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文檔簡介
大學(xué)校園火災(zāi)防護制度一、大學(xué)校園火災(zāi)防護制度概述
火災(zāi)是威脅大學(xué)校園安全的重要因素之一。為保障師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教學(xué)科研秩序,建立完善的火災(zāi)防護制度至關(guān)重要。該制度旨在通過預(yù)防、監(jiān)測、應(yīng)急三個環(huán)節(jié),全面提升校園消防安全水平。具體內(nèi)容如下:
二、火災(zāi)預(yù)防措施
(一)消防安全管理
1.建立健全消防安全責(zé)任制,明確各部門及個人的防火職責(zé)。
2.定期開展消防安全檢查,重點排查教室、宿舍、實驗室、圖書館等場所的隱患。
3.確保消防設(shè)施完好,如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等定期檢測,及時更換過期器材。
4.嚴(yán)禁在宿舍、實驗室等區(qū)域使用違規(guī)電器,如熱得快、電飯煲等。
(二)用火用電管理
1.教室、實驗室等場所的用電設(shè)備應(yīng)由專業(yè)人員進行安裝和維護。
2.嚴(yán)禁私拉亂接電線,所有電氣線路需符合安全標(biāo)準(zhǔn),定期檢查絕緣層是否破損。
3.實驗室用火需嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,實驗結(jié)束后及時清理可燃物,關(guān)閉火源。
4.定期組織師生學(xué)習(xí)用電安全知識,提高火災(zāi)防范意識。
(三)易燃易爆物品管理
1.實驗室、倉庫等存放易燃易爆物品的場所,需設(shè)置專用防火柜,并嚴(yán)格控制存放量。
2.易燃易爆物品的領(lǐng)用、使用需登記備案,使用后及時回收剩余物品。
3.嚴(yán)禁在存放易燃易爆物品的區(qū)域吸煙或使用明火。
三、火災(zāi)監(jiān)測與預(yù)警
(一)消防設(shè)施監(jiān)測
1.安裝煙霧報警器、溫感探測器等火災(zāi)監(jiān)測設(shè)備,覆蓋宿舍、教學(xué)樓等關(guān)鍵區(qū)域。
2.定期測試消防報警系統(tǒng),確保一旦發(fā)生火情能及時發(fā)出警報。
3.實驗室、配電室等重點部位需設(shè)置手動報警按鈕,方便人員快速報警。
(二)日常巡查與報告
1.消防管理部門每日巡查校園重點防火區(qū)域,記錄消防設(shè)施運行情況。
2.發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,并上報相關(guān)部門處理。
3.鼓勵師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時及時向消防部門或物業(yè)報告。
四、火災(zāi)應(yīng)急處置流程
(一)初期火災(zāi)撲救
1.發(fā)現(xiàn)火情后,立即用滅火器或消防栓進行撲救,控制火勢蔓延。
2.小火情可由現(xiàn)場人員自行處理,但需確保自身安全,必要時立即撤離。
3.滅火過程中注意觀察風(fēng)向、火勢,避免火勢失控。
(二)火情報警與疏散
1.火勢無法控制時,立即撥打校內(nèi)報警電話及外部火警電話(如119)。
2.啟動應(yīng)急廣播,引導(dǎo)師生沿安全通道有序疏散,避免擁擠踩踏。
3.疏散時用濕毛巾捂住口鼻,低姿彎腰前進,避免吸入煙霧。
(三)應(yīng)急聯(lián)動與救援
1.校內(nèi)應(yīng)急小組迅速集結(jié),配合消防部門進行滅火和救援工作。
2.醫(yī)療組準(zhǔn)備好急救設(shè)備,處理傷員,必要時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)。
3.后勤組保障應(yīng)急物資供應(yīng),如飲用水、臨時休息場所等。
五、火災(zāi)后處理與評估
(一)現(xiàn)場清理與恢復(fù)
1.火災(zāi)撲滅后,禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,等待消防部門確認(rèn)安全。
2.對受損建筑、設(shè)施進行評估,制定修復(fù)方案,盡快恢復(fù)教學(xué)科研秩序。
3.檢查電路、燃?xì)獾仍O(shè)施,防止次生火災(zāi)發(fā)生。
