2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德與教育法規(guī)試題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中，居于首位、貫穿始終的道德規(guī)范是（）。A.愛國(guó)守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)依法執(zhí)教，其基本依據(jù)是（）。A.教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)校的管理制度C.國(guó)家的教育法律法規(guī)D.行業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3.學(xué)生小華因家庭原因長(zhǎng)期情緒低落，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。教師李老師主動(dòng)關(guān)心小華，經(jīng)常與其談心，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同商討幫助小華的方法。李老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國(guó)守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.教師在課堂上因?qū)W生調(diào)皮而大聲斥責(zé)，并罰其站在教室門口。該教師的行為主要違反了（）。A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，下列說法正確的是（）。A.義務(wù)教育階段的學(xué)生可以自愿選擇學(xué)校B.義務(wù)教育學(xué)校可以設(shè)置入學(xué)考試C.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利D.義務(wù)教育階段的學(xué)生必須完成全部課程6.教師張老師發(fā)現(xiàn)同事在教學(xué)中存在違反法律法規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)（）。A.自行糾正B.私下議論C.向有關(guān)部門舉報(bào)D.默默觀察7.教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利，這體現(xiàn)了教師的（）。A.育人權(quán)B.科研權(quán)C.管理權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)8.學(xué)生小麗因意外事故造成身體傷害，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助，并依法（）。A.請(qǐng)求學(xué)生家長(zhǎng)賠償B.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案C.保護(hù)學(xué)生隱私，及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)D.等待家長(zhǎng)來校處理9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待每一位學(xué)生，不得歧視學(xué)生。這體現(xiàn)了教育公平的（）原則。A.機(jī)會(huì)均等B.資源均衡C.結(jié)果公平D.過程公平10.學(xué)校教師李某利用職務(wù)之便，向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，該行為主要違反了（）。A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》11.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國(guó)守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)12.教師在履行職業(yè)道德規(guī)范時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.求真務(wù)實(shí)C.自主自律D.勇于創(chuàng)新13.學(xué)生小剛在學(xué)校因與同學(xué)發(fā)生矛盾，將同學(xué)打傷。學(xué)校應(yīng)對(duì)小剛進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)其過錯(cuò)程度給予（）。A.警告、嚴(yán)重警告處分B.懲罰、開除學(xué)籍C.訓(xùn)誡、警告處分D.罰款、記過處分14.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.遵守規(guī)范B.勤奮工作C.潛心育人D.追求卓越15.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有參加進(jìn)修或者其他方式接受在職培訓(xùn)的權(quán)利，這體現(xiàn)了教師（）。A.管理權(quán)B.科研權(quán)C.參與教育管理權(quán)D.終身學(xué)習(xí)權(quán)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的主要內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)未成年人規(guī)定的具體內(nèi)容。4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾卧诮逃虒W(xué)活動(dòng)中踐行“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。1.材料一：教師王老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小敏經(jīng)常不完成作業(yè)，便在課堂上公開批評(píng)小敏，并說：“你爸媽怎么生出你這么懶的學(xué)生！”材料二：教師李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小強(qiáng)在課堂上玩手機(jī)，便將其手機(jī)沒收，并要求小強(qiáng)家長(zhǎng)來學(xué)校道歉。結(jié)合以上材料，分析兩位教師的行為分別違反了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？并說明理由。2.材料：某小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)，活動(dòng)中一名學(xué)生不慎摔倒，腿部受傷。學(xué)校工作人員立即聯(lián)系了家長(zhǎng)，并送往醫(yī)院救治。事后，學(xué)校要求受傷學(xué)生及其家長(zhǎng)賠償活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)用。結(jié)合以上材料，分析學(xué)校的行為是否合法？并說明理由。試卷答案一、選擇題1.A解析：愛國(guó)守法是教師職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)和靈魂，處于首要地位。2.C解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)行事，這是依法執(zhí)教的基本要求。3.B解析：李老師主動(dòng)關(guān)心學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)幫助學(xué)生的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。4.C解析：教師大聲斥責(zé)學(xué)生并罰站的行為侵犯了學(xué)生的權(quán)利，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于保護(hù)學(xué)生人格尊嚴(yán)的規(guī)定。5.C解析：該選項(xiàng)準(zhǔn)確表述了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中關(guān)于保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的規(guī)定。6.C解析：教師發(fā)現(xiàn)同事違反法律法規(guī)行為，有義務(wù)向有關(guān)部門舉報(bào)，這是教師的責(zé)任。7.B解析：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)是教師的科研權(quán)。8.C解析：學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有救助義務(wù)，并應(yīng)保護(hù)學(xué)生隱私，及時(shí)通知家長(zhǎng)。9.A解析：平等對(duì)待學(xué)生體現(xiàn)了教育公平中機(jī)會(huì)均等的原則。10.C解析：教師利用職務(wù)之便索要財(cái)物，違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的道德要求。11.B解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)。12.A解析：理論聯(lián)系實(shí)際是教學(xué)原則，不屬于教師職業(yè)道德原則。13.C解析：學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分應(yīng)與其過錯(cuò)程度相適應(yīng)，訓(xùn)誡和警告是常見的教育懲戒方式。14.D解析：追求卓越是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界，體現(xiàn)了教師不斷自我提升的意愿。15.D解析：參加進(jìn)修培訓(xùn)的權(quán)利屬于教師的終身學(xué)習(xí)權(quán)。二、簡(jiǎn)答題1.教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育，以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5）制止有害學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生身心健康的現(xiàn)象；（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的主要內(nèi)容包括：（1）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；（2）保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；（3）尊重學(xué)生個(gè)性，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（4）與學(xué)生建立相互信任、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)未成年人規(guī)定的具體內(nèi)容：（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)未成年人，不得歧視未成年人；（3）學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年人在校期間的生命健康安全和人身安全；（4）學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力；（5）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全未成年人保護(hù)制度，對(duì)侵犯未成年人權(quán)益的行為及時(shí)制止和報(bào)告。4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范：（1）教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；（2）教師應(yīng)當(dāng)衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；（3）教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事；（4）教師應(yīng)當(dāng)尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)；（5）教師應(yīng)當(dāng)廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利；（6）教師應(yīng)當(dāng)自覺抵制有償家教，不從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。三、材料分析題1.材料一中，王老師的行為違反了“關(guān)愛學(xué)生”和“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范。理由：王老師在課堂上公開批評(píng)學(xué)生，并指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，侵犯了學(xué)生的自尊心，沒有做到尊重學(xué)生；同時(shí)，其言行也缺乏教師應(yīng)有的修養(yǎng)，沒有起到為人師表的榜樣作用。材料二中，李老師的行為違反了“關(guān)愛學(xué)生”和“依法執(zhí)教”的職業(yè)道德規(guī)范。理由：李老師沒收學(xué)生手機(jī)并要求家長(zhǎng)道歉的行為，沒有尊重學(xué)生的財(cái)產(chǎn)