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文檔簡介

unitsTheweatherandusth/θ/清輔音thin（瘦的）/θ?n/three（三）/θri?/thank（謝謝）/θ??k/th/e/濁輔音they（他們）/ee?/them（他們（賓格/e?m/？）），），14.snowman：/?sn??m?n/，名詞，雪人。復數形式為snowmen，常見短語makea15.swim：/sw?m/，動詞，游泳?，F(xiàn)在分詞形式為swimming，常見短語goswimming），(二)會讀,知道意思），5.their：/ee?(r)/，形容詞性物主代詞，他們的；她們的；它們的。后接名詞，如：Th？）？）4.詢問他人在某地的情況及活動：Howabout...?Whatcan...dothere?（……怎么樣？??？）HowaboutSydney?WhatcanJohn'sfatherdothere?（悉尼怎么樣？約翰的爸爸？）如：It'shotandsunny.Hecanswiminthepool.（那里天氣炎熱且晴朗，他可以在(-)天氣類詞匯的運用:熟練掌握各種描述天氣的形容詞（如sunny、hot、windy等能準確拼寫并在描述天氣的句子中正確使用。注意天氣類形容詞與名詞（如rain、snow）以及動詞（如rain、snow作動詞時表示下雨、下雪）之間的詞性轉換和用(二)詢問天氣的句型結構:牢記詢問天氣的句型What'stheweatherlike...?及其回答方式It's+描述天氣的形容詞。能夠根據不同的地點和(三)不同天氣下活動的表達:學會用On+描述天氣的形容詞+days,wecan...句型表akite（放風箏）、makeasnowman（堆雪人）等。行的動作，結構為be動詞+動詞-ing形式）和一般現(xiàn)在時（表示經常性、習慣性的動作或客觀事實，動詞用原形或第三人稱單數形式）在描述天氣和活動時的不同用法。例如，描述當前正在下雨用It'sraining.（現(xiàn)在進行時），描述通常在晴天做的活動用Onsunnydays,weoftenplaygames.（一般現(xiàn)在時）。(五)字母組合"th"的發(fā)音規(guī)則:掌握字母

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