2022年安徽省專升本《大學(xué)語(yǔ)文》考試真題答案一、選擇題。1.【答案】A【考點(diǎn)】本題考查：字音字形?！窘馕觥俊鞍床骄桶唷睉?yīng)為“按部就班”。按部就班是一則漢語(yǔ)成語(yǔ)，最早出自晉·陸機(jī)《文賦》。按部就班的意思是按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。【拓展】A項(xiàng)：霧凇，其實(shí)也是霜的一種，是由冰晶在溫度低于冰點(diǎn)以下的物體上形成的白色不透明粒狀結(jié)構(gòu)沉積物。一詞最早出現(xiàn)于南北朝時(shí)期宋·呂忱（公元420年—479年）所編的《字林》里，其解釋為：“寒氣結(jié)冰如珠見日光乃消，齊魯謂之霧凇。”這是最早見于文獻(xiàn)記載的“霧凇”一詞。消費(fèi)者，應(yīng)當(dāng)是公民為生活目的而進(jìn)行的消費(fèi)，如果消費(fèi)的目的是用于生產(chǎn)，則不屬于消費(fèi)者范疇；應(yīng)當(dāng)是商品或服務(wù)的受用者；客體既包括商品，也包括服務(wù)，主要是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)。按部就班，最早出自晉·陸機(jī)《文賦》。意思是按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。B項(xiàng)：熟稔，指十分熟悉。百葉窗，窗子的一種式樣，起源于中國(guó)。中國(guó)古代建筑中，有直欞窗，從戰(zhàn)國(guó)至漢代各朝代都有運(yùn)用。豎直條的被稱為直欞窗，還有橫直條的，叫臥欞窗。臥欞窗即百葉窗的一種原始式樣，也可以說(shuō)它是百葉窗原來(lái)的狀態(tài)。和藹可親，指人態(tài)度溫和，性格善良容易接近。出自《賀邑令賀洪濱獎(jiǎng)異序》。C項(xiàng)：坐標(biāo)，數(shù)學(xué)名詞。是指為確定天球上某一點(diǎn)的位置，在天球上建立的球面坐標(biāo)系。候車室，是旅客候車和排隊(duì)檢票進(jìn)站的場(chǎng)所，占用站房的面積最大。并行不悖，意思是指同時(shí)進(jìn)行而互相不違背。悖：違反。出自《禮記·中庸》。D項(xiàng)：青睞，青：眼，睞：看。意為人高興的時(shí)候正看著，黑色的眼珠在中間。即用正眼相看，指喜愛或重視。表示對(duì)人喜愛或尊重。出自《魏氏春秋》。自動(dòng)擋，顧名思義就是不用駕駛者去手動(dòng)換擋，車輛會(huì)根據(jù)行駛的速度和交通情況自動(dòng)選擇合適的擋位行駛。川流不息，指事物像水流一樣連續(xù)不斷。出自《千字文》。2.【答案】D【考點(diǎn)】本題考查：正確使用詞語(yǔ)?！窘馕觥俊摆呏酊F”貶義，意思是像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，比喻很多人爭(zhēng)相\t"/item/%E8%B6%8B%E4%B9%8B%E8%8B%A5%E9%B9%9C/_blank"趨附、前往。出自《明史·蕭如薰傳》?！就卣埂緼項(xiàng)：矢志不渝，意思是立志不會(huì)改變，表示永遠(yuǎn)不變心。出自《晉書·謝安傳》。B項(xiàng)：脫穎而出，原指錐尖透過(guò)囊袋顯露出來(lái)，比喻有才能的人得到機(jī)會(huì)，即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)。出自西漢·\t"/item/%E8%84%B1%E9%A2%96%E8%80%8C%E5%87%BA/_blank"司馬遷《\t"/item/%E8%84%B1%E9%A2%96%E8%80%8C%E5%87%BA/_blank"史記·\t"/item/%E8%84%B1%E9%A2%96%E8%80%8C%E5%87%BA/_blank"平原君虞卿列傳》。C項(xiàng)：日新月異，意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。出自《禮記·大學(xué)》。3.【答案】C【考點(diǎn)】本題考查：修改病句?！窘馕觥繉儆谌鄙俪煞植【?，“取決于……能否突破”是錯(cuò)誤的，正確地應(yīng)為“取決于……因素”，因此可以修改為：元宇宙的最終實(shí)現(xiàn)，取決于信息感知、運(yùn)算、展示、傳輸、建模等方面技術(shù)瓶頸能否突破這一因素?！就卣埂坎【漕愋停孩懦煞謿埲薄＠河捎谒@樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（“得到”的主語(yǔ)是什么？改為“由于這樣好的成績(jī)，她得到了……”。）（2）語(yǔ)序不當(dāng)。例：為了表彰先進(jìn)，我們了解了許多李老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的動(dòng)人事跡。（為了表彰先進(jìn)，我們了解了李老師許多忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的動(dòng)人事跡。）