關(guān)于班主任安全管理心得體會關(guān)于班主任平安管理心得體會（精選6篇）

關(guān)于班主任平安管理心得體會篇1

記得我剛到完小的學(xué)前班擔(dān)當(dāng)班主任時，校長在會上對老師們說："作為一位老師，除了教書育人，最重要的是管好幼兒的平安，一個老師假如平安沒管好，出了事情，那她的全部成果都免談。'從那時起我就牢牢繃緊平安這根弦，一年又一年，我積累了一些平安方面的自認為的閱歷，做班主任近二十年，像縫針之類的平安事故一次都沒有發(fā)生。今日在這里我主要和大家溝通我在教學(xué)中如何避開平安事故的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批判指正。

一、關(guān)注進展動態(tài)，準時排解平安隱患

我在組織班級活動或教學(xué)活動時，時時留意每一位孩子的進展動態(tài)，對平安事故有肯定的預(yù)見性,從孩子的一舉一動中，估計這孩子接下來想做什么了，假如感覺接下來會發(fā)生危急，那么我就準時制止或者轉(zhuǎn)變活動方案，把危急準時扼殺在萌芽狀態(tài)，從而避開事故的發(fā)生。例如有一次，我?guī)е⒆觽兊讲賵錾贤?老鷹捉小雞'的嬉戲。我做雞媽媽,一個小伴侶做老鷹,其他小伴侶做小雞,老鷹伸出他的爪子,用勁來抓小雞,雞媽媽奮力愛護好小雞們。正值我們玩得起勁的時候,小雞的隊伍斷開了，我抓緊讓小伴侶原地休息一會兒，由于我知道假如連續(xù)玩下去，小雞們會摔跤的。嬉戲是幼兒最喜愛的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于幼兒的身心進展水平較低，行為缺乏理智，易受心情的影響，在嬉戲活動中特殊是戶外活動中，則可能造成意外的事故。所以，老師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的平安指導(dǎo)也是非常必要的。

二、踏實工作，帶班時不一心二用

作為幼兒老師，特殊是班主任老師好像每天都有做不完的事情，特殊是許多的文案作業(yè)，需要我們不停的抄啊，寫啊。有時的確很想在教學(xué)活動的間隙或者孩子們自由活動時抓緊做此類工作，但是，每每此時，我就提示自己，這樣可不行。究竟孩子們還小，往往無意之中會碰觸一些危急的事物。需要老師每時每刻的提示他們，所以我總是在孩子們離園后，安心的做事。例如：我?guī)“鄷r，一天午睡，孩子們都寧靜的入睡了，我由于感冒，全身無力，也很想趁著孩子們午睡時，自己也睡一會。但最終理智告知我，不能睡，我得管好我的孩子。我一遍遍的在午睡間巡察，突然，看到一孩子在蒙頭睡覺，我抓緊過去想幫他蓋好被子，卻發(fā)覺這孩子在被窩里玩打火機，多險啊!要是我剛才睡著，這孩子點著了打火機，后果真的不堪設(shè)想。我們面對的是一群五六歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，更加需要我們老師有較強的責(zé)任性。為幼兒供應(yīng)平安教育環(huán)境，使孩子們能平安開心地度過在園的每一天。

三、關(guān)注細節(jié)，確保每位孩子健康歡樂地成長

面對天真活潑，任性好動的孩子，我們老師都盼望每個孩子都整齊劃一，老師說一，孩子不能說二，甚至盼望孩子們都怕自己。覺得這樣的話教室里寧靜了，不會有亂糟糟的場面。這樣我們就能管里好班級，孩子們不會消失平安隱患了。但是我卻不這樣認為，孩子們雖然好動，但究竟膽子很小，他們在老師面前活動，原來就縮手縮腳的，老師過于嚴峻的話，膽小的孩子連走路都顫顫驚驚，甚至于喝口水，上個廁所都會撞在墻角或桌子角上，消失老師和家長都不情愿發(fā)生的事情。我覺得重要的是常規(guī)的養(yǎng)成，孩子們在肯定的常規(guī)下生活、學(xué)習(xí)，做任何事都井井有條，不當(dāng)心發(fā)生的事情確定削減。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過詳細的小事反映出來。平常看到孩子鞋帶沒系好，主動彎下腰幫孩子系好，不然走路踩住鞋帶，簡單摔跤。遇到天冷或天熱的時候，提示孩子們增減衣服，看到有孩子衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他們拉一拉;午睡時我會一遍遍的巡察，仔細督促孩子們午睡，看到那個孩子被子沒蓋好，急躁的給他蓋好。午睡起床，不管多忙，我都會在第一時間給孩子們?nèi)靡卵澋鹊龋M自己所能讓我們班孩子在園能受到較好的照看，盡量避開各種流行性疾病的擴散。

班主任工作是一項簡單的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，給孩子更多的關(guān)懷。最終我祝福大家身體健康，工作開心!

