2024年勞動技能大賽活動方案——以“勞”樹品德，以“動”促成長一、活動目的遵循“五育并舉、融合育人”的教育方針為指導(dǎo)，我們旨在引領(lǐng)孩子們在勞動的田野上尋找幸福的花朵，讓他們的生活綻放出無限的活力和色彩。我們從學(xué)校的獨(dú)特土壤出發(fā)，探索適合中小學(xué)全面成長的勞動教育之路，思索如何將學(xué)校的努力與家庭的溫暖、社會的關(guān)懷交織成一張密集的網(wǎng)絡(luò)，共同編織深層次、全面的勞動教育。活動主題以“勞”樹品德，以“動”促成長活動時間一、二、三年級4月17日下午4:10四、五、六年級4月19日下午4:10七、八年級4月24日下午4:10九年級4月26下午4:10活動地點(diǎn)學(xué)校操場活動過程1.一二三年級要求：共4個環(huán)節(jié)，每班8人，分2輪比賽，第一輪派4人為一組、第二輪剩余4人為一組，每輪進(jìn)行接力賽：一號選手完成環(huán)節(jié)一后，跑向二號選手并將接力棒交至二號選手手中，選手二開始進(jìn)行環(huán)節(jié)二，以此類推。環(huán)節(jié)一：時裝秀換裝挑戰(zhàn)桌上放置多種季節(jié)服裝（雨衣、夏裝、運(yùn)動服），每件服裝配有標(biāo)簽，描述一個特定的天氣場景（多云、晴朗、下雨）。需根據(jù)場景標(biāo)簽選擇合適的服裝并迅速穿戴。衣物必須按照標(biāo)簽正確選擇，所有扣子、拉鏈需正確處理。環(huán)節(jié)二：動手系鞋帶競賽每位孩子前有一雙松散鞋帶的鞋子。鞋子上附有一張簡單的指令卡，例如“左腳系一個蝴蝶結(jié)，右腳系兩個結(jié)”。必須按照指令卡上的要求完成鞋帶系法。所有結(jié)均需整齊且牢固。環(huán)節(jié)三：極速書包整理賽各種學(xué)習(xí)用品散落在桌上，每種物品上有標(biāo)簽指示應(yīng)放入書包的具體位置（例如“語文課本放在最底部”）。孩子們需快速將物品按標(biāo)簽要求正確放入書包。所有物品須放在正確的位置。環(huán)節(jié)四：環(huán)保知識垃圾分類垃圾桶前擺有各種垃圾，每種垃圾旁邊有一個關(guān)于垃圾分類的小提示或問題（如“蘋果核屬于哪一類？”）。孩子們需根據(jù)提示正確分類垃圾。每分類一個垃圾，就能獲得一塊拼圖片。所有垃圾分類正確后，孩子們需拼出一個環(huán)保主題圖案，然后跑到終點(diǎn)區(qū)域。注：共計限時10分鐘，并按完成任務(wù)的先后順序進(jìn)行排名。裁判負(fù)責(zé)檢查完成質(zhì)量，比賽中所需物品由年級負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班統(tǒng)一準(zhǔn)備。年級組統(tǒng)一鞋子類型、鞋眼孔數(shù)，被子類型及大小,垃圾桶及印制有各類垃圾的卡片（要求二年級鞋眼孔數(shù)、書本及文具數(shù)量、垃圾種類及復(fù)雜程度多于一年級）。2.四五六年級要求：共2個環(huán)節(jié)，每班8人，分2輪比賽環(huán)節(jié)一：快手剝殼賽參賽者面前各有5個熟鵪鶉蛋和10個蒜瓣。需在2分鐘內(nèi)盡可能多地剝除蛋殼和蒜皮。蛋殼和蒜皮必須完全清除，不留殘留。每剝好一個項目獲得一定分?jǐn)?shù)，但蛋或蒜瓣損壞將扣分。注意剝殼時的手部安全，避免弄傷。環(huán)節(jié)二：創(chuàng)意水果藝術(shù)展利用自帶的水果，10分鐘內(nèi)制作一個創(chuàng)意水果拼盤。學(xué)生需佩戴提供的線手套和一次性塑料手套進(jìn)行操作?？梢酝ㄟ^雕刻、排列等方式展示?；谄幢P的創(chuàng)意性、美觀度及營養(yǎng)搭配。水果刀使用時要小心，確保安全。限時10分鐘，未在規(guī)定時間內(nèi)完成的，視超時情況酌情進(jìn)行扣分。注：所有參賽學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備好水果，并在比賽前清洗干凈。學(xué)校將提供必要的工具和設(shè)備，如盤子、手套、水果刀等。比賽過程中，教師和志愿者需監(jiān)督以確保安全。3.七八年級要求：共2個環(huán)節(jié)，每班8人，分2輪比賽環(huán)節(jié)一：自行車拆裝挑戰(zhàn)四人為一組，每組需拆裝自行車的兩個主要部件，首先，正確拆卸指定部件，注意安全地放置拆卸下的部件和螺絲。