2026屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)?；瘜W(xué)九上期中達標(biāo)測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是A． B．C． D．2．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是A．氧化鎂MgO2 B．鉀K2Cl C．氧化鐵Fe2O3 D．氧化鈉NaO3．在廣東紫金縣發(fā)生的違規(guī)排污事件引起的鉛污染已經(jīng)造成多人血鉛超標(biāo)．符號“Pb”不能表示的是()A．鉛元素 B．金屬鉛 C．一個鉛原子 D．一個鉛分子4．下列實驗操作正確的是（）A．取用固體粉末 B．傾倒液體C．加熱液體 D．過濾5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B．某化合物有金屬和非金屬元素組成，若金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價C．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物6．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．用果汁機把水果榨成果汁 B．菜刀生銹C．給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D．水變成了冰、雪、霜7．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中不正確的是A．試管1中的氣體可以燃燒B．試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．試管1和2中氣體的質(zhì)量比為2:1D．該實驗說明，水不是由一種元素組成的8．我們每天都生活在陽光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A．用干冰做制冷劑進行人工降雨B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化D．爆炸9．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．熔沸點 B．溶解性 C．可燃性 D．導(dǎo)熱性10．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖所示）：（1）為確保實驗的成功，紅磷應(yīng)取_______（填“少量”或“足量”）。（2）待紅磷熄滅并冷卻后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是__________。（3）下列物質(zhì)中可用來代替該實驗中的紅磷的是__________。a.細鐵絲b.木炭c.硫粉d.以上物質(zhì)都不能三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“康泰克"等以前治療感冒的常用藥，因含PPA（苯丙醇胺）對人體有較大副作用而被禁用，PPA的化學(xué)式為C9H13NO，求：（1）C9H13NO的相對分子質(zhì)量_______________（所需相對原子質(zhì)量見試卷第一頁說明，下同）（2）C9H13NO中的各元素的質(zhì)量比_______________（3）C9H13NO中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______________（4）在151gC9H13NO中碳元素的質(zhì)量_______________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:（1）硫在氧氣中燃燒___________________;（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣___________________;（3）細鐵絲在氧氣中燃燒_________________;（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣__________________.14．用文字表示下面的反應(yīng)，并在括號里指出基本反應(yīng)類型(1)磷在空氣中燃燒：_____；(2)硫在氧氣中燃燒：_____；(3)過氧化氫與二氧化錳混合：_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)實驗小組收集了“碳還原氧化銅”實驗后的固體殘渣，發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體，于是對黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心，準(zhǔn)備探究一下黑色固體成分是什么。（提出猜想）根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分甲同學(xué)猜想：氧化銅；乙同學(xué)猜想：碳；丙同學(xué)猜想：(1)____________。甲同學(xué)猜想的理由是：(2)______________________。（查閱資料）氧化銅在空氣中不燃燒（設(shè)計實驗）乙同學(xué)為了驗證自己的猜想，設(shè)計實驗如圖所示，取黑色固體放入試管中加強熱，若觀察到澄清石灰水變白色渾濁，即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請你對乙同學(xué)的結(jié)論做出評價(3)_______________________________________________。（進行實驗）丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實驗設(shè)計進行了實驗，觀察到的現(xiàn)象是(4)______________________________________。證明自己的猜想正確，寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________。（反思與總結(jié)）根據(jù)上述實驗探究內(nèi)容，我們可以總結(jié)出在根據(jù)實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象驗證物質(zhì)成分時，需要注意(6)________________________，才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。16．空氣中氧氣含量測定的再認識：（1）[經(jīng)典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____A汞俗稱水銀，常溫下呈液態(tài)，安全無毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C反應(yīng)生成的氧化汞是固態(tài)，不影響壓強D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的符號表達式_______。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_____。（填一點即可）但是用該方法測出的氧氣含量常常低于21%。（3）（提出問題）用該方法測出的氧氣含量為什么低于21%？（進行猜想）①裝置漏氣；②_____，裝置內(nèi)氧氣有剩余；（4）（實驗與交流）為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置（如圖5）內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖6所示。X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化趨勢。（5）（實驗探究1）已知，鐵絲在純氧中才能燃燒，反應(yīng)的符號表達式為_____，一般不能在空氣中燃燒，因此無法用鐵絲代替紅磷進行該實驗。小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹）來測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點_____（填字母）。A裝置內(nèi)殘留的氧氣更少B鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快C反應(yīng)更徹底，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確（6）（實驗探究2）小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖4）。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表：請計算出空氣中氧氣含量______（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水131mL90.0mL63.4mL（7）（拓展延伸）銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠（其主要成分為：Cu2（OH）2CO3）．寫出生成銅綠的符號表達式_____。（8）請計算：Cu2（OH）2CO3的相對分子質(zhì)量是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強差形成水柱或氣泡，據(jù)此分析各種檢查方法?！驹斀狻緼、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性，將活塞緩慢往里推，管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣；答案：C?！军c睛】本題考查裝置氣密性的檢查，雖然實驗裝置不同，但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差，從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，判斷裝置是否漏氣，有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時比較少見，造成不會分析而出錯。2、C【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)；A.氧化鎂MgO；B.鉀KCl；C.氧化鐵Fe2O3；D.氧化鈉Na2O；選C3、D【解析】試題分析：符號“PB”不能表示一個鉛分子，因為鉛是由原子構(gòu)成的。故選D．考點：符號的含義4、A【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后將試管慢慢豎起，使藥品緩緩滑入試管底部，此操作正確；B、向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，此操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，此操作錯誤。故選A。5、D【解析】