(二)事故總結(jié)與改進
1.調(diào)查火災(zāi)原因,分析防護制度的不足,提出改進措施。
2.針對暴露出的問題,加強相關(guān)人員的培訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案。
3.每年開展火災(zāi)演練,提高師生應(yīng)急處置能力。
一、大學(xué)校園火災(zāi)防護制度概述
火災(zāi)是威脅大學(xué)校園安全的重要因素之一。為保障師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教學(xué)科研秩序,建立完善的火災(zāi)防護制度至關(guān)重要。該制度旨在通過預(yù)防、監(jiān)測、應(yīng)急三個環(huán)節(jié),全面提升校園消防安全水平。具體內(nèi)容如下:
二、火災(zāi)預(yù)防措施
(一)消防安全管理
1.建立健全消防安全責(zé)任制,明確各部門及個人的防火職責(zé)。
指定專門的消防安全管理部門,如校園安全管理辦公室或后勤保障部,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校消防安全工作。
各學(xué)院、系部需設(shè)立消防安全聯(lián)絡(luò)人,負(fù)責(zé)本單位的日常防火檢查和宣傳教育。
教室、實驗室、宿舍樓等場所的管理人員需對所轄區(qū)域的消防安全負(fù)首要責(zé)任。
2.定期開展消防安全檢查,重點排查教室、宿舍、實驗室、圖書館等場所的隱患。
制定年度消防安全檢查計劃,每月至少開展一次全面檢查,重點時段(如學(xué)期初、末、節(jié)假日前后)增加檢查頻次。
檢查內(nèi)容包括:消防設(shè)施是否完好有效、疏散通道是否暢通無阻、用火用電是否規(guī)范、易燃易爆物品管理是否到位等。
對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬,明確整改責(zé)任人、整改期限,并跟蹤落實情況。
3.確保消防設(shè)施完好,如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等定期檢測,及時更換過期器材。
建立消防設(shè)施檔案,記錄購置時間、檢測日期、維修更換情況等信息。
滅火器需按照規(guī)定周期(如每年)進行專業(yè)檢測,確保壓力正常、噴嘴通暢。
消防栓需定期檢查水壓、接口是否松動,確保關(guān)鍵時刻能正常使用。
應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志需定期測試,確保斷電后能正常啟動并清晰指示方向。
4.嚴(yán)禁在宿舍、實驗室等區(qū)域使用違規(guī)電器,如熱得快、電飯煲等。
在新生入學(xué)教育、住宿安排時,明確告知宿舍用電安全規(guī)定,強調(diào)禁止使用大功率電器。
定期組織宿舍安全檢查,對違規(guī)電器進行沒收,并視情節(jié)輕重給予警告或紀(jì)律處分。
在實驗室,需根據(jù)實驗項目制定用電安全操作規(guī)程,并監(jiān)督執(zhí)行。
(二)用火用電管理
1.教室、實驗室等場所的用電設(shè)備應(yīng)由專業(yè)人員進行安裝和維護。
所有電氣線路和設(shè)備的安裝必須符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)人員操作。
實驗室電氣設(shè)備需定期由校方指定的電工進行檢查和維護,確保無老化、破損現(xiàn)象。
禁止私自改裝、拆卸電氣設(shè)備,如發(fā)現(xiàn)此類行為需立即制止并報告。
2.嚴(yán)禁私拉亂接電線,所有電氣線路需符合安全標(biāo)準(zhǔn),定期檢查絕緣層是否破損。
在宿舍、教學(xué)樓等區(qū)域,如需增加用電線路,必須經(jīng)過校園安全管理部門審批,并由專業(yè)人員施工。
定期對校園內(nèi)所有電氣線路進行巡查,特別是老舊線路,發(fā)現(xiàn)絕緣層老化、破損等情況及時處理。
在潮濕環(huán)境(如地下室、浴室)使用的電線需采用防水線纜,并加裝保護裝置。
3.實驗室用火需嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,實驗結(jié)束后及時清理可燃物,關(guān)閉火源。
每個實驗室必須配備符合要求的消防器材,并確保實驗人員熟悉使用方法。
