2025年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練模擬試卷：畢業(yè)考試試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)根據(jù)圖片選擇與其對(duì)應(yīng)的單詞，并將字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。()1.①②③④()2.①②③④二、請(qǐng)為下列劃線部分的字母選擇正確的讀音，并將字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。()1.interesting①/tr/②/tr?/()2.teacher①/t?/②/t??r/()3.happy①/h?/②/h?pi/()4.many①/m?/②/meni/三、請(qǐng)判斷下列每組單詞的劃線部分是否發(fā)音相同，如果相同請(qǐng)寫“S”，如果不同請(qǐng)寫“D”。1.foot/house2.book/good3.where/there4.want/what四、請(qǐng)根據(jù)句子意思，選擇合適的句子填空，并將字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。()1.—What'syourname?()2.—Howareyoutoday?()3.—Whatdoyouwant?()4.—Whereistheclassroom?①M(fèi)ynameisLiMing.②I'mfine,thankyou.③Iwantabook.④It'snexttothelibrary.五、請(qǐng)根據(jù)圖片和所給單詞，用正確的形式寫出句子。1.(look)___________atthepicture.2.(they)___________areplayingfootball.3.(she)___________ismyfriend.4.(he)___________hasaredbike.六、請(qǐng)用所給單詞的適當(dāng)形式填空，使句子完整、通順。1.Thisis_______(my)book.2.We_______(go)totheparkonSunday.3.Thebirds_______(fly)inthesky.4.I_______(like)eatingapples.七、請(qǐng)用正確的語(yǔ)音符號(hào)（′表示重音，↗表示升調(diào)，↘表示降調(diào)）標(biāo)注下列句子的重音和語(yǔ)調(diào)。1.Ilikeplayingfootball.(′)2.Whereisthebathroom?(↗)3.Don'tbelate.(↘)4.It'sveryhottoday.(′)八、請(qǐng)將下列句子改為一般疑問(wèn)句，并注意語(yǔ)調(diào)的變化。1.Youarestudents.2.Theylikeapples.3.Heisreadingabook.4.Shegoestoschoolonfoot.九、請(qǐng)聽錄音（此處為假設(shè)情境），根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的寫“T”，錯(cuò)誤的寫“F”。（假設(shè)錄音內(nèi)容：Thisismypencil.It'sblue.Thatisyourpen.It'sred.Theyareinmybag.）1.Thepencilisred.()2.Thepenisblue.()3.Thepencilismine.()4.Thepenismine.()5.Thepencilandthepenareinthebag.()十、請(qǐng)根據(jù)情境，用正確的語(yǔ)調(diào)（升調(diào)或降調(diào)）朗讀下列句子。1.Excuseme.(表示疑問(wèn)，請(qǐng)求允許)2.Thankyouverymuch.(表示真誠(chéng)感謝)3.Noproblem.(表示回應(yīng)感謝)4.Goodbye!(在分別時(shí))5.I'mhungry.(表示需要吃東西)試卷答案一、1.②2.④解析：1.圖片顯示一個(gè)球，對(duì)應(yīng)的單詞是ball。2.圖片顯示一個(gè)正在踢足球的人，對(duì)應(yīng)的單詞是football。二、1.②2.①3.②4.①解析：1."interest"發(fā)/tr?/音，"ing"在前綴后通常發(fā)/?/音；"interesting"整個(gè)單詞發(fā)/tr?/音。2."teacher"的中心音素是/t??/，整體發(fā)/t??r/音，重音在/t?/上，故選①。3."happy"的中心音素是/?pi/，整體發(fā)/h?pi/音，重音在/?/上，故選②。4."many"表示“許多”，中心詞是"man"，發(fā)/meni/音；"many"作形容詞時(shí)，中心詞仍為"man"，發(fā)/meni/音，故選①。三、1.D2.D3.D4.S解析：1."foot"的劃線音是/?/，"house"的劃線音是/a?s/，發(fā)音不同。2."book"的劃線音是/?k/，"good"的劃線音是/ɡ?d/，發(fā)音不同。