2024-2025學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)五年級(jí)（上）期中模擬語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。（共12小題，滿分38分）1．（2分）正確、工整地抄寫(xiě)下面的句子。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。2．（4分）閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。??閱讀可以qǐdí智慧，讓人克服dǎnqiè，克服lǎnduò，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓我們走進(jìn)書(shū)籍的diàntáng，用閱讀liánjiē你我，jīnjīnyǒuwèi地讀起來(lái)吧！讓我們觸摸文字脈搏，在閱讀中l(wèi)ǐnglüè生活百態(tài)，讀出shīqínghuàyì的人生！3．（4分）組詞語(yǔ)。哨叮霞浸銷釘暇侵煩4．（2分）下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．家雀（qiǎo）嫩莖（jīng）潰敗（guì） B．寧（nìng）可洞穴（xué）即使（jì） C．殷（yīng）切分量（fèn）違抗（wěi） D．哄（hōng）堂大笑成熟（shú）角色（jué）5．（2分）小吉發(fā)現(xiàn)來(lái)稿中常出現(xiàn)錯(cuò)別字，請(qǐng)幫她找出完全正確的一組。（）A．樹(shù)梢訊期嗜好同心脅力 B．黎明隱蔽煤碳難以致信 C．崩塌象征煩鎖民不聊生 D．漁船愛(ài)慕辛酸金碧輝煌6．（2分）小吉想鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖汗?jié)假期也能早起閱讀，她用哪句話最合適？（）A．多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。 B．盛年不重來(lái)，一日難再晨。 C．居安思危，戒奢以儉。 D．半絲半縷，恒念物力維艱。7．（2分）下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．《落花生》這篇課文作者借花生比喻無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的人。 B．《示兒》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人陸游。 C．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)》。 D．《長(zhǎng)相思》表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。8．（2分）下面句子中加點(diǎn)部分運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就免不了生靈涂炭，最苦的還是老百姓。 B．諸葛亮七擒孟獲，真是兵不厭詐，足智多謀。 C．要想解決這件事，咱們得打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，不要遮遮掩掩。 D．司馬遷處心積慮地編寫(xiě)《史記》，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的先河。9．（8分）詩(shī)詞我們的文化寶庫(kù)。《示兒》中有陸游濃濃的愛(ài)國(guó)情：王師北定中原日，；《己亥雜詩(shī)》中有龔自珍深切的呼吁：，；《山居秋暝》中有王維筆下的美景：，清泉石上流；《楓橋夜泊》中有張繼回蕩千年的鐘聲：，；《觀書(shū)有感》中有朱熹讀書(shū)的感悟：?jiǎn)柷堑们迦缭S？；《長(zhǎng)相思》中有納蘭性德夜不能寐的鄉(xiāng)愁：“風(fēng)一更，雪一更，，故園無(wú)此聲。”10．（4分）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。篇一律心理得失魂魄應(yīng)接不珍異寶大身手一知解津津有11．（2分）先從下面的成語(yǔ)中用“√”選擇一個(gè)，再回憶生活中父母關(guān)愛(ài)自己的情景，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。（句中不出現(xiàn)這個(gè)成語(yǔ)）無(wú)微不至苦口婆心牽腸掛肚任勞任怨12．（4分）請(qǐng)根據(jù)“拐彎”一詞的不同意思寫(xiě)句子。（1）行路時(shí)轉(zhuǎn)變方向：（2）形容思路發(fā)生轉(zhuǎn)折或說(shuō)話委婉：二、閱讀與鑒賞。（共3小題，滿分32分）13．（7分）課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。③1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（1）選文第①自然段主要介紹了，第③自然段主要介紹了。A.圓明園宏偉的建筑B.圓明園獨(dú)特的布局C.圓明園珍貴的歷史文物D.圓明園被毀滅的經(jīng)過(guò)（2）選文中畫(huà)“____”句子的作用是。（3）第③自然段中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”寫(xiě)出了，“破壞”“毀掉”寫(xiě)出了。（4）課文題目是《圓明園的毀滅》，作者卻運(yùn)用大量筆墨寫(xiě)圓明園的輝煌，其目的是A.讓大家了解當(dāng)年的圓明園，從而喜歡祖國(guó)的名勝古跡。