大鞋和小鞋教學(xué)課件（中班）第一部分認(rèn)識(shí)鞋子鞋子是什么？保護(hù)我們的腳鞋子就像腳的小房子，保護(hù)我們的腳不受傷害，讓我們能夠安全地走路、跑步和玩耍。不同的大小鞋子有大有小，就像我們的身體一樣。大人穿大鞋子，小朋友穿小鞋子，這樣才舒服。豐富的顏色大鞋子和小鞋子有什么不同？大鞋子的特點(diǎn)尺碼比較大，適合爸爸媽媽穿鞋子比較重，走路聲音比較大設(shè)計(jì)更加成熟穩(wěn)重鞋帶比較長(zhǎng)，鞋口比較寬小鞋子的特點(diǎn)尺碼比較小，適合小朋友穿鞋子比較輕，走路輕快靈活顏色更加鮮艷可愛第二部分觀察和比較觀察自己的鞋子01看一看仔細(xì)看看自己腳上的鞋子，它是什么顏色的？上面有什么圖案嗎？是運(yùn)動(dòng)鞋還是其他類型的鞋子？02摸一摸用小手輕輕摸摸鞋子的表面，感受一下鞋子的質(zhì)地。是光滑的還是粗糙的？是軟的還是硬的？比一比小朋友分享自己鞋子的特別之處"我的鞋子是紅色的，上面有一只小兔子，它的眼睛會(huì)發(fā)光呢！""我的鞋子有魔術(shù)貼，撕開的時(shí)候會(huì)發(fā)出'刺啦'的聲音，很有趣！""我的鞋子底下有很多小凹凸，老師說這樣走路不容易滑倒。"每個(gè)小朋友的鞋子都有自己的特色，就像每個(gè)小朋友都有自己的特點(diǎn)一樣。分享讓我們學(xué)會(huì)欣賞不同，發(fā)現(xiàn)美好。大鞋子和小鞋子的配對(duì)游戲找大小在一堆鞋子中找出大小相配的一對(duì)，學(xué)會(huì)識(shí)別鞋子的左右腳和大小差異。配顏色找出顏色相同的鞋子進(jìn)行配對(duì)，培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感度和分類能力。比特征根據(jù)鞋子的特殊特征進(jìn)行配對(duì)，比如花紋、材質(zhì)或功能特點(diǎn)?？矗⌒∨笥褌冋谡J(rèn)真地進(jìn)行配對(duì)游戲。他們小心翼翼地拿著不同大小的鞋子，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力找到最合適的配對(duì)。這個(gè)游戲不僅鍛煉了觀察能力，還培養(yǎng)了耐心和專注力。第三部分穿穿爸爸的大鞋子現(xiàn)在到了最有趣的環(huán)節(jié)！讓我們穿上爸爸的大鞋子，體驗(yàn)一下做"大人"的感覺。這會(huì)是一次特別的冒險(xiǎn)體驗(yàn)！穿上大鞋子走一走小心穿上輕輕把腳伸進(jìn)爸爸的大鞋子里，感受鞋子里寬松的空間。要小心，別讓腳在鞋子里滑來滑去。慢慢走路穿著大鞋子試著走幾步，注意保持平衡。大鞋子很重，要比平時(shí)走得更慢更小心。保持平衡大鞋子容易脫落，要用腳趾抓緊鞋子，同時(shí)伸開雙臂保持身體平衡，像走鋼絲一樣小心。哈哈！看這些小朋友穿著爸爸的大鞋子走路的樣子多么有趣！他們小心翼翼地邁著步子，就像小企鵝一樣搖搖擺擺。有些小朋友的鞋子太大了，走一步鞋子就要掉下來，逗得大家哈哈大笑。穿大鞋子有什么感覺？小朋友的真實(shí)感受好重??！大鞋子比我們的小鞋子重很多，每走一步都要用更多的力氣好大??！我的腳在鞋子里就像一粒小豆子在大盒子里滾來滾去要小心！走路時(shí)必須特別注意，否則會(huì)摔跤或者鞋子會(huì)掉下來好慢?。∑綍r(shí)跑得很快，穿著大鞋子只能慢慢走，像烏龜一樣第四部分游戲時(shí)間——大鞋子競(jìng)走比賽準(zhǔn)備好了嗎？我們要舉行一場(chǎng)特別的比賽——穿著大鞋子競(jìng)走！這會(huì)考驗(yàn)我們的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)持精神。游戲規(guī)則講解1準(zhǔn)備階段每位小朋友選擇一雙合適的大鞋子，穿好后在起跑線上排好隊(duì)，等待比賽開始的信號(hào)。2比賽規(guī)則聽到開始信號(hào)后，穿著大鞋子沿直線走到終點(diǎn)。中途鞋子掉了要穿好再繼續(xù)，不能跑只能走。3安全提醒比賽時(shí)要注意安全，不要推擠其他小朋友。如果感到不穩(wěn)，要立即停下來調(diào)整。4獲勝條件不是看誰最快，而是看誰走得又穩(wěn)又好。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵(lì)，每個(gè)人都是獲勝者！分組比賽，紅隊(duì)和黃隊(duì)??紅隊(duì)隊(duì)員小明-隊(duì)長(zhǎng)小紅-副隊(duì)長(zhǎng)小剛小麗小華小芳隊(duì)訓(xùn)：穩(wěn)穩(wěn)走，慢慢來，團(tuán)結(jié)就是力量！??黃隊(duì)隊(duì)員小東-隊(duì)長(zhǎng)小梅-副隊(duì)長(zhǎng)小強(qiáng)小玉小軍小蘭隊(duì)訓(xùn)：小心走，互相幫，友誼第一比賽第二！