實驗過程中需遠(yuǎn)離易燃易爆物品,并保持實驗臺面整潔,避免堆積可燃物。
實驗結(jié)束后,需徹底清理實驗臺和周邊區(qū)域,關(guān)閉所有加熱設(shè)備和燃?xì)忾y門。
4.定期組織師生學(xué)習(xí)用電安全知識,提高火災(zāi)防范意識。
每學(xué)期至少開展一次全校范圍的用電安全知識講座,邀請消防專家或校方電工講解。
在宿舍、實驗室等場所張貼用電安全宣傳海報,提醒師生注意防火安全。
將用電安全納入新生入學(xué)教育、教職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
(三)易燃易爆物品管理
1.實驗室、倉庫等存放易燃易爆物品的場所,需設(shè)置專用防火柜,并嚴(yán)格控制存放量。
易燃易爆物品的存放場所必須符合消防安全要求,如設(shè)置在通風(fēng)良好、遠(yuǎn)離火源的區(qū)域。
防火柜需由專業(yè)廠家生產(chǎn),并定期檢查其防火性能。
各類易燃易爆物品的存放量不得超過其包裝上標(biāo)注的安全容量。
2.易燃易爆物品的領(lǐng)用、使用需登記備案,使用后及時回收剩余物品。
建立易燃易爆物品領(lǐng)用登記制度,記錄領(lǐng)用人、領(lǐng)用時間、物品名稱、數(shù)量等信息。
實驗人員領(lǐng)用易燃易爆物品時需出示相關(guān)證明,并經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
實驗結(jié)束后,需清點剩余物品,及時歸還或按規(guī)定處理,不得隨意丟棄。
3.嚴(yán)禁在存放易燃易爆物品的區(qū)域吸煙或使用明火。
在存放易燃易爆物品的場所設(shè)置醒目的禁煙、禁火標(biāo)識,并派專人巡查。
對違反規(guī)定的人員,視情節(jié)輕重給予警告、罰款或暫停實驗資格等處理。
實驗室內(nèi)使用酒精等易燃溶劑進行實驗時,必須遠(yuǎn)離火源,并在通風(fēng)櫥內(nèi)操作。
三、火災(zāi)監(jiān)測與預(yù)警
(一)消防設(shè)施監(jiān)測
1.安裝煙霧報警器、溫感探測器等火災(zāi)監(jiān)測設(shè)備,覆蓋宿舍、教學(xué)樓等關(guān)鍵區(qū)域。
在宿舍、圖書館、教學(xué)樓、實驗室等人員密集場所,按照規(guī)范要求安裝煙霧報警器和溫感探測器,并確保其正常運行。
監(jiān)測設(shè)備需接入校園消防報警系統(tǒng),一旦觸發(fā)立即報警。
定期對監(jiān)測設(shè)備進行維護保養(yǎng),確保其靈敏度和準(zhǔn)確性。
2.定期測試消防報警系統(tǒng),確保一旦發(fā)生火情能及時發(fā)出警報。
每月對消防報警系統(tǒng)進行一次全面測試,包括手動報警按鈕、自動報警裝置等。
測試時需記錄測試結(jié)果,并對發(fā)現(xiàn)的故障及時維修。
確保報警系統(tǒng)能夠覆蓋所有需要監(jiān)控的區(qū)域,并在火情發(fā)生時準(zhǔn)確報警。
3.實驗室、配電室等重點部位需設(shè)置手動報警按鈕,方便人員快速報警。
在實驗室、配電室、倉庫等重點部位的明顯位置安裝手動報警按鈕,并設(shè)置應(yīng)急照明指示。
定期對手動報警按鈕進行測試,確保其功能正常。
對使用手動報警按鈕的人員進行培訓(xùn),使其掌握正確的使用方法。
(二)日常巡查與報告
1.消防管理部門每日巡查校園重點防火區(qū)域,記錄消防設(shè)施運行情況。
消防管理部門需制定每日巡查計劃,重點巡查宿舍、教學(xué)樓、實驗室、配電室等場所。
巡查內(nèi)容包括消防設(shè)施是否完好、疏散通道是否暢通、是否存在違規(guī)用火用電現(xiàn)象等。
巡查結(jié)果需詳細(xì)記錄,并存檔備查。
2.發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,并上報相關(guān)部門處理。
對巡查中發(fā)現(xiàn)的輕微隱患,消防管理部門可立即通知相關(guān)責(zé)任人進行整改。
對需要專業(yè)部門處理的重大隱患,消防管理部門需及時上報校方領(lǐng)導(dǎo),并協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行整改。
整改情況需跟蹤落實,確保隱患得到徹底消除。
3.鼓勵師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時及時向消防部門或物業(yè)報告。
