2025年學校少先隊知識應知應會題庫(含答案)一、少先隊基礎概念1.中國少年先鋒隊的全稱是什么？答：中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”。2.少先隊的創(chuàng)立者和領導者是誰？答：中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。3.少先隊的性質(zhì)是什么？答：中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。4.少先隊的隊旗由什么圖案組成？有什么含義？答：隊旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。5.少先隊的隊徽由哪些元素組成？答：隊徽由五角星、火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。五角星、“中國少先隊”綬帶和火炬的火焰部分為金色，火炬的支架和綬帶的邊緣為紅色。6.少先隊的隊禮動作是什么？代表什么含義？答：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。7.少先隊的呼號內(nèi)容是什么？如何領呼與回應？答：呼號內(nèi)容為“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”領呼為“隊員們！”，回應為“時刻準備著！”8.少先隊的隊歌名稱是什么？詞曲作者是誰？答：隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，由周郁輝作詞，寄明作曲。9.少先隊的入隊誓詞內(nèi)容是什么？答：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！10.少先隊的標志有哪些？答：主要標志包括紅領巾、隊旗、隊徽、隊委（隊長）標志。二、少先隊組織知識11.少先隊的入隊年齡要求是什么？答：凡年滿6周歲、未滿14周歲的中國少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，均可向所在學校少先隊組織提出申請。12.新隊員入隊需完成的“六知”具體指什么？答：知道少先隊的名稱（中國少年先鋒隊）、創(chuàng)立者和領導者（中國共產(chǎn)黨）、隊旗的圖案和含義、隊徽的組成和含義、隊禮的意義（人民的利益高于一切）、呼號的內(nèi)容（“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”“時刻準備著！”）。13.新隊員入隊需掌握的“六會”具體指什么？答：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會背入隊誓詞、會呼號、會寫入隊申請書。14.新隊員入隊需完成的“一做”具體指什么？答：入隊前為他人或集體做一件好事。15.少先隊的組織建制是怎樣的？答：少先隊在學校（或社區(qū)）建立大隊或中隊，中隊下設小隊。大隊由兩個以上中隊組成，中隊由兩個以上小隊組成，小隊一般由3至5人組成。16.少先隊小干部的主要職責是什么？答：小隊干部（小隊長）負責組織小隊活動；中隊干部（中隊長、中隊委員）負責組織中隊活動，管理中隊事務；大隊干部（大隊長、大隊委員）負責組織大隊活動，管理大隊事務，協(xié)助輔導員開展工作。17.少先隊輔導員的主要職責是什么？答：輔導少先隊開展活動，培養(yǎng)隊員的組織能力和自主意識，傳播黨的聲音，引導隊員聽黨話、跟黨走，維護隊員權益，指導隊組織建設。18.少先隊的基層組織“大隊部”通常由哪些成員組成？答：一般包括大隊長1名，副大隊長1-2名，旗手1名，學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員若干名，總人數(shù)不超過13人。19.少先隊組織生活的主要形式有哪些？答：包括隊會、隊日、主題隊課、組織生活會等，以“紅領巾愛學習”“紅領巾爭章”等為載體開展活動。20.少先隊隊員年滿多少周歲應離隊？離隊時需履行什么程序？答：隊員年滿14周歲應離隊。離隊時，由中隊委員會組織召開離隊儀式，宣布離隊隊員名單，摘下紅領巾，保留隊籍（可參與少先隊組織的部分活動）。三、少先隊儀式規(guī)范21.入隊儀式的基本程序有哪些？答：（1）出旗（奏出旗曲，全體隊員敬禮）；（2）唱隊歌；（3）宣布新隊員名單；（4）授紅領巾（由老隊員為新隊員佩戴）；（5）新隊員宣誓（由大隊長或輔導員領誓）；（6）為新建中隊授中隊旗；（7）黨組織或團組織代表、輔導員講話；（8）呼號；（9）退旗（奏退旗曲，全體隊員敬禮）。22.少先隊儀式中“出旗”和“退旗”的規(guī)范要求是什么？答：出旗時，旗手要持旗（右手握旗桿下部貼腰，左手扶旗桿上部），護旗手在旗手兩側，保持隊旗高度適中，從隊列左前方入場；退旗時，旗手和護旗手按原路返回，全體隊員目送隊旗離場。