稻米知多少說課稿-2025-2026學(xué)年初中綜合實踐活動九年級第二學(xué)期滬科版（貴州專用）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《稻米知多少》的實踐活動，這是初中綜合實踐活動九年級第二學(xué)期滬科版（貴州專用）教材中的活動設(shè)計部分。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生已學(xué)過的生物知識，如稻米的生長環(huán)境、生長過程等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實地觀察和實驗，從而加深對稻米生長和利用的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實踐操作能力和團(tuán)隊合作精神。通過稻米生長的實踐活動，學(xué)生將學(xué)會運用科學(xué)方法觀察、記錄和分析，提升問題解決能力。同時，通過小組合作，學(xué)生將學(xué)會溝通、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。此外，活動還將培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念，激發(fā)學(xué)生對農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的興趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

九年級的學(xué)生在進(jìn)入綜合實踐活動課程前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的生物知識，包括植物的生長周期、生態(tài)環(huán)境等。他們對于稻米作為糧食作物的了解可能停留在課本知識層面，對于稻米生長的具體過程和生態(tài)環(huán)境的影響可能了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對農(nóng)業(yè)和自然環(huán)境的興趣普遍較高，但參與實踐活動的能力和經(jīng)驗參差不齊。部分學(xué)生可能對實地觀察和實驗操作感興趣，具備一定的動手能力；而另一些學(xué)生可能對理論知識更感興趣，但實踐操作能力較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有傾向于獨立思考的，也有偏好團(tuán)隊合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在進(jìn)行稻米生長的實踐活動時，可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對稻米生長過程的實際觀察和記錄可能不夠細(xì)致，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確；二是實驗操作技能不足，可能影響實驗結(jié)果；三是團(tuán)隊合作中可能出現(xiàn)溝通不暢、分工不均等問題；四是對于稻米生長的背景知識掌握不足，影響對實驗現(xiàn)象的理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：數(shù)碼相機(jī)、錄音筆、筆記本電腦、投影儀、實驗室顯微鏡、放大鏡、土壤濕度計、溫度計。

2.課程平臺：學(xué)校綜合實踐活動課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：稻米生長的相關(guān)視頻資料、農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)站、稻米生長周期圖文資料庫。

4.教學(xué)手段：實地觀察、小組討論、實驗操作、成果展示。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示稻米在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾詧D片或視頻，提問學(xué)生“稻米在我們生活中扮演著怎樣的角色？”來引發(fā)學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的關(guān)于植物生長的基本知識，如光合作用、根系吸收水分和養(yǎng)分等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解稻米生長的環(huán)境條件、生長周期、種植技術(shù)等知識點。

-舉例說明：通過展示不同稻米品種的生長特點和適應(yīng)環(huán)境，讓學(xué)生了解稻米的多樣性。

-互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討稻米生長過程中可能遇到的問題及解決方法。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：分組進(jìn)行實地觀察，記錄稻米生長過程中的變化，如葉色、高度、生長速度等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行觀察時，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，確保觀察記錄的準(zhǔn)確性。

4.實踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行稻米種植實驗，包括選種、播種、澆水、施肥等環(huán)節(jié)。

-教師指導(dǎo)：在實驗過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生正確操作，確保實驗順利進(jìn)行。

5.成果展示（約20分鐘）

-學(xué)生展示實驗成果，分享種植過程中的心得體會和遇到的問題及解決方法。

-教師點評：對學(xué)生的展示進(jìn)行點評，肯定優(yōu)點，指出不足，提出改進(jìn)建議。

6.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)稻米生長的重要性及其與人類生活的密切關(guān)系。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)稻米資源，提高糧食產(chǎn)量。

7.作業(yè)布置（約10分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，了解我國稻米產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。

-鼓勵學(xué)生撰寫一篇關(guān)于稻米種植的觀察日記，記錄種植過程中的點滴體會。

8.課后拓展（約10分鐘）

-教師布置一些拓展性作業(yè)，如制作稻米生長周期圖表、設(shè)計稻米種植宣傳海報等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。

9.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。知識點梳理1.稻米的基本特征

-稻米屬于禾本科植物，是重要的糧食作物之一。

-稻米種子結(jié)構(gòu)包括種皮、胚乳和胚。

-稻米生長周期分為發(fā)芽、分蘗、拔節(jié)、抽穗、灌漿和成熟等階段。

2.稻米生長的環(huán)境條件

-稻米喜溫暖濕潤的氣候，適宜生長溫度為20-30℃。

-稻米對水分要求較高，需保持土壤濕潤。

-稻米對土壤要求不嚴(yán)，但以肥沃、排水良好的土壤為佳。

3.稻米種植技術(shù)