在校園內(nèi)公布火災(zāi)隱患舉報電話,并設(shè)立舉報郵箱,方便師生報告隱患。
對舉報屬實的師生,給予適當(dāng)獎勵。
對報告的隱患,消防管理部門需及時核查,并采取相應(yīng)措施。
四、火災(zāi)應(yīng)急處置流程
(一)初期火災(zāi)撲救
1.發(fā)現(xiàn)火情后,立即用滅火器或消防栓進行撲救,控制火勢蔓延。
熟悉本場所消防器材的位置和使用方法,火情發(fā)生時保持冷靜,迅速取用滅火器材。
使用滅火器時,需站在上風(fēng)向,對準(zhǔn)火焰根部噴射。
使用消防栓時,需先打開消防水閥,然后接上水帶,打開水槍,對準(zhǔn)火焰根部噴水。
撲救過程中,需注意觀察火勢變化,一旦火勢失控應(yīng)立即撤離。
2.小火情可由現(xiàn)場人員自行處理,但需確保自身安全,必要時立即撤離。
初期火災(zāi)較小,且有能力撲滅的情況下,可由現(xiàn)場人員自行處理。
撲救過程中,需確保自身處于安全位置,避免被火勢包圍。
如火勢有蔓延趨勢,或自身無法控制火勢,應(yīng)立即撤離,并報警求助。
3.滅火過程中注意風(fēng)向、火勢,避免火勢失控。
撲救過程中,需注意觀察風(fēng)向,避免煙霧和火焰蔓延到自身位置。
如火勢失控,應(yīng)立即沿疏散通道撤離,并關(guān)閉房門,阻止火勢蔓延。
(二)火情報警與疏散
1.火勢無法控制時,立即撥打校內(nèi)報警電話及外部火警電話(如119)。
火情發(fā)生時,應(yīng)立即撥打校內(nèi)報警電話,通知消防管理部門。
同時,撥打外部火警電話(如119),報告火災(zāi)地點、火勢大小、燃燒物等信息。
報警后,應(yīng)派人到路口引導(dǎo)消防車進入現(xiàn)場。
2.啟動應(yīng)急廣播,引導(dǎo)師生沿安全通道有序疏散,避免擁擠踩踏。
火情發(fā)生后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急廣播,通知師生火情發(fā)生地點、疏散路線等信息。
引導(dǎo)師生沿安全通道有序疏散,避免乘坐電梯。
疏散過程中,需保持冷靜,避免恐慌和擁擠。
3.疏散時用濕毛巾捂住口鼻,低姿彎腰前進,避免吸入煙霧。
疏散過程中,用濕毛巾捂住口鼻,可以減少吸入煙霧。
保持低姿彎腰前進,可以避免吸入高處濃煙。
疏散時,需注意觀察腳下,避免摔倒或絆倒。
(三)應(yīng)急聯(lián)動與救援
1.校內(nèi)應(yīng)急小組迅速集結(jié),配合消防部門進行滅火和救援工作。
火情發(fā)生后,應(yīng)立即啟動校內(nèi)應(yīng)急小組,包括消防、醫(yī)療、后勤等部門人員。
應(yīng)急小組需配合消防部門進行滅火和救援工作,如引導(dǎo)消防車、清理障礙物、疏散人員等。
應(yīng)急小組需定期進行演練,確保其能夠在火情發(fā)生時迅速集結(jié)并發(fā)揮作用。
2.醫(yī)療組準(zhǔn)備好急救設(shè)備,處理傷員,必要時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)。
醫(yī)療組需準(zhǔn)備好急救設(shè)備,如急救箱、擔(dān)架等,并熟悉急救方法。
火災(zāi)發(fā)生后,應(yīng)立即對傷員進行救治,必要時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)進行轉(zhuǎn)運。
醫(yī)療組需定期進行急救培訓(xùn),提高急救能力。
3.后勤組保障應(yīng)急物資供應(yīng),如飲用水、臨時休息場所等。
后勤組需準(zhǔn)備好應(yīng)急物資,如飲用水、食物、床鋪等,并熟悉其存放地點。
火災(zāi)發(fā)生后,應(yīng)立即為疏散人員提供應(yīng)急物資,并設(shè)置臨時休息場所。
后勤組需定期檢查應(yīng)急物資,確保其數(shù)量充足、質(zhì)量良好。
五、火災(zāi)后處理與評估
(一)現(xiàn)場清理與恢復(fù)
1.火災(zāi)撲滅后,禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,等待消防部門確認(rèn)安全。
火災(zāi)撲滅后,應(yīng)立即封鎖火災(zāi)現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進入。
等待消防部門對現(xiàn)場進行安全檢查,并確認(rèn)安全后方可解除封鎖。
