加減法知識(shí)競(jìng)賽題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.一個(gè)數(shù)加上36得72，這個(gè)數(shù)是（）A.36B.46C.108答案：A2.比45多28的數(shù)是（）A.17B.63C.73答案：C3.被減數(shù)是70，減數(shù)是25，差是（）A.45B.55C.95答案：A4.一個(gè)加數(shù)是38，另一個(gè)加數(shù)與它相同，它們的和是（）A.76B.86C.96答案：A5.56比（）多24。A.32B.70C.80答案：A6.最小的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)的和是（）A.19B.20C.11答案：A7.與39相鄰的兩個(gè)數(shù)的和是（）A.78B.80C.79答案：A8.下面算式中，結(jié)果小于50的是（）A.29+32B.74-25C.19+26答案：C9.一個(gè)數(shù)減去23后是39，這個(gè)數(shù)是（）A.16B.62C.52答案：B10.35比8多（）A.26B.27C.28答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.下面算式結(jié)果大于50的有（）A.28+23B.76-21C.34+16D.90-38答案：ABD2.下列說法正確的是（）A.求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法B.求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法C.加法是減法的逆運(yùn)算D.兩個(gè)數(shù)相加的和一定比這兩個(gè)數(shù)都大答案：ABC3.與45+18結(jié)果相等的算式有（）A.18+45B.40+23C.50+13D.35+28答案：ABC4.以下哪些是100以內(nèi)的退位減法算式（）A.32-18B.45-27C.51-39D.78-46答案：ABC5.下面能通過加法直接得出24的組合有（）A.10和14B.18和6C.20和4D.15和9答案：ABCD6.計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)，需要注意（）A.相同數(shù)位對(duì)齊B.從個(gè)位加起C.個(gè)位滿十向十位進(jìn)一D.十位相加滿十不用進(jìn)位答案：ABC7.下列算式中，差是35的有（）A.70-35B.82-47C.56-21D.90-55答案：ABCD8.以下屬于加法運(yùn)算性質(zhì)的有（）A.交換兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變B.三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變C.一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)D.被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或減少相同的數(shù)，差不變答案：ABC9.計(jì)算減法時(shí)，可能出現(xiàn)的情況有（）A.不退位減法B.退位減法C.被減數(shù)和減數(shù)相等，差為0D.減數(shù)大于被減數(shù)，差為負(fù)數(shù)（在學(xué)習(xí)范圍內(nèi)暫不考慮負(fù)數(shù)情況）答案：ABC10.下面哪些數(shù)與36相加的和是整十?dāng)?shù)（）A.4B.14C.24D.44答案：AB三、判斷題1.35+27的和與27+35的和相等。（）答案：√2.在加法運(yùn)算中，和一定比兩個(gè)加數(shù)都大。（）答案：×3.計(jì)算減法時(shí)，要從十位減起。（）答案：×4.一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)，一個(gè)數(shù)減去0也得原數(shù)。（）答案：√5.56-38=28。（）答案：×6.求比48少19的數(shù)，列式是48+19。（）答案：×7.兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。（）答案：√8.最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是19。（）答案：√9.被減數(shù)是53，減數(shù)是29，差是34。（）答案：×10.37+25可以先算30+20=50，再算7+5=12，最后算50+12=62。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述加法運(yùn)算和減法運(yùn)算的關(guān)系。答案：加法和減法互為逆運(yùn)算。加法是把兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，比如3+5=8。減法是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，如8-3=5，這里8是和，3是其中一個(gè)加數(shù)，5是通過減法運(yùn)算得出的另一個(gè)加數(shù)。二者相互關(guān)聯(lián)，可用于驗(yàn)算等。2.計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)，有哪些需要注意的地方？答案：計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)，首先要注意相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位與個(gè)位對(duì)齊，十位與十位對(duì)齊。然后從個(gè)位加起，個(gè)位相加滿十，要向十位進(jìn)一。例如28+37，先算個(gè)位8+7=15，滿十向十位進(jìn)一，再算十位2+3+1=6，結(jié)果就是65。3.如何用加法來檢驗(yàn)減法的計(jì)算結(jié)果是否正確？答案：用加法檢驗(yàn)減法時(shí)，根據(jù)“差+減數(shù)=被減數(shù)”這一關(guān)系。比如計(jì)算72-39=33，檢驗(yàn)時(shí)就用差33加上減數(shù)39，看是否等于被減數(shù)72，即33+39=72，說明減法計(jì)算正確。若結(jié)果不等于被減數(shù)，則減法計(jì)算有誤，需重新計(jì)算。4.舉例說明在生活中哪些地方會(huì)用到加減法？答案：生活中很多地方會(huì)用到加減法。比如購物時(shí)，買一件衣服50元，買一雙襪子15元，一共花費(fèi)50+15=65元，這是加法應(yīng)用。再如，拿100元去買東西花了30元，找回100-30=70元，這是減法應(yīng)用。還有計(jì)算年齡差、樓層高度差等都要用到加減法。五、討論題1.在加減法運(yùn)算中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，你認(rèn)為常見的錯(cuò)誤原因有哪些？如何避免這些錯(cuò)誤？答案：常見錯(cuò)誤原因有：數(shù)位沒對(duì)齊，如計(jì)算32+4時(shí)，把4加到了十位；計(jì)算粗心，如進(jìn)位或退位忘記；對(duì)算理不理解。避免錯(cuò)誤的方法：計(jì)算前要認(rèn)真看清數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)，牢記數(shù)位對(duì)齊原則。計(jì)算時(shí)要細(xì)心，每一步都要認(rèn)真核對(duì)，尤其是進(jìn)位和退位情況。平時(shí)要多練習(xí)，理解加減法算理，如通過擺小棒等方式直觀感受，這樣能提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。2.有人說“學(xué)習(xí)加減法對(duì)我們?nèi)粘Ｉ顜椭淮螅F(xiàn)在有計(jì)算器，直接用就行”，你怎么看待這種觀點(diǎn)？答案：這種觀點(diǎn)不正確。雖然現(xiàn)在有計(jì)算器，但學(xué)習(xí)加減法對(duì)日常生活至關(guān)重要。加減法是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算，能鍛煉我們的思維能力和邏輯能力。在很多日常場(chǎng)景中，如購物算賬、時(shí)間計(jì)算、分配物品等，即使有計(jì)算器，心算加減法也更便捷高效。而且，理解加減法原理有助于學(xué)習(xí)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)，是構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系的基石，所以其作用不可忽視。3.老師在課堂上講解加減法時(shí)，采用了多種教學(xué)方法，如實(shí)物演示、小組討論等，你覺得哪種方法對(duì)你理解加減法最有幫助？為什么？答案：實(shí)物演示對(duì)我理解加減法最有幫助。比如在學(xué)習(xí)2+3=5時(shí)，老師用小方塊來演示，先拿出2個(gè)小方塊，再拿出3個(gè)小方塊，然后把它們放在一起數(shù)，很直觀地就能看到一共有5個(gè)小方塊。這種直觀的方式讓我能清楚地看到數(shù)的合并過程，理解加法就是把兩個(gè)或多個(gè)部分合在一起。對(duì)于減法，同樣可以通過拿走實(shí)物來理解，能更好地掌握加減法的意義。4.在解決加減法應(yīng)用題時(shí)，你有什么好的方法和步驟？答案：首先要認(rèn)真讀題，理解題意，找出題目中的已知條件和問題。然后