2025年大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——民族傳統(tǒng)體育與人類(lèi)文明考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填在題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于民族傳統(tǒng)體育區(qū)別于現(xiàn)代競(jìng)技體育的主要特征？A.強(qiáng)調(diào)身心合一的鍛煉B.具有鮮明的地域性和民族性C.以競(jìng)技成績(jī)和勝負(fù)為主要目標(biāo)D.融合了哲學(xué)思想和倫理規(guī)范2.被譽(yù)為“中華第一龍”的出土文物，其形制與后世射箭用的弓密切相關(guān)，體現(xiàn)了古代射藝與何種社會(huì)文化現(xiàn)象的聯(lián)系？A.軍事戰(zhàn)爭(zhēng)B.宗教祭祀C.社會(huì)等級(jí)D.健身娛樂(lè)3.“以武會(huì)友，切磋交流”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)體育中哪種重要的文化精神？A.競(jìng)技至上B.尊師重道C.和諧包容D.強(qiáng)者生存4.蹴鞠作為古代一項(xiàng)流行的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，其發(fā)展高峰主要出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？A.秦漢B.魏晉南北朝C.唐宋D.元明清5.道家思想中的“陰陽(yáng)五行”學(xué)說(shuō)對(duì)哪些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？A.武術(shù)、太極拳B.射箭、蹴鞠C.象棋、圍棋D.踢毽、蕩秋千6.在人類(lèi)文明交流史上，絲綢之路的開(kāi)通極大地促進(jìn)了哪些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳播與融合？A.西域馬術(shù)、中原武術(shù)B.南方拳術(shù)、北方摔跤C.內(nèi)地射藝、邊疆舞蹈D.水上運(yùn)動(dòng)、冰雪運(yùn)動(dòng)7.民族傳統(tǒng)體育在其漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，往往承載著哪些方面的社會(huì)功能？A.健身強(qiáng)體、娛樂(lè)休閑B.教育育人、軍事訓(xùn)練C.婚喪嫁娶、節(jié)日慶典D.以上都是8.“武德”是中華民族傳統(tǒng)體育文化的核心組成部分，其主要內(nèi)涵不包括以下哪項(xiàng)？A.尊師重道、遵紀(jì)守法B.仁義誠(chéng)信、謙遜禮讓C.強(qiáng)調(diào)力量、追求速度D.戒驕戒躁、自強(qiáng)不息9.進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，民族傳統(tǒng)體育面臨著哪些主要的傳承困境？A.資金投入不足、場(chǎng)地設(shè)施缺乏B.后繼乏人、缺乏創(chuàng)新、過(guò)度商業(yè)化C.受現(xiàn)代體育沖擊、認(rèn)知度下降D.以上都是10.運(yùn)用人類(lèi)學(xué)的田野調(diào)查方法研究民族傳統(tǒng)體育，其主要目的在于？A.掌握其技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)B.揭示其深層文化內(nèi)涵和社會(huì)功能C.制定其競(jìng)賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)D.評(píng)估其競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力二、填空題（請(qǐng)將正確答案填在題后橫線上。每空2分，共20分）1.民族傳統(tǒng)體育是中華民族在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有__________和__________特征的體育文化形態(tài)。2.以__________、__________為代表的武術(shù)，不僅是格斗技能，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體。3.民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵主要體現(xiàn)在其形成的__________、傳承的__________以及實(shí)踐的__________之中。4.在人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中，民族傳統(tǒng)體育gópph?n(contributeto)了不同民族、不同文明之間的__________與__________。5.面對(duì)現(xiàn)代化和全球化的挑戰(zhàn)，民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展需要處理好__________與__________、__________與__________的關(guān)系。三、名詞解釋?zhuān)ㄕ?qǐng)對(duì)下列名詞進(jìn)行解釋。每小題5分，共20分）1.踢毽2.和武3.圖騰崇拜4.文化基因四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。每小題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述民族傳統(tǒng)體育在古代社會(huì)生活中主要扮演哪些角色。2.簡(jiǎn)析民族傳統(tǒng)體育所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代人的啟示。3.簡(jiǎn)述全球化背景下，保護(hù)和傳承民族傳統(tǒng)體育的重要意義。4.簡(jiǎn)述民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育在價(jià)值取向上的主要區(qū)別。五、論述題（請(qǐng)就下列問(wèn)題展開(kāi)論述。