對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理,收集火災(zāi)相關(guān)證據(jù),為后續(xù)調(diào)查提供依據(jù)。
2.對受損建筑、設(shè)施進行評估,制定修復(fù)方案,盡快恢復(fù)教學(xué)科研秩序。
對受損的建筑、設(shè)施進行評估,確定修復(fù)方案和修復(fù)時間。
制定修復(fù)計劃,并組織人員進行修復(fù)工作。
在修復(fù)過程中,需盡量減少對教學(xué)科研秩序的影響。
3.檢查電路、燃?xì)獾仍O(shè)施,防止次生火災(zāi)發(fā)生。
火災(zāi)撲滅后,應(yīng)立即檢查電路、燃?xì)獾仍O(shè)施,確保其安全。
如發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)立即進行整改,防止次生火災(zāi)發(fā)生。
(二)事故總結(jié)與改進
1.調(diào)查火災(zāi)原因,分析防護制度的不足,提出改進措施。
對火災(zāi)原因進行調(diào)查,分析火災(zāi)發(fā)生的直接原因和根本原因。
分析現(xiàn)有防護制度的不足,提出改進措施,防止類似火災(zāi)再次發(fā)生。
將調(diào)查結(jié)果和改進措施向全校通報,提高師生的消防安全意識。
2.針對暴露出的問題,加強相關(guān)人員的培訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案。
針對火災(zāi)暴露出的問題,加強對相關(guān)人員的培訓(xùn),提高其消防安全意識和應(yīng)急處置能力。
完善應(yīng)急預(yù)案,增加應(yīng)急演練的頻次和強度,提高應(yīng)急響應(yīng)能力。
3.每年開展火災(zāi)演練,提高師生應(yīng)急處置能力。
每年至少開展一次火災(zāi)演練,模擬火災(zāi)場景,檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。
對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié),并改進應(yīng)急預(yù)案。
通過演練,提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。
一、大學(xué)校園火災(zāi)防護制度概述
火災(zāi)是威脅大學(xué)校園安全的重要因素之一。為保障師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教學(xué)科研秩序,建立完善的火災(zāi)防護制度至關(guān)重要。該制度旨在通過預(yù)防、監(jiān)測、應(yīng)急三個環(huán)節(jié),全面提升校園消防安全水平。具體內(nèi)容如下:
二、火災(zāi)預(yù)防措施
(一)消防安全管理
1.建立健全消防安全責(zé)任制,明確各部門及個人的防火職責(zé)。
2.定期開展消防安全檢查,重點排查教室、宿舍、實驗室、圖書館等場所的隱患。
3.確保消防設(shè)施完好,如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等定期檢測,及時更換過期器材。
4.嚴(yán)禁在宿舍、實驗室等區(qū)域使用違規(guī)電器,如熱得快、電飯煲等。
(二)用火用電管理
1.教室、實驗室等場所的用電設(shè)備應(yīng)由專業(yè)人員進行安裝和維護。
2.嚴(yán)禁私拉亂接電線,所有電氣線路需符合安全標(biāo)準(zhǔn),定期檢查絕緣層是否破損。
3.實驗室用火需嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,實驗結(jié)束后及時清理可燃物,關(guān)閉火源。
4.定期組織師生學(xué)習(xí)用電安全知識,提高火災(zāi)防范意識。
(三)易燃易爆物品管理
1.實驗室、倉庫等存放易燃易爆物品的場所,需設(shè)置專用防火柜,并嚴(yán)格控制存放量。
2.易燃易爆物品的領(lǐng)用、使用需登記備案,使用后及時回收剩余物品。
3.嚴(yán)禁在存放易燃易爆物品的區(qū)域吸煙或使用明火。
三、火災(zāi)監(jiān)測與預(yù)警
(一)消防設(shè)施監(jiān)測
1.安裝煙霧報警器、溫感探測器等火災(zāi)監(jiān)測設(shè)備,覆蓋宿舍、教學(xué)樓等關(guān)鍵區(qū)域。