3."where"的劃線音是/?/，"there"的劃線音是/e??r/，發(fā)音不同。4."want"和"what"的劃線音都是/w?t/，發(fā)音相同。四、1.①2.②3.③4.④解析：題目要求根據(jù)問(wèn)句選擇對(duì)應(yīng)的答句。問(wèn)句"What'syourname?"需要回答姓名，選項(xiàng)①符合；問(wèn)句"Howareyoutoday?"需要回答身體狀況，選項(xiàng)②符合；問(wèn)句"Whatdoyouwant?"需要回答想要什么，選項(xiàng)③符合；問(wèn)句"Whereistheclassroom?"需要回答地點(diǎn)，選項(xiàng)④符合。五、1.Lookatthepicture.2.Theyareplayingfootball.3.Sheismyfriend.4.Hehasaredbike.解析：根據(jù)圖片內(nèi)容，第一張圖是看圖片的動(dòng)作，用"lookat"；第二張圖是三個(gè)人在踢足球，主語(yǔ)是"they"，動(dòng)詞用"areplaying"；第三張圖是一個(gè)女孩，用"she"，是"myfriend"；第四張圖是一個(gè)男孩有一輛紅色的自行車，用"he"，動(dòng)詞用"has"，描述自行車顏色用"redbike"。六、1.my2.go3.fly4.like解析：1."Thisis_______(my)book."需要形容詞性物主代詞修飾名詞"book"，填"my"。2."We_______(go)totheparkonSunday."主語(yǔ)"We"使用動(dòng)詞原形，填"go"。3."Thebirds_______(fly)inthesky."主語(yǔ)"Thebirds"是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形，填"fly"。4."I_______(like)eatingapples."主語(yǔ)"I"使用動(dòng)詞原形，填"like"。七、1.I`likeplayingfootball.2.Where`isthebathroom?↗3.Don't`belate.↘4.It's`veryhottoday.`解析：1.句子主語(yǔ)"I"和謂語(yǔ)動(dòng)詞"like"之間是動(dòng)賓關(guān)系，重音在動(dòng)詞"like"上。陳述句語(yǔ)調(diào)通常為降調(diào)。2.一般疑問(wèn)句"Whereisthebathroom?"句末語(yǔ)調(diào)為升調(diào)。3.祈使句"Don'tbelate."句末語(yǔ)調(diào)為降調(diào)。4.陳述句"It'sveryhottoday."主語(yǔ)和形容詞之間是修飾關(guān)系，重音在形容詞"hot"上。陳述句語(yǔ)調(diào)通常為降調(diào)。八、1.Areyoustudents?2.Dotheylikeapples?3.Ishereadingabook?4.Doesshegotoschoolonfoot?解析：將陳述句改為一般疑問(wèn)句的方法：第一步，如果句首沒有be動(dòng)詞或助動(dòng)詞，則加上"Do/Does/Did"（根據(jù)時(shí)態(tài)選擇），并使動(dòng)詞還原；第二步，將句末句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，并注意語(yǔ)調(diào)變化（本題目要求標(biāo)注語(yǔ)調(diào)，一般疑問(wèn)句為升調(diào)）。第一句主語(yǔ)是"you"，用"Are"；第二句主語(yǔ)是"they"，用"Do"；第三句主語(yǔ)是"he"，用"Is"；第四句主語(yǔ)是"she"，用"Does"。同時(shí)，將句末改為問(wèn)號(hào)，并標(biāo)注升調(diào)。九、1.F2.F3.T4.T5.F解析：（假設(shè)錄音內(nèi)容：Thisismypencil.It'sblue.Thatisyourpen.It'sred.Theyareinmybag.）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷：1.錄音說(shuō)鉛筆是"mypencil"（我的鉛筆），不是紅色的，說(shuō)法錯(cuò)誤。2.錄音說(shuō)鋼筆是"yourpen"（你的鋼筆），不是藍(lán)色的，說(shuō)法錯(cuò)誤。3.錄音說(shuō)鉛筆是"mypencil"，說(shuō)法正確。4.錄音說(shuō)鋼筆是"yourpen"，說(shuō)法正確。5.錄音說(shuō)鉛筆和鋼筆在"inmybag"（我的包里），但并未說(shuō)明它們是否一起，且第一題和第二題已判斷顏色不符，綜合來(lái)看，此說(shuō)法可能基于錯(cuò)誤前提或細(xì)節(jié)不全，判斷為錯(cuò)誤。十、1.（升調(diào)）2.（降調(diào)）3.（降調(diào)）4.（降調(diào)）5.（升調(diào)）解析：根據(jù)情境和句子功能判斷語(yǔ)調(diào)