初中寫景作文高分技巧指導(dǎo)同學(xué)們，寫景作文是初中語文學(xué)習(xí)中的常見題型，也是培養(yǎng)我們觀察能力、想象能力和表達(dá)能力的重要途徑。一篇好的寫景作文，不僅能讓讀者如臨其境，更能傳遞作者的情感與思考。要寫出高分寫景作文，并非簡單地堆砌辭藻，而是需要掌握一定的方法與技巧。下面，我將結(jié)合多年的寫作經(jīng)驗(yàn)，為大家詳細(xì)解析寫景作文的高分秘訣。一、細(xì)致觀察，捕捉景物之“魂”寫景的前提是“見景”，而“見景”的關(guān)鍵在于細(xì)致入微的觀察。許多同學(xué)寫出來的景物千篇一律，缺乏特色，根源就在于觀察不夠深入，只停留在景物的表面。如何觀察？首先，要調(diào)動(dòng)多感官參與。我們不僅要用眼睛去看景物的色彩、形狀、大小，還要用耳朵去聽它周圍的聲音（風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱），用鼻子去聞它的氣味（花香、泥土芬芳、雨后清新），用手去觸摸它的質(zhì)感（光滑、粗糙、冰涼、溫暖），甚至用味蕾去品嘗（果實(shí)的甘甜、泉水的清冽）。只有這樣，景物才能在我們心中立體起來，筆下的描寫才能豐富生動(dòng)。其次，要抓住景物的特征。每一處景物都有其獨(dú)特之處，即便是同一類景物，在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)也會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。比如，同樣是山，泰山的雄偉、黃山的奇秀、桂林山水的婉約，各有千秋。觀察時(shí)要用心比較，找出其與其他景物的不同點(diǎn)，以及它在特定情境下的獨(dú)特狀態(tài)。避免使用“風(fēng)景優(yōu)美”“景色宜人”這類空泛的詞語，要具體到“樹葉是怎樣的綠”“花朵是怎樣的姿態(tài)”。二、有序描寫，構(gòu)建清晰之“境”觀察到的景物紛繁復(fù)雜，如果只是雜亂無章地堆砌在紙上，讀者只會(huì)感到混亂，無法形成完整的畫面感。因此，有序描寫是構(gòu)建清晰意境的重要步驟。常用的描寫順序有哪些？可以按空間順序，如從上到下、從遠(yuǎn)到近、從左到右、從整體到局部，或者按游覽的行蹤（移步換景）來組織材料。例如，描寫校園，可以先寫整體布局，再寫教學(xué)樓，然后是操場，最后是小花園。也可以按時(shí)間順序，如從早到晚、從春到冬，或者按景物在不同時(shí)段的變化來寫。例如，描寫日出，就可以按照黎明前、日出時(shí)、日出后的順序來展開。還可以按邏輯順序，如先寫主要景物，再寫次要景物；或先寫景物的靜態(tài)，再寫其動(dòng)態(tài)。選擇何種順序，取決于景物本身的特點(diǎn)和你想要表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)。關(guān)鍵是要讓讀者能夠順著你的筆觸，清晰地“看到”你所描繪的畫面。三、運(yùn)用修辭，賦予景物之“靈”生動(dòng)的比喻能讓抽象的景物具體化，陌生的景物熟悉化；巧妙的擬人能賦予景物人的情感與動(dòng)作，使其更具靈性和感染力。這是讓景物描寫“活”起來的有效手段。如何運(yùn)用修辭？比喻要貼切新穎。不要滿足于“月亮像圓盤”“云朵像棉花”這樣簡單的比喻，要力求找到景物與喻體之間更獨(dú)特、更精妙的聯(lián)系。比如，將露珠比作“清晨的眼睛”，將微風(fēng)拂過樹葉的聲音比作“大自然的絮語”。擬人要形象生動(dòng)。賦予景物人的思想、情感或行為，能使描寫更富情趣。例如，“小草偷偷地從土里鉆出來，好奇地打量著這個(gè)世界”，“花兒在風(fēng)中笑彎了腰”。