第二單元

地球表面的變化2.7總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道地球內(nèi)部力量如地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力，與外部因素如風(fēng)、水等，都會(huì)影響地球表面的形態(tài)：認(rèn)識(shí)斜坡上有無植被會(huì)影響土地被侵蝕的程度。科學(xué)思維：通過回顧前幾課的模擬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，梳理出影響地球表面變化的因素。探究實(shí)踐：能夠通過模擬實(shí)驗(yàn)，研究植被對(duì)侵蝕的影響。態(tài)度責(zé)任：意識(shí)到各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中也會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活，人類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少對(duì)土地的侵蝕。1.地球的表面地球表面的變化2.地球的結(jié)構(gòu)4.火山噴發(fā)的成因及作用3.地震的成因及作用教材安排5.風(fēng)的作用6.水的作用7.總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)研究主題劃分地球表面的地形地貌地球內(nèi)部力量對(duì)地形地貌的影響外力作用對(duì)地形地貌的改變總結(jié)提升總分總科學(xué)聚焦整體了解地表形態(tài)提出“影響地形變化因素”的假說科學(xué)聚焦科學(xué)聚焦科學(xué)聚焦1彎曲的巖層回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，梳理記錄表。1科學(xué)探索2長白山天池科學(xué)探索3敦煌的雅丹地貌科學(xué)探索4黃土高原上的溝壑科學(xué)探索5黃河入?？诘纳持蘅茖W(xué)探索經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們還認(rèn)同當(dāng)初自己的猜測(cè)嗎？如果不認(rèn)同，請(qǐng)你們說一說現(xiàn)在是怎樣認(rèn)識(shí)的。科學(xué)探索圖片編號(hào)地形地貌形成的主要原因1彎曲的巖層2長白山天池3敦煌的雅丹地貌4黃土高原高上的溝壑5黃河入?？诘纳持薜卣穑◣r層受到擠壓）火山噴發(fā)形成風(fēng)的作用水（降雨）的作用水的作用（河水流速減慢，泥沙沉積）科學(xué)探索地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走，這種現(xiàn)象就是侵蝕現(xiàn)象。我們知道了雨水對(duì)土地具有侵蝕作用,那么怎樣可以減少雨水對(duì)土地的侵蝕呢？科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)材料：探索植物對(duì)侵蝕的影響。2科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)步驟：探索植物對(duì)侵蝕的影響。2(1)動(dòng)手制作兩個(gè)小山丘模型，一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒有植物覆蓋。(2)用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響。(3)比較兩個(gè)小山丘“降雨”后的變化?？茖W(xué)探索探索植物對(duì)侵蝕的影響。2如何保證實(shí)驗(yàn)的公平？不同條件：一個(gè)小山丘有植物覆蓋;

一個(gè)小山丘沒有植物覆蓋相同條件：同樣的小山丘模型同樣的降雨量同樣的高度進(jìn)行“降雨”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：探索植物對(duì)侵蝕的影響。21.小組分工合作。2.實(shí)驗(yàn)中“雨水”要盡量灑在土地上。3.認(rèn)真觀察、記錄實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象?？茖W(xué)探索對(duì)比觀察兩組實(shí)驗(yàn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？(1)沒有植物覆蓋的小山丘頂部被沖垮,表面形成一條條小溝,雨水帶走大量的泥土。有植物覆蓋的小山丘頂部較完好，沒有被沖出小溝,雨水帶走泥土較少。(2)沒有植物覆蓋的小山丘流下來的水很混濁,有植物覆蓋的小山丘流下來的水較干凈?？茖W(xué)探索結(jié)論：沒有植物覆蓋的土地比有植物覆蓋的土地受到的侵蝕作用更嚴(yán)重。科學(xué)探索植物的根系可以抓緊土壤，減少土地中松散物質(zhì)的產(chǎn)生，由此可以減輕侵蝕作用的危害，減少水土流失?？茖W(xué)探索

地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下被破壞和搬走的現(xiàn)象叫做侵蝕?？茖W(xué)研討問題1：影響地表變化的因素有哪些？這些因素會(huì)給地表帶來哪些變化？影響地表變化的因素主要有4個(gè)：地震、火山噴發(fā)、風(fēng)、水?？茖W(xué)研討問題2：當(dāng)水流過有植被覆蓋的小山丘時(shí)，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？當(dāng)水流過有植被覆蓋的小山丘時(shí)，小山丘上的泥沙很少被雨水沖刷，也就是說小山丘被雨水侵蝕的程度很小。這是因?yàn)橹脖粚?duì)侵蝕會(huì)產(chǎn)生一定的影響，有植被覆蓋的土地不容易發(fā)生侵蝕現(xiàn)象，發(fā)生水土流失，使土地沙漠化?？茖W(xué)研討問題3：既然植物對(duì)侵蝕有一定的影響，那么我們應(yīng)該怎么做？植物可以減輕侵蝕作用的危害，因此在生產(chǎn)生活中，我們要進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。在裸露的地區(qū)多植樹，多造林。以防止水土流失，防止土地沙漠化?？茖W(xué)研討課堂總結(jié)

