2026屆海北市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．N2O俗稱笑氣，早期曾在外科手術(shù)中作麻醉劑。在N2O中，N元素的化合價(jià)是（）A．+1B．+2C．+3D．+42．下列圖像與內(nèi)容不相符合的是A．如圖是過(guò)氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳B．如圖是通電分解水產(chǎn)生氣體質(zhì)量C．如圖是加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．如圖是測(cè)量空氣成分實(shí)驗(yàn)中廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況3．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．4．下列說(shuō)法正確的是(

)A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒。B．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。D．10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質(zhì)量不變，遵守質(zhì)量守恒定律。5．科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變B．丙的化學(xué)式H2OC．丁的相對(duì)分子質(zhì)量為16D．參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1︰26．有一袋凈重50kg的碳酸氫銨化肥（雜質(zhì)中不含氮元素），為測(cè)定氮元素和碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該化肥樣品20.0g，加熱至完全分解，共收集到氨3.4g。下列說(shuō)法正確的是（）A．該化肥的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%B．該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.75%C．該袋化肥中含氮元素8.86kgD．20kg硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥中的氮元素含量相當(dāng)7．實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無(wú)色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于A．作出猜想 B．設(shè)計(jì)方案 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論8．化合物Na2PbO3中Pb的化合價(jià)為()A．+4 B．+6 C．－4 D．+29．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)和日本的三位化學(xué)家。以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。LiCoO2（鉆酸鋰）主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1,則Co元素的化合價(jià)為A．+1B．+2C．+3D．+410．下列符號(hào)既表示一種元素、一個(gè)原子，又表示一種游離態(tài)單質(zhì)的是A．H B．2P C．H2 D．Fe11．下列物質(zhì)變化中，區(qū)別于其它變化的是（）A．榨取西瓜汁 B．糧食釀成酒 C．蔗糖溶于水 D．鐵杵磨成針12．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是A．地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：B．不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：C．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：D．氮?dú)狻⒌幕衔锱c化合價(jià)的關(guān)系：二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。（1）反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為_____，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_____。（2）b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。（3）若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為_____。（4）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．已知：一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球（銅絲和金屬絲都可以上下移動(dòng)）。興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進(jìn)行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。（1）先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是_____；（2）銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是_____；（3）寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式_____；（4）證明E中收集到的氣體是NO的方法是_____；（5）下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說(shuō)法正確的是_____。A兩者都屬于非金屬氧化物B一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)C它們都是由原子構(gòu)成的15．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，若利用裝置D采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若用C作發(fā)生，你認(rèn)為C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）欲用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用圖_____中（填字母序號(hào)）16．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問(wèn)題開展了下列探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與完成：(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?（猜想假設(shè)）猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉猜想三：是____________________________。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸_______________猜想二不正確步驟二：取少量溶液于試管中，滴加__________溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想一不正確、猜想三正確（反思交流）步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì)，也可得到同樣的結(jié)論，則該物質(zhì)的化學(xué)式為____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，如甲、乙兩圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙中玻璃管里的活塞可以活動(dòng)，活塞的左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，試驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處。請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)至室溫時(shí)，活塞應(yīng)停在約_________cm處。（2）圖乙比圖甲的優(yōu)點(diǎn)是____________。18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，回答下列問(wèn)題。(1)分解過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置應(yīng)選(填字母)_____，裝置C收集氧氣是利用氧氣_____的性質(zhì)，若收集的氧氣不純，可能的原因是_____。(2)用裝置A制氧氣的藥品是_____，試管口處放一團(tuán)棉花的原因是_____，試管囗略向下傾斜的原因是_____，用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氮元素有多種化合價(jià),能形成多種含氮的物質(zhì),如、、NO、、、等,試回答下列問(wèn)題：（1）將上述六種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)從高到低排列______；（2）硝酸鉀中各元素的質(zhì)量比______；（3）請(qǐng)計(jì)算二氧化氮中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______精確到

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

在N2O中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和0,2×x+（-2）=0，x=+1價(jià)，故選A。2、B【解析】

A、二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意；B、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，故圖像與內(nèi)容不相符合，符合題意；C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，一開始，沒有氧氣生成，氧氣質(zhì)量為0，過(guò)一段時(shí)間才產(chǎn)生氧氣，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意；D、由于空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的21%，約20%即占五分之一，磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，并減小了五分之一，消耗完氧氣后瓶?jī)?nèi)氣壓就不發(fā)生變化了，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意。故選B。3、A【解析】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，故該粒子是陰離子，故正確；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故該粒子是陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤；C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故該粒子是陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等由核外電子數(shù)，故該粒子是原子，故錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯(cuò)誤；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個(gè)，故B錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，前后的總質(zhì)量不變，不遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但是不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。5、D【解析】

由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，該反應(yīng)是CO2+4H2CH4+2H2O?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，敘述正確，故不符合題意；B、由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，一個(gè)丙分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式H2O，敘述正確，故不符合題意；C、由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，丁為甲烷，其化學(xué)式為CH4，相對(duì)原子質(zhì)量為：；敘述正確，故不符合題意；D、由反應(yīng)的方程式可知，參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1︰1；敘述錯(cuò)誤，故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題考查反應(yīng)微觀示意圖的解讀，先根據(jù)微觀示意圖得知反應(yīng)物和生成物，寫出化學(xué)方程式，然后再根據(jù)方程式來(lái)進(jìn)行分析判斷。6、D【解析】