B.再現(xiàn)圓明園當(dāng)年的美景，激起人們對(duì)圓明園的留戀。C.說(shuō)明圓明園當(dāng)年損失多么慘重，希望侵略者給予賠償。D.凝結(jié)著中國(guó)人民心血的珍寶遭到無(wú)情毀滅，更能引起讀者的痛惜，告訴我們要不忘國(guó)恥，振興中華。14．（10分）閱讀短文，完成練習(xí)。鶯??①在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥(niǎo)最多，也最惹人喜愛(ài)。它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛(ài)情。樹(shù)木長(zhǎng)葉開(kāi)花時(shí)，這些小鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊，有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林蔭大道和樹(shù)叢，有些鉆進(jìn)了大樹(shù)林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落。到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲，看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。??②我們不僅喜歡它們無(wú)憂無(wú)慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。??③它們居住在花園里、樹(shù)叢中，或是種植蠶豆、青豆等的菜園里，一般在蔬菜架子上棲息；它們?cè)谶@里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲的季節(jié)。這時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開(kāi)這塊樂(lè)土，離開(kāi)愛(ài)的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯是輕浮愛(ài)情的象征，如同斑鳩是忠貞愛(ài)情的象征一樣。鶯總是快樂(lè)無(wú)憂，充滿活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情，也不缺少對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長(zhǎng)大后也不分離。??④鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過(guò)去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，它又變得歡樂(lè)愉快，又唱又跳。（它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌，這時(shí)它總把自己隱藏起來(lái)，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。）早晨可以看見(jiàn)它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹(shù)葉上，搖晃樹(shù)枝洗淋浴。??⑤在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽(tīng)，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長(zhǎng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的合唱團(tuán)銷聲匿跡之后，仍可以聽(tīng)到樹(shù)林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)而富有層次。這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽(tīng)到了這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？??[材料]鶯是雀形目鶯科鳥(niǎo)類的統(tǒng)稱。共48屬281種。中國(guó)有19屬83種。舊大陸著名的鳴禽。僅少數(shù)種類（如戴菊、北極鶯）越過(guò)白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。此科鳥(niǎo)類體型短小或中等；嘴形尖細(xì)，有時(shí)微具缺刻；體羽大都呈純色。[選自《中國(guó)大百科全書(shū)》（第二版）]（1）梳理短文內(nèi)容，并把有關(guān)鶯的信息分條寫(xiě)下來(lái)。（每條不超過(guò)10個(gè)字）（2）用“??”在短文中畫(huà)出與“材料”中畫(huà)“_____”部分相照應(yīng)的語(yǔ)句。（3）短文第③自然段中“觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束”主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是；材料中“共48屬281種。中國(guó)有19屬83種”主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是。（4）下面是兩位同學(xué)閱讀短文和材料后的對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，把對(duì)話補(bǔ)充完整。??