【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題_第1頁
【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題_第2頁
【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題_第3頁
【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題_第4頁
【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試題(1)1.我能根據(jù)拼音和語境填寫詞語。收獲的jìjié到了,從lóushàng望向chuāng外,南面línjū家的miánhuā成熟了,北邊老師家的高梁低下了頭,這場景,好sì一幅美麗的túhuà呀!2.讀詞語,給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。盛飯(chéngshèng)

困難(nànnan)納悶(mènmēn)當(dāng)作(dàngdāng)

水分(fēnfèn)

朝前看(zhāocháo)3.按要求填空。(1)遇到“鋰”字不認(rèn)識,我猜它的讀音是____,與____有關(guān),我可以用部首查字法查字典來驗證,它的部首是____,是“____”字在漢字左邊作部首時變化成的。(2)“轉(zhuǎn)”字共____畫,部首是____,第四筆是____。(3)“望”字在字典里的意思主要有:A.看,往遠(yuǎn)處看;B.探訪問候;C.希圖,盼;D.名望,聲譽。請你為下面詞語中的“望”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序號)①德高望?)②一望無邊()③豐收有望()4.比一比,再組詞???)

處()

郵()

扇()該()

外()

抽()

羽()5.口語交際。周末,你到圖書館看書,你發(fā)現(xiàn)書架最上面一排有一本你感興趣的書,但是你的個子矮,夠不著,你會怎樣請圖書館的阿姨幫助你呢?________________________________6.

按要求寫句子。(1)紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。(仿寫句子)風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________(2)小紅把教室打掃得干干凈凈。(改成被字句)_____________________________________(3)多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)?。ㄓ眉狱c詞語寫感嘆句)多么_________啊,__________________________!7.誦讀積累,準(zhǔn)確填空。(1)____________秋天葉兒紅,_______________四季披綠裝。(2)身體雖____________,心里喜洋洋。(3)日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個___________,把湖水分成兩半,北邊像___________,叫日潭;南邊像_________________,叫月潭。(4)________________,疑是銀河落九天。(5)________________,手可摘星辰。(6)天蒼蒼,野____________,風(fēng)吹草低______________。(7)夏傳子,家________,_________載,遷夏社。(8)始_________,終__________,五霸強,七雄出。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、楓樹秋天_______________,___________________四季披綠裝。_______________喜暖在___________________,樺樹耐寒守北疆。(2)、________________,疑是銀河落九天。(3)、天蒼蒼,野茫茫,_____________________。(4)、____________________本無價,________________皆有情。(5)、__________________,手可摘星辰。(6)、_________________待明日,________________成蹉跎。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳小時候去拜(bài)師學(xué)藝,師傅(fu)說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖。他常常盯著空中飛翔的鴿子,或者注視水中游動的魚兒,日子一長,他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。9、文中找一找,填一填。拜()學(xué)()藝

()學(xué)()練10、梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有()。他常常()空中飛翔的鴿子,或者()水中游動的魚兒,日子一長,他的雙眼漸漸()起來。11、“梅蘭芳的眼鏡會說話了”這句話意思是(

)A.梅蘭芳的眼睛很奇怪。 B.梅蘭芳的眼睛會發(fā)出聲音。C.梅蘭芳的眼睛十分有神,能更好地表達(dá)他的情緒(xù)。12、梅蘭芳能夠成為京劇大師的原因是(

)A.他是天才。 B.他從小就喜歡唱歌。C.他持之以恒(hénɡ),勤學(xué)苦練基本功。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。好斗的小螃蟹(pángxiè)藍(lán)色的海灣里,有一只小螃蟹,它仗著有一雙夾子,總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它,非常得意,仰起頭來吐泡泡。突然,它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒,心想:竟敢惹(rě)我?看我怎么夾住你!“哈哈!”一個小男孩叫道,“我釣(diào)到了一只小螃蟹。”13、被小螃蟹欺負(fù)的小動物有哪些?請你用“○”在文中圈出來。14、聯(lián)系上下文,我知道文中加點詞語“得意”的意思是:___________________。15、短文中畫“”的句子應(yīng)該讀出()的語氣,畫“﹏﹏﹏”的句子應(yīng)該讀出()的語氣。(填序號)①興奮、驚喜

②輕視、蠻(mán)橫16、小螃蟹最后怎么樣了?()(填序號)①被大魚吃掉了

②被小男孩釣走了17、小螃蟹對待其他小動物的方式對嗎?為什么?_________________________11.

寫話。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,春節(jié)即將來臨。你想在寒假里做些什么呢?請用幾句話寫一寫,爭取做到完整、通順,意思清楚。1.【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認(rèn)真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整,規(guī)范,正確。本題“窗、鄰、似”筆畫較復(fù)雜,易寫錯,需注意。2.chéng

nan

mèndàng

fèn

cháo3.D【解析】

金屬

8##八

D

A

C【詳解】本題主要考查查字典以及對多義字的掌握。(1)不認(rèn)識的字,可以用部首查字法。鋰:lǐ,一種金屬元素,是金屬中比重最輕的。可應(yīng)用在原子能工業(yè)上,亦可制造特種合金、特種玻璃等。與金屬有關(guān)。鋰:部首是钅,是“金”字在漢字左邊作部首時變化成的。(2)“轉(zhuǎn)”的筆順:橫,撇折,豎,提,橫,橫,豎折撇/豎折折,點。一共8畫。第四筆是提,部首是車。(3)①德高望重:品德高尚,又有很高的聲望?!巴币馑际敲?,也指有名望的人。②一望無際:一眼看不到邊,形容遼闊。“望”意思是向遠(yuǎn)處看。③豐收有望:指豐收的景象看得見。“望”意思是盼頭,希望。4.

