2025年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識考試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.我國憲法規(guī)定，各民族一律平等，國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的（）關(guān)系。A.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧B.平等、合作、互助、發(fā)展C.團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、互助、共贏D.平等、團(tuán)結(jié)、發(fā)展、共享2.2024年中央民族工作會議強(qiáng)調(diào)，新時代黨的民族工作的主線是（）。A.加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展B.鑄牢中華民族共同體意識C.促進(jìn)各民族交往交流交融D.鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系3.我國民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化特點，制定（）。A.地方性法規(guī)B.自治條例和單行條例C.政府規(guī)章D.行政規(guī)范性文件4.根據(jù)第七次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國少數(shù)民族人口約為（），占全國總?cè)丝诘?.89%。A.1.2億B.1.3億C.1.4億D.1.5億5.習(xí)近平總書記指出：“中華民族共同體意識是（），是民族團(tuán)結(jié)之本?！盇.民族復(fù)興之基B.國家統(tǒng)一之魂C.文化發(fā)展之根D.社會和諧之要6.下列哪項不屬于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“十一進(jìn)”活動的內(nèi)容？（）A.進(jìn)社區(qū)B.進(jìn)景區(qū)C.進(jìn)家庭D.進(jìn)網(wǎng)絡(luò)7.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式施行的時間是（）。A.1984年10月1日B.1994年10月1日C.2001年2月28日D.2018年3月11日8.2023年，國家民委命名的第十批全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位中，新增的“邊境地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步長廊”典型案例來自（）。A.新疆喀什B.云南瑞麗C.內(nèi)蒙古滿洲里D.西藏亞東9.我國處理民族問題的根本原則是（）。A.各民族共同繁榮B.民族區(qū)域自治C.民族團(tuán)結(jié)D.民族平等10.習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上提出的“四個共同”是指：我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的，我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的，我們（）。A.偉大的精神是各民族共同培育的B.幸福的生活是各民族共同奮斗的C.團(tuán)結(jié)的局面是各民族共同維護(hù)的D.復(fù)興的夢想是各民族共同追求的11.下列哪項是新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要載體？（）A.民族傳統(tǒng)節(jié)日慶典B.東西部協(xié)作和對口支援C.民族語言文字保護(hù)D.民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展12.根據(jù)《“十四五”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)規(guī)劃》，到2025年，要基本實現(xiàn)民族地區(qū)（）覆蓋，民族地區(qū)農(nóng)村自來水普及率達(dá)到88%以上。A.5G網(wǎng)絡(luò)B.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展C.三級醫(yī)院D.快遞服務(wù)13.2024年，某民族自治縣通過“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步+鄉(xiāng)村振興”模式，打造了“多民族共居村落”示范項目，其核心目標(biāo)是（）。A.發(fā)展特色旅游B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.保護(hù)民族文化遺產(chǎn)D.提高農(nóng)民收入14.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)（），建設(shè)各民族共有精神家園。”A.文化認(rèn)同B.國家認(rèn)同C.民族認(rèn)同D.制度認(rèn)同15.下列哪項屬于破壞民族團(tuán)結(jié)的行為？（）A.傳播各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.在公共場合發(fā)表歧視特定民族的言論C.參與民族地區(qū)公益幫扶活動D.學(xué)習(xí)使用少數(shù)民族語言文字二、填空題（每題2分，共20分）1.我國共有______個民族自治地方，其中自治區(qū)______個、自治州30個、自治縣（旗）120個。2.鑄牢中華民族共同體意識的“四個與共”是指：引導(dǎo)各民族樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、______的共同體理念。3.2023年修訂的《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》明確將“鑄牢中華民族共同體意識”納入______工作范圍。4.民族地區(qū)的“三交”是指各民族交往、交流、______。5.我國少數(shù)民族人口分布的特點是“大散居、小聚居、______”。6.習(xí)近平總書記提出的“五個認(rèn)同”是指對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、______的認(rèn)同。7.2024年，國家民委啟動“各族青少年交流計劃”，重點開展“______”“______”“______”三大項目。8.民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，其核心是保障少數(shù)民族______。9.2023年，我國民族地區(qū)GDP總量突破______萬億元，占全國比重達(dá)10.2%。10.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的總目標(biāo)是“中華民族一家親，______”。三、簡答題（每題8分，共40分）1.新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的“主線”和“綱”是什么？為什么說它是“綱”？2.簡述“各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分”這一命題的理論依據(jù)和現(xiàn)實意義。3.