2025年社會工作專業(yè)題庫——社會工作的社會保障與社會扶貧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（請對下列問題進行簡要回答，每題5分，共20分）1.簡述社會支持理論在社會工作介入社會救助中的主要應用。2.比較社會保險與社會救助在保障目標、運作機制和受益對象上的主要區(qū)別。3.精準扶貧戰(zhàn)略背景下，社會工作者在識別貧困人口和制定幫扶計劃中可以發(fā)揮哪些作用？4.闡述社會工作者在推動殘疾人社會保障政策落實過程中可能扮演的角色及采取的策略。二、論述題（請就下列問題展開論述，要求觀點明確，論據(jù)充分，邏輯清晰，每題10分，共30分）5.結(jié)合中國社會發(fā)展實際，論述構(gòu)建多層次社會保障體系的必要性和面臨的挑戰(zhàn)。6.分析社會扶貧如何促進社會包容性發(fā)展，社會工作者在其中的責任與價值體現(xiàn)。7.以某個具體的社會保障項目（如養(yǎng)老保險、最低生活保障）或扶貧實踐（如易地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧）為例，探討其在促進社會公平方面取得的成效以及存在的社會工作介入空間。三、案例分析題（請仔細閱讀以下案例，并按要求作答，共30分）8.某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近年來外來務工人員增多，同時本地也存在一些低收入家庭和老年孤寡人員。社區(qū)內(nèi)部分化現(xiàn)象較為明顯，不同群體之間似乎存在隔閡。社區(qū)服務中心計劃開展一系列活動，以加強社區(qū)融合，并初步考慮結(jié)合現(xiàn)有的社會保障和扶貧政策，為不同需求群體提供服務。假設你作為該社區(qū)的社會工作者，請：（1）分析該社區(qū)在社會保障與社會扶貧方面可能存在的需求與問題。（10分）（2）闡述你將如何運用社會工作方法，設計一個初步的服務介入方案框架，以促進社區(qū)融合，并鏈接相關政策資源幫助有需要的群體。（20分）試卷答案一、簡答題1.社會支持理論認為個體通過社會網(wǎng)絡（家庭、朋友、社區(qū)等）獲得物質(zhì)、信息和情感上的幫助，以應對壓力和滿足需求。在社會工作介入社會救助中，應用主要體現(xiàn)在：①評估服務對象的社會支持網(wǎng)絡狀況；②運用增能理論，幫助服務對象認識并利用現(xiàn)有資源，增強其應對能力；③通過社區(qū)組織、發(fā)展互助小組等方式，拓展服務對象的社會支持網(wǎng)絡；④倡導完善社區(qū)支持體系，為弱勢群體創(chuàng)造更友好的社會環(huán)境。2.社會保險以社會成員履行法定的繳費義務為前提，通過社會共濟方式，為成員在面臨失業(yè)、疾病、年老等風險時提供經(jīng)濟補償，強調(diào)權利與義務對等。社會救助則是國家和社會對無法維持基本生活的公民，根據(jù)其困難程度提供無償幫助，以保障其最低生存需求，強調(diào)國家責任和社會責任。兩者在保障目標上，前者側(cè)重風險分擔和維持生活水平，后者側(cè)重保障基本生存；運作機制上，前者通常通過市場化和社會化機制運作，后者更多依賴政府行政力量和慈善資源；受益對象上，前者面向有繳費記錄或符合特定條件的參保者，后者面向因各種原因陷入困境、無法依靠自身力量維持最低生活標準的公民。3.社會工作者在精準扶貧中可發(fā)揮重要作用：①運用專業(yè)方法（如個別訪談、小組工作、社區(qū)調(diào)查）進行精準識別，深入了解貧困戶的家庭結(jié)構(gòu)、致貧原因、資源狀況和發(fā)展需求；②協(xié)助制定個性化的幫扶計劃，明確幫扶目標、措施、責任人和時間表；③鏈接社會資源，為貧困戶提供就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)支持、教育資助、醫(yī)療保障等多元化服務；④建立監(jiān)督與評估機制，跟蹤幫扶計劃執(zhí)行情況，及時調(diào)整策略；⑤開展能力建設，提升貧困戶的自我發(fā)展能力和參與能力；⑥促進社區(qū)參與，營造扶危濟困的良好社會氛圍，并就扶貧政策與社區(qū)進行溝通協(xié)調(diào)。4.社會工作者在推動殘疾人社會保障政策落實中可扮演倡導者、橋梁、服務提供者和資源鏈接者等角色。策略包括：①政策研究與宣傳：分析現(xiàn)有政策不足，向政府和社會宣傳殘疾人權益保障的重要性；②政策倡導：代表殘疾人群體向有關部門提出政策建議，推動制定或完善相關保障措施；③資源鏈接：幫助殘疾人及其家庭了解并申請各項社會保障待遇（如低保、補貼、保險）；④服務提供：開展康復訓練、技能培訓、心理支持、社會融入等活動；⑤權益維護：為殘疾人提供法律援助，維護其社會保障權益不受侵害；⑥建立合作網(wǎng)絡：與政府部門、殘聯(lián)、醫(yī)療機構(gòu)、慈善組織等建立合作關系，形成工作合力。二、論述題5.