（3）搭配不當(dāng)。例：我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。（“改正”與“缺點(diǎn)”不搭配，應(yīng)說(shuō)“克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。”）（4）表意不明。例：上課了，小王還沒(méi)到校，班主任焦急地說(shuō)：“她可是從來(lái)不請(qǐng)假的呀?！?“從來(lái)不請(qǐng)假”有歧義，既可指小王一貫不守紀(jì)律，不請(qǐng)假；又可指小王平時(shí)嚴(yán)于要求自己，遵守紀(jì)律，總是按時(shí)到校，沒(méi)請(qǐng)過(guò)假。)（5）不合邏輯。例：我校編寫的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料已經(jīng)在付印中。(刪除已經(jīng)。)（6）語(yǔ)意重復(fù)。例：經(jīng)過(guò)一整天的鍛煉，他全身遍體鱗傷。（“遍體”與“全身”重復(fù)，后者是詞語(yǔ)，刪除前者。）4.【答案】A【考點(diǎn)】本題考查：句子的連貫性、排列?！窘馕觥扛鶕?jù)③句中的“這四種出版形態(tài)”可得知在此之前提到了四種出版形態(tài)，①②句分別介紹了兩種形態(tài)，剛好四種形態(tài)，所以③應(yīng)在①②的后面。按照我們的習(xí)慣，一般先傳統(tǒng)再新興，所以②要在①前面，④是對(duì)傳統(tǒng)出版和新型出版的總結(jié)，應(yīng)放最后，所以答案應(yīng)為②①③④?！就卣埂烤渥优帕形宀襟E（1）粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么……這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。（2）細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。（3）精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。（4）朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？（5）品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來(lái)仿寫，想想是否還有比這種順序來(lái)表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從而真正掌握排列句子的方法。5.【答案】C【考點(diǎn)】本題考查：先秦時(shí)期文學(xué)常識(shí)?！窘馕觥俊峨x騷》是中國(guó)\t"/item/%E7%A6%BB%E9%AA%9A/_blank"戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)人\t"/item/%E7%A6%BB%E9%AA%9A/_blank"屈原創(chuàng)作的詩(shī)篇，是中國(guó)古代最長(zhǎng)的\t"/item/%E7%A6%BB%E9%AA%9A/_blank"抒情詩(shī)。此詩(shī)以詩(shī)人自述身世、遭遇、心志為中心。全詩(shī)運(yùn)用美人香草的比喻、大量的神話傳說(shuō)和豐富的想象，形成絢爛的文采和宏偉的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出積極的\t"/item/%E7%A6%BB%E9%AA%9A/_blank"浪漫主義精神，開創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)“香草美人”傳統(tǒng)，并開創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)史上的“\t"/item/%E7%A6%BB%E9%AA%9A/_blank"騷體”詩(shī)歌形式，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！就卣埂緼項(xiàng)：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，原名《詩(shī)》，或稱“詩(shī)三百”，共305篇，另有6篇笙詩(shī)，有目無(wú)詞。《詩(shī)經(jīng)》關(guān)注現(xiàn)實(shí)、抒發(fā)現(xiàn)實(shí)生活觸發(fā)的真情實(shí)感，這種創(chuàng)作態(tài)度，使其具有強(qiáng)烈深厚的藝術(shù)魅力，是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的第一座里程碑?！对?shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。