西安市重點(diǎn)中學(xué)2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（）A． B． C． D．2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．驗(yàn)滿氧氣 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查裝置氣密性 D．滴加液體3．“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水4．對實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確是（）A．過濾 B．稱量質(zhì)量C．固體與液體反應(yīng) D．加熱高錳酸鉀制氧氣6．下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是（）A從分子的角度認(rèn)識B實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)花香四溢---分子不斷運(yùn)動制取氣體---先檢査裝置的氣密性水結(jié)成冰---分子間隔改變加熱試管---先預(yù)熱水的電解---分子發(fā)生改變點(diǎn)燃可燃性氣體---先驗(yàn)純C物質(zhì)的分類D除雜的方法由多種物質(zhì)組成---混合物銅粉中混有鐵粉---用磁鐵吸引由一種分子構(gòu)成---純凈物CO2中混有CO---點(diǎn)燃含同種元素的純凈物---單質(zhì)氯化鈉中混有泥沙---溶解、過濾A．A B．B C．C D．D7．分子和原子的根本區(qū)別是A．分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分C．分子大，原子小 D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能8．北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是A．氫硫酸是混合物B．硫化氫是由兩個氫原子和一個硫原子構(gòu)成的C．氫硫酸能腐蝕大理石雕像D．氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，實(shí)驗(yàn)開始前必須檢查裝置氣密性B．用天平測量10g氯化鈉時，若指針偏右應(yīng)減少砝碼C．膠頭滴管使用后要立即清洗D．實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道10．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B．物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均沒發(fā)生改變D．反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變11．下列說法錯誤的是A．氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性B．物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)C．氧氣具有可燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體12．下列說法正確的是（）A．原子失電子變成陰離子B．泥水經(jīng)過濾得泥和水，是分解反應(yīng)C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化D．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)你所學(xué)知識回答：（1）實(shí)驗(yàn)I中缺少的玻璃儀器是______________________。它在該操作中起了______________作用。（2）實(shí)驗(yàn)II所表示的凈水操作名稱是__________________，該法可將硬水軟化。（3）實(shí)驗(yàn)III中，電解時時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_________________。觀察圖III，甲試管收集的是_____________，E電極是________________極（填“正”或“負(fù)”）。14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_____②_____。（2）請從圖1中選擇合適的裝置，用高錳酸鉀制取氧氣。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，檢驗(yàn)該氣體方法是_____，選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），選擇的收集裝置是_____，選擇此收集裝置的理由是_____。（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取_____（填序號）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。15．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為_____________。（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）_____，該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_____________________；（3）若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是__________________；驗(yàn)滿方法是______________；（4）若收集較純的氧氣最好選_______裝置，待氧氣收集滿后，停止反應(yīng)的操作是_________。（5）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________，（填序號）該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為___________________________16．某同學(xué)為了探究氧氣的性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn)。收集兩瓶氧氣后正放在桌面上,蓋好玻璃片后備用。（1）將帶火星的木條插入其中一個集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______。（2）另一瓶氧氣用于做如圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______，而鐵絲不能在空氣中燃燒是因?yàn)開_____；（3）此實(shí)驗(yàn)有一個明顯的不足會造成的后果是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水是一種重要的資源。（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____。（2）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_____。（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。下列關(guān)于電解水的說法錯誤的是_____（填序號）。A水分子沒有發(fā)生改變B水是由氫元素和氧元素組成C氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化（4）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖3所示）。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。A分子大小B分子間距離C分子質(zhì)量（5）我國西北大部分地區(qū)極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號）。a用淘米水澆花b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水c將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流d使用節(jié)水龍頭18．根據(jù)如圖1回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是_____、_____，如圖F實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明裝置_____（填：“漏氣”或“不漏氣”）。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是_____或E；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時出現(xiàn)b中的水倒吸進(jìn)入試管可能是因?yàn)椋合萠____。（3）若選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實(shí)撿，從長頸漏斗加入的藥品是_____（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳粉未”），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（5）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“書香”中含有多種成分，隨著時間推移，書中會釋放出越來越多的糖醛（C5H4O2），測定它的含量可以檢測書籍年代。（1）糖醛的相對分子質(zhì)量是___________。（2）糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：“超臨界水”（H2O）是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，還是屬于水，所以分子模型就是水分子模型。故選C。考點(diǎn)：信息的處理2、C【解析】

A、用帶火星的木條放在瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸)，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿，圖示操作錯誤；故不符合題意；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，圖示操作錯誤；故不符合題意；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。圖示操作正確；故符合題意；D、使用膠頭滴管時，應(yīng)垂直懸空，不要伸入容器內(nèi)，圖示操作錯誤；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。3、A【解析】A、氮?dú)馐强諝獾某煞?，不是空氣污染物，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨，錯誤；C、固體粉塵的大量排放，會污染空氣，錯誤；D、工業(yè)廢水會污染水體；錯誤。故選A。4、C【解析】

A.鐵絲在空氣中不能燃燒，現(xiàn)象描述錯誤；B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，現(xiàn)象描述錯誤；C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放出熱量，現(xiàn)象描述正確；D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，現(xiàn)象描述錯誤；故選：C。5、B【解析】

A、過濾應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺，漏斗的下方應(yīng)該緊貼著燒杯壁，操作錯誤；B、稱量食鹽需要在食鹽和砝碼的下方各放一張質(zhì)量相同的紙，遵循左物右碼原則，操作正確；C、固體和液體反應(yīng)時應(yīng)先加固體藥品，再加液體藥品，操作錯誤；D、加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)略微向下傾斜，試管口要塞一團(tuán)棉花，操作錯誤。故選B。6、D【解析】

