浙江省嘉興地區(qū)2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是（）A．滴加鹽酸 B．稱取氫氧化鈉固體C．聞鹽酸的氣味 D．稀釋濃硫酸2．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．潔凈的空氣 B．氧化鎂 C．液態(tài)氧 D．氯酸鉀3．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是A．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%4．“○”和“●”表示不同的元素，以下圖示表示單質(zhì)的是（）A． B．C． D．5．下列變化中，“與眾不同”的是（）A．鎂帶的燃燒 B．冰雪融化 C．品紅的擴散 D．膽礬研磨6．下列說法正確的是（）A．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子7．鑒別實驗室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是(

)A．氮氣和二氧化碳燃著的木條 B．空氣和氧氣帶火星的木條C．蒸餾水和食鹽水蒸發(fā) D．酒精和糖水聞氣味8．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是）A． B． C． D．9．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A．X的化學(xué)式是Ag2S B．H2S中S元素為-2價C．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．H2S是無毒的10．新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+5 D．+611．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的原子核外有24個電子 D．該元素的原子序數(shù)為5212．現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____，反應(yīng)的文字表達式為_____。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)首先進行的操作是_____，目的為_____。（4）已知甲烷（化學(xué)式為CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_____。14．（1）裝置A試管口略向下傾斜，原因是什么？__________________________________________________。（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________________________________________。（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管________進入。（4）若要用C裝置檢驗收集的是二氧化碳可在瓶中裝入石灰水，寫出化學(xué)方程式________________________。15．根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱a__________b_________（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________；所選用A作為發(fā)生裝置，該裝置中的不足是_________（3）用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡_____出現(xiàn)方可收集氧氣，收集氧氣滿后將集氣瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，除了常見的收集裝置，F(xiàn)可以用于收集氧氣。在F中充滿水，則氧氣應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入（4）工業(yè)中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的______不同將氮氣蒸發(fā)出來，從而得到液氧。16．以下是琳琳和可可設(shè)計的證明分子運動的實驗，方法步驟如下圖所示（說明：蓋住錐形瓶口的濾紙用無色酚酞溶液浸過）：試回答下列問題：（1）琳琳會觀察到的變化現(xiàn)象是___________；（2）可可會觀察到的變化現(xiàn)象是___________；（3）他們可以得到的結(jié)論是（答一條即可）____________。（4）琳琳在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示的是常用的實驗裝置。（1）裝置中標(biāo)②的儀器名稱是_____。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，收集裝置可選用_____（填序號，下同）。（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，其發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。18．利用下列儀器裝置完成有關(guān)實驗。（1）實驗一：①寫出圖一中儀器a的名稱_______；②若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_______（填裝置標(biāo)號），該反應(yīng)的文字表達式為_______________。（2）實驗二：①原裝置中蒸餾瓶內(nèi)要放沸石的目的是_______________；②改進裝置中的漏斗與原裝置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同；③裝置改進后,下列說法正確的是______(填序號)。A同樣可以降低水的硬度B冰塊與水的性質(zhì)完全相同C比原裝置得到的蒸餾水更純D利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴張血管的作用．（1）煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________；（2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（計算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、滴加鹽酸時，膠頭滴管應(yīng)該豎直懸空于試管口的正上方，不能伸入試管內(nèi)，操作錯誤；B、稱取氫氧化鈉固體，應(yīng)該左物右碼，氫氧化鈉有腐蝕性，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤；C、用手扇聞鹽酸的氣味，操作正確；D、稀釋濃硫酸應(yīng)該把濃硫酸加到水里，不能把水加到濃硫酸中，操作錯誤。故選C。2、B【解析】

A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，是混合物；B、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C、液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，是單質(zhì)；D、氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物。故選：B?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。3、C【解析】A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3，相對分子質(zhì)量單位為“1”，通常不寫，錯誤；B.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12×3：1×4：16×3，錯誤；C.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3，正確；D.，碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，錯誤。故選C。4、C【解析】

只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子?！驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯誤；B、該圖示是由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖示物質(zhì)是化合物，故錯誤；C、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確；故選C．5、A【解析】

