湖北省武漢市江漢區(qū)度第一期期2026屆九上化學期中調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中火星四射，生成黑色固體C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙2．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（）A．室內(nèi)插花，滿屋飄香，說明分子不斷運動B．熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變C．濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大D．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔3．實驗操作中錯誤的是（）A．過濾 B．鎂帶燃燒 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞緊橡皮塞4．下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是（）A．含氧化合物不一定是氧化物 B．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)C．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 D．能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．大理石 B．礦泉水 C．食醋 D．四氧化三鐵6．下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是（）A．氮氣和空氣用燃著的木條鑒別 B．氧氣和二氧化碳可用澄清石灰水鑒別C．二氧化錳和木炭通過觀察顏色鑒別 D．汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別7．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是()A．氧氣用于煉鋼 B．氖氣用于制航標燈C．用氫氣作燃料 D．焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣8．在化合物X2Y和X2YZ3中，Y的質(zhì)量分數(shù)分別是40%和25%，則YZ2中Y的質(zhì)量分數(shù)是A．30% B．35% C．50% D．60%9．下列生活中的做法正確的是()A．如果不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣服上，應立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%—5%的氫氧化鈉溶液B．向魚缸中通入空氣，可以增加水中含氧量C．用硫酸銅和氫氧化鈉加水配制農(nóng)業(yè)上的殺菌劑波爾多液D．用硫酸長時間浸泡生銹的鐵制品，從而達到較好的除銹效果10．下列關(guān)于各種變化說法正確的是（）A．把糖和水混合是化合反應B．氫氣在氧氣中燃燒是化合反應C．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是分解反應D．黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水是分解反應11．據(jù)報道，中國研究團隊利用新工藝成功研制出芯片的核心部件——硅晶片，實現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國芯片技術(shù)實現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說法不正確的是A．硅是非金屬元素B．硅原子的核外電子數(shù)為14C．硅是地殼中含量居第二位的元素D．硅的相對原子質(zhì)量是28.09g12．葡萄糖（C6H12O6）是臨床上常用的一種藥物，主要功效是補充能量，治療低血糖、高血鉀、水腫等。下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是A．葡萄糖中含有24個原子B．葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1∶2∶1C．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180D．葡萄糖由6個碳元素、12個氫元素和6個氧元素組成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室用下圖裝置制取氧氣，請回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用A作氣體發(fā)生裝置，靠近試管口處放一團棉花的目的是___________；試管口稍向下傾斜的目的是________。選用C來收集氧氣，觀察到導管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集，其原因是________；可以選用C來收集氧氣，依據(jù)的氧氣的性質(zhì)是_______。（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填標號），若要收集干燥的氧氣，選用的收集裝置是______（填標號），驗滿方法是_______。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是______（填標號）。14．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室選用A、E裝置制取O2，藥品為純凈物，發(fā)生反應的化學方程式為_____，若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在_____時停止收集，待收集好氣體后，應先_____，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，可以選擇的制取裝置為_____（填字母）。（4）實驗室制取氣體，選擇收集裝置是依據(jù)：制取氣體的_____。15．現(xiàn)有下列裝置，回答問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應的文字或符號表達式為_____，選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號），發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是_____。能用F裝置收集氧氣的原因是_____，用排水法收集氧氣時，當出現(xiàn)_____的現(xiàn)象開始收集氧氣。（2）檢查B裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從導管口處向外緩緩抽氣，若觀察到_____，則氣密性良好。（3）用B與D組合也可以制取并收集氧氣，寫出該反應的文字或符號表達式_____，但是反應速率會先快后慢，不利于氣體收集。為了控制反應速率，建議用_____（填儀器名稱）代替儀器①。（4）制取并收集二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號），反應的文字或符號表達式為_____。（5）G裝置是實驗室制取二氧化碳的改進裝置，對該裝置的優(yōu)點說法正確的是_____a．可以控制反應速率b．可以控制反應的發(fā)生和停止c．節(jié)約藥品d．方便及時排出廢液（6）C裝置有多種用途。若用C裝置收集氧氣，則氣體應從_____端（填a或b）通入，驗滿方法是_____。若用C裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應裝_____（填試劑名稱），并將氣體從_____（填a或b）通入。（7）某化學興趣小組對CO2的性質(zhì)進行了探究。實驗步驟如下：步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿CO2，三個注射器內(nèi)各裝有85mL液體。步驟2：三位同學同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。步驟3：利用“數(shù)字化實驗”測定燒瓶內(nèi)的氣壓變化，得到如圖2所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)的氣壓變化。①實驗過程中，觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應的文字或符號表達式：_____。②曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是_____，導致CD段氣壓快速變小的操作是_____。③對比曲線1與曲線3，能得出的結(jié)論是_____（填序號）。a．CO2能溶于水b．CO2能與水發(fā)生反應c．CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應16．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:（1）寫出儀器的名稱:①_____②_____。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需改進裝置:_____;這樣改動是為了_____。反應的文字表達式為_____。（3）若用B裝置來制取氧氣，實驗時，先添加二氧化錳，再從_____添加過氧化氫溶液;反應的文字表達式_____。（4）若裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____（選序號）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應物（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從_____（填“e”或“f"）通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。（1）準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應該用玻璃片的_________（選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸；（2）分析與表達：所示實驗中有錯誤的是并分析原因____________；（填編號并寫出原因）（3）實驗C反應的化學方程式____________。（4）硫在空氣中燃燒，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是____________。18．根據(jù)實驗圖示回答下列問題。（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，點燃鐵絲下端的火柴，待_______時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_________。（2）按乙圖所示裝置進行模擬氫氧焰實驗：①關(guān)閉K，通入氫氣點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應先__________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_______有關(guān)。氫氣燃燒的化學方程式為________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）利用化學反應2Na＋H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲，計算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故A不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會燃燒，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故D正確。故選D。2、B【解析】