2.定期測試消防報警系統(tǒng),確保一旦發(fā)生火情能及時發(fā)出警報。
3.實驗室、配電室等重點部位需設(shè)置手動報警按鈕,方便人員快速報警。
(二)日常巡查與報告
1.消防管理部門每日巡查校園重點防火區(qū)域,記錄消防設(shè)施運行情況。
2.發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,并上報相關(guān)部門處理。
3.鼓勵師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時及時向消防部門或物業(yè)報告。
四、火災(zāi)應(yīng)急處置流程
(一)初期火災(zāi)撲救
1.發(fā)現(xiàn)火情后,立即用滅火器或消防栓進行撲救,控制火勢蔓延。
2.小火情可由現(xiàn)場人員自行處理,但需確保自身安全,必要時立即撤離。
3.滅火過程中注意觀察風(fēng)向、火勢,避免火勢失控。
(二)火情報警與疏散
1.火勢無法控制時,立即撥打校內(nèi)報警電話及外部火警電話(如119)。
2.啟動應(yīng)急廣播,引導(dǎo)師生沿安全通道有序疏散,避免擁擠踩踏。
3.疏散時用濕毛巾捂住口鼻,低姿彎腰前進,避免吸入煙霧。
(三)應(yīng)急聯(lián)動與救援
1.校內(nèi)應(yīng)急小組迅速集結(jié),配合消防部門進行滅火和救援工作。
2.醫(yī)療組準(zhǔn)備好急救設(shè)備,處理傷員,必要時聯(lián)系外部醫(yī)療機構(gòu)。
3.后勤組保障應(yīng)急物資供應(yīng),如飲用水、臨時休息場所等。
五、火災(zāi)后處理與評估
(一)現(xiàn)場清理與恢復(fù)
1.火災(zāi)撲滅后,禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,等待消防部門確認(rèn)安全。
2.對受損建筑、設(shè)施進行評估,制定修復(fù)方案,盡快恢復(fù)教學(xué)科研秩序。
3.檢查電路、燃?xì)獾仍O(shè)施,防止次生火災(zāi)發(fā)生。
(二)事故總結(jié)與改進
1.調(diào)查火災(zāi)原因,分析防護制度的不足,提出改進措施。
2.針對暴露出的問題,加強相關(guān)人員的培訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案。
3.每年開展火災(zāi)演練,提高師生應(yīng)急處置能力。
一、大學(xué)校園火災(zāi)防護制度概述
火災(zāi)是威脅大學(xué)校園安全的重要因素之一。為保障師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教學(xué)科研秩序,建立完善的火災(zāi)防護制度至關(guān)重要。該制度旨在通過預(yù)防、監(jiān)測、應(yīng)急三個環(huán)節(jié),全面提升校園消防安全水平。具體內(nèi)容如下:
二、火災(zāi)預(yù)防措施
(一)消防安全管理
1.建立健全消防安全責(zé)任制,明確各部門及個人的防火職責(zé)。
指定專門的消防安全管理部門,如校園安全管理辦公室或后勤保障部,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校消防安全工作。
各學(xué)院、系部需設(shè)立消防安全聯(lián)絡(luò)人,負(fù)責(zé)本單位的日常防火檢查和宣傳教育。
教室、實驗室、宿舍樓等場所的管理人員需對所轄區(qū)域的消防安全負(fù)首要責(zé)任。
2.定期開展消防安全檢查,重點排查教室、宿舍、實驗室、圖書館等場所的隱患。
制定年度消防安全檢查計劃,每月至少開展一次全面檢查,重點時段(如學(xué)期初、末、節(jié)假日前后)增加檢查頻次。
檢查內(nèi)容包括:消防設(shè)施是否完好有效、疏散通道是否暢通無阻、用火用電是否規(guī)范、易燃易爆物品管理是否到位等。
對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬,明確整改責(zé)任人、整改期限,并跟蹤落實情況。
3.確保消防設(shè)施完好,如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等定期檢測,及時更換過期器材。
建立消防設(shè)施檔案,記錄購置時間、檢測日期、維修更換情況等信息。