構(gòu)建多層次社會保障體系是現(xiàn)代社會治理的基石，其必要性體現(xiàn)在：①應對人口老齡化、疾病譜變化、城鎮(zhèn)化等社會轉(zhuǎn)型帶來的風險挑戰(zhàn)，保障公民的基本生活安全感；②促進社會公平正義，調(diào)節(jié)收入分配差距，維護社會穩(wěn)定；③激發(fā)經(jīng)濟活力，通過社會保障解除勞動者后顧之憂，提高其消費意愿和能力；④提升國民整體福祉，為人的全面發(fā)展提供制度保障。面臨的挑戰(zhàn)包括：①覆蓋不均、保障水平偏低，城鄉(xiāng)、區(qū)域、群體間差距較大；②制度碎片化，不同保障項目間銜接不暢；③基金收支壓力增大，可持續(xù)性面臨考驗；④管理服務水平有待提升，信息化、精準化程度需加強；⑤應對新風險（如長期護理、慢性?。┑谋Ｕ蠙C制尚不健全。6.社會扶貧通過開發(fā)式扶貧、教育扶貧、健康扶貧等多種方式，不僅直接改善貧困人口的物質(zhì)生活條件，更重要的是促進其融入主流社會，實現(xiàn)社會包容性發(fā)展。其作用體現(xiàn)在：①打破貧困的代際傳遞，通過教育、技能培訓賦能，提升貧困人口的發(fā)展能力，使其有能力擺脫貧困；②促進社會參與，鼓勵貧困人口參與社區(qū)事務、經(jīng)濟發(fā)展，增強其歸屬感和認同感；③推動制度性變革，倒逼社會保障體系、公共服務體系向貧困地區(qū)和群體傾斜，促進資源公平配置；④倡導社會文化變革，消除對貧困人口的歧視和污名，營造尊重差異、包容多元的社會氛圍；⑤社會工作者在其中的價值體現(xiàn)在于，運用專業(yè)知識和方法，賦權增能，促進平等對話，鏈接資源，倡導權益，將扶貧過程轉(zhuǎn)化為提升貧困人口主體性和促進社會公正的過程。7.以最低生活保障（低保）為例，作為社會救助體系的核心內(nèi)容，其通過為家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕顦藴实木用裉峁┈F(xiàn)金補助，有效保障了其基本生存權，是維護社會底線公平的重要制度安排。取得的成效顯著：①為數(shù)千萬城鄉(xiāng)貧困人口提供了基本生活保障，避免了大規(guī)模貧困和饑荒；②促進了社會公平，體現(xiàn)了政府對弱勢群體的關懷；③穩(wěn)定了社會情緒，維護了社會和諧穩(wěn)定。存在的社會工作介入空間在于：①精準識別與動態(tài)管理：如何運用專業(yè)方法更精準地識別真實貧困人口，并隨家庭經(jīng)濟狀況變化及時調(diào)整保障待遇；②發(fā)展性救助：如何從單純給錢給物向提供能力建設、心理支持、資源鏈接等發(fā)展性服務轉(zhuǎn)變，幫助貧困家庭內(nèi)生發(fā)展動力；③政策優(yōu)化倡導：如何基于實踐反饋，向政策制定者提出改進建議，如完善申請程序、提高保障水平、加強與其他社會政策的銜接等；④社區(qū)融合：如何幫助低保對象融入社區(qū)生活，消除歧視，參與社區(qū)活動；⑤跨部門協(xié)作：如何加強民政、扶貧、教育、醫(yī)療等部門聯(lián)動，形成救助合力。三、案例分析題8.（1）該社區(qū)可能存在的需求與問題包括：①低收入家庭和老年孤寡人員的經(jīng)濟困難與社會保障需求（如醫(yī)療、養(yǎng)老、就業(yè)）；②外來務工人員的融入困難與權益保障問題（如住房、子女教育、社會保障參與）；③本地部分居民對政策的認知不足或利用不便；④社區(qū)內(nèi)部不同群體間的信息不對稱、文化差異和潛在沖突（如資源競爭、觀念沖突）；⑤社區(qū)支持網(wǎng)絡薄弱，鄰里關系疏遠，社區(qū)凝聚力不足；⑥現(xiàn)有社區(qū)服務中心資源和服務可能未能充分覆蓋所有群體的特定需求，尤其是在精準對接社會保障和扶貧政策方面存在不足。（2）初步的服務介入方案框架可設計如下：①目標設定：總目標為促進社區(qū)融合，提升社區(qū)整體福祉；分目標包括：提升不同群體對社會保障和扶貧政策的知曉度與利用率；增強弱勢群體的社會參與能力和互助能力；改善鄰里關系，增強社區(qū)凝聚力；識別并回應特定群體的突出需求。②對象界定：重點關注低收入家庭、老年孤寡人員、外來務工人員，同時兼顧其他有需要的居民。③介入策略與方法：a.政策信息普及與導航服務：通過社區(qū)宣傳欄、講座、入戶探訪、線上平臺等方式，介紹相關的低保、養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)、住房等社會保障和扶貧政策；設立政策咨詢窗口或熱線，提供申請指導、材料協(xié)助等“一站式”服務。b.能力建設小組/活動：針對不同群體需求，開展技能培訓（如電腦、烹飪、育兒）、興趣小組（如書法、舞蹈）、健康講座、心理支持小組等活動，提升個人能力，促進互動交流。c.社區(qū)互助網(wǎng)絡發(fā)展：鼓勵居民建立鄰里互助小組、低償/無償服務隊，為老年人提供日間照料、購物幫助；為上班族家庭提供臨時照看兒童服務；組織社區(qū)志愿服務活動，傳遞關愛。d.社區(qū)融合活動：策劃舉辦跨群體參與的文化、體育、節(jié)日慶祝等社區(qū)活動，增進了解，促進交流，打破隔閡。e.資源鏈接與倡導：積極鏈接社會組織、企業(yè)、公益資源，為社區(qū)引入更多服務項目；代表社區(qū)弱勢群體就相關政