2026屆山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)化學(xué)九上期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．根據(jù)破損元素周期表中某元素的殘留信息得出的下列說法中，不正確的是A．該元素是非金屬元素B．該元素原子序數(shù)為14C．該元素的元素符號為PD．該元素原子的最外層電子數(shù)為42．硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價(jià)為－1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（）A．硼元素的化合價(jià)為－3 B．含2個氫分子C．Na、B、H三種元素的質(zhì)量比為1∶1∶4 D．只含一種金屬元素3．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究鎂與鋅的金屬活動性強(qiáng)弱B．探究可燃物燃燒的條件C．比較不同物質(zhì)微粒間的空隙大小D．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量4．下列變化類型與“鐵生銹”不相同的是A．糧食釀酒B．陶瓷燒制C．石油分餾D．煤的干餾5．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（）A．飽和溶液中一定不能再溶解其他物質(zhì)B．在蔗糖溶液中，蔗糖是溶質(zhì),水是溶劑C．將植物油加入水中混合攪拌后,得到的是溶液D．食鹽水溶液倒出一部分后，剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了6．在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)汞的說法錯誤的是：A．元素符號為HgB．相對原子質(zhì)量為200.6gC．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為80D．屬于金屬元素7．下列客觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同B．熱脹冷縮——粒子大小發(fā)生改變C．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中有自由移動的離子D．加熱氧化汞得到氧氣——化學(xué)變化分子可分8．如下圖所示，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)式，此化學(xué)式是A．HClO B．O3 C．NO2 D．HCl9．習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出到本世紀(jì)中葉，要把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。下列做法與“美麗”不相符的是A．垃圾分類回收 B．隨意丟棄廢舊電池C．開發(fā)利用清潔能源 D．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生10．某物質(zhì)的化學(xué)式為CaWOx，其中鈣元素為+2價(jià)，鎢(W)元素為+6價(jià)，氧元素為—2價(jià)，則x值是A．2 B．3 C．4 D．5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2017年3月27日，疏勒河、黨河時隔六十余年后，“再次重逢會流”，干涸半個多世紀(jì)的敦煌哈拉湖也重現(xiàn)碧波，煥發(fā)生機(jī)。（1）要想知道哈拉湖水是否為硬水，可使用___________檢測。實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用______________的方法降低水的硬度。（2）哈拉湖水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__________（填字母代號）。A分子質(zhì)量B分子種類C分子間隔三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題:（1）寫出標(biāo)號儀器名稱:a_____。（2）選用A和D組合的裝置制取氧氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）選擇B或C裝置，用塊狀石灰石制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）采用排水法也可以收集氧氣，請利用集氣瓶、導(dǎo)管和水槽等裝置在E處方框中補(bǔ)充畫出完整的氣體收集裝置圖_____（圖中已畫出水槽，再畫集氣瓶、導(dǎo)氣管和水）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價(jià)）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。14．用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結(jié)論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實(shí)驗(yàn)二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，（已知?dú)溲趸c溶液不與一-氧化碳反應(yīng)，能與二氧化碳反應(yīng)）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應(yīng)物②實(shí)驗(yàn)開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實(shí)驗(yàn)三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一圖C裝置進(jìn)行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，再點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實(shí)驗(yàn)中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴莀________________。（2）興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學(xué)式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有媒體報(bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑（DMP）其化學(xué)式為C10H10O4可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害。（1）塑化劑（DMP）的相對分子質(zhì)量是_____；（2）塑化劑（DMP）中C、H、O元素的質(zhì)量比是_____；（3）塑化劑（DMP）中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_____。16．為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，可觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，至兩者恰好完全反應(yīng)時，共用去NaOH溶液80g，過濾，得到濾液175.1g。請計(jì)算：（1）該反應(yīng)生成Cu（OH）2沉淀_____g；（2）該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。溫馨提示：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、由圖可知該元素的原子序數(shù)是14，是硅元素，屬于非金屬元素，正確；B、由圖可知該元素的原子序數(shù)是14，正確；C、由圖可知該元素是硅元素，元素符號是Si，錯誤；D、由圖可知該元素是硅元素，外層電子排列為2、8、4，故最外層電子數(shù)為4，正確。故選C。2、D【詳解】A、鈉元素顯+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)為-1，設(shè)硼元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，則x=+3價(jià)，故A錯誤；B、硼氫化鈉是由硼氫化鈉分子構(gòu)成的，不含氫分子，故B錯誤；C、Na、B、H的質(zhì)量比=（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故C錯誤；D、硼氫化鈉（NaBH4）中，硼元素與氫元素均為非金屬元素，只有鈉元素屬于金屬元素，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)化合價(jià)原則來判斷指定元素的化合價(jià)，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價(jià)態(tài)的元素的化合價(jià)并結(jié)合化合價(jià)原則來解答未知的化合價(jià)。