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山東省郯城第三中學(xué)高一體育足球比賽規(guī)則5說(shuō)課稿新人教版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為新人教版高中體育教材中“足球比賽規(guī)則5”的相關(guān)知識(shí)。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生已掌握的足球基本技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生理解比賽規(guī)則,提高學(xué)生足球比賽中的紀(jì)律性和競(jìng)技水平。教材內(nèi)容涉及足球比賽中的越位規(guī)則、犯規(guī)判罰、比賽時(shí)間等,與學(xué)生在課堂上的足球?qū)嵺`活動(dòng)緊密相關(guān)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),理解并遵守足球比賽規(guī)則。
2.提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,通過(guò)足球比賽實(shí)踐提高身體素質(zhì)和技能水平。
3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)會(huì)在比賽中與他人配合。
4.培養(yǎng)學(xué)生的體育道德,尊重對(duì)手,公平競(jìng)技。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí):高一學(xué)生經(jīng)過(guò)前期的體育學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的足球基本技術(shù),如傳球、射門(mén)、帶球等。同時(shí),他們對(duì)足球的基本規(guī)則有一定的了解,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球游戲和比賽。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)普遍具有較高興趣,愿意參與足球活動(dòng)。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力參差不齊,部分學(xué)生足球技能較好,能夠勝任比賽中的進(jìn)攻和防守任務(wù);而部分學(xué)生則需要在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面進(jìn)行加強(qiáng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生既有獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力,也有在團(tuán)隊(duì)中合作學(xué)習(xí)的傾向。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)足球比賽規(guī)則5時(shí),學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn):一是對(duì)規(guī)則的理解不夠深入,容易在實(shí)際比賽中出現(xiàn)誤判;二是由于技術(shù)水平的限制,難以在比賽中靈活運(yùn)用規(guī)則;三是心理素質(zhì)不足,面對(duì)比賽中的壓力和挑戰(zhàn)時(shí),容易產(chǎn)生緊張情緒。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),教師需要通過(guò)講解、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法,幫助學(xué)生逐步克服。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都擁有新人教版高中體育教材,以便在課堂上跟隨教材內(nèi)容學(xué)習(xí)足球比賽規(guī)則5。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的足球比賽規(guī)則圖片、犯規(guī)動(dòng)作圖表以及足球比賽精彩瞬間視頻,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解和記憶。
3.實(shí)驗(yàn)器材:無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材,但需確保足球、球門(mén)等教學(xué)器材的完好,以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和比賽模擬。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,設(shè)置分組討論區(qū),方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和規(guī)則學(xué)習(xí);同時(shí),安排好球類(lèi)運(yùn)動(dòng)區(qū)域,確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.播放一段足球比賽精彩瞬間視頻,引發(fā)學(xué)生對(duì)足球比賽的興趣。
2.提問(wèn):“同學(xué)們,你們?cè)谟^看足球比賽時(shí),有沒(méi)有注意到一些規(guī)則?”
3.學(xué)生回答后,教師總結(jié):“今天我們就要學(xué)習(xí)足球比賽中的一個(gè)重要規(guī)則——比賽規(guī)則5。”
(二)講授新課(15分鐘)
1.教師講解足球比賽規(guī)則5,包括越位、犯規(guī)判罰、比賽時(shí)間等內(nèi)容。
2.通過(guò)PPT展示規(guī)則相關(guān)圖片和圖表,幫助學(xué)生直觀理解。
3.強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性,以及如何在比賽中遵守規(guī)則。
(三)鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.分組練習(xí):將學(xué)生分成小組,進(jìn)行足球比賽模擬,讓學(xué)生在實(shí)際操作中應(yīng)用規(guī)則。
2.教師巡視指導(dǎo),糾正學(xué)生在比賽中的錯(cuò)誤動(dòng)作和規(guī)則理解偏差。
(四)課堂提問(wèn)(5分鐘)
1.提問(wèn):“同學(xué)們,在剛才的比賽中,有哪些情況是違反比賽規(guī)則5的?”
2.學(xué)生回答后,教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。
(五)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)
1.教師提問(wèn):“如果場(chǎng)上出現(xiàn)以下情況,應(yīng)該如何處理?”
-情況一:球員越位犯規(guī)
-情況二:球員故意踢球犯規(guī)
-情況三:球員在比賽中受傷
2.學(xué)生分組討論,每組派代表回答。
3.教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié),強(qiáng)調(diào)規(guī)則的正確應(yīng)用。
(六)解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求(5分鐘)
1.教師提出問(wèn)題:“如何在比賽中運(yùn)用比賽規(guī)則5,提高比賽水平?”
