2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法口算和估算說課稿西師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法口算和估算》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過復(fù)習(xí)舊知，引導(dǎo)學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的口算和估算能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和探究精神，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。通過學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，學(xué)生能夠理解運(yùn)算規(guī)律，發(fā)展運(yùn)算能力。同時(shí)，通過口算和估算練習(xí)，提高學(xué)生的靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的策略。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法及口算、估算能力的培養(yǎng)。

難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算規(guī)律，以及如何進(jìn)行準(zhǔn)確的口算和估算。

解決辦法：

1.通過直觀教具和實(shí)例，幫助學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程，逐步建立計(jì)算規(guī)律。

2.設(shè)計(jì)一系列由淺入深的練習(xí)題，讓學(xué)生在操作和思考中掌握計(jì)算方法。

3.利用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中互相啟發(fā)，共同突破難點(diǎn)。

4.通過游戲和競賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高口算和估算的積極性。

5.定期進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（乘法口訣卡片、小棒等）

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫、數(shù)學(xué)教學(xué)軟件

-教學(xué)手段：實(shí)物操作演示、小組合作學(xué)習(xí)、游戲競賽活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們還記得之前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的是更高級(jí)的乘法——兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。你們想知道它是怎么計(jì)算的嗎？”

展示一些日常生活中需要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的場景，如購物、烹飪等，讓學(xué)生初步感受兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。

簡短介紹兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基本概念和重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的定義，包括其主要計(jì)算步驟。

詳細(xì)介紹兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的組成部分或步驟，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法案例進(jìn)行分析，如8×9、12×8等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的計(jì)算過程，引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果。

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生嘗試用不同的方法解決同樣的乘法問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的題目進(jìn)行討論。

小組成員共同探討解題思路，嘗試不同的計(jì)算方法，并記錄下來。

每組選派一名代表，向全班匯報(bào)討論成果，包括解題方法和思路。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括解題方法和步驟。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基本概念、計(jì)算方法、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生完成幾道兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.課堂延伸（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。

過程：

介紹一些與兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，如乘法分配律、乘法結(jié)合律等。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

8.教學(xué)反思

本節(jié)課通過多種教學(xué)手段，如實(shí)物操作、小組討論、課堂展示等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

-及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-乘法口訣的起源與發(fā)展：介紹乘法口訣的歷史背景，以及它在數(shù)學(xué)發(fā)展中的重要性。

-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的應(yīng)用實(shí)例：收集并整理一些生活中常見的兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的應(yīng)用場景，如計(jì)算商品價(jià)格、計(jì)算面積等。

-乘法運(yùn)算的規(guī)律總結(jié)：總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的一些規(guī)律，如交換律、結(jié)合律等，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用乘法運(yùn)算。

-估算技巧的多樣化：介紹不同的估算方法，如四舍五入、近似值等，幫助學(xué)生提高估算的準(zhǔn)確性。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)數(shù)學(xué)書籍：推薦適合三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)啟蒙書籍，如《數(shù)學(xué)奇遇記》、《數(shù)學(xué)故事會(huì)》等，讓學(xué)生在閱讀中感受數(shù)學(xué)的魅力。

-家庭作業(yè)拓展：布置一些與兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法相關(guān)的家庭作業(yè)，如設(shè)計(jì)購物清單、計(jì)算家庭裝修面積等，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-制作乘法口訣卡片：鼓勵(lì)學(xué)生自己制作乘法口訣卡片，通過記憶和復(fù)習(xí)，加深對(duì)乘法口訣的理解和掌握。

-開展數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)：組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)游戲，如乘法接龍、乘法拼圖等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-觀看數(shù)學(xué)教育視頻：推薦一些適合三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)教育視頻，如《數(shù)學(xué)故事》、《數(shù)學(xué)樂園》等，通過動(dòng)畫形式幫助學(xué)生理解和掌握乘法運(yùn)算。

-參與數(shù)學(xué)競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的數(shù)學(xué)競賽，提高他們的數(shù)學(xué)能力和競技水平。

-家庭親子活動(dòng)：家長可以與孩子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲或競賽，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)提高孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生如何安全、有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)、數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站等，拓寬他們的數(shù)學(xué)視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法

-乘法口訣的應(yīng)用

-估算技巧

②本文重點(diǎn)詞句：

-兩位數(shù)乘兩位數(shù)

-乘法口訣

-估算

③內(nèi)容邏輯關(guān)系闡述：

①首先，通過復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，引入兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法概念，強(qiáng)調(diào)乘法口訣在計(jì)算中的作用。

②接著，詳細(xì)講解兩位數(shù)乘兩