此外，排比可以增強(qiáng)語勢，夸張可以突出特征，對(duì)偶可以使句式整齊……但要注意，修辭手法的運(yùn)用是為了更好地表達(dá)內(nèi)容和情感，切忌為了修辭而修辭，過度堆砌反而會(huì)顯得矯揉造作。四、融入情感，傳遞景物之“情”“一切景語皆情語”，寫景的目的不僅僅是再現(xiàn)景物，更重要的是通過景物來表達(dá)自己的情感、感受和思考。沒有情感的景物描寫，如同沒有靈魂的軀殼，難以打動(dòng)讀者。如何融入情感？首先，要寫出自己的真實(shí)感受。當(dāng)你面對(duì)一處景物時(shí)，是喜悅、是憂傷、是贊嘆、還是思念？將這些真實(shí)的情感滲透在對(duì)景物的描寫之中。同樣是寫雨，喜悅時(shí)可能覺得“小雨淅淅瀝瀝，像一首輕快的歌”，而煩悶時(shí)則可能感到“陰雨綿綿，讓人的心情也沉甸甸的”。其次，可以將情感寄托于特定的景物之中。選擇那些最能觸動(dòng)你情感的景物進(jìn)行細(xì)致描繪，讓景物成為你情感的載體。例如，看到落葉，可能引發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的感慨；看到青松，則可能抒發(fā)堅(jiān)韌不拔的志向。五、謀篇布局，打造文章之“骨”一篇高分作文，必然有清晰的結(jié)構(gòu)和巧妙的構(gòu)思。寫景作文也不例外，需要精心謀篇布局，才能使文章脈絡(luò)分明，重點(diǎn)突出。常見的結(jié)構(gòu)模式有哪些？“總—分—總”結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)妥且常用的。開頭總寫對(duì)景物的整體印象或情感基調(diào)；中間分寫，按照一定的順序和詳略，對(duì)景物的各個(gè)方面進(jìn)行具體描繪，可以穿插運(yùn)用多種描寫技巧；結(jié)尾則總結(jié)全文，升華情感，或點(diǎn)明主旨。也可以采用“一線串珠”的結(jié)構(gòu)，以一條線索（如時(shí)間、行蹤、某一特定情感）貫穿全文，將不同的景物串聯(lián)起來，形成一個(gè)有機(jī)的整體。在布局時(shí)，要注意詳略得當(dāng)。對(duì)于最能體現(xiàn)景物特征、最能表達(dá)中心思想的部分要詳寫，其他部分則可以略寫，避免面面俱到，主次不分。開頭要引人入勝，可以用設(shè)問、引用詩句、直接描繪景物最精彩之處等方法。結(jié)尾要余味悠長，可以呼應(yīng)開頭，或抒發(fā)感悟，或留下想象空間。六、錘煉語言，點(diǎn)亮文章之“彩”語言是作文的外衣，準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言能為寫景作文增色不少。如何錘煉語言？首先，要準(zhǔn)確運(yùn)用詞語。特別是動(dòng)詞和形容詞的選擇，要力求精準(zhǔn)傳神。例如，同樣是“看”，可以用“瞥”“瞄”“瞪”“注視”“凝視”“眺望”等，它們的含義和表達(dá)效果各不相同。其次，要注意句式的變化。長短句結(jié)合，整散句交錯(cuò)，能使語言富有節(jié)奏感和表現(xiàn)力，避免單調(diào)乏味。再者，可以適當(dāng)引用一些古詩詞、名言警句，或運(yùn)用一些富有生活氣息的俗語，增加文章的文化底蘊(yùn)和可讀性，但要注意引用恰當(dāng)，自然融入，不能生搬硬套。同學(xué)們，寫景作文的技巧并非一蹴而就，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多觀察、多積累、多練習(xí)、多感悟?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此