我喜歡閱讀短文，比如第④自然段括號(hào)內(nèi)的句子，作者抓住了鶯的特點(diǎn)，讀來(lái)很有情趣。還有這個(gè)自然段中的“洗淋浴”一詞，運(yùn)用了的修辭手法，表達(dá)了作者之情。??我覺(jué)得短文和“材料”都把鶯的特點(diǎn)介紹清楚了，但是語(yǔ)言風(fēng)格不同。短文的語(yǔ)言比較，“材料”的語(yǔ)言比較。15．（15分）閱讀《童年聞香》，完成問(wèn)題。童年聞香張琳??6歲那年的夏天，爸媽給錢讓我買冰棍吃，我偶爾買一根，更多的時(shí)候，我把錢存著。終于有一天，我攢夠了錢，趁爸媽午睡時(shí)跑出去買回那本心儀已久的書(shū)。當(dāng)我從熱浪滾滾的街上飛奔到家門口時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。推開(kāi)門的那一瞬間，我開(kāi)始緊張，我把拿著書(shū)的手背在身后，心跳得怦怦響。??當(dāng)我不得不從背后把書(shū)展示給爸媽的時(shí)候，媽媽笑了，摸了摸我的頭。爸爸也笑了，說(shuō)：“買書(shū)是多好的事啊，怎么緊張成這樣？”??6歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字。我買回來(lái)的書(shū)是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本。每次翻開(kāi)閱讀，我都不由自主地?fù)崦?shū)頁(yè)，小心翼翼地把鼻子貼在紙上細(xì)聞墨香。那股墨香讓我感到幸福。??一年多后，我上學(xué)了。上學(xué)的細(xì)節(jié)大都模糊了，但我清晰記得我們?cè)谝粋€(gè)小院里讀書(shū)的情形。那時(shí)候班里有個(gè)同學(xué)的父母時(shí)常給她買課外書(shū)，而且買的都是經(jīng)典兒童文學(xué)作品，有葉永烈的科幻作品《小靈通漫游未來(lái)》，還有國(guó)外的兒童文學(xué)作品《木偶奇遇記》。我們經(jīng)常放學(xué)后去她家，一位同學(xué)捧讀，其他同學(xué)圍坐成一圈。小院里總是灑滿金色的陽(yáng)光，我們的頭頂和后背都被曬得熱烘烘的。書(shū)的每一頁(yè)紙張和那上面的文字，也都在太陽(yáng)的映曬下散發(fā)出一種美妙的馨香，而那些故事里的神奇情節(jié)，就隨著陽(yáng)光融進(jìn)我們的心里。世界在我們的眼前打開(kāi)了許多扇新的窗戶……??后來(lái)，我還迷上了唐詩(shī)宋詞。我把一首首詩(shī)詞抄在小紙片上，上下學(xué)的路上也一直背。清晨，我背著小紙片上的唐詩(shī)。傍晚，紙片上的宋詞和一盞盞暖黃色的路燈一起，溫暖著回家的路。節(jié)假日我也從不睡懶覺(jué)，帶著《唐詩(shī)三百首》跑到公園。我最愛(ài)做的是在湖邊來(lái)回走動(dòng)著朗讀、背誦唐詩(shī)。在那兒我找到了詩(shī)里的意境，也聞到了每一句詩(shī)的味道，那是與眾不同的香味。湖邊的一切都讓我心潮澎湃，我大聲地又讀又背，旁若無(wú)人，陶然自醉。??春夏時(shí)節(jié)的公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，還有延伸而去的葡萄架長(zhǎng)廊，翠綠的葉片在風(fēng)中顫動(dòng)，彎彎曲曲的嫩綠色葡萄絲兒細(xì)巧柔軟。用心觀察，我覺(jué)得這里的一草一木都很美。回家之后我把所見(jiàn)所感寫(xiě)成作文。??早早地遇見(jiàn)并愛(ài)上閱讀，才有了后來(lái)我和兒童文學(xué)寫(xiě)作的一見(jiàn)鐘情。童年是盛開(kāi)的，和童年有關(guān)的一切后來(lái)都盛開(kāi)了。（摘自《隴東報(bào)》2023年6月8日，有刪改）（1）文章主要是按照什么順序敘寫(xiě)的？A.時(shí)間B.空間C.事情發(fā)展D.分總（2）文章第1自然段中“我”心儀已久的書(shū)是哪一本書(shū)？A.《木偶奇遇記》B.《唐詩(shī)三百首》C.《小靈通漫游未來(lái)》D.一年級(jí)語(yǔ)文課本（3）下列對(duì)第2自然段中爸媽的“笑”，理解最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？A.炫耀的笑，爸媽為“我”自主買書(shū)的行為感到很得意。B.失望的笑，爸媽為“我”膽小的行為感到無(wú)比的失望。C.無(wú)奈的笑，爸媽對(duì)“我”攢錢買書(shū)的行為感到不理解。D.欣慰的笑，爸媽為“我”喜歡讀書(shū)的行為感到很欣喜。（4）文章第4自然段寫(xiě)道：“世界在我們的眼前打開(kāi)了許多扇新的窗戶……”句中“新的窗戶”指的是什么？A.認(rèn)識(shí)世界的新途徑B.院子里新開(kāi)的窗戶C.故事里的許多扇窗D.故事里的神奇情節(jié)三、表達(dá)與交流。（共1小題，滿分30分，每小題30分）16．（30分）題目：我的是我的奶奶是“消防員”，因?yàn)樗诺罒崮c，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的爸爸是“森林之王”，因?yàn)樗亲o(hù)林員，視“樹(shù)”如子；我的媽媽是“偵探”，因?yàn)槲液桶职肿鲥e(cuò)了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點(diǎn)！請(qǐng)你選一兩件能突出這一特點(diǎn)的事件展示一下他的風(fēng)采吧！別忘記先把作文題目補(bǔ)充完整喲！400字左右。

