2026屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有含氧化鈣的碳酸鈣樣品120g，經(jīng)過高溫煅燒直到不再產(chǎn)生氣體為止，得到84g的固體，則原樣品中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．40% B．70% C．50% D．66.7%2．廚房中的下列調(diào)味品與水混合不能得到溶液的是A．食醋 B．食鹽 C．蔗糖 D．香油3．下列實驗操作正確的是（）A． B． C． D．4．小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①三個鋅原子：3ZN②兩個氫分子：2H2③兩個氫氧根離子：2OH-④鎂離子：Mg+2⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl2⑥-2價的氧元素：O2-.其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤5．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．讀出量筒內(nèi)液體體積C．聞氣體氣味 D．給試管內(nèi)的液體加熱6．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鎂條在空氣中燃燒主要生成白色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵7．下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，錯誤的是A．氧氣主要來源于植物的光合作用B．液態(tài)氧可用作火箭助燃劑C．氮氣可用來保存糧食、水果D．燃放煙花爆竹不會污染空氣8．通過分析下列實驗或現(xiàn)象，可以得出相應(yīng)的結(jié)論，其中不合理的是A．實驗一中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大B．實驗二既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水能使酚酞溶液變紅C．實驗三既可以說明CO2易溶于水，又可以說明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸D．圖四中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說明一氧化碳具有可燃性9．X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng)，置換出銀；X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是A．FeHg B．FeZn C．CuHg D．CuZn10．微觀模擬圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，下列選項表示化合物的是A． B． C． D．11．自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是A．電解水是一種常用的凈水方法 B．凈水時活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細(xì)菌12．關(guān)于燃燒認(rèn)識錯誤的是（）A．燃燒不一定需要氧氣B．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅C．煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點13．正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下面操作正確的是A．連接儀器 B．檢查氣密性 C．量筒讀數(shù) D．滴加液體14．下列實驗操作錯誤的是A．傾倒液體時細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體B．用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi)，以備再用C．實驗結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗D．用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱15．下列有關(guān)物質(zhì)分類的判斷正確的是A．蒸餾水和礦泉水都屬于硬水B．空氣和鋼鐵都屬于混合物C．氧化鎂和碳酸鈣都屬于氧化物D．氧氣和二氧化碳都屬于單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）。

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①____________②____________。（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________，可用裝置E收集氧氣的原因是____________；欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入。（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置___________________；若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從____________進(jìn)入（選“a”或“b”）。檢驗二氧化碳的方法是_________________其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g10片鈣片8g反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g（1）列式計算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。（2）計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量。（要求寫出解答過程）（3）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實”）的。18．（8分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某黃銅（銅和鋅的合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），他們稱量了20g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的體積（mL）151515生成氫氣的質(zhì)量（g）0.04m0.02試求：此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少？（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”?；瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號）。A分子B原子C單質(zhì)D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因為其具有良好的_____性。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】反應(yīng)后得到84g的物質(zhì)是氧化鈣，84g氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量==60g。原樣品中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=50%，故選C。2、D【詳解】A、食醋與水混合能形成均一、穩(wěn)定的混合物，食醋與水混合能形成溶液，不符合題意；B、食鹽與水混合能形成均一、穩(wěn)定的混合物，食鹽與水混合能形成溶液，不符合題意；C、蔗糖與水混合能形成均一、穩(wěn)定的混合物，蔗糖與水混合能形成溶液，不符合題意；D、香油不溶于水，與水混合不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，香油與水混合不能形成溶液，符合題意。故選D?！军c睛】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。3、D【詳解】A、量筒讀數(shù)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，故A不正確；B、轉(zhuǎn)移液體瓶塞要倒放，故B不正確；C、過濾時要用玻璃棒引流，故C不正確；D、膠頭滴管滴加液體時，不能伸入試管里面，也不能碰到試管壁，要垂直懸空滴加，故D正確。4、A【詳解】①三個鋅原子，原子用元素符號表示，三個鋅原子表示為3Zn，該說法不正確；②兩個氫分子，分子用化學(xué)式表示，兩個氫分子表示為2H2，該說法正確；③兩個氫氧根離子，離子用離子符號表示，兩個氫氧根離子表示為2OH-，該說法正確；④鎂離子，離子用離子符號表示，鎂離子表示為Mg2+，該說法不正確；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式是FeCl2，該說法正確；⑥-2價的氧元素表示為，該說法不正確；由以上分析，正確的有②③⑤。故選：.A。5、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選D。6、C【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)出紅光，選項錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，在空氣中是淡藍(lán)色火焰，選項錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒主要生成白色固體，同時放出大量的熱，選項正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤。故選C?！军c睛】描述現(xiàn)象時時不能說生成物的名稱。7、D【詳解】A、植物的光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，氧氣主要來源于植物的光合作用，故A正確；B、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，故B正確；C、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來保存糧食、水果，故C正確；D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生粉塵，有害氣體等，會污染空氣，故D不正確。故選D。8、C【解析】A、實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大，故選項說法正確；