B項(xiàng)：《論語(yǔ)》是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體散文，記錄了孔子及其弟子的言行，反映了孔子的政治思想、學(xué)術(shù)思想和教育思想，由孔子的弟子及再傳弟子所編，是儒家的經(jīng)典之一。D項(xiàng)：《戰(zhàn)國(guó)策》，又稱《國(guó)策》，為\t"/item/%E6%88%98%E5%9B%BD%E7%AD%96/_blank"西漢\t"/item/%E6%88%98%E5%9B%BD%E7%AD%96/_blank"劉向編訂的\t"/item/%E6%88%98%E5%9B%BD%E7%AD%96/_blank"國(guó)別體史書，原作者不明，一般認(rèn)為非一人之作。內(nèi)容以\t"/item/%E6%88%98%E5%9B%BD%E7%AD%96/_blank"戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，策士的游說(shuō)活動(dòng)為中心，同時(shí)反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一些歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要典籍。6.【答案】C【考點(diǎn)】本題考查：唐代文學(xué)常識(shí)。【解析】“推敲”一詞，比喻寫作時(shí)逐字逐句思考的過(guò)程，用來(lái)比喻做文章或做事時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)\t"/item/%E6%8E%A8%E6%95%B2/_blank"斟酌。這一個(gè)詞來(lái)自詩(shī)人\t"/item/%E6%8E%A8%E6%95%B2/_blank"賈島和韓愈的一個(gè)典故。有一次，詩(shī)人賈島有一次騎著跛驢去拜訪朋友李凝，路上寫了一首名叫《題李凝幽居》的詩(shī)，其中有一句“鳥宿池邊樹，僧敲（推）月下門。”反復(fù)吟誦了幾遍，又想將“推”改為“敲”，他猶豫不決，于是在驢背上做推敲的姿勢(shì)，惹得路上的人又好笑又驚訝?！就卣埂棵辖?，字東野，唐代著名詩(shī)人。孟郊工詩(shī)。因其詩(shī)作多寫世態(tài)炎涼，民間苦難，故有“詩(shī)囚”之稱，與賈島并稱“郊寒島瘦”。孟詩(shī)現(xiàn)存500多首，以短篇五古最多。今傳本《孟東野詩(shī)集》10卷。代表作品《游子吟》《登科后》。杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。杜甫與李白合稱“大李杜”。被后世尊稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。代表作品《望岳》《登高》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《三吏》《三別》。7.【答案】B【考點(diǎn)】本題考查：元明清文學(xué)常識(shí)?！窘馕觥俊堕L(zhǎng)生殿》是清初劇作家洪昇創(chuàng)作的傳奇（戲劇），全劇共五十出。前半部分寫唐明皇、楊貴妃，長(zhǎng)生殿盟誓，安史亂起，馬嵬之變，楊貴妃命殞黃沙的經(jīng)過(guò)。后半部分大都采自野史傳聞，寫安史亂后玄宗思念貴妃，派人上天入地，到處尋覓她的靈魂；楊貴妃也深深想念唐明皇，并為自己生前的罪愆懺悔。他們的精誠(chéng)感動(dòng)了上天。在織女星等的幫助下，終于在月宮中團(tuán)圓?！堕L(zhǎng)生殿》重點(diǎn)描寫了唐朝天寶年間皇帝昏庸、政治腐敗給國(guó)家?guī)?lái)的巨大災(zāi)難，導(dǎo)致王朝幾乎覆滅。劇本雖然譴責(zé)了唐明皇的窮奢極侈，但同時(shí)又表現(xiàn)了對(duì)唐明皇和楊貴妃之間的愛情的同情，間接表達(dá)了對(duì)明皇統(tǒng)治的同情，還寄托了對(duì)美好愛情的理想?！就卣埂緼項(xiàng)：《竇娥冤》是元代戲曲家\t"/item/%E6%84%9F%E5%A4%A9%E5%8A%A8%E5%9C%B0%E7%AA%A6%E5%A8%A5%E5%86%A4/_blank"關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇，全劇四折，寫弱小寡婦竇娥，在無(wú)賴陷害、昏官毒打下，屈打成招，成為殺人兇手，被判斬首示眾。臨刑前，滿腔悲憤的竇娥許下三樁誓愿：血濺白練，六月飛雪，大旱三年。果然，竇娥冤屈感天動(dòng)地，三樁誓愿一一實(shí)現(xiàn)。這出戲展示了下層人民任人宰割，有苦無(wú)處訴的悲慘處境，控訴了貪官草菅人命的黑暗現(xiàn)實(shí)，生動(dòng)刻畫出竇娥這個(gè)女性形象。該劇同時(shí)體現(xiàn)了關(guān)漢卿的語(yǔ)言風(fēng)格，言言曲盡人情，字字當(dāng)行本色。李香君是\t"/item/%E6%9D%8E%E9%A6%99%E5%90%9B/_blank"孔尚任的《桃花扇》中的主要人物。C項(xiàng)：《西游記》是明代吳承恩創(chuàng)作的中國(guó)古代第一部浪漫主義\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"章回體長(zhǎng)篇\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"神魔小說(shuō)。