2024-2025學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)五年級(jí)（上）期中模擬語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號(hào)45678答案DDBBD一、積累與運(yùn)用。（共12小題，滿分38分）1．（2分）正確、工整地抄寫(xiě)下面的句子。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。【解答】故答案為：向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。2．（4分）閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。??閱讀可以qǐdí啟迪智慧，讓人克服dǎnqiè膽怯，克服lǎnduò懶惰，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓我們走進(jìn)書(shū)籍的diàntáng殿堂，用閱讀liánjiē連接你我，jīnjīnyǒuwèi津津有味地讀起來(lái)吧！讓我們觸摸文字脈搏，在閱讀中l(wèi)ǐnglüè領(lǐng)略生活百態(tài)，讀出shīqínghuàyì詩(shī)情畫(huà)意的人生！【解答】故答案為：?jiǎn)⒌夏懬討卸璧钐眠B接津津有味領(lǐng)略詩(shī)情畫(huà)意3．（4分）組詞語(yǔ)。哨口哨叮叮嚀霞晚霞浸浸泡銷銷毀釘釘子暇無(wú)暇侵入侵煩煩惱煩心【解答】例如：“浸”與“侵”，形近，音不同，義不同。浸：泡在液體里?？山M詞：浸泡。侵：侵入?？山M詞：入侵。煩：煩悶；煩躁?？山M詞為：煩惱、煩心。故答案為：口哨叮嚀晚霞浸泡銷毀釘子無(wú)暇入侵煩惱煩心4．（2分）下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．家雀（qiǎo）嫩莖（jīng）潰敗（guì） B．寧（nìng）可洞穴（xué）即使（jì） C．殷（yīng）切分量（fèn）違抗（wěi） D．哄（hōng）堂大笑成熟（shú）角色（jué）【解答】A.有誤，“潰敗”的“潰”應(yīng)讀作“kuì”。B.有誤，“即使”的“即”應(yīng)讀作“jí”。C.有誤，“殷切”的“殷”應(yīng)讀作“yīn”，“違抗”的“違”應(yīng)讀作“wéi”。D.正確。故選：D。5．（2分）小吉發(fā)現(xiàn)來(lái)稿中常出現(xiàn)錯(cuò)別字，請(qǐng)幫她找出完全正確的一組。（）A．樹(shù)梢訊期嗜好同心脅力 B．黎明隱蔽煤碳難以致信 C．崩塌象征煩鎖民不聊生 D．漁船愛(ài)慕辛酸金碧輝煌【解答】A.有誤，汛期：洪水季節(jié)，江河定時(shí)性的水位上漲時(shí)期。故“訊期”的“訊”錯(cuò)誤。同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。故“同心脅力”的“脅”錯(cuò)誤。B.有誤，煤炭：即“煤”。植物殘?bào)w經(jīng)受不同程度的腐解轉(zhuǎn)變而成的一種黑色或褐黑色固體可燃礦物物質(zhì)。故“煤碳”的“碳”錯(cuò)誤。難以置信：不容易相信。故“難以致信”的“致”錯(cuò)誤。C.有誤，煩瑣：繁雜瑣碎。故“煩鎖”的“鎖”錯(cuò)誤。D.正確。故選：D。6．（2分）小吉想鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖汗?jié)假期也能早起閱讀，她用哪句話最合適？（）A．多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。 B．盛年不重來(lái)，一日難再晨。 C．居安思危，戒奢以儉。 D．半絲半縷，恒念物力維艱。【解答】A.“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫”意思是多少人世間的事都是急忙忙地匆匆而過(guò)，天地不斷旋轉(zhuǎn)，光陰緊迫。B.“盛年不重來(lái)，一日難再晨”意思是青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái)，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。C.“居安思危，戒奢以儉”意思是處在安樂(lè)的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)。指要提高警惕，防止禍患。D.“半絲半縷，恒念物力維艱”意思是一點(diǎn)點(diǎn)衣服與糧食都來(lái)的很不容易，應(yīng)當(dāng)時(shí)常想到物力的艱難而加以珍惜。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選B。故選：B。7．（2分）下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．《落花生》這篇課文作者借花生比喻無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的人。 B．《示兒》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人陸游。 C．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”出自《論語(yǔ)》。 D．《長(zhǎng)相思》表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。【解答】A.該句子正確。