滅火器需按照規(guī)定周期(如每年)進行專業(yè)檢測,確保壓力正常、噴嘴通暢。
消防栓需定期檢查水壓、接口是否松動,確保關(guān)鍵時刻能正常使用。
應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志需定期測試,確保斷電后能正常啟動并清晰指示方向。
4.嚴(yán)禁在宿舍、實驗室等區(qū)域使用違規(guī)電器,如熱得快、電飯煲等。
在新生入學(xué)教育、住宿安排時,明確告知宿舍用電安全規(guī)定,強調(diào)禁止使用大功率電器。
定期組織宿舍安全檢查,對違規(guī)電器進行沒收,并視情節(jié)輕重給予警告或紀(jì)律處分。
在實驗室,需根據(jù)實驗項目制定用電安全操作規(guī)程,并監(jiān)督執(zhí)行。
(二)用火用電管理
1.教室、實驗室等場所的用電設(shè)備應(yīng)由專業(yè)人員進行安裝和維護。
所有電氣線路和設(shè)備的安裝必須符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)人員操作。
實驗室電氣設(shè)備需定期由校方指定的電工進行檢查和維護,確保無老化、破損現(xiàn)象。
禁止私自改裝、拆卸電氣設(shè)備,如發(fā)現(xiàn)此類行為需立即制止并報告。
2.嚴(yán)禁私拉亂接電線,所有電氣線路需符合安全標(biāo)準(zhǔn),定期檢查絕緣層是否破損。
在宿舍、教學(xué)樓等區(qū)域,如需增加用電線路,必須經(jīng)過校園安全管理部門審批,并由專業(yè)人員施工。
定期對校園內(nèi)所有電氣線路進行巡查,特別是老舊線路,發(fā)現(xiàn)絕緣層老化、破損等情況及時處理。
在潮濕環(huán)境(如地下室、浴室)使用的電線需采用防水線纜,并加裝保護裝置。
3.實驗室用火需嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,實驗結(jié)束后及時清理可燃物,關(guān)閉火源。
每個實驗室必須配備符合要求的消防器材,并確保實驗人員熟悉使用方法。
實驗過程中需遠(yuǎn)離易燃易爆物品,并保持實驗臺面整潔,避免堆積可燃物。
實驗結(jié)束后,需徹底清理實驗臺和周邊區(qū)域,關(guān)閉所有加熱設(shè)備和燃?xì)忾y門。
4.定期組織師生學(xué)習(xí)用電安全知識,提高火災(zāi)防范意識。
每學(xué)期至少開展一次全校范圍的用電安全知識講座,邀請消防專家或校方電工講解。
在宿舍、實驗室等場所張貼用電安全宣傳海報,提醒師生注意防火安全。
將用電安全納入新生入學(xué)教育、教職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
(三)易燃易爆物品管理
1.實驗室、倉庫等存放易燃易爆物品的場所,需設(shè)置專用防火柜,并嚴(yán)格控制存放量。
易燃易爆物品的存放場所必須符合消防安全要求,如設(shè)置在通風(fēng)良好、遠(yuǎn)離火源的區(qū)域。
防火柜需由專業(yè)廠家生產(chǎn),并定期檢查其防火性能。
各類易燃易爆物品的存放量不得超過其包裝上標(biāo)注的安全容量。
2.易燃易爆物品的領(lǐng)用、使用需登記備案,使用后及時回收剩余物品。
建立易燃易爆物品領(lǐng)用登記制度,記錄領(lǐng)用人、領(lǐng)用時間、物品名稱、數(shù)量等信息。
實驗人員領(lǐng)用易燃易爆物品時需出示相關(guān)證明,并經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
實驗結(jié)束后,需清點剩余物品,及時歸還或按規(guī)定處理,不得隨意丟棄。
3.嚴(yán)禁在存放易燃易爆物品的區(qū)域吸煙或使用明火。
在存放易燃易爆物品的場所設(shè)置醒目的禁煙、禁火標(biāo)識,并派專人巡查。
對違反規(guī)定的人員,視情節(jié)輕重給予警告、罰款或暫停實驗資格等處理。
實驗室內(nèi)使用酒精等易燃溶劑進行實驗時,必須遠(yuǎn)離火源,并在通風(fēng)櫥內(nèi)操作。
三、火災(zāi)監(jiān)測與預(yù)警
(一)消防設(shè)施監(jiān)測
1.安裝煙霧報警器、溫感探測器等火災(zāi)監(jiān)測設(shè)備,覆蓋宿舍、教學(xué)樓等關(guān)鍵區(qū)域。
在宿舍、圖書館、教學(xué)樓、實驗室等人員密集場所,按照規(guī)范要求安裝煙霧報警器和溫感探測器,并確保其正常運行。