關(guān)于班主任平安管理心得體會篇2

作為擔(dān)當(dāng)多年班主任的我，說到平安教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起溝通。

學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。抓好班級平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校平安工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級平安工作的第一責(zé)任人，"同學(xué)平安不保，談何教育'，因此，確保同學(xué)平安健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。

我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱蔽很多平安事故。許多擔(dān)當(dāng)班主任的同事說："擔(dān)當(dāng)班主任，最怕的就是平安事故。'而我認為："擔(dān)當(dāng)班主任，最怕的就是因一個小小的疏忽，事故的發(fā)生了。'有同學(xué)家長對我說："世界上最嘮叨的人就是班主任。'這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。我認為做班級平安工作必需做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：

一、要有愛

愛就是愛同學(xué)，愛班主任工作。冰心說："有了愛便有了一切'。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認為愛同學(xué)是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的"捧著一顆心來，不帶半根草去'的精神，不斷加強平安教育方面的理論學(xué)習(xí)，對同學(xué)的平安教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級詳細狀況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱忱、激情、愛心和急躁激發(fā)同學(xué)思想的共鳴，培育同學(xué)從小樹立自我平安愛護的意識。

二、對同學(xué)要嚴，對工作要細心。

我班女生多，因而請假也很頻繁，不是肚子疼就是頭疼。根本不會想著要堅持一下。以前我總是來請假就立刻準假。但自從知道有個女生有次和我請假并不是真的肚子疼，而是和一個伴侶到家中去玩了半天后，我就對同學(xué)請假的事多了個心眼。每次請假后，我都讓同學(xué)回到家然后叫家長打個電話來證明。

三、做好班級平安教育工作還要靠班主任的勤

1、勤問。

對于班級的工作，特殊是平安問題，班主任應(yīng)當(dāng)勤問，勤調(diào)查，準時了解擔(dān)心全的苗頭，以確保把擔(dān)心全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔(dān)當(dāng)班主任時經(jīng)常這樣做的，而且從無擔(dān)心全的事故發(fā)生。

2、勤看。

作為班主任，要對班級的每一個角落都要認真觀看，勤觀看，這樣才能準時發(fā)覺擔(dān)心全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時候，對班級的全部地方進行了平安排查，發(fā)覺了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個擔(dān)心全的地方，準時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。

3、勤走。

班主任千萬懶不得，應(yīng)當(dāng)做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)當(dāng)多花一點時間，勤到班級走走，多去關(guān)懷班級工作，這樣即使有什么平安問題也會因大化小，小而無的。

平安教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的平安負責(zé)。讓他們能健康歡樂的成長。還是那句話，平安教育重于泰山。

關(guān)于班主任平安管理心得體會篇3

《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中學(xué)校平安管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務(wù)院對中學(xué)校生的平安健康成長非常重視，全社會也賜予了高度關(guān)注。

《中學(xué)校幼兒院平安管理方法》的基本特點體現(xiàn)在幾個方面:

一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)平安管理制度與管理要求，也規(guī)定了校內(nèi)周邊平安管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的平安管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門的平安管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中學(xué)校平安工作的各個方面。

二是注意制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校平安管理的聯(lián)席會議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)平安管理制度。

三是針對性很強?！斗椒ā纷屑毧偨Y(jié)近年來新消失的同學(xué)平安事故的緣由和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。

四是規(guī)定特別詳細，可操作性很強?！斗椒ā穼W(xué)校的平安管理措施作了詳細的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成同學(xué)踩踏事故，《方法》提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理支配同學(xué)疏散時間和樓道上下挨次，并支配人員巡查。

《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校平安的規(guī)定，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

第一，校內(nèi)周邊平安管理。《義務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校供應(yīng)平安保障?！斗椒ā穼ＴO(shè)校內(nèi)周邊平安管理一章，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校內(nèi)周邊平安管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于平安管理中依法管理、各負其責(zé)方針的落實。