B、實驗過程中，濃氨水中的氨氣分子不斷的運動，當(dāng)運動到A中時，和水結(jié)合成氨水，能使酚酞試液變紅色，因此該實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水能使酚酞溶液變紅，故選項說法正確；

C、二氧化碳能夠溶于水，使塑料瓶變癟，通過圖示實驗不能說明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，故選項說法不正確；

D、圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說明一氧化碳具有可燃性，故選項說法正確。

故選：C。【點睛】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)。9、A【詳解】依據(jù)金屬活動性順序可知氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣，氫后不能，排在前面的金屬可以把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液反應(yīng)，說明兩種金屬的活動性都大于銀，X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣，說明X在氫后，故選A。10、D【詳解】A、存在由不同元素組成的兩種分子，屬于混合物，不符合題意；B、存在由相同元素組成的一種分子，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、存在由不同元素組成的三種分子，屬于混合物，不符合題意；D、存在由不同元素組成的一種分子，屬于化合物，符合題意。故選D。11、A【詳解】A、電解水能證明水的組成，不是凈水方法，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，凈水時活性炭起吸附作用，故B正確；C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去，能將海水淡化，故C正確；D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用，可以殺死水中的細(xì)菌，故D正確。故選A。12、D【詳解】A、燃燒不一定需要氧氣，如氫氣在氯氣中可以燃燒，不符合題意；B、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣、還可以降溫至可燃物的著火點以下，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、煤燃燒可以放出熱量，發(fā)出光，故是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，不符合題意；D、用水滅火的原理是使溫度降低到著火點以下，而不是降低可燃物的著火點，著火點是一個定值，符合題意。故選D?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。13、C【詳解】A、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入，故選項錯誤；B、如圖所示的裝置進(jìn)行檢查裝置氣密性的時候，要先在試管內(nèi)加入一定量的水，使長頸漏斗下端沒入液面以下，故選項錯誤；C、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平，故選項正確；D、用膠頭滴管滴加液體藥品時，要膠頭豎直向上，尖嘴不能伸入試管更不能碰到試管壁，故選項錯誤。故選C。14、C【分析】根據(jù)液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、剩余藥品的的處理、物質(zhì)的加熱等操作進(jìn)行分析。【詳解】A、傾倒液體時細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體，操作正確，不符合題意；B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi)，以備再用，操作正確，不符合題意；C、實驗結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，會腐蝕下水道，操作錯誤，符合題意；D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱，操作正確，不符合題意；故選C。15、B【詳解】A、蒸餾水是純凈水，屬于軟水，故A錯誤；B、空氣（含有氧氣、氮氣等）和鋼鐵（含有鐵、碳等）都是由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，故B正確；C、氧化鎂是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；碳酸鈣是由三種元素組成，不屬于氧化物，故C錯誤；D、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由不同種元素組成的純凈，屬于化合物，故D錯誤。故選B?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗集氣瓶D氧氣不易溶于水cBa通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳【詳解】（1）由圖可知，儀器①為長頸漏斗；儀器②為集氣瓶。（2）因為加熱高錳酸鉀制取氧氣，是固體發(fā)生反應(yīng)且需要加熱裝置，所以為D裝置。（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為。在書寫化學(xué)方程式時需要注意反應(yīng)條件的標(biāo)注。（4）因為氧氣不易溶于水，所以可以用排水集氣法收集氧氣。（5）因為氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，所以氧氣應(yīng)從c端進(jìn)入。（6）因為實驗室制取二氧化碳用的是稀鹽酸和碳酸鈣，是固體和液體發(fā)生反應(yīng)且不需要加熱。故應(yīng)該用B裝置，C裝置長頸漏斗下端在液面以上，沒有形成封閉空間。（7）因為二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)該從a進(jìn)入。（8）因為二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，所以檢驗二氧化碳的方法是通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