比賽開始了！紅隊(duì)和黃隊(duì)的小朋友們都穿著大鞋子，小心翼翼地向前走著。有的小朋友走得很穩(wěn)，有的小朋友鞋子掉了趕緊穿上，大家都在為自己的隊(duì)友加油鼓勁。整個(gè)教室里充滿了歡聲笑語和鼓勵(lì)的聲音。游戲結(jié)束，分享感受小明的感受"穿大鞋子走路真的很難，但是很有趣！我學(xué)會(huì)了要更加小心和耐心。"小紅的感受"雖然我走得不是最快的，但我沒有摔跤，而且還幫助了其他小朋友。"小東的感受"比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)人都很棒！"通過這個(gè)游戲，小朋友們不僅體驗(yàn)了穿大鞋子的感覺，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、合作和相互鼓勵(lì)。這些品質(zhì)比獲勝更加珍貴！第五部分穿小鞋子體驗(yàn)現(xiàn)在讓我們脫掉大鞋子，重新穿上自己的小鞋子，感受一下從"大人"重新變回"小朋友"的奇妙體驗(yàn)！穿上小鞋子走路輕松舒適穿回自己的小鞋子后，感覺腳步變得輕快了，就像小鳥重新獲得了翅膀一樣自由。靈活快速可以輕松地跑跳，不用擔(dān)心鞋子會(huì)掉下來，每一步都充滿了活力和自信。平衡穩(wěn)定走路時(shí)不需要特別小心保持平衡，可以自然地邁步，身體協(xié)調(diào)性更好。合適最好真正體會(huì)到穿合適大小的鞋子是多么重要，合適的就是最好的。看看小朋友們重新穿上自己鞋子后的開心樣子！他們又能快樂地跑跳了，臉上洋溢著滿足和快樂的笑容。經(jīng)過剛才的體驗(yàn)，他們更加珍惜自己合腳的小鞋子，也更理解了為什么每個(gè)人都要穿適合自己的鞋子。第六部分模仿爸爸的動(dòng)作現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)和模仿爸爸的樣子！雖然脫掉了大鞋子，但我們可以學(xué)習(xí)爸爸走路的姿態(tài)和表情，感受爸爸的力量和溫柔。爸爸走路的樣子穩(wěn)重的步伐爸爸走路時(shí)步子比較大，每一步都很穩(wěn)，給人一種安全感和可靠的感覺。溫柔的表情雖然爸爸看起來很強(qiáng)壯，但眼神總是溫柔的，特別是看著我們的時(shí)候，充滿了愛意。挺直的身體爸爸總是挺直腰板，肩膀?qū)掗熡辛?，就像一座大山一樣保護(hù)著我們?nèi)?。小朋友們正在認(rèn)真地模仿爸爸的樣子！他們挺直小身板，邁著穩(wěn)重的步子，還學(xué)著爸爸的表情。雖然看起來很搞笑，但他們都很認(rèn)真，想要學(xué)習(xí)爸爸身上那種責(zé)任感和溫柔。通過模仿，他們更好地理解了爸爸的辛苦和偉大。第七部分總結(jié)與分享經(jīng)過這次有趣的大鞋小鞋體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們坐下來好好回顧一下，分享我們學(xué)到的知識(shí)和收獲的快樂吧！今天我們學(xué)到了什么？大小概念學(xué)會(huì)了區(qū)分大鞋子和小鞋子，理解了大小的相對(duì)概念，知道不同大小的鞋子適合不同的人穿。觀察能力通過仔細(xì)觀察鞋子的顏色、形狀、材質(zhì)等特征，提高了觀察力和注意力，學(xué)會(huì)了比較和分類。身體協(xié)調(diào)在穿大鞋子走路的過程中，鍛煉了平衡能力和身體協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)了控制自己的動(dòng)作。合作精神在游戲和比賽中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，相互鼓勵(lì)，培養(yǎng)了友愛互助的精神。體驗(yàn)感受通過模仿爸爸，增進(jìn)了對(duì)家人的理解和感情，學(xué)會(huì)了換位思考和感恩。生活道理明白了合適的才是最好的道理，學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的東西，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀?；顒?dòng)結(jié)束了，讓我們一起高高舉起手中的鞋子，為今天精彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)慶祝吧！每個(gè)小朋友臉上都洋溢著開心的笑容，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼和快樂。這張合影將成為美好的回憶，記錄下我們共同成長(zhǎng)的珍貴時(shí)光。結(jié)束語愛護(hù)鞋子，選擇合適通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白