3、A【解析】A、鋅和鎂的形狀不同，不能比較其活潑性，符合題意；B、Y型管中的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，而熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，不符合題意；C、相同條件下，活塞越難壓縮，說明微粒之間的間隔越小，越容易壓縮，說明微粒之間間隔越大，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)中，空氣中的澄清石灰水沒有變渾濁，人體呼出的氣體中澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中CO2的含量高，不符合題意。故選A。4、C【分析】鐵生銹有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化?！驹斀狻緼、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精等生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)A錯誤；B、陶瓷燒制，燒制的過程中，由黏土變?yōu)樘沾?，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)B錯誤；C、石油分餾，是利用石油中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)C正確；D、煤的干餾，有新物質(zhì)煤氣、焦炭等生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)D錯誤；答案：C5、B【詳解】A、一定溫度時的飽和溶液，只是不能再溶解這種溶質(zhì)，對其他物質(zhì)來說，是不飽和溶液，還能溶解其他物質(zhì)，故選項(xiàng)A不正確；B、溶質(zhì)是被溶解的物質(zhì)，溶劑是能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)，在蔗糖溶液中，蔗糖是被溶解的物質(zhì)，是溶質(zhì)；水能溶解蔗糖，水是溶劑，故選項(xiàng)B正確；C、將植物油加入水中混合攪拌后，得到的不是溶液，是乳濁液，故選項(xiàng)C不正確；D、食鹽水溶液倒出一部分后，溶液的組成不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比，故剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)D不正確；故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是溶液的概念、特征；飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化過程中溶質(zhì)、溶劑的變化及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化。6、B【分析】分析元素周期表中汞元素的某些信息圖示，選擇錯誤說法?！驹斀狻緼、元素符號為Hg，說法正確，不符題意；B、相對原子質(zhì)量單位為“1”，不能說汞的相對原子質(zhì)量為200.6g，說法不正確，符合題意；C、在元素周期表中原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以汞原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為80，說法正確，不符合題意；D、汞又叫水銀，它屬于金屬元素，說法正確，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A、CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿又g的間隔改變，故選項(xiàng)解釋錯誤。C、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐杏锌勺杂梢苿拥拟c離子和氫氧根離子，故選項(xiàng)解釋正確。D、加熱氧化汞生成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。8、C【詳解】A、HClO由氫、氯、氧三種元素組成；故選項(xiàng)錯誤；B、O3由一種元素組成；故選項(xiàng)錯誤；C、NO2表示二氧化氮?dú)怏w，表示一個二氧化氮分子，表示有氮、氧兩種元素組成，表示1個二氧化氮分子由3個原子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確；D、HCl表示一個氯化氫分子由2個原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯誤；故選：C。9、B【解析】A、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；B、隨意丟棄廢舊電池會造成合金污染，錯誤；C、開發(fā)利用清潔能源可以減少合金污染，節(jié)約能源，正確；D、燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫會形成酸雨，故燃料脫硫可以減少酸雨的產(chǎn)生，正確。故選B。10、C【解析】在CaWOx中，鈣元素為+2價(jià)，鎢（W）元素為+6價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，則x=4。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水蒸餾AB【詳解】（1）水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。要想知道哈拉湖水是否為硬水，可使用肥皂水檢測。天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用蒸餾的方法降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸；（2）水蒸發(fā)的過程中水分子的質(zhì)量和分子的種類不變，分子間的間隔會改變，故填：AB。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗【詳解】（1）標(biāo)號儀器名稱:a長頸漏斗。（2）選用A（未放置棉花）和D組合的裝置制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；（3）選擇B或C裝置，用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）采用排水法也可以收集氧氣，將裝滿水的集氣瓶倒立在水槽中，將玻璃導(dǎo)管放置在集氣瓶口；完整的氣體收集裝置圖：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)探究：（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查氣密性，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)，紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色，是因?yàn)檠趸瘉嗐~和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想①錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想③正確。評價(jià)反思：（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品；（2）要證明氯化鈣CaC12是催化劑還需要驗(yàn)證CaCl2反應(yīng)前后質(zhì)量不變。拓展：木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O，同時生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式；設(shè)紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為x。x=1.44g根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為1.44g。14、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實(shí)驗(yàn)一、（1）①可燃物在氮?dú)庵屑訜岵蝗紵劭扇嘉镌谘鯕庵屑訜崛紵?，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由②、③可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；結(jié)論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實(shí)驗(yàn)二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；（1）B處發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用：①CO氣體作為反應(yīng)物和氧化鐵反應(yīng)，選項(xiàng)正確；②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項(xiàng)正確；③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強(qiáng)不減少，C中的溶液不會倒吸人B中，選項(xiàng)正確；故選①②③