如何理解“中華民族共同體”與“各民族”的關(guān)系？請結(jié)合具體案例說明。4.新時代如何推動各民族交往交流交融向廣度深度拓展？請列舉至少3項具體措施。5.請結(jié)合《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的相關(guān)規(guī)定，說明民族自治地方的自治機(jī)關(guān)在發(fā)展本地方教育事業(yè)中享有的特殊權(quán)限。四、論述題（每題15分，共30分）1.2024年，某省提出“建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)”的目標(biāo)，計劃在全省范圍內(nèi)開展“百個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”“千場中華民族共同體主題宣講”“萬民各族青少年交流”等活動。請結(jié)合新時代民族工作要求，論述該省推進(jìn)示范區(qū)建設(shè)的實踐路徑及其意義。2.習(xí)近平總書記指出：“只有鑄牢中華民族共同體意識，才能有效應(yīng)對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過程中民族領(lǐng)域可能發(fā)生的風(fēng)險挑戰(zhàn)?！闭埥Y(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，談?wù)勀銓@一論斷的理解。答案一、單項選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.A11.B12.B13.B14.A15.B二、填空題1.155；52.命運(yùn)與共3.統(tǒng)一戰(zhàn)線4.交融5.交錯雜居6.中國特色社會主義7.夏（冬）令營；實習(xí)實踐；共建共育8.當(dāng)家作主9.1010.同心共筑中國夢三、簡答題1.新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的主線和綱是“鑄牢中華民族共同體意識”。之所以是“綱”，是因為它貫穿民族工作各領(lǐng)域、全過程，是解決民族問題的“總鑰匙”。從理論看，它回答了“新時代應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的中華民族成員、怎樣培養(yǎng)”的根本問題；從實踐看，它為推動各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展提供了行動指南；從戰(zhàn)略看，它是維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實現(xiàn)民族復(fù)興的必然要求。2.理論依據(jù)：中華文化是各民族文化的集大成，各民族文化在歷史發(fā)展中相互交流、相互借鑒，共同構(gòu)成了中華文化的豐富內(nèi)涵（如《格薩爾》《瑪納斯》等史詩與漢族經(jīng)典共同豐富了中華文化寶庫）。現(xiàn)實意義：一是增強(qiáng)各民族文化自信，促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新；二是強(qiáng)化中華文化認(rèn)同，打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)；三是推動各民族文化交流互鑒，為文化強(qiáng)國建設(shè)提供動力。3.二者是整體與部分、共性與個性的關(guān)系。中華民族共同體是各民族在長期歷史發(fā)展中形成的命運(yùn)共同體，各民族是共同體的組成部分，共同體的發(fā)展離不開各民族的貢獻(xiàn)，各民族的進(jìn)步也依托于共同體的支撐。例如，云南獨龍族在黨和國家扶持下實現(xiàn)整族脫貧，既體現(xiàn)了共同體對少數(shù)民族的關(guān)懷，也通過獨龍族的發(fā)展豐富了共同體的內(nèi)涵；同時，獨龍族群眾積極參與邊疆建設(shè)，為共同體穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。4.具體措施：①構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，在城市社區(qū)推廣多民族共居小區(qū)，完善公共服務(wù)均等化；②深化各民族學(xué)生混班混宿、各族青少年交流計劃，促進(jìn)教育領(lǐng)域交融；③依托“一帶一路”建設(shè)，推動民族地區(qū)與內(nèi)地產(chǎn)業(yè)合作，形成經(jīng)濟(jì)利益共享機(jī)制；④挖掘各民族共享的歷史記憶（如茶馬古道、絲綢之路），打造共同文化符號和記憶。5.《民族區(qū)域自治法》第三十六條規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)根據(jù)國家的教育方針，依照法律規(guī)定，決定本地方的教育規(guī)劃，各級各類學(xué)校的設(shè)置、學(xué)制、辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)用語和招生辦法。第三十七條規(guī)定，自治機(jī)關(guān)可以為少數(shù)民族牧區(qū)和經(jīng)濟(jì)困難、居住分散的少數(shù)民族山區(qū)，設(shè)立以寄宿為主和助學(xué)金為主的公辦民族小學(xué)和民族中學(xué)；招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校（班級）和其他教育機(jī)構(gòu)，有條件的應(yīng)當(dāng)采用少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課。四、論述題1.實踐路徑：①強(qiáng)化思想引領(lǐng)，通過教育基地和主題宣講，用通俗易懂的語言闡釋中華民族共同體的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，覆蓋干部、學(xué)生、群眾等不同群體；②創(chuàng)新載體形式，青少年交流活動可設(shè)計“同吃同住同學(xué)習(xí)”“共同完成一項社會服務(wù)”等體驗式項目，增進(jìn)情感認(rèn)同；③完善制度保障，建立示范區(qū)建設(shè)考核指標(biāo)體系，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核；④推動融合發(fā)展，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色（如旅游、農(nóng)業(yè)），打造“民族團(tuán)結(jié)+”產(chǎn)業(yè)品牌，讓群眾在共同發(fā)展中共享成果。意義：有助于在省級層面探索鑄牢中華民族共同體意識的實踐模式，為全國提供可復(fù)制經(jīng)驗；通過有形有感有效的活動，增強(qiáng)各民族對共同體的歸屬感；促進(jìn)民族地區(qū)與內(nèi)地協(xié)同發(fā)展，夯實共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)；提升應(yīng)對民族領(lǐng)域風(fēng)險的能力，維護(hù)國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定。2.從國際看，西方敵對勢力利用民族、宗教問題對我國進(jìn)行滲透、破壞，試圖分裂中華民族；從國內(nèi)看，隨著各民族交往增多，一些潛在的文化差異、利益矛盾可能被放大。鑄牢中華民族共同體意識的意義在于：①增強(qiáng)政治認(rèn)同，明確“中