特崗教師模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題2分，共計(jì)40分）1、（單選題）“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”這句話揭示了()的關(guān)系。

A.政治與教育

B.文化與教育

C.經(jīng)濟(jì)與教育

D.法制與教育

正確答案：C

2、（單選題）盡信書，則不如無書出自（）。

A.《論語》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》

正確答案：C

3、（單選題）評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評(píng)價(jià)的核心是（）

A.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)

B.關(guān)注學(xué)生在群體中的位置

C.關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

D.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信

正確答案：C

4、（單選題）學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）

A.計(jì)劃策略

B.組織策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.監(jiān)視策略

正確答案：B

5、（單選題）某教師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式，這是一種()。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案：D6、（單選題）教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是（）

A.談話法

B.演示法

C.講授法

D.討論法

正確答案：C

7、（單選題）《二泉映月》是用下列哪一種樂器演奏的?()

A.古箏

B..二胡

C.板胡

D.琵琶

正確答案：B

8、（單選題）提問者要求列舉“鉛筆”的各種用途，得到的答案可能是寫字、畫畫、武器、禮品、潤(rùn)滑劑、直尺劃線……這種思維屬于()。

A.直覺思維

B.抽象思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維

正確答案：D

9、（單選題）課外活動(dòng)根據(jù)各學(xué)校、各地區(qū)的實(shí)際情況或?qū)W生的不同愿望開展，說明它具有()

A.實(shí)踐性

B.靈活性

C.資源性

D.娛樂性

正確答案：B

10、（單選題）新課程把教學(xué)過程看是（）

A.師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程

B.課程傳遞和執(zhí)行的過程

C.教師的教與學(xué)生的學(xué)的過程

D.是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過程

正確答案：A

11、（單選題）一位同學(xué)智力年齡為12，實(shí)際年齡為10，這位同學(xué)屬于（）。

A.智力正常兒童

B.智力超常兒童

C.弱智兒童

D.品德良好兒童

正確答案：A

12、（單選題）()反映一個(gè)國(guó)家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織經(jīng)管等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。A.教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度正確答案：C13、（單選題）“十年樹木，百年樹人”說明教育具有（）

A.創(chuàng)造性

B.廣延性

C.長(zhǎng)期性

D.示范性

正確答案：C

14、（單選題）基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（）

A.自主、合作、探究

B.參與、合作、活動(dòng)

C.講授、練習(xí)、探究

D.反思、生成、探究

正確答案：A

15、（單選題）改變應(yīng)試教育模式下的學(xué)科本位課程體系，建構(gòu)與時(shí)代精神相適應(yīng)的旨在培養(yǎng)和提高人的素質(zhì)的課程體系，是實(shí)施素質(zhì)教育的（）環(huán)節(jié)

A.重要

B.必要

C.首要

正確答案：C

16、（單選題）下列選項(xiàng)中屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體的是（）

A.標(biāo)本

B.掛圖

C.網(wǎng)絡(luò)教室

D.模型

正確答案：C

17、（單選題）除數(shù)是小數(shù)的除法課上，某老師把學(xué)生回答的關(guān)于分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書出來：12÷３=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了()。

A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.因材施教原則

正確答案：B

18、（單選題）新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)（）

A.時(shí)代的要求

B.教學(xué)要求

C.家長(zhǎng)的要求

D.學(xué)校的要求

正確答案：A

19、（單選題）新教師備課時(shí)經(jīng)常采用()

A.講義式教案

B.提綱式教案

C.程序式教案

D.卡片式教案

正確答案：A

20、（單選題）在操作技能形成的哪個(gè)階段，動(dòng)覺控制起主導(dǎo)作用（）

A.操作模仿

B.操作整合

C.操作熟練

D.操作定向

正確答案：C

二、多選題（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、（多選題）良好的記憶品質(zhì)有()

A.敏捷性

B.持久性

C.準(zhǔn)確性

D.選擇性

正確答案：ABC

2、（多選題）下列屬予情緒外部表現(xiàn)的是()

