2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫：社區(qū)護(hù)理學(xué)專項兒科護(hù)理試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行兒童生長發(fā)育評估時，發(fā)現(xiàn)某6歲男孩身高低于同年齡、同性別正常兒童的第3百分位數(shù)，體重在第50百分位數(shù)。對此，社區(qū)護(hù)士首先應(yīng)考慮的是什么問題？A.營養(yǎng)不良B.生長遲緩C.發(fā)育遲緩D.體重過輕E.潛在疾病2.為6個月大的嬰兒制定喂養(yǎng)計劃，社區(qū)護(hù)士應(yīng)首選哪種喂養(yǎng)方式？A.全部母乳喂養(yǎng)B.母乳喂養(yǎng)為主，輔以配方奶C.全部配方奶喂養(yǎng)D.母乳喂養(yǎng)為主，輔以米糊E.少量母乳，大量輔食3.社區(qū)護(hù)士在兒童保健門診進(jìn)行預(yù)防接種宣傳時，特別強(qiáng)調(diào)給適齡兒童接種麻腮風(fēng)聯(lián)合疫苗（MMR）的重要性，其主要目的是預(yù)防哪些疾病？A.百日咳、白喉、破傷風(fēng)B.麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎C.乙型肝炎、甲型肝炎D.水痘、帶狀皰疹E.病毒性心肌炎、腦炎4.一名家長咨詢社區(qū)護(hù)士如何預(yù)防幼兒意外傷害，以下哪項建議是不恰當(dāng)?shù)?？A.兒童睡眠時仰臥B.在樓梯口安裝安全門C.在水邊設(shè)置警示標(biāo)志D.允許幼兒使用成人桌椅E.對幼兒進(jìn)行水上安全教育5.社區(qū)護(hù)士對家長進(jìn)行兒童膳食指導(dǎo)時，強(qiáng)調(diào)為1歲半的幼兒添加輔食應(yīng)遵循的原則，以下哪項不是添加輔食的原則？A.從少到多B.從細(xì)到粗C.從流質(zhì)到半流質(zhì)再到固體制品D.同一時間內(nèi)添加多種新食物E.根據(jù)嬰兒的反應(yīng)逐漸增加食物種類和量6.在社區(qū)進(jìn)行兒童常見?。ㄈ缟虾粑栏腥荆┑慕】到逃?，社區(qū)護(hù)士向家長強(qiáng)調(diào)家庭護(hù)理的重要性，以下哪項家庭護(hù)理措施是錯誤的？A.保證充足的休息B.鼓勵多飲溫水C.使用抗生素控制癥狀D.保持室內(nèi)空氣流通E.觀察兒童精神狀態(tài)和體溫變化7.社區(qū)護(hù)士對學(xué)齡兒童進(jìn)行健康指導(dǎo)時，特別關(guān)注其心理健康，以下哪項行為可能是學(xué)齡兒童出現(xiàn)心理問題的早期信號？A.對新知識有好奇心B.在學(xué)校表現(xiàn)活躍C.食欲明顯下降，持續(xù)時間超過兩周D.晚上能按時入睡E.能與同學(xué)友好相處8.社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行兒童計劃免疫工作時，發(fā)現(xiàn)某適齡兒童已接種卡介苗，但未接種乙肝疫苗。根據(jù)國家免疫規(guī)劃程序，乙肝疫苗的首次接種年齡通常是？A.0月齡B.3月齡C.6月齡D.12月齡E.18月齡9.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的兒童保健室通常開展哪些服務(wù)？（請選擇所有適用項）A.兒童生長發(fā)育監(jiān)測B.兒童心理行為評估C.計劃免疫接種D.兒童常見病診療E.兒童營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)10.家長因幼兒反復(fù)發(fā)生呼吸道感染而焦慮，社區(qū)護(hù)士在提供支持時，應(yīng)重點強(qiáng)調(diào)哪些因素可能增加感染風(fēng)險？（請選擇所有適用項）A.居住環(huán)境擁擠通風(fēng)不良B.母乳喂養(yǎng)不足C.免疫功能低下D.接觸感染源的機(jī)會少E.