時刻

好處

郵票

扇子

應(yīng)該

外面

抽空

羽毛【詳解】本題考查形近字組詞??蹋海?)計算時間的單位;用鐘表計時,十五分鐘為一刻。組詞:一刻。(2)時間。組詞:立刻、即刻。(3)劃,割。組詞:刻字、刻刀。該:(1)應(yīng)當(dāng)。組詞:應(yīng)該、該當(dāng)。(2)指稱上文說過的人或事物(多用于公文)。組詞:該地、該院。處:(1)跟別人一起生活;交往。組詞:相處、共處。(2)處所;地方。人或物所在的地方。組詞:住處、別處、遠(yuǎn)處。(3)部分;方面。組詞:好處、益處。外:(1)外邊;外邊的;與“內(nèi)”“里”相對。組詞:門外、外表。(2)關(guān)系疏遠(yuǎn)的;不是自己這方面的。組詞:外地、外鄉(xiāng)。(3)指外國。組詞:外語。郵:(1)特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞:郵票、集郵。(2)傳送;遞送。組詞:郵寄。(3)有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞:郵局。抽:(1)把夾在中間的東西取出。組詞:抽出、抽身。(2)從中取出一部分。組詞:抽查、抽簽。(3)吸。組詞:抽煙、抽泣。(4)用細(xì)長的、軟的東西打。組詞:抽打。扇:(1)搖動生風(fēng)取涼的用具。組詞:扇子、扇葉。(2)板狀或片狀的屏。組詞:門扇、隔扇。(3)量詞。用于門窗等。組詞:一扇門、一扇窗。羽:(1)鳥類身上長的毛。組詞:羽毛、羽扇。(2)鳥類或昆蟲的翅膀。組詞:羽翼。5.阿姨,您好。我想拿書架最上面一排里的書,但是我不夠高去拿,您能幫我拿一下嗎?【解析】本題考查口語交際。題目要求同學(xué)們寫下請求圖書館的阿姨幫助時說的話。向別人尋求幫助時,說話時要態(tài)度誠懇,文明有禮,說清楚你的需求和別人如何幫助你。示例一:阿姨,您好。我想拿書架最上面一排里的書,但是我不夠高去拿,您能幫我拿一下嗎?示例二:阿姨,您好。您現(xiàn)在方便幫我拿一本書嗎?我想拿的書在書架最上面一排,我需要您的幫忙。6.

風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】(1)本題考查仿寫句子。加點字是“X啊X”的句式,仿寫出合理即可。例如:風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛,飛上了天空。(2)本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動者是“小紅”,“教室”是被動者。將主動者和被動者調(diào)換位置,將“把”換成“被”。(3)本題考查仿寫句子。答案不唯一,合理即可。例如:多么雄偉啊,這座高峰!7.

楓樹

松柏

辛苦

美麗的小島

圓圓的太陽

彎彎的月亮

飛流直下三千尺

危樓高百尺

茫茫

見牛羊

天下

四百

春秋

戰(zhàn)國【解析】本題主要考查對課文的默寫。(1)“楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝?!边x自《樹之歌》。這首兒歌介紹了很多種不同的樹,還簡單地介紹了這些樹的特點或者生活習(xí)性。(2)“身體雖辛苦,心里喜洋洋?!闭Z段選自課文《田家四季歌》,這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,它按照春夏秋冬的順序,描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動,贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動,抒發(fā)了他們收獲的喜悅。(3)“日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?!闭Z段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風(fēng)景,表達(dá)了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。(4)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”出自李白《望廬山瀑布》意思:飛騰的水珠散發(fā)彩色霞光,水沫在巨石上沸騰。(5)“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人?!背鲎岳畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙?,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。(6)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”出自樂府詩集《敕勒歌》。這是南北朝時代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗,抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土,對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。(7)“夏傳子,家天下。四百載,遷夏社?!背鲎浴度纸?jīng)》意思:禹把帝位傳給自己的兒子,從此天下就成為一個家族所有的了。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。(8)“始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強,”出自《三字經(jīng)》。東周先后分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。8.

葉兒紅

松柏

木棉

南方

飛流直下三千尺

風(fēng)吹草低見牛羊

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

危樓高百尺

我生

萬事C【解析】9、

10、

動搖

盯著

注視

靈活

11、C

12、C【解析】9、本題考查補全詞語。由句子“梅蘭芳小時候去拜師學(xué)藝”“經(jīng)過勤學(xué)苦練”可得出答案。拜師學(xué)藝:認(rèn)定某人為自己的老師,并向他學(xué)習(xí)本領(lǐng)。勤學(xué)苦練:認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。10、本題考查提取信息。由句子“梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖”可知,梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖。由句子“他常常盯著空中飛翔的鴿子”可知,他常常盯著空中飛翔的鴿子。由句子“或者注視水中游動的魚兒”可知,或者注視水中游動的魚兒。由句子“他的雙眼漸漸靈活起來”可知,日子一長,他的雙眼漸漸靈活起來。11、本題考查對句子的理解?!叭兆右婚L,他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了”,由此可知,“梅蘭芳的眼睛會說話了”指的是梅蘭芳的眼睛十分有神,能更好地表達(dá)他的情緒。12、本題考查對文章內(nèi)容的理解。由文末句子“經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師”可知,梅蘭芳能夠成為京劇大師的原因是他持之以恒,勤學(xué)苦練基本功。13、小魚小蝦烏龜

14、稱心如意,感到非常滿意。文中指小螃蟹見大家都怕它覺得非常滿意。

15、

16、②

17、不對,因為在遇到困難的時候,能來幫助自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論