A、花香四溢是指含有花香的分子能運(yùn)動到很遠(yuǎn)的地方，說明了分子的運(yùn)動；水結(jié)成冰是水在降溫的條件下水分子之間的間隔改變；水的電解過程是水分子分解成氫原子、氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，說明了在化學(xué)變化中分子會發(fā)生變化，故A中沒有錯誤，不符合題意；B、制取氣體的實(shí)驗(yàn)中首先要進(jìn)行的一個步驟就是裝置氣密性的檢查；加熱試管是正確方法是先預(yù)熱再集中加熱以防試管破裂；點(diǎn)燃可燃性的氣體前一定要檢驗(yàn)其純度以防止點(diǎn)燃不純的氣體而發(fā)生爆炸，故B中沒有錯誤，不符合題意；C、混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物中只含有一種物質(zhì)，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物；含同種元素的純凈物是單質(zhì)，故C中沒有錯誤，不符合題意；D、由于鐵粉能被磁鐵吸引而銅不能，故可以用磁鐵來除去銅粉中混有鐵粉；CO2不可助燃，故CO2中混有少量CO時不能用點(diǎn)燃的方法除去；氯化鈉易溶于水而泥沙不溶于水，故可采用溶解、過濾的方法將它們分離。D選項(xiàng)有錯誤，符合題意。故選D。7、B【解析】

解：化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，是分子和原子的根本區(qū)別。故選B。8、B【解析】

A、氫硫酸屬于溶液，屬于混合物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、一個硫化氫分子是由兩個氫原子和一個硫原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；C、氫硫酸溶液顯酸性，能腐蝕大理石雕像；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，H2S＋2KOH=K2S＋2H2O；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。9、B【解析】

A、為防止收集的氣體不純或無法收集，實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，故A說法正確；B、稱量10g氯化鈉時，要先放砝碼，再放藥品，所以用天平稱量10g氯化鈉時，若指針偏右應(yīng)增加藥品，故B說法錯誤；C、膠頭滴管用后要立即清洗，故C說法錯誤；D、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道，否則容易中毒，故D說法錯誤。故選B。10、C【解析】

據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖可寫出反應(yīng)的方程式為：CH2O+O2CO2+H2O。

A．分子是由原子構(gòu)成的，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，其中不含水分子，故錯誤；

B．物質(zhì)乙是氧氣，是一種單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為零，故錯誤；

C．由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變，故正確；

D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類肯定發(fā)生改變，故錯誤。

故選：C。11、C【解析】

A.氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，作為氧化劑，說法正確；B.大多數(shù)物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)，說法正確；C.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣不能燃燒，說法錯誤；D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說法正確。故選：C。12、D【解析】

A.原子失電子后形成的離子帶有正電荷，帶正電荷的離子是陽離子，此選項(xiàng)錯誤；B.泥水經(jīng)過濾得泥和水，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯誤；C.水的蒸發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水的電解有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)錯誤；D.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，此選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒引流蒸餾增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣正【解析】

（1）過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，實(shí)驗(yàn)過程中需要用玻璃棒引流。實(shí)驗(yàn)I中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。它在該操作中起了引流作用。（2）實(shí)驗(yàn)II所表示的凈水操作名稱是蒸餾，該法可將硬水軟化。（3）實(shí)驗(yàn)III中，電解時時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1觀察圖III，甲試管中收集的氣體體積較大，收集的是氫氣，與E相連的試管中收集的氣體體積較小，E電極是正極。14、酒精燈長頸漏斗伸入帶火星的小木條，復(fù)燃，則是氧氣AC氧氣密度比空氣大C【解析】

（1）圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，檢驗(yàn)氧氣方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣，選擇的發(fā)生裝置是固-固加熱型A，氧氣的密度比空氣的大，可選擇收集裝置C；氧氣難溶于水，可用排水法收集，可選擇裝置D；（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。選取注射器，取代B中的單孔塞，通過控制液體的滴加速率，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣密度大于空氣把帶火星的木條放在瓶口處，若復(fù)燃，則已集滿C先撤導(dǎo)管后撤酒精燈B過氧化氫水+氧氣【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱為：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）D裝置為向上排空氣法，若用D裝置收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇螅粰z驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口處，若復(fù)燃，則已集滿；（4）用排水法收集的氣體比較純凈，收集較純凈的氧氣所選的裝置是C；高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。16、木條復(fù)燃鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體空氣里氧氣含量低集氣瓶底炸裂【解析】

（1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃；故填：木條復(fù)燃；（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體；做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)需用到較純凈的氧氣；故填：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體；空氣里氧氣含量低；（3）反應(yīng)生成的四氧化三鐵溫度很高,濺落到瓶底會使集氣瓶底炸裂,所以要預(yù)先在瓶底放一些水或沙子。故填：集氣瓶底炸裂。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、吸附肥皂水加熱、煮沸氫氣水氫氣+氧氣ABabd【解析】

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭（具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)）的主要作用是：吸附色素和異味；（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是：加熱、煮沸；（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。下列關(guān)于電解水的說法錯誤的是A、該反應(yīng)發(fā)生化學(xué)變化，水分子發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；B、水是由氫元素和氧元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。（4）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方。水蒸發(fā)過程中，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是：B分子間距離；（5）我國西北大部分地區(qū)極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是：a用淘米水澆花，可以節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確；b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水，提高灌溉效率，節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確；c將生活污水、工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)后