23.佩戴紅領巾的正確方法是什么？答：將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動；右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，抽緊；整理紅領巾，使其貼合頸部，保持平整。24.少先隊隊會的時長和頻率要求是什么？答：小學1-2年級每月至少1次，3-6年級和初中每月至少2次，每次隊會時間一般為30-40分鐘，可與少先隊活動課結合開展。25.少先隊主題隊會的設計原則是什么？答：需緊扣“立德樹人”根本任務，結合少先隊員年齡特點，突出政治性、思想性、實踐性，內(nèi)容可涵蓋黨史學習、愛國主義、勞動教育、心理健康等主題。26.少先隊旗手的選拔標準是什么？答：需為品學兼優(yōu)的少先隊員，熟悉隊旗使用規(guī)范，具備良好的精神面貌和隊列動作，能熟練完成出旗、退旗、執(zhí)旗等任務。27.少先隊儀式中“呼號”的流程是怎樣的？答：由輔導員或大隊委員會成員領呼：“隊員們！”全體隊員齊聲回應：“時刻準備著！”領呼人與回應需精神飽滿，聲音洪亮。28.少先隊儀式中能否使用破損、污損的隊旗或紅領巾？答：不能。隊旗、紅領巾是少先隊的象征，需保持整潔、完整，破損或污損的應及時更換，禁止隨意丟棄。29.少先隊“重溫入隊誓詞”活動的適用場景有哪些？答：一般在建隊紀念日（10月13日）、“六一”兒童節(jié)、新隊員入隊儀式、離隊儀式等重要節(jié)點開展，用于強化隊員的身份意識和責任意識。30.少先隊儀式中“唱隊歌”的規(guī)范要求是什么？答：全體隊員需起立，精神飽滿，聲音整齊，準確演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》的完整歌詞，不得隨意改編或簡化。四、少先隊歷史與榮譽31.少先隊的前身是什么？經(jīng)歷了哪些歷史階段？答：少先隊的前身是中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期領導的少年兒童組織，包括1922年的安源勞動童子軍、1924年的廣州勞動童子團、土地革命時期的共產(chǎn)兒童團、抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團、解放戰(zhàn)爭時期的少先隊和兒童團等。32.少先隊正式成立的時間是哪一天？答：1949年10月13日，這一天被確立為中國少年先鋒隊建隊紀念日。33.少先隊歷史上第一位“全國優(yōu)秀少先隊員”是誰？答：1984年，湖北省武漢市少先隊員邊榮唐被授予“全國優(yōu)秀少先隊員”稱號，是首位獲此榮譽的隊員。34.少先隊的“英雄小八路”故事發(fā)生在什么背景下？答：1958年，福建廈門何厝小學的13名少先隊員組成“前線少年支前活動小組”，參與戰(zhàn)地服務，被譽為“英雄小八路”，其事跡被改編為電影《英雄小八路》，主題曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》后成為隊歌。35.少先隊的“紅領巾獎章”分為哪幾個類別？答：分為基礎章、特色章和星級章。基礎章為全體少先隊員普遍參與的章目，包括“向陽章”“傳承章”“立德章”“立志章”“健體章”“勞動章”；特色章由各地少先隊組織結合實際設計；星級章分為個人三星章、個人四星章、個人五星章和集體三星章、集體四星章、集體五星章。36.“紅領巾獎章”基礎章的獲章標準是什么？答：需通過參加少先隊組織的學習、實踐活動，完成“六知六會一做”等基本要求，經(jīng)中隊組織評議、公示后獲得。37.少先隊“優(yōu)秀少先隊集體”的評選標準是什么？答：集體中90%以上隊員達到“紅領巾獎章”基礎章獲章標準，隊組織健全，活動豐富，在學?；蛏鐓^(qū)有良好示范作用，中隊輔導員履職盡責。38.少先隊“紅領巾講解員”活動的主要內(nèi)容是什么？答：組織少先隊員在紅色教育基地、博物館、紀念館等場所擔任義務講解員，學習并傳播黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，增強愛國情感。39.少先隊歷史上“小崗村少先隊”的特殊意義是什么？答：1978年，安徽鳳陽小崗村18戶農(nóng)民簽訂“大包干”契約時，村小的少先隊員自發(fā)組成“小崗村少先隊”，見證并傳承了改革精神，成為新時代少先隊聯(lián)系農(nóng)村、開展實踐教育的典型案例。40.少先隊“手拉手”活動的宗旨是什么？答：通過城市與農(nóng)村、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)、漢族與少數(shù)民族少先隊員之間的結對互助，培養(yǎng)隊員的團結意識、社會責任感和奉獻精神。五、少先隊實踐活動41.少先隊“勞動實踐章”的獲章要求是什么？