2026屆江蘇省江陰市暨陽中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．活性炭可用于除去冰箱中的異味，是因為它具有（）A．導(dǎo)電性 B．穩(wěn)定性 C．吸附性 D．可燃性2．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是A．①②③表示的是同種原子B．②易與③結(jié)合，形成穩(wěn)定的化合物C．①②③都是原子失電子后形成的粒子D．①②表示的粒子的性質(zhì)一定相同3．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體4．鐵與氧氣反應(yīng)所得產(chǎn)物的化學(xué)式可表示為“Fe2[FeO4]”，下列錯誤的（）A．鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱B．“Fe2[FeO4]”是一種紅色固體C．鐵與氧氣的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)D．“Fe2[FeO4]”中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1:25．下列實驗設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿．驗證質(zhì)量守恒定律 B．測定空氣中氧氣含量 C．探究鐵釘銹蝕的條件 D．探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點6．某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里的碘、鎂、鋅、錳是指（）A．單質(zhì) B．原子 C．元素 D．分子7．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是()A．B．C．D．8．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是()A．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙獴．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱C．甲烷燃燒：無色氣體燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：溶液中生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀9．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法，其中正確的是A．白醋和白酒（觀察顏色） B．水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）C．二氧化碳與氮氣（燃著的木條） D．食鹽與蔗糖（聞氣味）10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒11．下列結(jié)論正確的是（）①水是由氫氣和氧氣組成②該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律③分子是在不斷運動的④氧氣能支持燃燒A．①②③ B．①③④ C．②③ D．③④12．炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關(guān)于炭雕的說法錯誤的是（）A．炭雕作為藝術(shù)品可長久保存B．將制炭雕的下腳料粉末與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)C．?dāng)[放炭雕時必須遠(yuǎn)離火種D．炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置（1）儀器①的名稱是______.（2）用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)用排水法收集氧氣的合適時間是____。（3）乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___；收集裝置是_____.14．如圖所示實驗裝置，請按要求回答問題:（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:a：________;（2）實驗室常用B裝置制氧氣，所用的固體藥品名稱是________;（3）實驗室用A裝置制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，用C裝置收集氧氣驗滿的方法是________，用D裝置收集氧氣，當(dāng)________時開始收集.15．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____;（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選B作發(fā)生裝置，其依據(jù)是_____。（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置F，G粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，為達(dá)到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：發(fā)生裝置→_____→_____（填裝置F接口的字母順序）→d。16．結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的的收集裝置是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)該從_____（“①”或“②”）端進(jìn)入。如何驗滿？_____。（3）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_____。（4）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是_____（填序號）。A顏色B密度C溶解性D與氧氣是否反應(yīng)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。（1）圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的文字表示式是_____。加入二氧化錳的作用是_____，檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條_____，證明是氧氣。（3）若用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的文字表示式是_____；（4）實驗室選用B裝置來收集氫氣，氣體應(yīng)從_____口進(jìn)（填序號）。18．如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉過程中，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。（2）D操作應(yīng)選用__________的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時量筒必須平放，視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。（3）E操作的作用是__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過酶的催化作用，發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進(jìn)入血液變成血糖為人體組織提供營養(yǎng)，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計算：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。（結(jié)果填最簡整數(shù)比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式計算）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的異味。故選C。2、B【解析】試題分析：根據(jù)原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于1個，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于1．元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切．A．①②③所示的微粒質(zhì)子數(shù)不同，故表示的是不同種元素；B．②易與③結(jié)合，形成穩(wěn)定的化合物，正確，即氯化鈉；C．①③都是原子失電子后形成的粒子，②是原子得到電子后形成的粒子；D．①②表示的粒子的最外層電子數(shù)相同，但不代表它們的性質(zhì)相同?？键c：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．點評：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點；3、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項說法正確。故選D。4、B【解析】

A、鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，故選項正確；B、“”是一種黑色固體，因為鐵與氧氣反應(yīng)生成的是黑色固體，故選項錯誤；C、鐵與氧氣的反應(yīng)符合“多變一”特征，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，故選項正確；D、可表示為，故“”中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1：2，故選項正確；故選：B。5、D【解析】A、紅磷燃燒后產(chǎn)生的白煙從玻璃管中逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，錯誤；C、第一支試管中的鐵釘只能與水接觸，第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時間后，兩支試管的鐵釘沒有生銹，不能形成對照，不能用于探究鐵生銹條件，錯誤；D、乒乓球碎片先燃燒，濾紙片后燃燒，是因為乒乓球碎片的著火點低于濾紙片，說明燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點，正確。故選D。點睛：驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。6、C【解析】