共20分）結(jié)合具體實(shí)例，論述民族傳統(tǒng)體育作為人類(lèi)文明的重要載體，如何在當(dāng)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.D8.C9.D10.B二、填空題1.地域性民族性2.武術(shù)套路武術(shù)格斗3.模式價(jià)值規(guī)范4.交流融合5.傳承創(chuàng)新保護(hù)開(kāi)放三、名詞解釋1.踢毽：指中國(guó)民間以腳部位為主要運(yùn)動(dòng)手段，使各種形狀的毽子在空中連續(xù)做多種復(fù)雜變化的技巧運(yùn)動(dòng)。它起源于古代的蹴鞠，是流傳極廣的一種體育游戲，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華民族“以腳為器”的創(chuàng)造智慧和高超的身體控制能力。2.和武：源于中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)思想，強(qiáng)調(diào)“以和為貴”、“武亦仁也”的理念。它主張武術(shù)不僅是強(qiáng)身健體、克敵制勝的技能，更應(yīng)蘊(yùn)含仁愛(ài)、正義、禮儀等道德規(guī)范，追求身心和諧、剛?cè)嵯酀?jì)的境界。和武體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)超越單純格斗技擊的文化追求和精神內(nèi)涵。3.圖騰崇拜：指原始社會(huì)氏族或部落以某種動(dòng)植物或自然現(xiàn)象作為本氏族的象征，并對(duì)其加以崇拜的行為。在民族傳統(tǒng)體育的起源和發(fā)展中，許多項(xiàng)目與圖騰崇拜有著密切聯(lián)系。氏族成員通過(guò)模仿圖騰動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行游戲或演練，這些活動(dòng)逐漸演化為具有健身、祭祀、娛樂(lè)等多重功能的早期體育活動(dòng)形式，是理解某些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目文化根源的重要視角。4.文化基因：借鑒生物遺傳學(xué)的概念，指在文化傳承過(guò)程中，能夠相對(duì)穩(wěn)定地傳遞、復(fù)制，并決定文化特質(zhì)表現(xiàn)形式的、最小單位的文化信息或文化元素。民族傳統(tǒng)體育中的技術(shù)動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)規(guī)則、價(jià)值觀念、儀式習(xí)俗、精神信仰等，都可以被視為其文化基因的具體體現(xiàn)。這些基因通過(guò)教育、實(shí)踐、社會(huì)互動(dòng)等方式代代相傳，塑造了民族傳統(tǒng)體育的獨(dú)特性和延續(xù)性。四、簡(jiǎn)答題1.民族傳統(tǒng)體育在古代社會(huì)生活中主要扮演哪些角色？*健身強(qiáng)體：作為重要的身體鍛煉方式，強(qiáng)健國(guó)民體魄，服務(wù)于軍事需要和日常生活。*娛樂(lè)休閑：提供社交和娛樂(lè)平臺(tái)，豐富民眾精神文化生活，調(diào)節(jié)社會(huì)氛圍。*教育育人：傳授生存技能，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌、協(xié)作、遵守規(guī)則等品質(zhì)，承載道德教化功能。*社交禮儀：借助體育活動(dòng)進(jìn)行交往、結(jié)交朋友，并形成獨(dú)特的禮節(jié)規(guī)范，促進(jìn)社會(huì)和諧。*祭祀儀式：與宗教信仰、節(jié)日慶典結(jié)合，賦予體育活動(dòng)神圣意義，強(qiáng)化社群認(rèn)同。*文化傳承：作為文化載體，傳遞歷史記憶、民族精神、審美情趣和哲學(xué)思想。2.簡(jiǎn)析民族傳統(tǒng)體育所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代人的啟示。*天人合一、順應(yīng)自然：如太極拳強(qiáng)調(diào)“以柔克剛”、“順其自然”，啟示現(xiàn)代人應(yīng)尊重自然規(guī)律，追求人與自然的和諧共生，保持身心平衡。*陰陽(yáng)平衡、剛?cè)嵯酀?jì)：許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目體現(xiàn)了動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)，啟示現(xiàn)代人在生活中應(yīng)注重平衡發(fā)展，避免極端，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。*自強(qiáng)不息、厚德載物：武德精神強(qiáng)調(diào)刻苦訓(xùn)練、永不言棄，以及仁愛(ài)寬容、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，啟示現(xiàn)代人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展應(yīng)不斷奮斗，并具備高尚品德。*整體觀念、內(nèi)外兼修：傳統(tǒng)體育注重身心統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在修養(yǎng)與外在技能并重，啟示現(xiàn)代人應(yīng)關(guān)注身心健康，追求全面發(fā)展。*中庸之道、和諧處世：強(qiáng)調(diào)“和為貴”，在競(jìng)爭(zhēng)中保持冷靜，尊重對(duì)手，啟示現(xiàn)代人在人際交往和社會(huì)生活中應(yīng)尋求和諧共處。3.簡(jiǎn)述全球化背景下，保護(hù)和傳承民族傳統(tǒng)體育的重要意義。*維系文化認(rèn)同：民族傳統(tǒng)體育是民族文化的重要標(biāo)識(shí)，其在全球化沖擊下得以傳承，有助于增強(qiáng)民族文化自信和民族凝聚力，鞏固國(guó)家認(rèn)同。*保存人類(lèi)文化多樣性：每種民族傳統(tǒng)體育都蘊(yùn)含獨(dú)特的文化信息，其保護(hù)有助于維護(hù)世界文化的多樣性，為人類(lèi)文明發(fā)展提供豐富資源。*傳承寶貴精神財(cái)富：傳統(tǒng)體育中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、道德規(guī)范、人文精神等是中華民族智慧的結(jié)晶，對(duì)其進(jìn)行傳承有助于啟迪現(xiàn)代人的思維，提升道德修養(yǎng)。