第二課時

11～20各數(shù)的組成（冀教版）一年級上01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02溫故孕新03情境導(dǎo)入05變式深化06鞏固練習(xí)07課堂小結(jié)04合作探究08作業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)通過數(shù)小棒、用數(shù)位表表示數(shù)等活動，感知13的組成，理解“十”的計數(shù)單位意義，建立數(shù)的大小觀念。0102能用數(shù)字、計數(shù)器珠子等符號表示13，理解符號與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，感受符號簡潔性。03為20以內(nèi)加減法運(yùn)算積累數(shù)的組成認(rèn)知基礎(chǔ)，初步感知數(shù)的分解與組合對運(yùn)算的作用。溫故孕新1.先圈出10只，再數(shù)出一共有多少只。（

）

（

）1714溫故孕新2.數(shù)一數(shù)，圈一圈。151416151416情境導(dǎo)入細(xì)細(xì)長長像筷子，能擺數(shù)字能算題，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)它幫忙，猜猜這是啥？

（打一文具）猜一猜這是小棒。合作探究

探究1探究數(shù)的組成合作探究數(shù)出13根小棒擺在桌子上。我擺好了。我也擺好啦！怎樣做能夠讓別人一看就知道是13根呢？合作探究把10根捆成一捆。10根1個十3個一13是由1個十和3個一組成。合作探究

探究2認(rèn)識數(shù)位表合作探究個位十位這是十位這是個位小提示

從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。合作探究把小棒放在數(shù)位表中看一看。個位十位1捆代表1個十3根代表3個一1313十位上的1表示1個十。個位上的3表示3個一。合作探究

數(shù)字所在的位置不同，它表示的意義就不一樣，十位上是幾就表示幾個十，個位是幾表示幾個一。合作探究

個位

十位小提示

在計數(shù)器上，同樣是從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。怎么在計數(shù)器上撥出13這個數(shù)呢？拿出計數(shù)器，撥一撥。合作探究用計數(shù)器表示13。個位十位13十位上1顆珠子表示1個十。個位上3顆珠子表示3個一。合作探究拿出小計數(shù)器，自己撥一撥13，邊撥邊說“十位1個十，個位3個一，是13”?；顒右髠€位十位合作探究

探究3試一試合作探究看圖，先在□里寫數(shù)，再填空。個位十位（

)個十和（

)個一（

)個十和（

)個一15151111合作探究1個十幾個一

數(shù)的組成就是看十位有幾個十，個位有幾個一，合起來就是這個數(shù)。鞏固練習(xí)1.寫出計數(shù)器表示的數(shù)。個位十位（

)個十和（

）個一，是（

）。個位十位（

)個十和（

)個一，是（

）。14141616鞏固練習(xí)2.（1）1個十和9個一合起來是（

）。（2）18里面有（

）個十和（

）個一。1918鞏固練習(xí)3.用小棒擺出下面各數(shù)。12171120課堂小結(jié)回顧這節(jié)課你學(xué)到了什么？我知道十位上的1表示1個十，個位上的1表示1個一。我還知道從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。板書設(shè)計11～20各數(shù)的組成1個十3個一13是由1個十和3個一組成。鞏固練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1.數(shù)一數(shù)，填一填。（

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181220鞏固練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：2.連一連。（一只蜜蜂采一朵花）2個十10201個十和9個一1991鞏固練習(xí)能力提升：1.看圖寫數(shù)。11142017分層作業(yè)能力提升：2.5表示5個一