答：需掌握至少2項日常生活勞動技能（如整理書包、洗碗、種植花草），參與1次班級或社區(qū)集體勞動（如打掃衛(wèi)生、垃圾分類宣傳），完成1篇勞動體會分享。42.少先隊“紅領巾爭章”活動的實施流程是怎樣的？答：（1）定章：根據(jù)年級特點和活動主題確定爭章目標；（2）爭章：通過參與隊課、實踐活動等完成爭章任務；（3）評章：由中隊組織民主評議，公示后頒發(fā)獎章；（4）護章：定期回顧獲章經(jīng)歷，激勵持續(xù)進步。43.少先隊“少先隊活動課”的課時要求是什么？答：小學1-2年級每周1課時，3-6年級和初中每周1課時，納入學校課程表，由中隊輔導員或其他教師擔任授課教師。44.少先隊“暑期社會實踐”的常見主題有哪些？答：包括“紅色基因傳承”（參觀革命舊址）、“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”（植樹護綠、垃圾分類）、“鄉(xiāng)村振興小調(diào)查”（走訪農(nóng)村、記錄變化）、“科技小達人”（參觀科技館、參與實驗）等。45.少先隊“校園小主人”活動的主要內(nèi)容是什么？答：組織隊員參與班級管理（如制定班規(guī)、競選班干部）、校園事務（如設計黑板報、維護校園環(huán)境），培養(yǎng)自主管理能力和責任意識。46.少先隊“民族團結一家親”活動的具體形式有哪些？答：通過共學國家通用語言文字、共畫民族團結畫、共講民族故事、共過傳統(tǒng)節(jié)日（如漢族春節(jié)、藏族雪頓節(jié)、維吾爾族古爾邦節(jié)）等方式，促進各民族隊員交往交流交融。47.少先隊“紅領巾小健將”活動的目標是什么？答：引導隊員養(yǎng)成體育鍛煉習慣，掌握至少1項體育技能（如跳繩、籃球、游泳），參與校級或區(qū)級體育競賽，增強體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神。48.少先隊“科技夢·創(chuàng)新夢”活動的推薦項目有哪些？答：包括科普講座、科技小發(fā)明（如制作簡易機器人、手工模型）、科學實驗（如水的凈化、植物生長觀察）、參觀科技企業(yè)或科研院所等。49.少先隊“書香少年”活動的實施方式是什么？答：通過設立“紅領巾圖書角”、開展“每日閱讀20分鐘”打卡、組織讀書分享會（如講述紅色經(jīng)典故事、推薦優(yōu)秀兒童讀物）、評選“閱讀之星”等，培養(yǎng)隊員閱讀興趣和良好習慣。50.少先隊“法治小衛(wèi)士”活動的主要內(nèi)容是什么？答：組織隊員學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，參與模擬法庭、法治主題隊會、校園法治宣傳（如制作法治手抄報、講解交通規(guī)則），增強法治意識。六、少先隊成長激勵51.少先隊“個人五星章”的評選比例是多少？答：全國“個人五星章”每年評選一次，按各省級少先隊組織少先隊員總數(shù)的0.03%確定推薦名額，由全國少工委審定。52.少先隊員推優(yōu)入團的基本條件是什么？答：（1）年滿13周歲，未滿15周歲；（2）獲得“紅領巾獎章”個人四星章及以上；（3）在少先隊組織中表現(xiàn)突出，擔任小干部或積極參與活動；（4）經(jīng)中隊推薦、大隊審核、學校團組織批準。53.少先隊“優(yōu)秀輔導員”的評選標準是什么？答：（1）從事少先隊工作滿2年，熱愛少先隊事業(yè)；（2）熟練掌握少先隊業(yè)務知識，組織開展活動有成效；（3）關愛隊員，在思想引領、成長指導等方面有突出表現(xiàn)；（4）獲得過縣級以上少先隊相關榮譽。54.少先隊“動感中隊”的創(chuàng)建標準是什么？答：（1）“自主管理好”：隊員參與制定中隊計劃，自主組織活動；（2）“集體活力好”：每月開展2次以上主題隊會，隊員參與率90%以上；（3）“隊員成長好”：90%以上隊員獲得“紅領巾獎章”基礎章；（4）“社會影響好”：在學?；蛏鐓^(qū)有良好口碑。55.少先隊“紅領巾獎章”星級章的遞進關系是怎樣的？答：需先獲得基礎章，再申報特色章；獲得學校“個人二星章”后，可申報縣級“個人三星章”；獲得縣級“個人三星章”后，可申報市級“個人四星章”；獲得市級“個人四星章”后，可申報省級“個人五星章”。56.少先隊員獲得“紅領巾獎章”后，如何發(fā)揮榜樣作用？答：通過擔任“紅領巾宣講員”分享獲章故事、在隊會上介紹經(jīng)驗、幫助其他隊員完成爭章任務等方式，帶動身邊隊員共同進步。57.少先隊“家校共育”活動的主要形式有哪些？答：包括家長開放日（邀請家長參與隊會）、親子實踐（如家庭紅色研學、親子勞動）、家長課堂（請家長分享職業(yè)故事或技能）等，促進家庭與少先隊組織協(xié)同育人。58.少先隊“心理健康小助手”活動的目標是什么？答：培養(yǎng)隊員的心理調(diào)適能力，通過“心情日記”“同伴傾訴角”“心理游戲”等形