A、該化肥的氮元素質(zhì)量：，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、碳酸氫銨質(zhì)量：，該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、該袋化肥中含氮元素質(zhì)量：50kg×14%=7kg，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、20kg硝酸銨中氮元素質(zhì)量：，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。7、C【解析】

根據(jù)題意，“向其中加入少量的澄清石灰水”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在作出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中屬于實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)；故選C。8、A【解析】

化合物Na2PbO3中O的化合價(jià)為-2，Na的化合價(jià)為+1，所以Pb的化合價(jià)為+4，故選A。9、C【解析】

LiCoO2中，鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鋰元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價(jià)。故選C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)化合價(jià)原則來(lái)判斷指定元素的化合價(jià)，在判斷時(shí)要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價(jià)態(tài)的元素的化合價(jià)并結(jié)合化合價(jià)原則來(lái)解答未知的化合價(jià)。10、D【解析】A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；B、該符號(hào)只表示兩個(gè)磷原子，不能表示單質(zhì)，不符合題意；C、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，符合題意。故選D。點(diǎn)睛：金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。11、B【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。榨取西瓜汁，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.糧食釀成酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C.蔗糖溶于水無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D.鐵杵磨成針無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。12、C【解析】

A、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠?、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關(guān)系一致，故A正確；B、鈉、鎂、鋁、硅、磷的原子序數(shù)依次為11、12、13、14、15，原子序數(shù)依次遞增，與數(shù)軸關(guān)系一致，故B正確；C、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?、氧氣：、稀有氣體：、二氧化碳、水蒸氣和雜質(zhì)：所以稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)比二氧化碳大，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故C錯(cuò)誤；D、利用化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為、Na為價(jià)、O為價(jià)，可計(jì)算中N為價(jià)、中N為價(jià)、中N為價(jià)，單質(zhì)中化合價(jià)規(guī)定為0，與數(shù)軸關(guān)系一致，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紫色石蕊變紅蠟燭自下而上熄滅紅色的石蕊溶液變成紫色75%【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻浚?）稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為紫色石蕊變紅，二氧化碳密度比空氣大，故燒杯內(nèi)現(xiàn)象為蠟燭自下而上熄滅。（2）b處發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱，碳酸分解生成二氧化碳和水，則現(xiàn)象為紅色的石蕊溶液變成紫色。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x故該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。【點(diǎn)睛】14、排凈氧氣可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止2NO+O2=2NO2打開開關(guān)，鼓入空氣，氣體由無(wú)色變紅棕色，證明是NOAB【解析】

（1）因?yàn)镹O極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w，所以先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是排凈氧氣，讓裝置內(nèi)充滿二氧化碳，防止對(duì)一氧化氮?dú)怏w檢驗(yàn)的干擾；（2）向下推動(dòng)銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸接觸，反應(yīng)發(fā)生，向上拉動(dòng)銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸不接觸，反應(yīng)停止，所以銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）根據(jù)題給信息，一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式為：2NO+O2=2NO2；（4）因?yàn)闊o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w能與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，故證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關(guān)，鼓入空氣，氣體由無(wú)色變紅棕色，證明是NO；（5）A一氧化氮和二氧化氮都屬于非金屬氧化物，此選項(xiàng)正確；B一氧化氮能與氧氣反應(yīng)，故一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；C一氧化氮和二氧化氮都是由分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AB。15、A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率bF【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。（2）裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率。故填：可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率。（3）氧氣的密度比水小，所以用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進(jìn)入；故填：b；（4）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用排水法來(lái)收集；故填：F。16、Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH氫氧化鈉和氫氧化鈣無(wú)明顯變化碳酸鈉CO2【解析】試題分析：（1）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH（2）探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：生成物一定有，反應(yīng)物可能含有（即有可能其中一種反應(yīng)物過(guò)量），猜想一：只有氫氧化鈉，說(shuō)明兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉，是反應(yīng)物碳酸鈉溶液過(guò)量，故猜想三有可能是氫氧化鈣溶液，所以是：氫氧化鈉和氫氧化鈣【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟一，滴加過(guò)量稀鹽酸，得到猜想二不正確，說(shuō)明沒有碳酸鈉，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無(wú)明顯變化；步驟二：得到結(jié)論是猜想三正確，并且有白色沉淀這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)，說(shuō)明加入的物質(zhì)能與氫氧化鈣反應(yīng)切出現(xiàn)白色沉淀，故是滴入碳酸鈉溶液【反思交流】因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙幔砸C明氫氧化鈣的存在，還可通入二氧化碳考點(diǎn)：氫氧化鈣與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、4使用乙裝置可使反應(yīng)產(chǎn)生的白煙不易泄露，不易造成空氣污染（或乙中白磷全程在密閉容器內(nèi)燃燒，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確）【解析】

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，白磷充分燃燒恢復(fù)至室溫，體積縮小20%左右，活塞應(yīng)停在約4cm處，故填：4。（2）如果采用圖甲裝置實(shí)驗(yàn)，在瓶外點(diǎn)燃白磷時(shí)產(chǎn)生的白煙會(huì)污染空氣，使用乙裝置可使反應(yīng)產(chǎn)生的白