監(jiān)測設(shè)備需接入校園消防報警系統(tǒng),一旦觸發(fā)立即報警。
定期對監(jiān)測設(shè)備進行維護保養(yǎng),確保其靈敏度和準(zhǔn)確性。
2.定期測試消防報警系統(tǒng),確保一旦發(fā)生火情能及時發(fā)出警報。
每月對消防報警系統(tǒng)進行一次全面測試,包括手動報警按鈕、自動報警裝置等。
測試時需記錄測試結(jié)果,并對發(fā)現(xiàn)的故障及時維修。
確保報警系統(tǒng)能夠覆蓋所有需要監(jiān)控的區(qū)域,并在火情發(fā)生時準(zhǔn)確報警。
3.實驗室、配電室等重點部位需設(shè)置手動報警按鈕,方便人員快速報警。
在實驗室、配電室、倉庫等重點部位的明顯位置安裝手動報警按鈕,并設(shè)置應(yīng)急照明指示。
定期對手動報警按鈕進行測試,確保其功能正常。
對使用手動報警按鈕的人員進行培訓(xùn),使其掌握正確的使用方法。
(二)日常巡查與報告
1.消防管理部門每日巡查校園重點防火區(qū)域,記錄消防設(shè)施運行情況。
消防管理部門需制定每日巡查計劃,重點巡查宿舍、教學(xué)樓、實驗室、配電室等場所。
巡查內(nèi)容包括消防設(shè)施是否完好、疏散通道是否暢通、是否存在違規(guī)用火用電現(xiàn)象等。
巡查結(jié)果需詳細(xì)記錄,并存檔備查。
2.發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,并上報相關(guān)部門處理。
對巡查中發(fā)現(xiàn)的輕微隱患,消防管理部門可立即通知相關(guān)責(zé)任人進行整改。
對需要專業(yè)部門處理的重大隱患,消防管理部門需及時上報校方領(lǐng)導(dǎo),并協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行整改。
整改情況需跟蹤落實,確保隱患得到徹底消除。
3.鼓勵師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時及時向消防部門或物業(yè)報告。
在校園內(nèi)公布火災(zāi)隱患舉報電話,并設(shè)立舉報郵箱,方便師生報告隱患。
對舉報屬實的師生,給予適當(dāng)獎勵。
對報告的隱患,消防管理部門需及時核查,并采取相應(yīng)措施。
四、火災(zāi)應(yīng)急處置流程
(一)初期火災(zāi)撲救
1.發(fā)現(xiàn)火情后,立即用滅火器或消防栓進行撲救,控制火勢蔓延。
熟悉本場所消防器材的位置和使用方法,火情發(fā)生時保持冷靜,迅速取用滅火器材。
使用滅火器時,需站在上風(fēng)向,對準(zhǔn)火焰根部噴射。
使用消防栓時,需先打開消防水閥,然后接上水帶,打開水槍,對準(zhǔn)火焰根部噴水。
撲救過程中,需注意觀察火勢變化,一旦火勢失控應(yīng)立即撤離。
2.小火情可由現(xiàn)場人員自行處理,但需確保自身安全,必要時立即撤離。
初期火災(zāi)較小,且有能力撲滅的情況下,可由現(xiàn)場人員自行處理。
撲救過程中,需確保自身處于安全位置,避免被火勢包圍。
如火勢有蔓延趨勢,或自身無法控制火勢,應(yīng)立即撤離,并報警求助。
3.滅火過程中注意風(fēng)向、火勢,避免火勢失控。
撲救過程中,需注意觀察風(fēng)向,避免煙霧和火焰蔓延到自身位置。
如火勢失控,應(yīng)立即沿疏散通道撤離,并關(guān)閉房門,阻止火勢蔓延。
(二)火情報警與疏散
1.火勢無法控制時,立即撥打校內(nèi)報警電話及外部火警電話(如119)。
火情發(fā)生時,應(yīng)立即撥打校內(nèi)報警電話,通知消防管理部門。
同時,撥打外部火警電話(如119),報告火災(zāi)地點、火勢大小、燃燒物等信息。
報警后,應(yīng)派人到路口引導(dǎo)消防車進入現(xiàn)場。
2.啟動應(yīng)急廣播,引導(dǎo)師生沿安全通道有序疏散,避免擁擠踩踏。
火情發(fā)生后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急廣播,通知師生火情發(fā)生地點、疏散路線等信息。
引導(dǎo)師生沿安全通道有序疏散,避免乘坐電梯。
疏散過程中,需保持冷靜,避免恐慌和擁擠。
3.疏散時用濕毛巾捂住口鼻,低姿彎腰前進,避免吸入煙霧。
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