2026屆山東省安丘市紅沙溝鎮(zhèn)紅沙溝中學九年級化學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．科學家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)的化學方程式為2CO2+6H2

=X+4H2O中，X的化學式是A．CH4B．C2H4C．H2CO3D．H2C2O42．解決對社會發(fā)展有重要影響的下列問題：①能源危機②環(huán)境污染③疑難疾病救治④化學合成功能材料的研制生產(chǎn)，其中，與化學有直接關(guān)系的是A．① B．② C．③ D．①②③④3．氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒，它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g B．乙圖中m值為7C．氟原子在化學反應(yīng)中易失去電子 D．氟是一種金屬元素4．如圖是探究反應(yīng)前后質(zhì)量變化的實驗,玻璃管在酒精燈上燒熱后,塞緊橡皮塞同時玻璃管觸碰瓶底的白磷后發(fā)生燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是A．白磷必須過量,否則會影響實驗結(jié)果B．實驗中反應(yīng)的化學方程式為C．燃燒后玻璃管頂端的小氣球始終脹大D．燃燒時有大量白煙生成5．下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是A．回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染B．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性C．鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差D．保護金屬資源的有效途徑之一是尋找金屬替代品6．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g)4312110反應(yīng)后質(zhì)量（g)4406XA．甲一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的生成物只有一種C．丙物質(zhì)一定屬于化合物D．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為5:27．如圖為甲、乙兩種固體（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大B．t1°C時，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都是25%C．t2°C時，ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液D．將t1°C時甲和乙的飽和溶液升溫至t2°C，仍然都是飽和溶液8．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì)B．c點溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-C．bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度9．生活處處有化學，安全時刻記心中。下列做法不合理的是A．吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋B．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅C．啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗D．夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因10．下列實驗基本操作不正確的是A．取用固體粉末 B．讀取液體體積C．熄滅酒精燈 D．洗滌試管11．“加碘鹽”“高鈣奶”是生活中常見物質(zhì)，這里的“碘”“鈣”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)12．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取O2，下列說法正確的是A．MnO2是反應(yīng)物B．MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量變小C．氯酸鉀在反應(yīng)前后質(zhì)量變小D．生成氧氣的質(zhì)量等于MnO2中氧元素質(zhì)量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：（1）實驗A發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。（2）實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。（3）實驗C發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____，，水的作用是_____；通過該實驗還能得出氮氣具有_____的物理性質(zhì)；實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：_____。（4）實驗D中細鐵絲燃燒的現(xiàn)象_____，水的作用是_____。伸入細鐵絲的適當時機是_____。14．某興趣小組同學做如下圖所示探究分子運動的實驗，回答下列有關(guān)問題。(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，無明顯現(xiàn)象；再向其中滴加濃氨水，溶液變紅色。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。(2)實驗Ⅱ：(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：________________。(3)為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組的同學設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要？________理由是________________________。15．將干燥的CO2氣體通入如圖所示的裝置中(上下敞口)。圖中①④放置浸泡紫色石蕊溶液（適量）的濕潤棉球，②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球?；卮饐栴}。（1）請分別描述能證明下列結(jié)論的實驗現(xiàn)象①CO2的密度比空氣大_____，②CO2不具備使紫色石蕊變色能力：_____。（2）取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是________。16．多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識。（1）從微觀角度下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：①B框中的物質(zhì)屬于_____（填序號：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）。②此反應(yīng)的化學方程式為_____。（2）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。）①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____（填一種物質(zhì)化學式）。②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和_____（填化學式）。（3）從能量變化角度（借用圖裝置分別進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化）①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是_____。②寫出生石灰與水反應(yīng)的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.4g,其中含碳元素1.2g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到155g氯化鈉溶液。計算:（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____（計算結(jié)果精確到0.1%）；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。18．在一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰酸是重要的合格證產(chǎn)品。請回答下列問題：（1）三聚氰酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（2）86g三聚氰酸含碳元素的質(zhì)量為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）十九大報告提出：我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學方程式表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有2C、4O、12H，反應(yīng)后（X除外）有4O、8H，所以x中有有2C、4H，X的化學式為C2H4，故選B。點睛：要順利解答此題，必須熟練掌握質(zhì)量守恒定律并會靈活應(yīng)用，化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)的差量即可推斷出X的化學式。2、D【解析】根據(jù)化學研究的內(nèi)容可知：①能源危機，②環(huán)境污染，@疑難疾病救治，④化學合成功能材料的研制生產(chǎn)均與化學有著直接關(guān)系。故選D。3、B【詳解】A、相對原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不是g，故錯誤；B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故9=2+m，故m=7，故正確；C、氟原子的最外層電子數(shù)是7，容易得多1個電子形成8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故錯誤；D、由漢字結(jié)構(gòu)可知，氟字有氣字頭，故是非金屬元素，故錯誤。故選B。4、D【詳解】A.如圖是探究反應(yīng)前后質(zhì)量變化的實驗，沒有要求要消耗完錐形瓶內(nèi)的氧氣，白磷可以不過量，故錯誤；B.實驗中反應(yīng)的化學方程式為，故錯誤；C.燃燒后玻璃管頂端的小氣球先脹大后縮小，故錯誤；D.白磷燃燒時有大量白煙生成，故正確。故選：D。5、C【詳解】A、回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染，故正確；B、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性，故正確；C、鋁易被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，能阻止反應(yīng)的進行，抗腐蝕性比鐵強，故錯誤；D、用替代品代替鋼和其他的合金制管道和汽車外殼，既節(jié)約金屬，又可以改變車和管道的性能，故正確。