該小說(shuō)主要講述了孫悟空出世跟隨\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"菩提祖師學(xué)藝及大鬧\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"天宮后，遇見了\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"唐僧、\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"豬八戒、\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"沙僧和\t"/item/%E8%A5%BF%E6%B8%B8%E8%AE%B0/_blank"白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事。蒲松齡是《聊齋志異》的作者。D項(xiàng)：《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上第一部章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的開山之作，也是第一部文人長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。主要人物有：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、司馬懿等。吳敬梓，代表作品《儒林外史》《文木山房詩(shī)文集》。8.【答案】D【考點(diǎn)】本題考查：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)?！窘馕觥看浯?，是\t"/item/%E7%BF%A0%E7%BF%A0/_blank"沈從文中篇小說(shuō)《\t"/item/%E7%BF%A0%E7%BF%A0/_blank"邊城》中的女主人公，是作者理想人生形式與理想愛情形式的寄托。她是一個(gè)天真無(wú)邪、自然善良、情竇初開的少女，是集真、善、美于一身的理想的\t"/item/%E7%BF%A0%E7%BF%A0/_blank"藝術(shù)形象。【拓展】A項(xiàng)：祥林嫂是\t"/item/%E7%A5%A5%E6%9E%97%E5%AB%82/_blank"魯迅小說(shuō)《\t"/item/%E7%A5%A5%E6%9E%97%E5%AB%82/_blank"祝?！分械娜宋?，是\t"/item/%E7%A5%A5%E6%9E%97%E5%AB%82/_blank"舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。B項(xiàng)：柳媽是《祝?！分械囊粋€(gè)配角，是個(gè)深受封建禮教和迷信毒害的小市民。她同祥林嫂一樣也是一個(gè)受壓迫的勞動(dòng)?jì)D女。C項(xiàng)：楊二嫂這個(gè)人物形象出自魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。楊二嫂年輕時(shí)被稱作豆腐西施，體現(xiàn)的是作者所說(shuō)的“過(guò)著辛苦恣睢的生活”的人的特征。9.【答案】B【考點(diǎn)】本題考查：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)?！窘馕觥俊队晗铩肥侵袊?guó)詩(shī)人戴望舒1927年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中描寫了抒情主人公“撐著油紙傘”，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷。他懷著一種縹緲的希望，希望逢著“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”?！队晗铩分?，詩(shī)人用象征性的意象及意象群來(lái)營(yíng)建抒情空間，傳達(dá)內(nèi)心情感?！就卣埂緼項(xiàng)：《再別康橋》是\t"/item/%E5%86%8D%E5%88%AB%E5%BA%B7%E6%A1%A5/_blank"現(xiàn)代詩(shī)人\t"/item/%E5%86%8D%E5%88%AB%E5%BA%B7%E6%A1%A5/_blank"徐志摩膾炙人口的詩(shī)篇，是\t"/item/%E5%86%8D%E5%88%AB%E5%BA%B7%E6%A1%A5/_blank"新月派詩(shī)歌的代表作品。全詩(shī)以離別康橋時(shí)感情起伏為線索，抒發(fā)了對(duì)康橋依依惜別的深情。C項(xiàng)：《大堰河——我的保姆》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青的一首詩(shī)。