A、室內(nèi)插花，滿屋飄香，說明分子不斷運動，故不符合題意；B、熱脹冷縮，說明分子間隔隨溫度而改變，故符合題意；C、濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大，故不符合題意；D、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔，故不符合題意。3、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意。B、鎂帶燃燒，可用坩堝鉗夾持，圖中所示操作正確，不符合題意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確，不符合題意。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤，符合題意。故選D。4、B【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，含氧化合物不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是由Ca、C、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；C、由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，純凈物可以由分子、原子、離子構(gòu)成，如鐵由鐵原子組成，不符合題意；D、能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀受熱分解為氧氣，但是高錳酸鉀由K、Mn、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。5、D【解析】

A、大理石中含有碳酸鈣和一些的物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；B、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故選項錯誤；D、四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，屬于純凈物，故選項正確。故選D。6、C【解析】

A、能使燃燒的木條熄滅的是氮氣，無明顯現(xiàn)象的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B、二氧化碳能使出去石灰水變渾濁，氧氣不能，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C、二氧化錳和木炭都是黑色固體，不能通過觀察顏色鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有特殊氣味的是汽油，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。

故選：C?！军c睛】首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、B【解析】

A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意；B、氖氣用于制航標燈，是利用了通電時會發(fā)出有色光，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；C、用氫氣作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意；D、焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣，是利用了氮氣、氬氣化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意。故選B。【點睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。8、C【解析】

設X、Y、Z的相對原子質(zhì)量分別為a、b、c，X2Y中Y的質(zhì)量分數(shù)表示為：，可得①；X2YZ3中Y的質(zhì)量分數(shù)表示為：，將①代入算式中，可得②，故YZ2中Y的質(zhì)量分數(shù)表示為：，故選C。9、B【解析】A、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以濃硫酸沾到皮膚上應立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸鈉溶液而不是氫氧化鈉溶液，故錯誤；B、1L水中只能溶解30mL的氧氣，所以向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量，故正確；C、殺菌劑波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的，故錯誤；D、用硫酸長時間浸泡生銹的鐵制品，硫酸將鐵銹除去后會腐蝕鐵制品，故錯誤。10、B【解析】

把糖和水混合是化合反應，糖將溶于水，這是物理變化；氫氣在氧氣中燃燒，生成了水，是化合反應；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是物理變化；黃泥水經(jīng)過過濾分成泥和水物理變化。ACD說法錯誤，選B。11、D【解析】

A.由元素名稱可知硅是非金屬元素，正確；B.同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，硅原子的核外電子數(shù)為14，正確；C.地殼中元素的含量由低到高為：氧、硅、鋁、鐵、鈣......，硅是地殼中含量居第二位的元素，正確；D.硅的相對原子質(zhì)量是28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，通常不寫。故選D?！军c睛】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。12、C【解析】

