教師證筆試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.階級性B.育人性C.永恒性D.歷史性2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋戰(zhàn)國3.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用4.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程結(jié)構(gòu)D.課程評價5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試6.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系D.搞好家校聯(lián)系工作7.學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動力是（）A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)目的D.學(xué)習(xí)態(tài)度8.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.華生B.桑代克C.布魯納D.加涅9.個體品德的核心部分是（）A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.學(xué)校心理健康教育的對象是（）A.全體學(xué)生B.有心理問題的學(xué)生C.有品行問題的學(xué)生D.有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生答案：1.B2.A3.D4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.階級性2.下列屬于古代學(xué)校教育的特征有（）A.階級性B.道統(tǒng)性C.專制性D.刻板性3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢D.教師的指導(dǎo)7.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為8.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.自我意識正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.社會適應(yīng)良好9.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長會C.家長委員會D.家長學(xué)校10.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有（）A.境界的高層次性B.意識的自覺性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.教育起源于兒童對成人無意識的模仿。（）3.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.課程計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）5.講授法是注入式的教學(xué)方法。（）6.班級管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。（）7.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）8.品德形成的標(biāo)志是道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（）9.心理健康就是沒有心理疾病。（）10.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限；普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的類型日益多樣化；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國際交流。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答：通過新穎多樣的教學(xué)方法激發(fā)；設(shè)置有趣問題情境引發(fā)；讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中增強(qiáng)；引導(dǎo)學(xué)生將興趣遷移；建立和諧師生關(guān)系培養(yǎng)。4.簡述教師職業(yè)道德的主要內(nèi)容。答：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答：鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，營造寬松氛圍；開展探究活動，提供實(shí)踐機(jī)會；運(yùn)用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)思維活力；引導(dǎo)學(xué)生多角度思考，培養(yǎng)靈活性。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答：教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，公平對待；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；善于傾聽理解學(xué)生；與學(xué)生有效溝通交流，增進(jìn)情感。3.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確