《落花生》記敘了作者小時(shí)候一家人花生收獲時(shí)談?wù)摶ㄉ锰幍慕?jīng)過(guò)，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明了人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。B.該句子錯(cuò)誤?！妒緝骸返淖髡呤撬未?shī)人陸游。C.該句子正確?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)》。D.該句子正確?！堕L(zhǎng)相思》是清代納蘭性德的作品，表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)的情感。故選：B。8．（2分）下面句子中加點(diǎn)部分運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就免不了生靈涂炭，最苦的還是老百姓。 B．諸葛亮七擒孟獲，真是兵不厭詐，足智多謀。 C．要想解決這件事，咱們得打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，不要遮遮掩掩。 D．司馬遷處心積慮地編寫(xiě)《史記》，開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的先河?！窘獯稹緼、B、C恰當(dāng)。D.不恰當(dāng)。處心積慮：存著某種念頭，早就有了某種打算。多指蓄意已久，費(fèi)盡心機(jī)地謀算。不符合語(yǔ)境。故選：D。9．（8分）詩(shī)詞我們的文化寶庫(kù)?！妒緝骸分杏嘘懹螡鉂獾膼?ài)國(guó)情：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；《己亥雜詩(shī)》中有龔自珍深切的呼吁：我勸天公重抖擻，不拘一格降人材；《山居秋暝》中有王維筆下的美景：明月松間照，清泉石上流；《楓橋夜泊》中有張繼回蕩千年的鐘聲：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船；《觀書(shū)有感》中有朱熹讀書(shū)的感悟：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)；《長(zhǎng)相思》中有納蘭性德夜不能寐的鄉(xiāng)愁：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！薄窘獯稹糠謩e出自陸游的《示兒》；龔自珍的《己亥雜詩(shī)》；王維的《山居秋暝》；張繼的《楓橋夜泊》；朱熹的《觀書(shū)有感》；納蘭性德的《長(zhǎng)相思》。故答案為：家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人材明月松間照姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船為有源頭活水來(lái)聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成10．（4分）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。千篇一律心安理得失魂落魄應(yīng)接不暇奇珍異寶大顯身手一知半解津津有味【解答】千篇一律心安理得失魂落魄應(yīng)接不暇奇珍異寶大顯身手一知半解津津有味故答案為：千安落暇奇顯半味11．（2分）先從下面的成語(yǔ)中用“√”選擇一個(gè)，再回憶生活中父母關(guān)愛(ài)自己的情景，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。（句中不出現(xiàn)這個(gè)成語(yǔ)）無(wú)微不至苦口婆心牽腸掛肚任勞任怨無(wú)微不至：每天晚上，媽媽總是把床鋪收拾得整整齊齊，把被子鋪得軟軟的，還在旁邊放上一杯熱水，等我來(lái)睡覺(jué)。【解答】“無(wú)微不至”的意思是：形容關(guān)懷、照顧得非常周到、細(xì)致?！翱嗫谄判摹钡囊馑际牵盒稳輵┣心托牡卦偃齽窀?。“牽腸掛肚”的意思是：形容非常掛念，很不放心?！叭蝿谌卧埂钡囊馑际牵鹤鍪虏晦o勞苦，不怕別人埋怨。根據(jù)題干要求，回憶生活中父母關(guān)愛(ài)自己的情景，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。故答案為：無(wú)微不至：每天晚上，媽媽總是把床鋪收拾得整整齊齊，把被子鋪得軟軟的，還在旁邊放上一杯熱水，等我來(lái)睡覺(jué)。12．（4分）請(qǐng)根據(jù)“拐彎”一詞的不同意思寫(xiě)句子。（1）行路時(shí)轉(zhuǎn)變方向：到了一個(gè)岔路口，她說(shuō)：“往右邊拐彎。”（2）形容思路發(fā)生轉(zhuǎn)折或說(shuō)話委婉：道是那么直，他的心更不會(huì)拐彎?！窘獯稹恳鶕?jù)所給出的詞義造句，在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。（1）行路時(shí)轉(zhuǎn)變方向：到了一個(gè)岔路口，她說(shuō)：“往右邊拐彎。”（2）形容思路發(fā)生轉(zhuǎn)折或說(shuō)話委婉：道是那么直，他的心更不會(huì)拐彎。故答案為：（1）到了一個(gè)岔路口，她說(shuō)：“往右邊拐彎?！保?）道是那么直，他的心更不會(huì)拐彎。二、閱讀與鑒賞。（共3小題，滿分32分）13．（7分）課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。③1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（1）選文第①自然段主要介紹了A，第③自然段主要介紹了D。A.圓明園宏偉的建筑B.圓明園獨(dú)特的布局C.圓明園珍貴的歷史文物D.