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。D項(xiàng)：《斷章》是現(xiàn)代詩(shī)人\t"/item/%E6%96%AD%E7%AB%A0/_blank"卞之琳于1935年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)歌。詩(shī)人通過(guò)對(duì)“風(fēng)景”的剎那間感悟，涉及了“相對(duì)性”的哲理命題。詩(shī)人將人生哲理與詩(shī)歌意象融合起來(lái)，表現(xiàn)了自己對(duì)宇宙和人生的探求。10.【答案】D【考點(diǎn)】本題考查：外國(guó)文學(xué)常識(shí)?！窘馕觥窟@句話出自《人是一根能思想的葦草》，是帕斯卡爾所作的一篇哲理性文章。帕斯卡爾，法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文家?！就卣埂緼項(xiàng)：蒙田，\t"/item/%E7%B1%B3%E6%AD%87%E5%B0%94%C2%B7%E5%BE%B7%C2%B7%E8%92%99%E7%94%B0/_blank"文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)思想家、作家、懷疑論者。閱歷廣博，思路開闊，行文無(wú)拘無(wú)束，其散文對(duì)弗蘭西斯·培根、\t"/item/%E7%B1%B3%E6%AD%87%E5%B0%94%C2%B7%E5%BE%B7%C2%B7%E8%92%99%E7%94%B0/_blank"莎士比亞等影響頗大。以\t"/item/%E7%B1%B3%E6%AD%87%E5%B0%94%C2%B7%E5%BE%B7%C2%B7%E8%92%99%E7%94%B0/_blank"《隨筆集》三卷留名后世。所著《隨筆集》三卷名列世界文學(xué)經(jīng)典，被人們視為寫隨筆的巨匠。“自愛者方能為人所愛”，“對(duì)別人的善良的信任，足以證明自己的善良”均出自蒙田。B項(xiàng)：培根，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散文家、哲學(xué)家。培根被馬克思譽(yù)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”，是“實(shí)驗(yàn)哲學(xué)之父”，“是近代自然科學(xué)直接的或感性的締造者”，也是現(xiàn)代生活精神的偉大先驅(qū)。主要著作有《新工具》、《培根隨筆》、《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。他曾在《新工具》中說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！盋項(xiàng)：笛卡爾，\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"法國(guó)\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"哲學(xué)家、\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"數(shù)學(xué)家、\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"物理學(xué)家。他對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，因?qū)缀巫鴺?biāo)體系公式化而被認(rèn)為是\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"解析幾何之父。他還是\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"西方現(xiàn)代哲學(xué)思想的奠基人之一，是近代\t"/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94/_blank"唯心論的開拓者，提出了“普遍懷疑”的主張。他的哲學(xué)思想深深影響了之后的幾代歐洲人，并為歐洲的“理性主義”哲學(xué)奠定了基礎(chǔ)?！皟H僅是具備出色的智力是不夠的，主要的問(wèn)題是如何出色地使用它”，“征服你自己，而不要征服全世界”均出自笛卡爾。二、名句默寫。11.【答案】其葉沃若?！究键c(diǎn)】本題考查：名句默寫。【解析】句意：桑樹葉子未落時(shí)，綴滿枝頭綠萋萋。12.【答案】不患貧而患不安。【考點(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓翰粨?dān)心沒(méi)有的分，而是擔(dān)心分配的不公平公正，不擔(dān)心人民生活貧窮，而擔(dān)心生活不安定。13.【答案】其樂(lè)也融融。【考點(diǎn)】本題考查：名句默寫。【解析】句意：大隧之中相見啊，多么和樂(lè)相得?。?4.【答案】越陌度阡?！究键c(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓哼h(yuǎn)方賓客踏著田間小路，一個(gè)個(gè)屈駕前來(lái)探望我。