其次，校內(nèi)平安管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強校內(nèi)平安制度建設(shè)和平安管理、以及對同學(xué)進行平安教育等規(guī)定的精神與要求，《方法》分設(shè)校內(nèi)平安管理制度、日常平安管理、平安教育三章，以比較多的條款，對校內(nèi)平安問題作出全面詳細的規(guī)定，為落實關(guān)于校內(nèi)平安的法律規(guī)定供應(yīng)了較好的工作基礎(chǔ)。

第三，校舍平安管理。校舍是保障義務(wù)教育實施的重要的、基本的條件，校舍平安也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對政府保障校舍平安的義務(wù)作出了明確規(guī)定?！斗椒ā穭t主要從學(xué)校加強平安工作的角度，對進行校舍平安檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍平安和師生生命平安。

作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的平安管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校平安管理工作，仔細為同學(xué)服務(wù)，切實保障同學(xué)的平安，讓家長放心。

關(guān)于班主任平安管理心得體會篇4

第一、是加強中學(xué)校平安工作的需要。當(dāng)前，我國平安事故處于多發(fā)期，學(xué)校平安工作也消失了新的特點和狀況，學(xué)校平安工作形勢非常嚴峻。如校內(nèi)周邊網(wǎng)吧、嬉戲機室等違法違規(guī)經(jīng)營，無照攤販擺攤設(shè)點，治安秩序混亂;交通事故不斷，損害青少年同學(xué)的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來，地方各級教育行政部門和學(xué)校都在呼吁能夠就學(xué)校平安管理進行立法，以使學(xué)校平安管理工作有章可循、有法可依，從制度層面保障中學(xué)校平安工作的順當(dāng)開展。制定中學(xué)校幼兒園平安管理方法，對于形成適應(yīng)新形勢的校內(nèi)平安管理協(xié)作與運行機制、加強對突發(fā)大事的應(yīng)急力量是非常必要的。

其次、是健全鞏固各有關(guān)部門齊抓共管長效工作機制的需要。在中學(xué)校平安工作受到全社會高度關(guān)注，中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視并多次做出重要批示的狀況下，形成各部門齊抓共管的長效工作機制非常迫切。20xx年國務(wù)院辦公廳特地印發(fā)了《關(guān)于切實加強中學(xué)校幼兒園及少年兒童平安管理工作和開展專項整治行動的看法》，對學(xué)校平安工作進行了全面部署。20xx年10月至12月，依據(jù)國務(wù)院的統(tǒng)一部署，教育部、部等八個部門聯(lián)合在全國范圍內(nèi)組織開展了中學(xué)校幼兒園平安管理專項整治行動，取得了顯著成效。在整治行動中初步建立了各部門各負其責(zé)、齊抓共管工作機制。實踐表明，中學(xué)校平安工作迫切需要全社會的參加和有關(guān)部門的支持。在前期工作的基礎(chǔ)上，制訂管理方法有利于鞏固和健全全社會樂觀參加、各部門通力合作的學(xué)校平安工作的新機制。

第三、是完善和推動平安工作、加強依法管理的需要。長期以來，我部領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校和同學(xué)平安工作特別重視。我部先后多次發(fā)布了有關(guān)通知與文件，提出了工作要求與措施，但尚不夠全面規(guī)范;其他有關(guān)部門發(fā)布的法規(guī)與文件等，有的也只是部分條款或者內(nèi)容涉及到學(xué)校平安管理工作。因而，有必要制定一部統(tǒng)一全面的關(guān)于學(xué)校平安工作的法規(guī)。

為從制度層面加強中學(xué)校平安工作，健全和鞏固齊抓共管的長效機制，依法開展中學(xué)校平安管理和教育，保障廣闊中學(xué)校生的生命平安，從20xx年10月開頭，教育部組織北京師范高校、中央教育科學(xué)討論所、高校、中國青少年討論中心等科研院所的專家與其他九個部門的同志共同討論起草了《方法》?！斗椒ā返闹贫v時一年多時間，廣泛聽取了社會各方面看法和建議，是對我國中學(xué)校平安工作實踐閱歷的科學(xué)總結(jié)，是對做好新形勢下中學(xué)校平安工作的樂觀探究?！斗椒ā返膶嵤τ谧龊眯聲r期中學(xué)校平安工作將發(fā)揮重要作用。