A.心潮澎湃

B.眉開眼笑

C.坐立不安

D.輕聲呻吟

正確答案：BCD

3、（多選題）現(xiàn)代學(xué)制類型主要有()。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.三軌學(xué)制

D.分支型學(xué)制

E.多支型學(xué)制

正確答案：ABD

4、（多選題）下列哪些事項(xiàng)必須在會(huì)議紀(jì)要的正文部分給予記述()

A.會(huì)議的名稱與文種

B.會(huì)議的基本情況

C.會(huì)議的希望、要求或發(fā)出號(hào)召

D.會(huì)議討論與決定的問題

正確答案：BD

第Ⅱ卷（非選擇題40分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)，奧蘇貝爾將動(dòng)機(jī)分為______、______和______。

正確答案：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力

四、判斷題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、（判斷題）只要學(xué)生意志足夠堅(jiān)定，無論學(xué)生的生理需要安全需要尊重需要是否得到滿足，學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生求知的需要。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）學(xué)生為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）“地理環(huán)境決定論”錯(cuò)誤地認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、生產(chǎn)布局、社會(huì)生產(chǎn)產(chǎn)生影響

正確答案：

正確

4、（判斷題）以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí)促進(jìn)我國(guó)教育公平的措施之一。

正確答案：

正確

5、（判斷題）認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的代表人物是桑代克。

正確答案：

錯(cuò)誤

6、（判斷題）創(chuàng)造性思維的核心是輻合思維

正確答案：

錯(cuò)誤

7、（判斷題）教育的個(gè)體功能與社會(huì)功能是背道而馳的，強(qiáng)調(diào)教育的個(gè)體功能會(huì)削弱教育的社會(huì)功能。

正確答案：

錯(cuò)誤

8、（判斷題）負(fù)強(qiáng)化的實(shí)質(zhì)就是懲罰。()

正確答案：

錯(cuò)誤

9、（判斷題）肯定包含否定，否定不包含肯定。

正確答案：

錯(cuò)誤

10、（判斷題）“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)中最根本的、處于核心地位的是“生產(chǎn)力是否得到發(fā)展”

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、（問答題）試述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

正確答案：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng),就是把社會(huì)和教育向?qū)W生提出的客觀要求變?yōu)樗麄儍?nèi)在的學(xué)習(xí)需要,是指導(dǎo)學(xué)生從沒有學(xué)習(xí)需要或很少有學(xué)習(xí)需要到產(chǎn)生學(xué)習(xí)需要的過程。

（1）通過學(xué)習(xí)目的教育，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。

教師在講課前讓學(xué)生清楚地了解學(xué)習(xí)的具體目的、任務(wù)和要求，以及所學(xué)內(nèi)容對(duì)今后的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`的具體意義是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性的有效辦法。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

首先，教案內(nèi)容要適合學(xué)生的特點(diǎn)，過難或過易的內(nèi)容均不利于興趣的激發(fā)；其次，教案方法應(yīng)具有新穎性和啟發(fā)性，靈活多樣，切忌千篇一律；再次，還要開展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)小組，滿足學(xué)生某些方面的好奇心和求知欲；最后，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別給予成功的機(jī)會(huì)使其產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)。

（3）利用原有動(dòng)機(jī)的遷移，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要。

動(dòng)機(jī)的遷移是指教師引導(dǎo)學(xué)生把他們從事其他活動(dòng)的動(dòng)機(jī)遷移到學(xué)習(xí)活動(dòng)上。教師要善于把學(xué)生組織到這些活動(dòng)中來，并把學(xué)生參加這些活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)到課堂學(xué)習(xí)上來，使這些活動(dòng)與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，進(jìn)而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要。此外，還要將其他動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣或?qū)W習(xí)動(dòng)力，這是培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效手段。

（4）通過先進(jìn)人物的榜樣和教師的示范作用，來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

榜樣的力量是巨大的。先進(jìn)人物的生動(dòng)事例，為學(xué)生樹立了具體的榜樣，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)都會(huì)起到很好的效果。此外，教師自己對(duì)學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的興趣和態(tài)度，也對(duì)學(xué)生經(jīng)常起著潛移默化的示范作用。

2、（