15.【答案】采菊東籬下。【考點(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓涸跂|籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。16.【答案】清泉石上流?！究键c(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓吼髟聫乃上堕g灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。17.【答案】映階碧草自春色?！究键c(diǎn)】本題考查：名句默寫。【解析】句意：碧草照映臺(tái)階自當(dāng)顯露春色，樹上的黃鸝隔枝空對(duì)婉轉(zhuǎn)鳴唱。18.【答案】故國(guó)不堪回首月明中?！究键c(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓鹤蛞剐巧嫌执祦?lái)了春風(fēng)，在這皓月當(dāng)空的夜晚，怎承受得了回憶故國(guó)的傷痛。19.【答案】何似在人間?！究键c(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓呼骠嫫鹞柰尜p著月下清影，哪像是在人間。20.【答案】楚天千里清秋。【考點(diǎn)】本題考查：名句默寫?！窘馕觥烤湟猓哼|闊的南國(guó)秋空千里冷落凄涼，江水隨天空流去，秋天更無(wú)邊無(wú)際。三、閱讀理解（一）古詩(shī)閱讀【作品分析】這首詩(shī)逐層深入，真摯動(dòng)人地表達(dá)了人類至善至純的天倫情感——母子之情。以小見大，托物抒情，一波三折，婉轉(zhuǎn)深摯地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的懷念之情，因而感人肺腑，能令讀者掩卷長(zhǎng)思。詩(shī)人翻檢舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親三十年前為他縫制的一件粗綈面料的長(zhǎng)袍還保存在箱柜里。一件舊衣居然保存了這么多年，可見主人對(duì)它的愛惜。由于年深月久，又曾穿著過(guò)，綈袍的領(lǐng)子和襟袖已經(jīng)破舊，雖然如此，詩(shī)人并無(wú)將它拋棄之意，如今睹物思人，詩(shī)人還依稀感覺綈袍上殘留著母親的余溫。“余溫”二字，乍看起來(lái)不符合生活的真實(shí)，然而，母親逝世后，詩(shī)人一直思深念切，如今，母親縫制的這件綈袍自然更強(qiáng)烈地激起他對(duì)母親的回憶，母親生前的慈顏與厚愛，霎時(shí)間又浮現(xiàn)于腦海，詩(shī)人情熱衷腸，以致移情于物，產(chǎn)生“卻余溫”的錯(cuò)覺，卻又是十分自然，合乎常情的。詩(shī)人有意運(yùn)用夸張的修辭手法，傳達(dá)了情感的真實(shí)。末兩句詩(shī)，緊承上面而來(lái)，更將這種感情轉(zhuǎn)進(jìn)了一層。由于領(lǐng)襟已破，詩(shī)人將綈袍晾曬之后，自然想縫補(bǔ)一下，可是轉(zhuǎn)念一想，又不忍輕易拆開舊衣，移換舊布料的位置了。“慈母手中線，游子身上衣，”（孟郊《游子吟》）當(dāng)年，母親曾將對(duì)兒子的愛傾注于針針線線之中，縫進(jìn)了這件綈袍里。如今，這件舊衣上一針一線對(duì)兒子而言，都包含著母親的愛心，為人子者怎能忍心折斷這愛的絲線呢？詩(shī)人的不忍拆移，正表明了對(duì)母親的無(wú)比珍重和深情懷念。這首詩(shī)，以小見大，托物抒情，一波三折，婉轉(zhuǎn)深摯地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的懷念之情，因而感人肺腑，能令讀者掩卷長(zhǎng)思?！緟⒖甲g文】三十年前母親縫制的一件粗綈面料的長(zhǎng)袍還保存在箱柜里，領(lǐng)子和襟袖雖已破舊，依稀能感覺到綈袍上殘留著母親的余溫。想重新縫補(bǔ)又不忍輕易拆開舊衣，上面有母親縫補(bǔ)的痕跡。卅：三十。綈袍：粗綈所制造的袍子。綈：絲織物類名。21.【參考答案】這首詩(shī)逐層深入，書寫了三十年前母親縫制的一件粗綈面料的長(zhǎng)袍還保存在箱柜里，領(lǐng)子和襟袖雖已破舊，依稀能感覺到綈袍上殘留著母親的余溫。想重新縫補(bǔ)又不忍輕易拆開舊衣，上面有母親縫補(bǔ)的痕跡的事情，真摯動(dòng)人地表達(dá)了人類至善至純的天倫情感——母子之情?！究键c(diǎn)】本題考查：情感和主旨?！窘馕觥看痤}步驟：（1）詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容。（2）運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。（3）抒發(fā)什么情感。22.【參考答案】全詩(shī)語(yǔ)言樸素、自然，平易，明白如話，“重縫不忍輕移拆”一句，簡(jiǎn)直如敘家常；取材也是平常的，是不起眼的“舊衣服”，是人人都能遇到的家常事——曬舊衣；表達(dá)的情感卻深摯、悠遠(yuǎn)，富有感染力，耐人尋味，令人久久難忘——思母的情懷是永遠(yuǎn)的！