2.學(xué)生討論并分享自己的見(jiàn)解。
3.教師總結(jié),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用在比賽中的重要性。
(七)課堂小結(jié)(5分鐘)
1.教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則5的重要性。
2.鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí),提高自己的足球技能和規(guī)則意識(shí)。
教學(xué)時(shí)間分配:
導(dǎo)入環(huán)節(jié):5分鐘
講授新課:15分鐘
鞏固練習(xí):10分鐘
課堂提問(wèn):5分鐘
師生互動(dòng)環(huán)節(jié):10分鐘
解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求:5分鐘
課堂小結(jié):5分鐘
總計(jì):45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.足球比賽規(guī)則5概述
-足球比賽規(guī)則5涉及足球比賽中的越位規(guī)則、犯規(guī)判罰、比賽時(shí)間等內(nèi)容。
2.越位規(guī)則
-越位判定的基本條件:進(jìn)攻方球員在對(duì)方半場(chǎng),接球時(shí)處于對(duì)方兩名防守球員之間,且比對(duì)方兩名防守球員更接近對(duì)方球門(mén)線。
-越位犯規(guī)的判定:當(dāng)進(jìn)攻方球員越位時(shí),裁判員應(yīng)判罰越位犯規(guī),除非該球員在越位瞬間觸球或干擾比賽。
3.犯規(guī)判罰
-犯規(guī)判罰包括直接任意球和間接任意球兩種。
-直接任意球:當(dāng)防守方球員故意手球、故意推搡、故意阻擋對(duì)方球員前進(jìn)等犯規(guī)行為時(shí),裁判員應(yīng)判罰直接任意球。
-間接任意球:當(dāng)防守方球員非故意手球、故意踢球、故意絆倒對(duì)方球員等犯規(guī)行為時(shí),裁判員應(yīng)判罰間接任意球。
4.比賽時(shí)間
-正式比賽時(shí)間為90分鐘,分為上下半場(chǎng),各45分鐘。
-額外時(shí)間:在90分鐘比賽結(jié)束后,如雙方比分相同,則進(jìn)行加時(shí)賽,通常為30分鐘,分為兩個(gè)15分鐘半場(chǎng)。
-點(diǎn)球大戰(zhàn):在加時(shí)賽結(jié)束后,如雙方比分仍相同,則進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn),以決定勝負(fù)。
5.比賽紀(jì)律
-比賽過(guò)程中,球員應(yīng)遵守比賽規(guī)則,尊重對(duì)手,保持公平競(jìng)技。
-球員不得故意傷害對(duì)方球員,不得使用侮辱性語(yǔ)言,不得進(jìn)行不正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
6.比賽中的特殊情況處理
-球員受傷:比賽中如球員受傷,應(yīng)立即停止比賽,并由隊(duì)醫(yī)進(jìn)行救治。
-球員抗議:球員對(duì)裁判員的判罰有異議時(shí),應(yīng)通過(guò)教練或隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提出抗議。
-球隊(duì)抗議:球隊(duì)對(duì)裁判員的判罰有異議時(shí),應(yīng)通過(guò)教練或隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提出抗議。
7.足球比賽規(guī)則5的應(yīng)用
-球員在實(shí)際比賽中,應(yīng)熟悉并正確運(yùn)用比賽規(guī)則5,提高比賽水平和紀(jì)律性。
-教練員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)球員的規(guī)則教育,提高球隊(duì)的整體素質(zhì)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-越位規(guī)則的基本條件
-犯規(guī)判罰的類(lèi)型及區(qū)別
-比賽時(shí)間的計(jì)算與規(guī)則
-比賽紀(jì)律的基本要求
-特殊情況的處理方法
②本文重點(diǎn)詞句:
-“越位”的定義與判定標(biāo)準(zhǔn)
-“直接任意球”和“間接任意球”的區(qū)別
-“加時(shí)賽”與“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的時(shí)間規(guī)定
-“比賽紀(jì)律”的具體內(nèi)容
-“特殊情況處理”的應(yīng)對(duì)措施
③內(nèi)容邏輯關(guān)系:
①越位規(guī)則:首先介紹越位規(guī)則的定義和判定條件,然后討論越位犯規(guī)的具體情況。
②犯規(guī)判罰:闡述犯規(guī)判罰的分類(lèi),包括
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