A、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，所以質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，故錯誤；

B、非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如NaNO3中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，氮元素顯+5價，故錯誤；

C、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的粒子不一定是離子，如電子、質(zhì)子，故錯誤；

D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確；

故選：D。6、B【解析】

A、榨取果汁過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；B、菜刀生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確；C、導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱能沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；D、水變成了冰、雪、霜，水的狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選B。7、C【解析】

A、電解水實驗中，和負極相連的1號管產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，故不符合題意；B、和正極相連的2號管產(chǎn)生的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故不符合題意；C、電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比為2∶1，故符合題意；D、電解水試驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的，故不符合題意。8、B【解析】試題分析：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；A．干冰是經(jīng)過壓縮的固體二氧化碳，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨、舞臺煙霧劑及制冷劑，只是狀態(tài)改變，是物理變化；B．二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使表面產(chǎn)生一層白膜，屬于化學(xué)變化；C．電燈通電發(fā)光放熱，屬于物理變化；D．車胎爆炸只是形狀改變，屬于物理變化；故選B考點：判別物理變化和化學(xué)變化9、C【解析】A、物質(zhì)的熔沸點不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；B、物質(zhì)的溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，正確；D、物質(zhì)的導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤。故選C。點睛：物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。10、D【解析】

元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、足量氮氣（或N2）d【解析】

（1）足量的紅磷能耗盡氧氣。（2）空氣主要由氮氣、氧氣組成，待紅磷熄滅并冷卻后，集氣內(nèi)剩余氣體主要是氮氣。（3）測定空氣中氧氣的含量所選用的物質(zhì)必須能在空氣中燃燒，且只能與氧氣反應(yīng)不能生成氣體。a.細鐵絲在空氣中不能燃燒，不能代替紅磷；b.木炭燃燒有氣體生成，不能代替紅磷；c.硫粉燃燒有氣體生成，不能代替紅磷；d.細鐵絲、木炭、硫粉都不能代替紅磷。故選d。【點睛】測定空氣中氧氣的含量所選用的物質(zhì)必須能在空氣中燃燒，且只能與氧氣反應(yīng)不能生成氣體。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、151108:13:14:1671.5%108g【解析】

（1）的相對分子質(zhì)量為：。（2）中的各元素的質(zhì)量比為：。（3）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：。（4）在151g中碳元素的質(zhì)量為：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、：S+O2SO2；2KClO32KCl+3O2↑；3Fe+2O2Fe3O4；Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：S+O2SO2；（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下受熱分解生成氧氣、氯化鉀，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑。【點睛】化學(xué)方程式的書寫是易錯題，書寫完后要注意將化學(xué)式、反應(yīng)條件、箭頭等進行逐一檢查。14、略化合反應(yīng)略化合反應(yīng)略分解反應(yīng)【解析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。(1)磷在空氣中燃燒：4P+5O22P2O5，化合反應(yīng)；(2)硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2，化合反應(yīng)；(3)過氧化氫與二氧化錳混合：2H2O22H2O+O2↑，分解反應(yīng)。點睛：在配平化學(xué)方程式時，可以聯(lián)系著化學(xué)方程式的配平的含義和化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)（若出現(xiàn)分數(shù)，要化為整數(shù)）；切不可改動化學(xué)式中元素符號的右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳和氧化銅碳與氧化銅反應(yīng)后，氧化銅有剩余不正確，還可能碳與氧化銅同時有剩余，加強熱后反應(yīng)生成二氧化碳使石灰水變白色渾濁，不能證明只有碳黑色固體變?yōu)樽霞t色固體，石灰水中液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變白色渾濁C+2CuO2Cu+CO2觀察實驗現(xiàn)象要全面(或觀察整套裝置所有現(xiàn)象,不僅觀察石灰水中現(xiàn)象還要觀察加熱試管內(nèi)現(xiàn)象等，合理給分)【解析】(1)發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體，還可