課后，有興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解更多的有關(guān)植被對(duì)侵蝕作用的知識(shí)。課后作業(yè)一、選擇題。1.下列操作模擬了一種地表的自然現(xiàn)象，你認(rèn)為模擬的是(

B

)。A.火山噴發(fā)B.地震C.風(fēng)化B課堂練習(xí)2.下列關(guān)于地形地貌的說法錯(cuò)誤的是(

A

)。A.地形地貌的改變主要是地球內(nèi)部的力量，與地球外部的力量無關(guān)B.地球表面有很多地形地貌C.地形圖上用不同的顏色來表示不同的海拔高度點(diǎn)撥：地形地貌的改變是地球內(nèi)部力量(地震、火山噴發(fā))和地球外部力量(風(fēng)、流水、溫度等)共同作用的結(jié)果。A課堂練習(xí)3.在我國很多地區(qū)實(shí)施退耕還林等一系列的措施，主要目的是(

B

)。A.人們?nèi)狈Z食，需要種植更多的糧食B.改善水土流失和沙漠化的現(xiàn)狀C.人們?nèi)狈δ静?，需要種植更多的樹木B課堂練習(xí)4.典典為了研究“土地坡度的大小對(duì)侵蝕的影響”，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，其中最科學(xué)的是(

B

)。A.?B.C.?點(diǎn)撥：對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。B課堂練習(xí)5.在探究“植物對(duì)侵蝕的影響”的模擬實(shí)驗(yàn)中，判斷土地被侵蝕程度的依據(jù)是(

B

)。A.雨水的清澈程度B.徑流的渾濁程度C.土地吸水程度6.下列說法錯(cuò)誤的是(

B

)。A.泥石流是土地被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象B.人類活動(dòng)對(duì)土地被侵蝕的程度沒有影響C.在缺少植被、降暴雨的情況下，很容易發(fā)生土壤流失BB課堂練習(xí)二、填空題。1.地面的巖石、沙土在

風(fēng)

?、

水

?、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。2.影響地表變化的因素有

地震

?、

火山噴發(fā)

?、

水

?、

風(fēng)

?等。風(fēng)水地震火山噴發(fā)水風(fēng)課堂練習(xí)三、探究植物對(duì)侵蝕的影響探究問題：有無植物覆蓋會(huì)影響土地被侵蝕的程度嗎？提出猜想：有植物覆蓋的土地被雨水侵蝕程度小，無植物覆蓋的土地被雨水侵蝕程度大。實(shí)驗(yàn)材料：草皮、泥土、塑料盒、自制噴壺、小桶等。實(shí)驗(yàn)步驟：A.在兩個(gè)塑料盒中，分別堆積大小相同、坡度相同的小山丘；B.一個(gè)小山丘用草皮覆蓋山坡，另一個(gè)無草皮覆蓋；C.用噴壺分別對(duì)著小山丘的頂部噴水；D.觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響，并比較“降雨”后兩個(gè)小山丘的變化。課堂練習(xí)1.在該實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是(

B

)，保持相同的條件是(

AC

)。A.坡度大小B.有無植物C.降雨高度和雨量大小2.在模擬降雨時(shí)，最先被沖走的是(

A

)。A.沙子B.石頭C.草皮3.兩組實(shí)驗(yàn)中，(

B

)的土地被雨水侵蝕的程度更大。A.有植物B.無植物C.一樣大BACAB

課堂練習(xí)4.比較兩個(gè)容器中的徑流，最有可能出現(xiàn)的結(jié)果是(

B

)。A.有植物的塑料盒中比無植物的塑料盒中徑流更渾濁B.無植物的塑料盒中比有植物的塑料盒中徑流更渾濁C.有植物的塑料盒中和無植物的塑料盒中徑流一樣渾濁B課堂練習(xí)四、同同通過學(xué)習(xí)知道了土地會(huì)受到雨水的侵蝕作用，土壤表面細(xì)小的沙子和黏土?xí)挥晁疀_走，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)山洪、泥石流等自然災(zāi)害，沖毀房屋和道路。于是同同做了下列實(shí)驗(yàn)：她用泥土搭建了如圖所示的地形，并在中間挖了一條彎曲的“河道”，再將礦泉水瓶盛滿水從上面傾倒，模擬降雨，觀察土地是否經(jīng)得住“暴雨”的襲擊。請(qǐng)回答以下問題。課堂練習(xí)1.土地受侵蝕比較嚴(yán)重的地方是(

A

)。A.陡坡處B.平坦處C.草地下2.(多選)下列關(guān)于“河道”模樣改變的說法正確的是(

ABC

)。A.上游泥沙被沖刷較嚴(yán)重B.轉(zhuǎn)