A、鎂帶燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、品紅擴散沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、膽礬研磨只是由塊狀固體變?yōu)榉勰?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“與眾不同”的變化是化學(xué)變化，故選A。【點睛】一般情況下，出現(xiàn)“燃燒”兩字，為化學(xué)變化。6、B【解析】試題分析：A、氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有中子，故A錯；B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯﹣3價，硝酸根中的氮元素顯+5價，所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同，故B正確；C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物，故C錯；D、不帶電的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D錯．故選B．考點：原子的定義與構(gòu)成；單質(zhì)和化合物的概念；常見元素與常見原子團的化合價．點評：解答本題關(guān)鍵是要知道原子核內(nèi)一定有質(zhì)子，不一定有中子；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；中子不帶電，熟悉在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同．7、A【解析】

A、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性，燃著的木條都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不具有該性質(zhì)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、食鹽水是混合物，蒸餾水是純凈物，蒸發(fā)后，有固體剩余的是食鹽水，沒有固體剩余的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、酒精具有芳香氣味，糖水沒有氣味，聞氣味的方法可以鑒別，故D正確。故選A?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，故選項錯誤。

C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。

故選A。9、D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故A說法正確；B、H2S中H顯+1價，故S元素為-2價，故B說法正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故C說法正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中，能用銀檢驗的有毒物質(zhì)就是H2S，故D說法錯誤。故選D。10、D【解析】

根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價；故選D。11、C【解析】

A、由元素周期表，無法得知元素在地殼中的含量，故A錯誤；B、由漢語名稱可知為金屬元素，故B錯誤；C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則該元素的原子核外有24個電子，說法正確，故C正確；D、由元素周期表可知，該元素的原子序數(shù)為24，故D錯誤．故選C．12、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有12個氧原子、2個銅原子、4個氮原子，反應(yīng)后有4個氧原子、2個銅原子，所以一個X的分子中有2個氧原子、1個氮原子；X的化學(xué)式為NO2，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管BC或BD過氧化氫水+氧氣將導(dǎo)氣管移離水面防止冷凝水倒流而引起試管炸裂AC或AE【解析】

（1）儀器①是試管。（2）固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為BC或BD，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)首先進行的操作是將導(dǎo)氣管移離水面，目的為了防止冷凝水倒流而引起試管炸裂。（4）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可用排水法收集，故實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為AC或AE?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、防止冷凝水倒流使試管炸裂a【解析】

（1）給試管中的固體加熱時試管口略向下傾斜可以防止冷凝水倒流使試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填防止冷凝水倒流使試管炸裂。（2）B裝置為固液常溫發(fā)生裝置，用B裝置來制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。（3）由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長管，即a管進入瓶中，故填a。（4）二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、長頸漏斗水槽未在試管口處放置一小團棉花連續(xù)均勻正d沸點【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，儀器b的名稱水槽；（2）用高錳酸鉀制取氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；所選用A作為發(fā)生裝置，該裝置中的不足是未在試管口處放置一小團棉花，高錳酸鉀粉末會進入導(dǎo)管；（3）為防止收集到的氧氣不純，用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻出現(xiàn)方可收集氧氣；氧氣的密度大于空氣，收集氧氣滿后將集氣瓶正放在桌面上，除了常見的收集裝置，F(xiàn)可以用于收集氧氣。在F中充滿水，氧氣的密度小于水，則氧氣應(yīng)從d端通入；（4）工業(yè)中，為了獲得大量的氧氣，通常以空氣為原料，利用液氧與液氮的沸點不同，將氮氣蒸發(fā)出來，從而得到液氧?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、A燒杯中的酚酞溶液變紅濾紙變成紅色氨分子在不斷的運動（或氨水可以使酚酞溶液變紅）與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對比（答案合理即給分）【解析】

無色酚酞試液是一種常用的酸堿指示劑，具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性?！驹斀狻浚?）濃氨水具有揮發(fā)性，C中揮發(fā)出來的氨氣進入A中，溶于水形成堿性溶液，使A燒杯中的酚酞溶液變紅；故填：A燒杯中的酚酞溶液變紅；（2）可可實驗中濃氨水揮發(fā)出來的氨氣溶于濾紙中的水，形成堿性溶液，使酚酞變紅；故填：濾紙變成紅色；（3）他們可以得到的結(jié)論是：氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅；故填：氨分子在不斷的運動（或氨水可以使酚酞溶液變紅）；（4）琳琳在燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是：與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對比，便于觀察現(xiàn)象；故填：與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對比（答案合理即給分）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑；D或EB【解析】

（1）儀器②是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口沒有棉花團，所以該裝置是采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集氧氣；故填：2KClO32KCl+3O2↑；D或E；（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制?。还侍睿築。18、試管AC氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止加熱出現(xiàn)暴沸cAD