故選C。6、C【詳解】A、由表可知，反應(yīng)前后，甲物質(zhì)的質(zhì)量不變，因此，甲可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能不參加反應(yīng)，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由表可知，反應(yīng)前后質(zhì)量變化：乙增加9g，丙減少15g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量不變原則可得，丁增加15g-9g=6g，由反應(yīng)物越反應(yīng)越少，生成物越生成越多可知，該反應(yīng)反應(yīng)物有一種：丙，生成物有兩種：乙和丁，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由選項B可知，該反應(yīng)反應(yīng)物有一種：丙，生成物有兩種：乙和丁，符合“一變多”化合反應(yīng)條件，丙物質(zhì)一定屬于化合物，選項說法正確，故符合題意；D、由選項B可知，化學反應(yīng)前后，乙增加9g，即該反應(yīng)生成了9g乙，丁增加15g-9g=6g，，即該反應(yīng)生成了6g丁，因此，參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為9:6=3:2，選項說法錯誤，故不符合題意?！军c睛】此題是關(guān)于質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用方面的題目，解題關(guān)鍵是：掌握反應(yīng)物越反應(yīng)越少，生成物越生成越多，反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)等原則，該題屬于中考的熱點題目，可在選擇題、填空題中出現(xiàn)，考查形式較為靈活，注意仔細審題。7、C【詳解】A、沒有指定溫度是無法比較溶解度的大小，錯誤；B、t1°C時，甲、乙的溶解度都為25g，溶劑水的質(zhì)量為100g，故甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為，錯誤；C、從圖中可以看出，t2°C時，甲的溶解度大于ag，故ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液，正確；D、將t1°C時甲和乙的飽和溶液升溫至t2°C，甲的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤?；乙的溶解度減少，有溶質(zhì)析出，仍為飽和溶液，錯誤。故選C。8、D【分析】氫氧化鈉加入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，先與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀；【詳解】A、a點時溶液中的硫酸未反應(yīng)完全，溶液中含有硫酸、硫酸銅以及硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉，共三種溶質(zhì)；故選項錯誤；B、c點時，硫酸反應(yīng)完全，硫酸銅部分反應(yīng)，溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、SO42-C、bc段氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項錯誤；D、根據(jù)圖中產(chǎn)生氫氧化銅沉淀24.5g，解：設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量為x。x=20g氫氧化鈉溶液的濃度=。故選項正確；故選：D。9、D【詳解】A、根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理，吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋去除澀味。原因是食醋中含有醋酸，醋酸可以將堿性物質(zhì)中和，選項A正確；B、滅火的方法有：清除可燃物、與空氣隔絕、降低溫度至著火點以下。炒菜時，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅，這是應(yīng)用了隔絕空氣的方法，選項B正確；C、因為二氧化碳不能供給呼吸，閑置的地窖中二氧化碳含量可能較高，所以啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗。這是利用二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)，檢驗地窖中二氧化碳的濃度，選項C正確；D、夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，不能立即開燈查明泄漏。原因是開燈時會產(chǎn)生電火花，可能引燃擴散在空氣中的天然氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風，選項D錯誤。故選D。10、C【解析】A、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確。B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。C、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。D、常用的洗滌試管的工具是試管刷，使用方法是轉(zhuǎn)動或上下移動，移動時不能用力過猛，圖中所示操作正確。故選C11、A【詳解】生活中見到的“加碘鹽”“高鈣奶”中的，這里的“碘”“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：A。12、C【分析】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣。【詳解】A、MnO2是催化劑，不是反應(yīng)物，故A不正確；B、MnO2是催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故B不正確；C、氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量變小，故C正確；D、MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，生成氧氣的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氯酸鉀中氧元素質(zhì)量，故D不正確。故選C?！军c睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、為了排盡集氣瓶中的空氣，收集純凈的氣體，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積難溶于水裝置漏氣等（合理即可）劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶待火柴即將燃盡時【詳解】（1）實驗A是電解水實驗，水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；（2）實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是為了排盡集氣瓶中的空氣，收集純凈的氣體，同時在收集氣體過程中觀察所收集的氣體量；（3）紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式為；水的作用是為了測定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣體積；通過該實驗還能得出氮氣具有難溶于水的物理性質(zhì)；實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是裝置的氣密性不好、紅磷的量不足等；（4）細鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；水的作用是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶；伸入細鐵絲的適當時機是待火柴即將燃盡時。14、蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色不必要實驗Ⅰ中已證明蒸餾水不能使酚酞試液變紅色【解析】（1）根據(jù)微觀粒子是不斷運動的進行解答，水不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（2）通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運動的，當溶解在水中時能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色；（3）根據(jù)甲實驗已經(jīng)證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實驗III。（1）水顯中性，不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（2）燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色；（3）因為在第一個實驗中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實驗III。點睛：解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時的實驗現(xiàn)象方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。15、④比①先變紅說明CO2的密度比空氣大③②不變紅說明CO2不具有使紫色石蕊變紅的能力。碳酸不穩(wěn)定，遇熱易分解?！驹斀狻浚?）④比①先變紅說明二氧化碳的密度比空氣大；②③不變紅說明CO2不具有使紫色石蕊變紅的能力。（2）使紫色石蕊變紅的是碳酸，取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是碳酸不穩(wěn)定，遇熱易分解。16、②③2H2S+3O22SO2+2H2OC（CO）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Fe生石灰與水反應(yīng)放出大量熱，水溫升高，使溫度達到白磷的著火點CaO+H2O=Ca（OH）2【詳解】（1）①B框中的物質(zhì)為氧氣，是同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物；故填：②③。②由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是硫化氫和氧氣，硫化氫燃燒生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫。其化學方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O。故填：2H2S+3O22SO2+2H2O。（2）①碳、一氧化碳都能與氧氣化合生成二氧化碳，化學式是：C、CO；故填：C（CO）

②實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。③在一定條件下，碳與鐵的氧化