關(guān)于班主任平安管理心得體會篇5

有幸在9月26至9月27號參與了市里組織的職業(yè)學(xué)校班主任平安教育培訓(xùn)，作為走上中專班主任工作兩年的我，可以說閱歷沒有多少，成果也沒有多少，但是經(jīng)過兩年的中專班主任的熬煉，有喜有悲，有勝利也有許多不足，尤其是對于同學(xué)的平安教育總是感慨萬千，總有講不完的話。

兒童、青少年是祖國的將來，民族的盼望。青少年正值人生的春天，對他們開展平安教育，無疑猶如在生命中播下了平安的種子。生命對于每個個體來說只有一次，在校中學(xué)校生的平安問題顯得至關(guān)重要。作為未成年的他們，認知結(jié)構(gòu)還不健全，思想意識不重視，因此學(xué)校的平安教育問題顯得尤其重要。

本次培訓(xùn)共兩天時間，主要由同學(xué)校內(nèi)平安學(xué)問情景劇、專家講座、分組爭論、大會溝通等幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成。

培訓(xùn)伊始，觀看了由常熟高新園中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)自己拍攝的校內(nèi)平安學(xué)問情景劇，通過三個場景的校內(nèi)常見損害事故的處理及應(yīng)對，讓我們充分意識到平安事故無時不在，無處不在，對同學(xué)進行平安教育培訓(xùn)刻不容緩，各學(xué)校有必要開設(shè)同學(xué)平安教育課程，教授同學(xué)最簡潔的平安搶救技能，常熟高新園中專同學(xué)應(yīng)對平安事故時鎮(zhèn)靜冷靜的處理方式以及嫻熟的搶救技能值得每個學(xué)校推廣與學(xué)習(xí)。

下午由華東師范高校心理學(xué)博士、上海高校心理輔導(dǎo)中心副教授、心理詢問師、華東師范高校青少年心理健康討論與培訓(xùn)中心特聘講師許靜教授給我們開設(shè)了《青春期同學(xué)教育》專題講座。

許教授以"從心動身，為職校生的青春保駕護航'為主題從心理學(xué)角度詮釋了什么是青春期、以及青春期同學(xué)的特征及可能面臨的各種平安隱患，其中重點介紹了青春期的突出問題：網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀與同性戀、校內(nèi)、吸毒等危害同學(xué)平安的大事。

網(wǎng)絡(luò)成癮主要從網(wǎng)絡(luò)嬉戲成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)信息成癮、網(wǎng)絡(luò)交易成癮方面闡述，早戀與同性戀主要從青春期同學(xué)的生理及心理方面賜予了剖析、校內(nèi)著重介紹了情感糾葛、經(jīng)濟糾紛與人際沖突為主所引發(fā)的案例，解析了同學(xué)吸毒的幾種誘因分別是：奇怪???網(wǎng)吧偶遇刺激靈感尋求?從眾吸毒慶生!躲避填補空虛。依據(jù)她平常在心理詢問工作中遇到的真實案例給我們做了詳盡的介紹。

并且還教我們?nèi)绾巫R別心理危機信號的一種方法即"六變?nèi)?法，它是由中國臺灣著名的心理詢問師林昆輝老師創(chuàng)造的，如同學(xué)有以下幾種行為轉(zhuǎn)變時，我們就要特殊留意1.性情發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變2.行為發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變3.財務(wù)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變4.語言發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變5.身體發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變6.環(huán)境發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變7.托人8.托事9.托物，這對我們準時發(fā)覺同學(xué)心理問題并且盡早實行有效措施有很大的關(guān)心。

在講座的最終許教授對同學(xué)選擇職校，并且在職校中如何度過有意義的生活做了簡明的闡述，職校路，這段風(fēng)景獨特的旅程中同學(xué)可能遇到種種問題，有生活上的、學(xué)習(xí)上的、生理、心理都將發(fā)生重大的變化，這時候作為班主任的我們就要特殊留意關(guān)懷同學(xué)的心情。如發(fā)覺同學(xué)有問題時應(yīng)及早賜予關(guān)心，及早解決問題。

關(guān)于班主任平安管理心得體會篇6

孩子健康、歡樂成長是我們每位老師的職責(zé)所在。在教給他們文化學(xué)問、如何做人的同時，平安工作始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校平安直接關(guān)系著同學(xué)的安危;家庭的幸福;社會的穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我在班級里平常擠出時間給同學(xué)灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進行平安教育。由于同學(xué)還