦子只有這一個(gè)念頭,強(qiáng)調(diào)“中舉”是范進(jìn)日思夜想的愿望,突出科舉對(duì)范進(jìn)的影響之大。3.“中舉”后的范進(jìn)哪些方面“好了”?①經(jīng)濟(jì)狀況②社會(huì)地位③自尊心任務(wù)三:場(chǎng)景設(shè)計(jì)側(cè)面描寫夸張了范進(jìn)的瘋態(tài)、丑態(tài),諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害及對(duì)人的靈魂的扭曲。1.文中范進(jìn)中舉發(fā)瘋之后,其他人有什么反應(yīng)?作者這樣寫有什么作用?(1)老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,(2)老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙病!這一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。慌驚嚇勁兒大課堂小結(jié):小說中范進(jìn)因中舉而迷了心竅,喜極而瘋,小說運(yùn)用多角度的細(xì)節(jié)描畫以及刻畫旁觀者的反應(yīng),寫盡了范進(jìn)的丑態(tài),揭露和諷刺了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子及各階層人物的思想毒害。任務(wù)四:表演展示分角色表演范進(jìn)“喜極而瘋”的片段1.小說高潮部分對(duì)胡屠戶也進(jìn)行了詳細(xì)刻畫,請(qǐng)嘗試分析胡屠戶的細(xì)節(jié)描寫。2.以“中舉”為轉(zhuǎn)折,完成中舉前后人物變化對(duì)比表格,進(jìn)一步了解諷刺小說的特點(diǎn)。作業(yè)布置:活動(dòng)三:中舉前后對(duì)比,看盡百態(tài)人間范進(jìn)中
舉
前中
舉
后家境在中舉前住的是茅草棚;每日小飯菜;不知豬油味;鄉(xiāng)試無盤纏;家里已是餓了兩三天;(母親)餓得兩眼看不見得賀儀五十兩;獲贈(zèng)“東門大街上”“三進(jìn)三間”的房子;語言唯唯連聲;“岳父見教的是”“晚生久仰老先生,只是無緣,不曾拜會(huì)?!薄巴砩鷥e幸,實(shí)是有愧。卻幸得出老先生門下,可為欣喜?!薄胺讲刨M(fèi)老爹的心”動(dòng)作向他(丈人)作揖;抱著雞,手里插個(gè)草標(biāo),一步一踱,東張西望,在那里尋人買(張鄉(xiāng)紳來訪)到堂屋平磕了頭,分賓主坐下;社會(huì)地位出身低微,地位低下成了“老爺”——社會(huì)地位顯著提高1.范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對(duì)比,可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人?畏縮懦弱而又圓滑世故,熱衷功名。胡屠戶中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼現(xiàn)世寶、窮鬼賢婿、老爺、姑老爺評(píng)價(jià)身份癩蛤蟆文曲星評(píng)價(jià)長(zhǎng)相尖嘴猴腮體面的相貌賀禮一副豬大腸、一瓶酒七八斤肉、四五千錢離開范進(jìn)家的神態(tài)動(dòng)作橫披了衣服、腆著肚子去了千恩萬謝,低著頭,笑迷迷的去了對(duì)范進(jìn)母親的稱呼老不死的老娘老太太2.胡屠戶的變化表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的形象特點(diǎn)?嫌貧愛富粗俗勢(shì)利趨炎附勢(shì)3.像胡屠戶這樣的人在當(dāng)時(shí)是個(gè)別的嗎?不是。其他的鄰里鄉(xiāng)親們以及張鄉(xiāng)紳也都是趨炎附勢(shì)、惟利是圖的人,作者借他們的描寫展現(xiàn)了科舉制度下形形色色人的丑惡嘴臉和封建社會(huì)衰朽的世風(fēng)。4.張鄉(xiāng)紳是個(gè)怎樣的人?張鄉(xiāng)紳早已中舉,做過知縣,是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來拉攏,送銀送房,與范進(jìn)稱兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴,攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣,以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的。道貌岸然,老奸巨滑5.眾鄉(xiāng)鄰有著怎樣的形象?
(1)麻木冷漠:在范進(jìn)瘋了,眾人不知怎么辦時(shí),報(bào)錄人建議屠戶給范進(jìn)一巴掌,看出他對(duì)人冷漠。而對(duì)范進(jìn)這種因?yàn)橹信e而狂喜到發(fā)瘋的人早已司空見慣,暗示發(fā)生這事已不足為奇。
(2)尖酸刻?。汉缿舨桓掖蚍哆M(jìn),有人卻說他平時(shí)殺豬已經(jīng)積累了很多罪行,不在乎這一次??此苿裾f屠戶挽救范進(jìn),實(shí)際是對(duì)胡屠戶的諷刺。
(3)趨炎附勢(shì):在范進(jìn)外出參加科舉考試家中斷糧之時(shí),眾鄰居沒有幫忙,范進(jìn)中舉后,眾鄰居卻出人、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常州市溧陽中學(xué)高三地理一輪復(fù)習(xí)流域?qū)W案
- 2025年中職播音與主持藝術(shù)(播音與主持藝術(shù)概論)試題及答案
- 2025-2026年三年級(jí)地理(地理信息技術(shù))上學(xué)期期中試題及答案
- 2025-2026年高三生物(專項(xiàng)訓(xùn)練)上學(xué)期期中測(cè)試卷
- 2026年內(nèi)科護(hù)理(疾病護(hù)理)考題及答案
- 2026年空少(客艙保障)考題及答案
- 大學(xué)(管理學(xué)基礎(chǔ))人力資源管理概論2026年綜合測(cè)試題及答案
- 2025年高職焊接技術(shù)與自動(dòng)化(焊接技術(shù)自動(dòng)化應(yīng)用)試題及答案
- 2025年中職(機(jī)電一體化技術(shù))機(jī)械制圖階段測(cè)試題及答案
- 2025年高職水文與水資源工程技術(shù)(水資源評(píng)價(jià))試題及答案
- 2026春夏·淘寶天貓運(yùn)動(dòng)戶外鞋服趨勢(shì)白皮書
- 2025年計(jì)量檢定員試題及答案
- 病房急產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 科技研發(fā)項(xiàng)目管理辦法
- 牧場(chǎng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 業(yè)主滿意度調(diào)查評(píng)價(jià)表模板
- 軍用衛(wèi)星通信系統(tǒng)課件
- 服裝QC培訓(xùn)手冊(cè)
- 護(hù)理人員核心制度試題(附答案)
- 人力資源專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年學(xué)歷類自考基礎(chǔ)英語-英語(二)參考題庫(kù)含答案解析(5套試卷)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論