*促進(jìn)身心健康：許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目具有獨(dú)特的健身價(jià)值，傳承和推廣有助于豐富現(xiàn)代人的體育生活，倡導(dǎo)健康生活方式。*推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：通過(guò)挖掘和開(kāi)發(fā)民族傳統(tǒng)體育資源，可以發(fā)展體育旅游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，為地方經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。*促進(jìn)跨文化交流：將民族傳統(tǒng)體育推向世界，有助于增進(jìn)不同文化間的了解和尊重，展現(xiàn)中華文化的魅力。4.簡(jiǎn)述民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育在價(jià)值取向上的主要區(qū)別。*目的側(cè)重：現(xiàn)代體育（特別是競(jìng)技體育）高度重視競(jìng)技成績(jī)、勝負(fù)記錄和速度、力量等生理指標(biāo)的突破，追求“更快、更高、更強(qiáng)”；而民族傳統(tǒng)體育的目的更多樣，除了競(jìng)技和健身，還包括娛樂(lè)、社交、禮儀、養(yǎng)生、精神修養(yǎng)、文化傳承等，強(qiáng)調(diào)過(guò)程體驗(yàn)和身心和諧。*價(jià)值內(nèi)涵：現(xiàn)代體育更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)則至上、突破極限；而民族傳統(tǒng)體育往往融合了倫理道德、哲學(xué)思想、審美情趣，注重“武德”、“仁義”、“和諧”，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在修養(yǎng)與外在技能的結(jié)合。*規(guī)則體系：現(xiàn)代體育規(guī)則通常追求標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化和科學(xué)化；民族傳統(tǒng)體育的規(guī)則可能更具靈活性和地域性，有時(shí)還帶有一定的象征意義和儀式色彩。*文化關(guān)聯(lián)：民族傳統(tǒng)體育與特定的民族文化、歷史傳統(tǒng)緊密相連，具有深厚的文化底蘊(yùn)；現(xiàn)代體育則相對(duì)更具普遍性和國(guó)際性，文化烙印相對(duì)較少（盡管也受西方文化影響）。五、論述題結(jié)合具體實(shí)例，論述民族傳統(tǒng)體育作為人類(lèi)文明的重要載體，如何在當(dāng)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。民族傳統(tǒng)體育是中華民族幾千年文明史的重要組成部分，承載著豐富的歷史文化信息、哲學(xué)思想、倫理觀念和審美情趣，是連接過(guò)去與未來(lái)、溝通不同文化的重要橋梁。在全球化和現(xiàn)代化的浪潮下，如何對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使其在當(dāng)代社會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)與活力，是一個(gè)重要課題。首先，要深入挖掘和闡釋其文化內(nèi)涵。民族傳統(tǒng)體育的價(jià)值不僅在于其技擊性或健身性，更在于其蘊(yùn)含的文化精神。例如，武術(shù)中的“武德”精神強(qiáng)調(diào)仁義、誠(chéng)信、尊師重道，與現(xiàn)代社會(huì)的道德建設(shè)相契合；太極拳所體現(xiàn)的“天人合一”、“剛?cè)嵯酀?jì)”思想，為現(xiàn)代人緩解壓力、追求身心平衡提供了途徑。通過(guò)學(xué)術(shù)研究、宣傳教育、文化解讀等方式，深入挖掘這些文化基因，闡明其在當(dāng)代的價(jià)值和意義，是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。例如，可以將武德精神融入現(xiàn)代體育道德建設(shè)和青少年教育中。其次，要推動(dòng)其與現(xiàn)代科技、生活方式的融合。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化不是簡(jiǎn)單的復(fù)古或保留，而是要使其適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。例如，可以利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)，開(kāi)發(fā)民族傳統(tǒng)體育的線上教學(xué)、模擬體驗(yàn)、虛擬競(jìng)技等應(yīng)用，吸引年輕一代參與?？梢詫⒁恍┻m合的、低風(fēng)險(xiǎn)的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目（如太極拳、八段錦、部分武術(shù)套路）融入社區(qū)健身、學(xué)校體育課程、企業(yè)員工健康活動(dòng)中，使其成為現(xiàn)代人的日常生活方式。例如，推廣太極拳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，既傳承了文化，又普及了健身。再次，要探索多元化的傳承與發(fā)展路徑。創(chuàng)新性發(fā)展需要多元化的形式和途徑。一方面，要重視其在教育體系中的傳承，將武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等納入學(xué)校體育課程，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才和普及大眾知識(shí)。另一方面，要鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，支持建立傳統(tǒng)體育俱樂(lè)部、協(xié)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，舉辦各類(lèi)賽事和活動(dòng)。同時(shí)，可以探索將民族傳統(tǒng)體育與旅游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)