A、每個葡萄糖分子中含有24個原子，故A錯誤；B、葡萄糖中碳、氫、氧元素個數(shù)之比為1∶2∶1，質(zhì)量之比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6:1:8，故B錯誤；C、葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180，故C正確；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，元素只論種類，不論個數(shù)，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管防止試管口的水倒流而使熱的試管破裂此時的氣體是空氣氧氣不易溶于水BE把帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃則瓶中充滿了氧氣AD【解析】

（1）試管口應放一團棉花可防止高錳酸鉀粉末進入導管并堵塞導管，使所制得氣體無法較好排出；故填：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。試管口略向下傾斜以防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管；故填：防止試管口的水倒流而使熱的試管破裂。因為原裝置中有空氣，剛開始排出的是試管中的空氣，此時收集氣體不純。故填：此時的氣體是空氣。C裝置法是排水法，能用排水法收集氣體的原因是氣體不溶于水，故填：氧氣不易溶于水。（2）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應物狀態(tài)是固體和固體，反應條件不需要加熱，應選擇固固不加熱型裝置B。因要收集干燥的氧氣，故不能用排水法收集只能用排空氣法收集。因氧氣密度比空氣大，需要用向上排空氣法收集，選擇E。用向上排空氣法收集氧氣驗滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃則瓶中充滿了氧氣。（3）反應物狀態(tài)是固體和固體，反應條件不需要加熱，應選擇固固不加熱型裝置A。因氨氣易溶于水，故不能用排水法收集只能用排空氣法收集。因氨氣密度比空氣小，需要用向上排空氣法收集，選擇D。故填：AD。14、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶中還有少量水在液面下蓋好玻璃片BC（或BE）密度，溶解性【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳；若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在集氣瓶中還有少量水時停止收集，待收集好氣體后，應先在液面下蓋好玻璃片，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上；故答案為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集氣瓶中還有少量水；在液面下蓋好玻璃片。（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以可選用發(fā)生裝置B，氫氣密度比空氣小，難溶于水，可以用排水法和向下排空氣法收集；故填：BC（或BE）。（4）實驗室制取氣體收集方法，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學反應；難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向下排空氣法收集。故填：密度和溶解性。15、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或A一團棉花氧氣不易溶于水連續(xù)均勻的氣泡冒出長頸漏斗的導管口有氣泡產(chǎn)生過氧化氫水+氧氣或分液漏斗B碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2Oacda將帶火星的的木條放在b端，觀察木條是否復燃澄清的石灰水a(chǎn)二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O二氧化碳溶于水振蕩ac【解析】

解：（1）使用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A；該反應的文字或符號表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或；試管口需要塞一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管；能用F裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當觀察到連續(xù)均勻的氣泡冒出現(xiàn)象時，開始收集。（2）檢查B裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從導管處向外抽氣，若觀察到長頸漏斗的導管口有氣泡產(chǎn)生，則氣密性良好；（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，是固液常溫型反應，反應的文字或符號表達式：過氧化氫水+氧氣或；但是反應速率會先快后慢，不利于氣體收集，為了控制反應速率，建議用分液漏斗代替儀器①；（4）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，應選擇裝置B，反應的文字或符號表達式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O；（5）將裝置G與裝置B比較可知，其優(yōu)點有：可以控制反應速率、節(jié)約藥品、方便及時排出廢液；（6）氧氣的密度大于空氣，用C裝置收集氧氣，則應該從長管a端進入；檢驗氧氣是否收集滿，可以將帶火星的的木條放在b端，觀察木條是否復燃；若用裝置C檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應裝澄清的石灰水，并將氣體從a端通入；（7）①二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水；反應的文字或符號表達式：二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；②曲線1變化幅度最小，則是裝置甲，BC段氣壓逐漸變小的原因是二氧化碳溶于水，振蕩燒瓶使二氧化碳反應的速率加快，氣體的體積變小，導致壓強變小，所以導致CD段氣壓快速變小的操作是振蕩；③a、CO2能溶于水；c、CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應。16、試管集氣瓶試管口塞上一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣長頸漏斗過氧化氫水+氧氣①f【解析】

（1）寫出儀器的名稱:①試管②集氣瓶：（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需改進裝置:試管塞上一團棉花，這樣改動是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進水導管；反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）若用B裝置來制取氧氣，實驗時，先添加二氧化錳，再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;反應的文字表