湘藝版音樂四年級下冊第二課 演唱 達古拉 課件(內(nèi)嵌音視頻)_第1頁
湘藝版音樂四年級下冊第二課 演唱 達古拉 課件(內(nèi)嵌音視頻)_第2頁
湘藝版音樂四年級下冊第二課 演唱 達古拉 課件(內(nèi)嵌音視頻)_第3頁
湘藝版音樂四年級下冊第二課 演唱 達古拉 課件(內(nèi)嵌音視頻)_第4頁
湘藝版音樂四年級下冊第二課 演唱 達古拉 課件(內(nèi)嵌音視頻)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歡迎同學們來到我們的音樂課堂。誰能來說一說你都知道哪些少數(shù)民族呢?蒙古族人民能歌善舞,讓我們走進這個古老的民族,學習他們的歌曲。

(蒙古族民歌)感受歌曲想一想《達古拉》會是什么意思呢?歌曲的“達古拉”是指很久以前草原上的一位勤勞、善良、勇敢的蒙古女孩。再次欣賞歌曲,回答下面的問題:1.這首歌曲的旋律有什么特點?2.它的節(jié)拍是怎樣的?是三拍子還是四拍子?這樣的節(jié)拍給歌曲帶來了怎樣的特點?全曲旋律優(yōu)美、流暢,給人以連貫、一氣呵成的感覺。這是一首的歌曲,使歌曲的韻律更加悠遠綿長、柔中帶剛。誰能來說一說這拍子的強弱規(guī)律是怎樣的呢?四四拍學唱歌曲范唱伴奏蒙古族筷子舞今天我們一起學習了《達古拉》這首蒙古族短調(diào)民歌,并用不同的方式進行表現(xiàn),蒙古民歌就像蒙古人一樣熱情豪爽,像蒙古草原一樣寬廣悠遠,老師希望你們從今以后能了解更多的蒙古民歌,并喜歡上它們……

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論