圓明園被毀滅的經(jīng)過(guò)（2）選文中畫(huà)“____”句子的作用是承上啟下。（3）第③自然段中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”寫(xiě)出了侵略者的貪婪，“破壞”“毀掉”寫(xiě)出了侵略者的殘暴。（4）課文題目是《圓明園的毀滅》，作者卻運(yùn)用大量筆墨寫(xiě)圓明園的輝煌，其目的是DA.讓大家了解當(dāng)年的圓明園，從而喜歡祖國(guó)的名勝古跡。B.再現(xiàn)圓明園當(dāng)年的美景，激起人們對(duì)圓明園的留戀。C.說(shuō)明圓明園當(dāng)年損失多么慘重，希望侵略者給予賠償。D.凝結(jié)著中國(guó)人民心血的珍寶遭到無(wú)情毀滅，更能引起讀者的痛惜，告訴我們要不忘國(guó)恥，振興中華。【解答】（1）本題考查文章的理解與概括。結(jié)合第①段中“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野”園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀可知，這段主要介紹了圓明園宏偉的建筑，故選A。結(jié)合第③段中“1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走：拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉”為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火可知這段主要介紹了圓明園被毀滅的經(jīng)過(guò)，故選D。（2）本題考查句子的作用?！皥A明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物”可知，承接第一段的內(nèi)容，引起下文的內(nèi)容，故起承上啟下的作用。（3）本題考查字詞語(yǔ)段在文中的含義。結(jié)合第③段中“他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走：拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉可知，從“凡是”統(tǒng)統(tǒng)”等詞看出英法聯(lián)軍的貪婪無(wú)恥；從“任意破壞、毀掉“這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了侵略者踐踏人類文化的殘暴面目，突出八國(guó)聯(lián)軍的可惡，體會(huì)到了英法聯(lián)軍的貪婪、野蠻，更讓人感受到了作者對(duì)侵略者的仇恨。（4）本題考查文章內(nèi)容的理解聯(lián)系全文，作者將昔日?qǐng)A明園的輝煌壯觀與現(xiàn)在的圓明園產(chǎn)生鮮明的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨之情，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。同時(shí)也是用了反襯的手法，作者用更多筆墨寫(xiě)輝煌，毀滅就讓人覺(jué)得惋惜，說(shuō)明作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)。通過(guò)昔日?qǐng)A明園的輝煌壯觀描寫(xiě)來(lái)讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)讀者的民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。故選D答案：（1）A；D；（2）承上啟下；（3）侵略者的貪婪侵略者的殘暴；（4）D。14．（10分）閱讀短文，完成練習(xí)。鶯??①在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥(niǎo)最多，也最惹人喜愛(ài)。它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛(ài)情。樹(shù)木長(zhǎng)葉開(kāi)花時(shí)，這些小鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊，有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林蔭大道和樹(shù)叢，有些鉆進(jìn)了大樹(shù)林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落。到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲，看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。??②我們不僅喜歡它們無(wú)憂無(wú)慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。??③它們居住在花園里、樹(shù)叢中，或是種植蠶豆、青豆等的菜園里，一般在蔬菜架子上棲息；它們?cè)谶@里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲的季節(jié)。這時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開(kāi)這塊樂(lè)土，離開(kāi)愛(ài)的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯是輕浮愛(ài)情的象征，如同斑鳩是忠貞愛(ài)情的象征一樣。