藥品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里所標(biāo)的碘、鎂、鋅、錳是指元素，它們存在于化合物中。故選C。7、A【解析】

A.，反應(yīng)不需要加熱，操作簡單，生成物只有氧氣和水，沒有污染，選項正確；B.，反應(yīng)需要加熱，浪費能源，選項錯誤；C.，反應(yīng)需要通電，浪費能源，選項錯誤；D.，反應(yīng)需要加熱，浪費能源，選項錯誤。故選A。8、A【解析】A、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，敘述正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故敘述錯誤；C、甲烷燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，敘述錯誤；D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，敘述錯誤。故選A。點睛：在描述化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象時，不能描述實驗結(jié)論，一般不出現(xiàn)生成物的名稱。9、B【解析】試題分析：A選項白酒和白醋，二者都為白色不能鑒別；B選項水和雙氧水加入二氧化錳，雙氧水中能產(chǎn)生大量的氣泡，能加以鑒別；C選項二氧化碳與氮氣都不能支持燃燒，不能鑒別；D選項食鹽和蔗糖二者的氣味相同，不能鑒別；故答案選擇B考點：物質(zhì)的鑒別10、B【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，生成具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．11、D【解析】

解：①電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，水是由氫元素和氧元素組成的，故選項實驗結(jié)論錯誤；②碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，燒杯中的質(zhì)量減少了生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，所以反應(yīng)后天平不再平衡，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故選項實驗結(jié)論錯誤；③濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，實驗現(xiàn)象為A燒杯中的無色酞酚溶液變紅，B燒杯的無色酞酚溶液不變色，但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸，說明分子是在不斷的運動的，故選項實驗結(jié)論正確；④氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒，故選項實驗結(jié)論正確；故③④實驗結(jié)論正確。故選D。12、B【解析】A、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故炭雕作為藝術(shù)品可長久保存，正確；B、碳具有還原性，故可以與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)，故錯誤；C、當(dāng)溫度達(dá)到碳的著火點時，碳可以劇烈燃燒，故擺放炭雕時必須遠(yuǎn)離火種，正確；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和有毒的氣體，故正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗;A、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時;B；D或E【解析】

（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣進(jìn)行解答；（3）根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固—液常溫型，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)有氣泡產(chǎn)生立即收集，收集到的氣體中含有空氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣；（3）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固—液常溫型，可選用B裝置用作發(fā)生裝置，乙炔是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，選用D或E裝置收集；【點睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、試管高錳酸鉀將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡【解析】

（1）帶有標(biāo)號的儀器名稱:a：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時常用B裝置，所用的固體藥品名稱是高錳酸鉀；（3）實驗室用過氧化氫法制氧氣時使用A裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，用D裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時開始收集，剛開始冒泡時，氣體為裝置內(nèi)原有的空氣，立刻收集會導(dǎo)致氣體不純?！军c睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。15、酒精燈固體與液體反應(yīng)且不需要加熱cb【解析】

（1）A儀器是酒精燈，故填：酒精燈；（2）雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)為液態(tài)和固態(tài)，反應(yīng)溫度為常溫，故選用固液常溫型裝置，故選B；（3）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：；（4）用F裝置通過排水法收集氧氣，氧氣密度比水小，水應(yīng)由長管排出，氧氣應(yīng)由短管通入，故填：c，b。16、試管長頸漏斗AG2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①將帶火星的小木條放在裝置F的②導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止A【解析】

（1）儀器a是試管，b是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來制??；氧氣不易溶于水，可用排水法收集裝置G收集較為純凈的氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，用裝置F來收集氧氣時，氧氣應(yīng)從長管①進(jìn)入，驗滿時將帶火星的小木條放在裝置F的②導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿；（3）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，將塊狀固體物質(zhì)放在帶孔隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時，產(chǎn)生的氣體使壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，使隔板上的固體與液體分離，從而使反應(yīng)停止；故裝置C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）氣體的密度、溶解性以及是否能與氧氣反應(yīng)等是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，氣體的顏色與收集方法的選擇無關(guān)；故填：A?！军c睛】將塊狀固體物質(zhì)放在帶孔隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；