【考點(diǎn)】本題考查：對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！窘馕觥磕苡脕?lái)答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)等。答題步驟：（1）用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。（2）用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。（3）指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。（二）文言文閱讀【作品分析】《唐語(yǔ)林》為唐代文史資料集。該書編撰者相傳為宋代王讜。全書共8卷，末有輯佚一卷。仿《世說(shuō)新語(yǔ)》體例，按內(nèi)容分門系事，并將《世說(shuō)新語(yǔ)》原有的35門（按今本《世說(shuō)新語(yǔ)》共36門），擴(kuò)大為52門。書中材料采錄自唐人50家筆記小說(shuō)，資料集中，內(nèi)容豐富，廣泛記載唐代的政治史實(shí)、宮廷瑣事、士大夫言行、文學(xué)家軼事、風(fēng)俗民情、名物制度和典故考辨等，對(duì)研究唐代歷史、政治和文學(xué)，均有參考價(jià)值?！短普Z(yǔ)林》原書在明初散佚。清代編《四庫(kù)全書》時(shí)，據(jù)明嘉靖初齊之鸞刻殘本及《永樂(lè)大典》所載，加以校訂增補(bǔ)，以后各叢書所收多用此本。今傳有聚珍板本、《惜陰軒叢書》本、《墨海金壺》本、《守山閣叢書》本等。1957年古典文學(xué)出版社據(jù)《守山閣叢書》本標(biāo)點(diǎn)排印?！緟⒖甲g文】唐玄宗對(duì)他的兄弟們都特別友愛。他有時(shí)候想做一個(gè)長(zhǎng)枕頭，與各位兄弟王爺睡在一起。諸王生病時(shí)，玄宗常常從早到晚守在旁邊，甚至整晚不睡覺地守護(hù)。他身邊的人勸他吃點(diǎn)東西，他就說(shuō)：“兄弟好像我的手足一樣，手足如果有不順，我的這個(gè)身子，就廢了，我哪里還有閑情逸致吃東西呢？”玄宗在東都洛陽(yáng)營(yíng)造了五位王爺?shù)恼?，在長(zhǎng)安建造了一座“花萼相輝”樓閣，那就是專為五位王爺宴飲提供的場(chǎng)所。一起討論經(jīng)書，一起研究文學(xué)和道理，玄宗還與眾兄弟一起說(shuō)笑話，開玩笑，從不猜忌。肅宗在東都的時(shí)候，被李林甫構(gòu)陷，形勢(shì)好多次都相當(dāng)危險(xiǎn)，他沒(méi)多久就愁得兩鬢斑白。上早朝時(shí)，皇上看見了，心里憂愁，對(duì)他說(shuō)：“你有病，回去養(yǎng)著吧。回頭我去看你?！钡然噬系搅嗣C宗的宮院，看見宮中庭院不灑掃，樂(lè)器、屏風(fēng)、幃帳上積著塵土，左右使喚的人連一個(gè)女子也沒(méi)有?；噬戏浅Ｉ鷼?，回頭問(wèn)高力士：“太子住的地方這個(gè)樣子，將軍你怎么都不跟我說(shuō)？”高力士回答說(shuō)：“臣曾經(jīng)想要稟告皇上，可是太子不許。他說(shuō)：‘不要驚動(dòng)皇上，讓皇上掛念?！被噬暇徒o高力士下詔，讓他通知京兆尹，趕緊挑選百姓家長(zhǎng)得高高白白的女子五個(gè)人，把她們賜給太子。高力士馬上就要去辦這件事了，又返回來(lái)稟告皇上：“我過(guò)去曾經(jīng)到京兆尹宣旨，挑選標(biāo)致的女子，卻惹得民間議論紛紛，讓朝廷中那些說(shuō)三道四的人抓住了把柄，落了他們的口實(shí)。臣以為不如就在宮嬪居住的庭院中，選些過(guò)去做官人家，后來(lái)被抄家，從而入宮做宮婢的女子，把她們當(dāng)作備選?！被噬虾芨吲d，就派高力士告訴掖庭令，按人口簿子挑選出五個(gè)人，把她們賜給太子，結(jié)果章敬吳皇后就在這次被選中。后來(lái)吳皇后就生下了代宗。唐肅宗為太子時(shí)，經(jīng)常陪同父親唐玄宗用膳。有一次食物放在切割熟食的砧板上，其中有只羊的前腿?；噬峡粗?，讓太子割肉。肅宗將肉分割后，肉的油汁沾在刀刃上，便用餅將刀擦干凈，皇上一直看著他，非常不高興；肅宗慢慢地舉起餅來(lái)大口吃著，皇上非信高興，對(duì)太子說(shuō)：“對(duì)待食物，就應(yīng)當(dāng)像這樣愛惜?！?3.（1）【參考答案】或：倘若?！究键c(diǎn)】本題考查常見的文言實(shí)詞。【解析】句意：諸王中倘若有哪一位生了病。【拓展】“或”在古文中的釋義：（1）〈代〉有的；有的人；有的事。（2）〈副〉有時(shí)?！锤薄涤??！锤薄祷蛘撸换蛟S。（3）〈形〉通“惑”，迷惑。（2）【參考答案】嘗：曾經(jīng)?！究键c(diǎn)】本題考查常見的文言實(shí)詞?！窘馕觥烤湟猓禾泼C宗做太子的時(shí)候，曾經(jīng)經(jīng)常陪父親玄宗吃飯?！就卣埂俊皣L”在古文中的釋義：（1）〈動(dòng)〉吃；品嘗?！磩?dòng)〉嘗試?！磩?dòng)〉經(jīng)歷；遇到。（2）〈副〉曾；曾經(jīng)。（3）【參考答案】懌：愉快?！