鶯總是快樂(lè)無(wú)憂，充滿活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情，也不缺少對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長(zhǎng)大后也不分離。??④鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過(guò)去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，它又變得歡樂(lè)愉快，又唱又跳。（它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌，這時(shí)它總把自己隱藏起來(lái)，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。）早晨可以看見(jiàn)它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹(shù)葉上，搖晃樹(shù)枝洗淋浴。??⑤在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽(tīng)，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長(zhǎng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的合唱團(tuán)銷聲匿跡之后，仍可以聽(tīng)到樹(shù)林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)而富有層次。這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽(tīng)到了這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？??[材料]鶯是雀形目鶯科鳥(niǎo)類的統(tǒng)稱。共48屬281種。中國(guó)有19屬83種。舊大陸著名的鳴禽。僅少數(shù)種類（如戴菊、北極鶯）越過(guò)白令海峽，到達(dá)阿拉斯加，但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。此科鳥(niǎo)類體型短小或中等；嘴形尖細(xì)，有時(shí)微具缺刻；體羽大都呈純色。[選自《中國(guó)大百科全書(shū)》（第二版）]（1）梳理短文內(nèi)容，并把有關(guān)鶯的信息分條寫(xiě)下來(lái)。（每條不超過(guò)10個(gè)字）（2）用“??”在短文中畫(huà)出與“材料”中畫(huà)“_____”部分相照應(yīng)的語(yǔ)句。（3）短文第③自然段中“觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束”主要運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐比作看一場(chǎng)節(jié)目，生動(dòng)形象地說(shuō)明了鶯的可愛(ài)，表現(xiàn)了作者對(duì)鶯的喜愛(ài)之情。使說(shuō)明更生動(dòng)形象；材料中“共48屬281種。中國(guó)有19屬83種”主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方，具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了鶯科鳥(niǎo)類的種類之多。使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更具體。（4）下面是兩位同學(xué)閱讀短文和材料后的對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，把對(duì)話補(bǔ)充完整。??我喜歡閱讀短文，比如第④自然段括號(hào)內(nèi)的句子，作者抓住了鶯生性膽小的特點(diǎn)，讀來(lái)很有情趣。還有這個(gè)自然段中的“洗淋浴”一詞，運(yùn)用了比喻的修辭手法，表達(dá)了作者喜愛(ài)之情。??我覺(jué)得短文和“材料”都把鶯的特點(diǎn)介紹清楚了，但是語(yǔ)言風(fēng)格不同。短文的語(yǔ)言比較生動(dòng)，“材料”的語(yǔ)言比較平實(shí)。【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系上下文，從第二自然段可知，鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩；從第四自然段可知，鶯生性膽小；從第五自然段可知，黑頭鶯叫聲流暢，美妙動(dòng)聽(tīng)。故②羽毛暗淡，缺少光彩；④生性膽??；⑤叫聲流暢，美妙動(dòng)聽(tīng)。（2）考查句子理解。從短文第二自然段“除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色?！笨芍L科小鳥(niǎo)體羽大都呈純色，與材料中“體羽大都呈純色”一句相照應(yīng)。（3）考查說(shuō)明方法及作用。從“觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束”一句中的“好似”可知，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐比作看一場(chǎng)節(jié)目，生動(dòng)形象地說(shuō)明了鶯的可愛(ài)，表現(xiàn)了作者對(duì)鶯的喜愛(ài)之情，使說(shuō)明更生動(dòng)形象。