合理使用維生素二、案例分析題小李，女，4歲，因“發(fā)熱、咳嗽3天”來社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就診。家長自述孩子精神狀態(tài)尚可，食欲略有下降，夜間偶有咳嗽。體溫測量為38.5℃。社區(qū)護(hù)士在接診過程中，除了進(jìn)行初步的體格檢查（如體溫、呼吸、聽診肺部）外，還應(yīng)注意詢問哪些信息？請列出至少三項，并簡述進(jìn)行該項詢問的目的。社區(qū)護(hù)士在制定該兒童的居家護(hù)理指導(dǎo)計劃時，應(yīng)至少包含哪三項內(nèi)容？請簡述每項內(nèi)容的主要目的。三、簡答題簡述社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行兒童生長發(fā)育評估時，需要關(guān)注哪些主要的體格指標(biāo)，并說明其意義。在社區(qū)環(huán)境中，針對學(xué)齡前兒童，社區(qū)護(hù)士可以開展哪些形式的健康教育活動？請列舉至少三種，并簡述其特點。四、論述題結(jié)合社區(qū)護(hù)理的特點，論述社區(qū)護(hù)士在預(yù)防兒童意外傷害中應(yīng)承擔(dān)的角色和可以采取哪些具體的干預(yù)措施。試卷答案一、選擇題1.B2.A3.B4.D5.D6.C7.C8.A9.A,B,C,E10.A,B,C二、案例分析題（注：案例分析題答案形式為要點陳述，非標(biāo)準(zhǔn)書面句式）*詢問信息及目的：*詢問近期是否接觸過類似癥狀的兒童？目的：判斷是否存在傳染源，評估感染風(fēng)險。*詢問家庭衛(wèi)生習(xí)慣，如是否勤洗手、玩具是否定期清潔消毒？目的：評估家庭環(huán)境衛(wèi)生因素對感染的影響。*詢問飲食情況，如是否按時進(jìn)餐、食欲如何？目的：了解營養(yǎng)狀況，評估其對免疫力及恢復(fù)的影響。*居家護(hù)理指導(dǎo)內(nèi)容及目的：*保證充足休息：目的：利于身體恢復(fù)，減少能量消耗。*密切觀察病情：目的：及時發(fā)現(xiàn)病情變化，如高熱、呼吸困難等，以便及時就醫(yī)。*合理補(bǔ)充水分和營養(yǎng)：目的：防止脫水，支持免疫系統(tǒng)和身體修復(fù)。三、簡答題*體格指標(biāo)、意義：*體重：反映近期營養(yǎng)狀況。*身高（長）：反映長期營養(yǎng)和遺傳因素。*頭圍：評估腦發(fā)育情況。*胸圍：反映呼吸系統(tǒng)發(fā)育。*皮下脂肪：評估營養(yǎng)狀況。*意義：通過測量這些指標(biāo)并對照標(biāo)準(zhǔn)，可評估兒童生長發(fā)育是否正常，及時發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良、生長遲緩等問題，為后續(xù)的健康干預(yù)提供依據(jù)。*健康教育形式及特點：*健康講座/咨詢：特點：集中性、信息量大，可解答家長疑問。*宣傳欄/手冊/折頁：特點：便捷性、重復(fù)性閱讀，可覆蓋廣泛人群。*家長課堂/工作坊：特點：互動性強(qiáng)、實踐操作機(jī)會多，促進(jìn)家長間交流學(xué)習(xí)。*入戶訪視指導(dǎo)：特點：個性化、針對性強(qiáng)，能解決家庭具體問題。四、論述題（注：論述題答案形式為要點陳述，非標(biāo)準(zhǔn)書面句式）*角色：*兒童意外傷害的預(yù)防者：通過健康教育、環(huán)境評估、風(fēng)險識別進(jìn)行干預(yù)。*疏導(dǎo)者：為兒童及家庭提供安全信息和支持。*監(jiān)測者：關(guān)注社區(qū)兒童意外傷害發(fā)生情況，為制定預(yù)防策略提供數(shù)據(jù)。*健康教育資源提供者：開展針對兒童及家長的安全教育。*干預(yù)措施：*開展安全教育：對不同年齡兒童及家長進(jìn)行針對性安全教育，如交通安全、居家安全、防溺水、防觸電等。*環(huán)境改造建議：提供居家環(huán)境安全改造建議，如安裝防護(hù)欄、插座保護(hù)蓋、安全門等。