究键c(diǎn)】本題考查常見的文言實(shí)詞?！窘馕觥烤湟猓夯噬弦恢笨粗浅２桓吲d。【拓展】“懌”在古文中的釋義：〈形〉喜悅?！妒酚洝な捪鄧?guó)世家》：“高帝不懌?！倍鸥Α多嵉湓O(shè)自施州歸》詩(shī)：“聽子話此邦，令我心悅懌?！保?）【參考答案】是：這樣?！究键c(diǎn)】本題考查常見的文言實(shí)詞?！窘馕觥烤湟猓簩?duì)待食物，就應(yīng)當(dāng)像這樣愛惜?！就卣埂俊笆恰痹诠盼闹械尼屃x：（1）〈形〉對(duì)；正確?！葱巍捣彩?；所有的。（2）〈代〉這；這個(gè)；這樣。（3）〈動(dòng)〉表判斷。24.（1）【參考答案】兄弟，乃是我的手和腳，手和腳不關(guān)心、不在意，我的身體也就殘廢了，那時(shí)節(jié)哪還有心思再想吃飯睡覺吶？【考點(diǎn)】本題考查：重點(diǎn)句子翻譯?！窘馕觥勘拘☆}需要關(guān)注一些實(shí)詞含義的翻譯，這是翻譯題的采分點(diǎn)，例如：不理：不關(guān)心、不在意；暇：空閑。（2）【參考答案】皇上看著太子，讓太子割肉。肅宗將肉分割后，肉的油汁沾在刀刃上，太子便用餅將刀擦干凈，皇上一直看著他非常不高興?！究键c(diǎn)】本題考查：重點(diǎn)句子翻譯?！窘馕觥俊勘拘☆}需要關(guān)注一些實(shí)詞含義的翻譯，這是翻譯題的采分點(diǎn)，例如：顧：看；以：用。（三）現(xiàn)代文閱讀25.【參考答案】小范是一個(gè)人緣很好、干活勤勞細(xì)致努力、為人真誠(chéng)熱心、樂(lè)于助人、雖清苦卻不凄苦、對(duì)未來(lái)有計(jì)劃、熱愛生活積極向上的人。(1）作者通過(guò)描繪小范的收廢品日常和記錄小范幫“我”一層樓一層樓地詢問(wèn)丟失的報(bào)紙與小范會(huì)騎車帶著需要幫助的路人走一段路這些事，寫出了她人緣很好、干活勤勞細(xì)致努力、為人真誠(chéng)熱心、樂(lè)于助人的特點(diǎn)；(2）作者通過(guò)對(duì)小范生活不易但認(rèn)真生活的描寫，如平時(shí)的休息閑聊，還有為兒子的將來(lái)而做打算的描寫，刻畫了她雖清苦卻不凄苦、對(duì)未來(lái)有計(jì)劃、熱愛生活積極向上的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)】本題考查：描寫手法?！窘馕觥砍Ｒ姷姆治鋈宋镄蜗蟮姆椒ǎ海?）通過(guò)分析典型事例、情節(jié)來(lái)分析人物形象。情節(jié)的安排以人物為軸心。從情節(jié)的發(fā)展中表現(xiàn)人物性格。（2）通過(guò)對(duì)人物描寫（外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫等）來(lái)分析來(lái)把握人物的性格。還要分析人物的直接描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。（3）抓住作者對(duì)人物的態(tài)度（往往暗藏在對(duì)人物的描寫之中）。（4）人物的身份、地位、經(jīng)歷、言行都往往決定人物的性格。（5）通過(guò)環(huán)境補(bǔ)充人物性格。自然環(huán)境描寫：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，烘托人物的心理活動(dòng)，渲染氣氛，表現(xiàn)人物性格；社會(huì)環(huán)境描寫：交代故事發(fā)生的時(shí)代背景（時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系），渲染環(huán)境氣氛，襯托人物心情，反映人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（6）借助表達(dá)方式反映人物性格。議論：引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物性格，突出中心，升華主題。抒情：突出人物的性格特點(diǎn)，深化文章中心，增強(qiáng)文章感染力。26.【參考答案】正面描寫：作者對(duì)小范日常收廢品工作的記錄，第四段的外貌描寫和文章中出現(xiàn)的動(dòng)作描寫，都為正面描寫。如：“她攔腰系一個(gè)腰包，腳蹬跑鞋，頭發(fā)剪短，壓一頂旅游帽，全副武裝的樣子?！薄八褟U品碼得見棱見角，如是下雨，再蒙上一張塑料雨布，四邊掖齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就有點(diǎn)集裝箱的風(fēng)格。”“有時(shí)看她在樹底下歇晌，吃一塊糕餅或者一根雪糕，和人閑聊著天，可見她并不苛待自己的?！眰?cè)面描寫：其他人包括“我”都愿意把廢品留給小范來(lái)收，小范幫“我”一層樓一層樓地詢問(wèn)丟失的報(bào)紙，小范老公像小范一樣熱心的事情，小范會(huì)騎車帶著需要幫助的路人走一段路，小范的“客戶”幫她兒子找工作，這些都屬于側(cè)面描寫。如：“有一回，家中積攢的報(bào)紙廢紙多了，她卻老不來(lái)，便提出去，藏在消防樓梯的門后，覺得相當(dāng)隱蔽，結(jié)果還是被人取走了，小范得知后