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部編版語文三年級(jí)上冊二單元部編版語文三年級(jí)上冊二單元方法回顧解詩題知詩人讀詩句明詩意悟詩情古詩學(xué)習(xí)方法部編版語文三年級(jí)上冊二單元方法回顧理解詩歌的方法結(jié)合注釋查閱字典聯(lián)系生活想象畫面借助插圖部編版語文三年級(jí)上冊二單元方法回顧理解詩歌的方法結(jié)合注釋查閱字典聯(lián)系生活想象畫面借助插圖部編版語文三年級(jí)上冊二單元解詩題遷移方法學(xué)習(xí)《夜書所見》書寫所見到的部編版語文三年級(jí)上冊二單元知詩人部編版語文三年級(jí)上冊二單元讀詩句蕭條促織挑（挑水）（挑戰(zhàn)）部編版語文三年級(jí)上冊二單元明詩意結(jié)合注釋查閱字典聯(lián)系生活想象畫面借助插圖交流提示：請(qǐng)同學(xué)們看到這句詩：我用方法知道

（詞語）是意思。所以這句認(rèn)為這句詩的意思是

夜書所見宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。注釋①〔蕭蕭〕這里形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音。②〔挑〕用細(xì)長的東西撥。③〔促織〕蟋蟀，也叫蛐蛐。④〔籬落〕籬笆。寒冷凄涼身在異鄉(xiāng)溫馨快樂結(jié)合注釋結(jié)合注釋查閱字典聯(lián)系生活想象畫面借助插圖蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。悲知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?；h落一燈明促織

詩人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在撥弄蟋蟀。喜作者為什么如此肯定，這“一燈明”就是兒童在挑促織呢？小組討論。

因?yàn)樗r(shí)候也在夜晚打著燈籠抓蛐蛐。他此時(shí)一定想到了自己的童年，想到了自己的朋友，想到了自己的家。悟詩情見聞感受思念家鄉(xiāng)悟詩情《夜書所見》這是一首紀(jì)行詩，寫了詩人行于江上，眺望江邊的_________，表達(dá)了詩人________的心

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