然后，按正確順序重新裝配部件，確保裝配牢固。學(xué)校提供相應(yīng)的工具，如扳手、螺絲刀、氣泵。30分鐘內(nèi)完成任務(wù)。必須正確使用工具，穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備，如手套。最后根據(jù)完成速度、拆裝正確性、團(tuán)隊協(xié)作進(jìn)行評分。環(huán)節(jié)二：起壟做畦大賽四人一組，分兩組，使用繩子和量尺劃定壟畦的區(qū)域和尺寸。使用鋤頭和鏟子翻土、平整土地，制作壟畦。確保每個壟畦的高度和寬度一致。學(xué)校提供鋤頭、鏟子、繩子、量尺。45分鐘內(nèi)完成任務(wù)，需正確使用各種工具，穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備。最后根據(jù)壟畦的整齊度、尺寸準(zhǔn)確性、團(tuán)隊協(xié)作進(jìn)行評分。注：確保在比賽前對所有參賽學(xué)生進(jìn)行必要的安全和技術(shù)培訓(xùn)，教師和志愿者應(yīng)在現(xiàn)場監(jiān)督，確保遵守安全規(guī)則。4.九年級要求：每班6人為一組，環(huán)節(jié)：二個熱菜、二個涼菜比賽項目以家常菜為主（二熱二涼），選手可以自由發(fā)揮，進(jìn)行烹飪，自己為菜品創(chuàng)意取名。選手在規(guī)定時間內(nèi)完成菜品搭配、創(chuàng)意設(shè)計及烹制，并進(jìn)行簡要解說。評委根據(jù)菜品的色、香、味等方面進(jìn)行評分。限時30分鐘。未在規(guī)定時間內(nèi)完成的，視超時情況酌情進(jìn)行扣分。退場前需將使用過的炊具等進(jìn)行清洗，不洗或洗不干凈的酌情進(jìn)行扣分。注：現(xiàn)場為每組選手準(zhǔn)備電磁爐三臺，配有炒鍋、炒勺。所用食材由選手自備，提前洗好、切好后帶入現(xiàn)場（如需冷藏，自行提前聯(lián)系食堂經(jīng)理）；盤子、小碗、大碗、小勺由食堂準(zhǔn)備；六、比賽流程1.準(zhǔn)備階段每位選手將所需比賽用具和材料擺放到各自的操作臺上。選手們有30秒時間來適應(yīng)比賽場地和環(huán)境。2.比賽進(jìn)行根據(jù)各項比賽的規(guī)定時間進(jìn)行，比賽時間一到，所有選手必須停止操作。成任務(wù)的選手舉手示意，等待評委確認(rèn)。選手完成后，需將使用的比賽用品收拾整齊，保持操作臺的整潔。根據(jù)指令，選手們統(tǒng)一離開比賽場地。3.裁判與評分水果拼盤和廚藝比賽的評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂經(jīng)理及廚師擔(dān)任。其他項目由德育處安排評委和裁判。七、獎項設(shè)置1.個人獎項：技能大師獎、創(chuàng)意火花獎、飛躍進(jìn)步獎2.團(tuán)隊獎項：團(tuán)隊精神獎、團(tuán)結(jié)互助獎、綜合能力王、創(chuàng)意團(tuán)隊獎八、工作安排總指揮：監(jiān)督整體比賽流程，確保比賽順利進(jìn)行。主持人：負(fù)責(zé)比賽流程的引導(dǎo)和比賽結(jié)果的宣布。拍照、錄視頻：負(fù)責(zé)拍攝重要環(huán)節(jié)，記錄比賽精彩瞬間，制作比賽紀(jì)念影集。場地布置組：負(fù)責(zé)根據(jù)比賽主題進(jìn)行場地布置，保證環(huán)境安全舒適。后勤保障組：負(fù)責(zé)提供水、食物等后勤物資，確保參賽者和工作人員的基本需求。成績統(tǒng)計組：負(fù)責(zé)收集評分，快速準(zhǔn)確地匯總并公布成績。頒獎典禮組：負(fù)責(zé)頒獎典禮的策劃和執(zhí)行，確保頒獎環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。物料準(zhǔn)備（一）一、二、三年級物料準(zhǔn)備1.時裝秀換裝挑戰(zhàn)：各種季節(jié)服裝（雨衣、夏裝、運(yùn)動服等），每件服裝上附有描述特定天氣場景的標(biāo)簽。接力棒若干。2.動手系鞋帶競賽：松散鞋帶的鞋子若干（需確保年級組統(tǒng)一鞋子類型及鞋眼孔數(shù)）。指令卡若干，上有系鞋帶的具體要求。3.