-選種：選擇優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、抗病蟲害的稻米品種。

-播種：適時播種，確保稻米生長周期與當(dāng)?shù)貧夂蛳噙m應(yīng)。

-澆水：根據(jù)稻米生長階段和天氣情況，適時澆水。

-施肥：合理施肥，滿足稻米生長過程中的養(yǎng)分需求。

-病蟲害防治：采取預(yù)防為主、綜合防治的原則，及時防治病蟲害。

4.稻米收獲與加工

-收獲：在稻米成熟時，適時收割，避免影響產(chǎn)量和質(zhì)量。

-加工：將稻谷脫粒、去殼、碾磨成白米，并進(jìn)行質(zhì)量檢驗。

5.稻米營養(yǎng)價值與食用

-稻米富含碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分。

-稻米可制作成米飯、粥、糕點等多種食品，是人們?nèi)粘ｏ嬍车闹匾M成部分。

6.稻米產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

-我國稻米產(chǎn)量居世界首位，但人均占有量較低。

-稻米產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨資源約束、生態(tài)環(huán)境惡化、病蟲害等問題。

-推進(jìn)稻米產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，需加強(qiáng)科技創(chuàng)新、提高種植技術(shù)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

7.稻米種植與環(huán)境保護(hù)

-稻米種植過程中，要注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，減少化肥、農(nóng)藥使用。

-推廣節(jié)水灌溉、生物防治等環(huán)保技術(shù)，降低對環(huán)境的影響。

8.稻米種植與食品安全

-確保稻米種植過程中的食品安全，從源頭把控稻米質(zhì)量。

-加強(qiáng)稻米種植、加工、銷售等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，保障消費者權(quán)益。

9.稻米種植與社會經(jīng)濟(jì)

-稻米種植是農(nóng)民增收的重要途徑，對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

-稻米產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈，如農(nóng)機(jī)、農(nóng)資、加工、銷售等。

10.稻米種植與文化傳承

-稻米種植在我國有著悠久的歷史，承載著豐富的文化內(nèi)涵。

-弘揚稻米文化，傳承農(nóng)耕文明，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)反思教學(xué)反思是一種自我審視和提升的過程，通過回顧和分析教學(xué)實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點和不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。今天，我想就我們剛剛結(jié)束的《稻米知多少》這一綜合實踐活動課進(jìn)行一些反思。

首先，我覺得這節(jié)課的最大亮點在于我們能夠?qū)⒗碚撝R與實踐活動相結(jié)合。學(xué)生們通過實地觀察和親手操作，對稻米生長的過程有了更加直觀和深刻的理解。我記得有個學(xué)生在實驗結(jié)束后說：“原來稻米生長這么復(fù)雜，以前只在書上看到，現(xiàn)在親自做實驗，感覺收獲很大?！边@讓我感到非常欣慰，因為我們的教學(xué)目標(biāo)之一就是讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。

然而，在反思過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，在實驗操作環(huán)節(jié)，有些學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，操作不夠規(guī)范，導(dǎo)致實驗結(jié)果受到影響。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我們需要更加注重對學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)，確保每個學(xué)生都能掌握基本的實驗操作方法。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生因為過于依賴組長，自己不太主動發(fā)言。這讓我思考，如何更好地激發(fā)學(xué)生的參與度，讓每個學(xué)生都能在討論中發(fā)揮自己的作用?；蛟S，我們可以嘗試引入一些小組評價機(jī)制，鼓勵每個成員積極參與，提高討論的效率和質(zhì)量。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對于稻米生長的背景知識掌握不足，這導(dǎo)致他們在進(jìn)行實驗和討論時顯得有些吃力。因此，我計劃在接下來的教學(xué)中，提前為學(xué)生提供一些相關(guān)的背景資料，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容。

另外，我在課堂上也注意到了一些學(xué)生的注意力不夠集中，這可能是由于長時間的學(xué)習(xí)和實踐活動導(dǎo)致的疲勞。為了提高學(xué)生的注意力，我嘗試在課程中穿插一些趣味性的內(nèi)容，比如通過圖片、視頻等形式展示稻米的不同品種和生長環(huán)境，以此來吸引學(xué)生的興趣。

最后，我想說的是，這節(jié)課讓我深刻體會到了教學(xué)相長的道理。在指導(dǎo)學(xué)生的同時，我也在不斷地學(xué)習(xí)和成長。我會將這次教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)用到今后的教學(xué)中，努力提高自己的教學(xué)水平。板書設(shè)計①稻米的基本特征

-稻米屬于禾本科植物

-種子結(jié)構(gòu)：種皮、胚乳、胚

-生長周期：發(fā)芽、分蘗、拔節(jié)、抽穗、灌漿、成熟

②稻米生長的環(huán)境條件

-氣候：溫暖濕潤，20-30℃

-水分：保持土壤濕潤

-土壤：肥沃、排水良好

③稻米種植技術(shù)

-選種：優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、抗病蟲害

-播種：適時播種，適應(yīng)氣候

-澆水：適時澆水，保持濕潤

-施肥：合理施肥，滿足養(yǎng)分需求

-病蟲害防治：預(yù)防為主，綜合防治

④稻米收獲與加工

-收獲：適時收割，保證產(chǎn)量和質(zhì)量

-加工：脫粒、去殼、碾磨成白米，質(zhì)量檢驗

⑤稻米營養(yǎng)價值與食用

-營養(yǎng)成分：碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)

-食用方式：米飯、粥、糕點等

⑥稻米產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

-產(chǎn)量：居世界