從“共48屬281種。中國(guó)有19屬83種”一句中的一系列數(shù)字可知，主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了鶯科鳥(niǎo)類的種類之多。使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更具體。（4）考查句子理解。修辭及說(shuō)明語(yǔ)言。結(jié)合第四段整體內(nèi)容，可知，第④自然段括號(hào)內(nèi)的句子，作者抓住了鶯生性膽小的特點(diǎn)。從“在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹(shù)葉上，搖晃樹(shù)枝洗淋浴?！敝锌芍漾L搖晃樹(shù)枝搖落雨滴落在身上比作洗淋浴，運(yùn)用了比喻的修辭手法。結(jié)合短文內(nèi)容及材料內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格，短文趣味性強(qiáng)，語(yǔ)言風(fēng)格比較生動(dòng)，材料專業(yè)術(shù)語(yǔ)較多，語(yǔ)言風(fēng)格比較平實(shí)。故答案為：（1）②羽毛暗淡，缺少光彩④生性膽?、萁新暳鲿?，美妙動(dòng)聽(tīng)；（2）除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色；（3）打比方運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐比作看一場(chǎng)節(jié)目，生動(dòng)形象地說(shuō)明了鶯的可愛(ài)，表現(xiàn)了作者對(duì)鶯的喜愛(ài)之情。使說(shuō)明更生動(dòng)形象列數(shù)字運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方，具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了鶯科鳥(niǎo)類的種類之多。使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更具體；（4）生性膽小比喻喜愛(ài)生動(dòng)平實(shí)。15．（15分）閱讀《童年聞香》，完成問(wèn)題。童年聞香張琳??6歲那年的夏天，爸媽給錢讓我買冰棍吃，我偶爾買一根，更多的時(shí)候，我把錢存著。終于有一天，我攢夠了錢，趁爸媽午睡時(shí)跑出去買回那本心儀已久的書(shū)。當(dāng)我從熱浪滾滾的街上飛奔到家門口時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。推開(kāi)門的那一瞬間，我開(kāi)始緊張，我把拿著書(shū)的手背在身后，心跳得怦怦響。??當(dāng)我不得不從背后把書(shū)展示給爸媽的時(shí)候，媽媽笑了，摸了摸我的頭。爸爸也笑了，說(shuō)：“買書(shū)是多好的事啊，怎么緊張成這樣？”??6歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字。我買回來(lái)的書(shū)是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本。每次翻開(kāi)閱讀，我都不由自主地?fù)崦?shū)頁(yè)，小心翼翼地把鼻子貼在紙上細(xì)聞墨香。那股墨香讓我感到幸福。??一年多后，我上學(xué)了。上學(xué)的細(xì)節(jié)大都模糊了，但我清晰記得我們?cè)谝粋€(gè)小院里讀書(shū)的情形。那時(shí)候班里有個(gè)同學(xué)的父母時(shí)常給她買課外書(shū)，而且買的都是經(jīng)典兒童文學(xué)作品，有葉永烈的科幻作品《小靈通漫游未來(lái)》，還有國(guó)外的兒童文學(xué)作品《木偶奇遇記》。我們經(jīng)常放學(xué)后去她家，一位同學(xué)捧讀，其他同學(xué)圍坐成一圈。小院里總是灑滿金色的陽(yáng)光，我們的頭頂和后背都被曬得熱烘烘的。書(shū)的每一頁(yè)紙張和那上面的文字，也都在太陽(yáng)的映曬下散發(fā)出一種美妙的馨香，而那些故事里的神奇情節(jié)，就隨著陽(yáng)光融進(jìn)我們的心里。世界在我們的眼前打開(kāi)了許多扇新的窗戶……??后來(lái)，我還迷上了唐詩(shī)宋詞。我把一首首詩(shī)詞抄在小紙片上，上下學(xué)的路上也一直背。清晨，我背著小紙片上的唐詩(shī)。傍晚，紙片上的宋詞和一盞盞暖黃色的路燈一起，溫暖著回家的路。節(jié)假日我也從不睡懶覺(jué)，帶著《唐詩(shī)三百首》跑到公園。我最愛(ài)做的是在湖邊來(lái)回走動(dòng)著朗讀、背誦唐詩(shī)。在那兒我找到了詩(shī)里的意境，也聞到了每一句詩(shī)的味道，那是與眾不同的香味。湖邊的一切都讓我心潮澎湃，我大聲地又讀又背，旁若無(wú)人，陶然自醉。??春夏時(shí)節(jié)的公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，還有延伸而去的葡萄架長(zhǎng)廊，翠綠的葉片在風(fēng)中顫動(dòng)，彎彎曲曲的嫩綠色葡萄絲兒細(xì)巧柔軟。用心觀察，我覺(jué)得這里的一草一木都很美?；丶抑笪野阉?jiàn)所感寫(xiě)成作文。??早早地遇見(jiàn)并愛(ài)上閱讀，才有了后來(lái)我和兒童文學(xué)寫(xiě)作的一見(jiàn)鐘情。童年是盛開(kāi)的，和童年有關(guān)的一切后來(lái)都盛開(kāi)了。（摘自《隴東報(bào)》2023年6月8日，有刪改）（1）文章