極速書包整理賽：學(xué)習(xí)用品若干，包括書本和文具等（需按照年級調(diào)整數(shù)量及種類）。標(biāo)簽若干，上有物品應(yīng)放入書包的具體位置指示。4.環(huán)保知識垃圾分類：各種垃圾及其分類提示或問題卡片若干。垃圾桶若干，需標(biāo)明垃圾分類。拼圖片段若干，用于完成分類任務(wù)后拼出環(huán)保主題圖案（二）四、五、六年級物料準(zhǔn)備1.快手剝殼賽：熟鵪鶉蛋若干，蒜瓣若干。廢棄桶或袋子以放置剝除的蛋殼和蒜皮。2.創(chuàng)意水果藝術(shù)展：水果若干，由參賽學(xué)生自備并提前清洗。線手套和一次性塑料手套若干，水果刀若干。盤子若干，用于展示水果拼盤。（三）七、八年級物料準(zhǔn)備1.自行車拆裝挑戰(zhàn)：自行車若干，確保每組有至少一輛進(jìn)行拆裝。工具若干，包括扳手、螺絲刀、氣泵、手套等。2.起壟做畦大賽：繩子、量尺若干，用于劃定壟畦區(qū)域和尺寸。鋤頭、鏟子若干，用于翻土和平整土地。（四）九年級物料準(zhǔn)備電磁爐三臺、炒鍋、炒勺若干。食材由選手自備，需提前洗好、切好。盤子、小碗、大碗、小勺若干，由食堂準(zhǔn)備。統(tǒng)一提供的烹飪材料，食用油、鹽、醬油等。（五）公共準(zhǔn)備物料1.計時器、哨子、計分板等比賽管理用具。2.安全裝備，如手套、防護(hù)眼鏡等，根據(jù)需要準(zhǔn)備。3.急救包，包括繃帶、消毒液、創(chuàng)可貼。2024年勞動技能大賽活動總結(jié)——以“勞”樹品德，以“動”促成長在春風(fēng)和煦、萬物復(fù)蘇的四月里，我們迎來了勞動技能大賽。此次活動不僅作為一場技能比拼的舞臺，更深層地承載著勞動教育的意旨，致力于引領(lǐng)學(xué)生們在實(shí)踐中成長，感悟勞動的價值。在活動的籌劃與實(shí)施過程中，我們精心設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，旨在通過富有教育意義的挑戰(zhàn)，讓學(xué)生們在參與中獲得技能的提升，心靈的觸動?；顒又?，學(xué)生們的熱情高漲，積極參與每一個挑戰(zhàn)。每一項任務(wù)都不僅僅是對學(xué)生動手能力的考驗，更是對他們創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作以及問題解決能力的挑戰(zhàn)。在時裝秀換裝挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們展現(xiàn)了超乎想象的創(chuàng)意與配合。他們不僅要快速選擇符合特定天氣場景的服裝，還要考慮如何在短時間內(nèi)完成換裝，展現(xiàn)出了他們對細(xì)節(jié)的關(guān)注以及對時效的把握。其中，一組學(xué)生以“四季之歌”為主題，巧妙地將服裝與四季天氣相結(jié)合，不僅贏得了評委的高分，也讓在場的每個人都對他們的創(chuàng)意和執(zhí)行力印象深刻。動手系鞋帶競賽更是考驗了學(xué)生們的耐心與技巧。一名學(xué)生在多次失敗后，最終在同學(xué)的鼓勵和幫助下成功系出了整潔的鞋帶，這一過程不僅提升了他的自信心，也讓他體會到了勞動成果的喜悅。這一刻，他的臉上綻放的笑容，是對他不放棄、勇于挑戰(zhàn)精神的最好證明。在極速書包整理賽中，學(xué)生們通過這一活動深刻體會到了生活勞動的意義。他們學(xué)會了如何有效地整理書包，使日常學(xué)習(xí)生活更加有序。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅學(xué)會了如何整理書包，更重要的是，他們學(xué)會了如何在生活中尋找規(guī)律，提高效率，這種條理性和效率意識將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。環(huán)保知識垃圾分類環(huán)節(jié)則讓學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了具體的環(huán)保知識，并深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅掌握了垃圾分類的技能，更激發(fā)了他們對于環(huán)保的興趣和責(zé)任感。學(xué)